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Avaliação da utilização da técnica de lavagem das mãos pelo profissional de enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal

Medrado, Milene Maria Petean Mendonça [UNESP] 24 February 2012 (has links) (PDF)
Made available in DSpace on 2014-06-11T19:28:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-02-24Bitstream added on 2014-06-13T20:17:56Z : No. of bitstreams: 1 medrado_mmpm_me_botfm.pdf: 1611180 bytes, checksum: 121cdb16ee5397268171cbf832fd3cd2 (MD5) / As infecções hospitalares estão entre as principais causas de morbidade e mortalidade em ambientes hospitalares e exige uma maior atenção quando em unidade de terapia intensiva neonatal, uma vez que os recém nascidos apresentam maior risco a desenvolver a infecção gerando uma piora do seu estado clínico. A lavagem das mãos ainda é a medida mais fácil, barata e eficaz de se evitar a disseminação de microorganismos entre pacientes em unidades hospitalares. Neste estudo foram observados 37 profissionais de enfermagem (auxiliares de enfermagem, enfermeiros e técnicos de enfermagem) em uma unidade de terapia intensiva neonatal, em relação à lavagem das mãos na realização de procedimentos de sua competência profissional. Após observação foi aplicado check-list relacionado aos fatores dificultadores da adesão à lavagem das mãos e ao cumprimento dos passos da técnica preconizada permitindo ao profissional classificá-las em essencial, facultativa ou desnecessária. Utilizamos o método descritivo a partir de cálculo de freqüência e porcentagem para as questões e associação com o profissional. Obtivemos uma baixa utilização da prática de lavagem das mãos, sendo que quando esta ocorreu, houve apenas a intenção de lavar as mãos, pois não houve realização da técnica preconizada. A ocorrência de intenção em lavar as mãos não diferiu entre procedimentos invasivos e não invasivos. Pode-se observar ainda, que a maior intenção em lavar as mãos ocorreu após a realização de procedimentos. A falta de tempo foi o fator dificultador da adesão à lavagem das mãos mais citado entre os profissionais. Quanto aos passos da técnica de lavagem das mãos, a maioria dos profissionais classificou todas como sendo essenciais para a efetividade da técnica. O resultado sugere a necessidade de propor intervenções... / Hospital infections are among the leading causes of morbidity and mortality in hospital settings and require more care when in neonatal intensive care unit, once the babies have higher risk to develop infection causing a worsening of his condition. Hand washing is still far easier, cheaper and effective to prevent the spread of germs among patients in hospitals. Observed in this study were 37 nurses (nursing assistants, nurses and nursing technicians) in a neonatal intensive care unit in relation to hand washing procedures in carrying out their professional competence. After observation checklist was applied related to factors that complicate the adherence to hand washing and compliance with the steps of the technique advocated allowing the professional to sort them into essential, optional or unnecessary. Using the method described from calculation of frequency and percentage for the questions and with the professional association. We obtained a low utilization of the practice of washing hands, and when this occurred, there were only intended to wash their hands because there was no realization of the proposed technique. The occurrence of intention to wash their hands did not differ between invasive and noninvasive procedures. It can also be observed that the highest intention to wash hands occurred after the procedures. Lack of time was the factor making adherence difficult to hand washing most cited among professionals. On the steps of the technique of washing hands, most of all qualified professionals as essential to effectiveness of the technique. The result suggests the need to propose educational interventions, behavioral and technical professionals to increase compliance in relation to the use of the technique of hand washing... (Complete abstract click electronic access below)
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Avaliação da utilização da técnica de lavagem das mãos pelo profissional de enfermagem em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal /

Medrado, Milene Maria Petean Mendonça. January 2012 (has links)
Orientador: Ione Correa / Banca: Maria de Lourdes S. M. Ferreira / Banca: Ednêis de Brito Girardello / Resumo: As infecções hospitalares estão entre as principais causas de morbidade e mortalidade em ambientes hospitalares e exige uma maior atenção quando em unidade de terapia intensiva neonatal, uma vez que os recém nascidos apresentam maior risco a desenvolver a infecção gerando uma piora do seu estado clínico. A lavagem das mãos ainda é a medida mais fácil, barata e eficaz de se evitar a disseminação de microorganismos entre pacientes em unidades hospitalares. Neste estudo foram observados 37 profissionais de enfermagem (auxiliares de enfermagem, enfermeiros e técnicos de enfermagem) em uma unidade de terapia intensiva neonatal, em relação à lavagem das mãos na realização de procedimentos de sua competência profissional. Após observação foi aplicado check-list relacionado aos fatores dificultadores da adesão à lavagem das mãos e ao cumprimento dos passos da técnica preconizada permitindo ao profissional classificá-las em essencial, facultativa ou desnecessária. Utilizamos o método descritivo a partir de cálculo de freqüência e porcentagem para as questões e associação com o profissional. Obtivemos uma baixa utilização da prática de lavagem das mãos, sendo que quando esta ocorreu, houve apenas a intenção de lavar as mãos, pois não houve realização da técnica preconizada. A ocorrência de intenção em lavar as mãos não diferiu entre procedimentos invasivos e não invasivos. Pode-se observar ainda, que a maior intenção em lavar as mãos ocorreu após a realização de procedimentos. A falta de tempo foi o fator dificultador da adesão à lavagem das mãos mais citado entre os profissionais. Quanto aos passos da técnica de lavagem das mãos, a maioria dos profissionais classificou todas como sendo essenciais para a efetividade da técnica. O resultado sugere a necessidade de propor intervenções... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Hospital infections are among the leading causes of morbidity and mortality in hospital settings and require more care when in neonatal intensive care unit, once the babies have higher risk to develop infection causing a worsening of his condition. Hand washing is still far easier, cheaper and effective to prevent the spread of germs among patients in hospitals. Observed in this study were 37 nurses (nursing assistants, nurses and nursing technicians) in a neonatal intensive care unit in relation to hand washing procedures in carrying out their professional competence. After observation checklist was applied related to factors that complicate the adherence to hand washing and compliance with the steps of the technique advocated allowing the professional to sort them into essential, optional or unnecessary. Using the method described from calculation of frequency and percentage for the questions and with the professional association. We obtained a low utilization of the practice of washing hands, and when this occurred, there were only intended to wash their hands because there was no realization of the proposed technique. The occurrence of intention to wash their hands did not differ between invasive and noninvasive procedures. It can also be observed that the highest intention to wash hands occurred after the procedures. Lack of time was the factor making adherence difficult to hand washing most cited among professionals. On the steps of the technique of washing hands, most of all qualified professionals as essential to effectiveness of the technique. The result suggests the need to propose educational interventions, behavioral and technical professionals to increase compliance in relation to the use of the technique of hand washing... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre
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Avaliação de capacitação em higiene das mãos por educação a distância / Evaluation of hand hygiene training through distance learning

Lima, Regina Silvia Chaves de 26 March 2018 (has links)
Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-07-18T11:44:03Z No. of bitstreams: 1 Regina Silvia Chaves de Lima.pdf: 1502566 bytes, checksum: 13df8f50607c72373833f47cbfb6de16 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-18T11:44:03Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Regina Silvia Chaves de Lima.pdf: 1502566 bytes, checksum: 13df8f50607c72373833f47cbfb6de16 (MD5) Previous issue date: 2018-03-26 / Introduction: Introduction: hand hygiene of health-care workers is the measure with the greatest impact on the effectiveness of prevention and control of infections related to the health-care system. This basic and easily implemented measure has been a worldwide challenge due to its low compliance, despite several strategies made by the World Health Organization. Objectives: the main goal was to evaluate the improvements in hand hygiene of medical students achieved by a DLP. The secondary objectives were to enable medicine students in hand hygiene, to assess hand hygiene training by DLP and to establish a collaboration between the hand hygiene training DLP and the hospital infection control program. Material and method: 99 students of the UNIFEV Medicine course were evaluated through a qualitative and quantitative approach and exploratory methods. The training consisted of six activities, being five online and one on-site. The first was the application of a multiple-choice test with summative evaluation to survey the previous knowledge of the students. The second was carried out through a discussion forum, with a focus on raising the awareness of health professionals to improve compliance – the evaluation was qualitative. In the third a reapplication of the multiple-choice test was performed with automatic feedback by the system. The fourth was practical – the participants analyzed two videos published on the platform. This analysis should be performed in accordance with the eleven steps of the hand hygiene technique recommended by the Brazilian Ministry of Health, identifying the shortcomings in the videos. In the fifth the students had to prepare their own hand sanitation video following the proposed technique – the evaluation included individual feedback. The sixth evaluation was performed on site and carried a Structured Objective Clinical Examination in a simulated situation, in which the student should report the appropriate moments for hand hygiene. Afterwards the students demonstrated the hand hygiene technique and received instantenous individual feedback. Results: among the 99 students enrolled, eight students did not attend (8.1%), 84 students (92.3%; N=91) passed, and seven (7.7%; N=91) failed for not completing all required activities. The first activity presented the average score of 8.00 among all participants. In the second activity, healthcare education and ratings of infection control were the factors with the greatest impact on awareness. Implementing the trainings was the most frequent proposal of the participants to improve awareness. The third, fourth, fifth and sixth activities respectively had average scores of 8.50, 6.50, 9.80 and 9.60 among the students. Conclusion: the participants presented a good performance in the evaluation of previous knowledge, which suggests an adequate theoretical learning in the medicine graduation course. The discussions and reflections were coherent, with feasible proposals, for implementation to improve compliance. The evaluation of handwashing ability initially presented a poor performance, despite the theoretical knowledge being satisfactory. There was a gap between "knowing" and "demonstrating how it is done", revealing the need to implement activities that contemplate the skill of hand hygiene in the curriculum. Several evaluation methods were used, the predominant being the formative evaluation associated with feedback, which contributed to a meaningful learning throughout the training, in which the student demonstrated "how to be done". The modality of DLPs as a fundamental tool in curricular and extracurricular activities should be considered for hand hygiene training as well as its implementation in hospital infection control / Introdução: a higienização das mãos do profissional de saúde é a medida de maior impacto na eficácia da prevenção e controle de infecções relacionadas à assistência à saúde. Medida básica e de simples execução, vem sendo um desafio mundial pela sua baixa adesão, apesar de várias estratégias utilizadas pela Organização Mundial da Saúde. Objetivos: avaliar a aprendizagem na capacitação em higiene das mãos, em acadêmicos do curso de Medicina, por meio de EaD. Os objetivos específicos foram de capacitar estudantes de Medicina em higienização das mãos; avaliar uma capacitação de higiene de mãos em EaD e colaborar com o programa de controle de infecção hospitalar com uma capacitação de higiene de mãos por meio da EaD. Material e método: foram incluídos 99 acadêmicos do curso de Medicina UNIFEV, com uma abordagem qualitativa e quantitativa, de forma exploratória. A capacitação foi composta por seis atividades, cinco online, sendo a sexta presencial. A primeira foi a aplicação de questões de múltipla escolha, com avaliação somativa, para a análise dos conhecimentos prévios dos acadêmicos. A segunda foi realizada por meio de um Fórum de discussão, com abordagem na sensibilização dos profissionais de saúde para melhorar a sua apreensão, a avaliação foi qualitativa. Na terceira, foi realizada a reaplicação das questões de múltipla escolha com feedback automático pelo sistema. A quarta foi prática; os participantes fizeram uma análise de dois vídeos publicados na plataforma. Esta análise deveria ser de acordo com os onze passos da técnica de higiene das mãos preconizados pelo Ministério da Saúde, referenciando-se as inadequações apresentadas por estes, na plataforma. Na quinta foi proposto para que os acadêmicos elaborassem um vídeo de higienização das mãos, seguindo a técnica proposta, a avaliação incluiu feedback individual. A sexta avaliação foi presencial com realização de um Exame Clínico Objetivo Estruturado (OSCE), com simulação de situação real, na qual o acadêmico deveria relatar os momentos oportunos para higienização das mãos. Posteriormente, os estudantes demonstraram a técnica da higiene das mãos, com realização de feedback individual e oportuno. Resultados: dentre os 99 acadêmicos inscritos, houve desistência de oito acadêmicos (8,1%), aprovação de 84 acadêmicos (92,3%; N=91) e sete reprovas (7,7%; N=9) por não realizarem as atividades propostas. A primeira atividade apresentou como resultado a nota média de 8,00 entre os participantes. Na segunda, os indicadores de controle de infecções e a educação em saúde foram os fatores de maior impacto na sensibilização. Implementar as capacitações foi a proposta mais frequente dos participantes para melhorar a sensibilização. A terceira, quarta, quinta e sexta atividades obtiveram respectivamente notas médias de 8,5; 6,5; 9,80 e 9,60 entre os acadêmicos. Conclusão: os acadêmicos apresentaram um bom desempenho na avaliação de conhecimento prévio, que sugeriu uma abordagem teórica adequada na graduação do curso de Medicina. As discussões e reflexões foram coerentes, com propostas factíveis, nas ações para melhoria da adesão. A avaliação da habilidade da lavagem das mãos apresentou inicialmente um baixo desempenho, apesar do conhecimento teórico ter-se apresentado satisfatório. Notou-se uma lacuna entre o “saber” e o “demonstrar como se faz”, revelando a necessidade de implementação de atividades que contemplem a habilidade de higienização das mãos na grade curricular. Diversos métodos para avaliação foram utilizados, a predominante foi a avaliação formativa associada ao feedback, que colaborou para uma aprendizagem significativa ao longo da capacitação, em que os acadêmicos demonstraram neste momento o “fazer”. A modalidade de EaD, enquanto ferramenta fundamental nas atividades curriculares e extracurriculares, deve ser considerada para capacitações de higiene das mãos, e sua implementação em programas de controle de infecção hospitalar
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Avaliação da estratégia multimodal de melhoria da higienização das mãos da organização mundial de saúde em um hospital universitário brasileiro

Pereira, Eliana Borges Silva 21 August 2015 (has links)
Healthcare-associated infections (HAIs) represent a great risk factor to patient well-being, which in turn brings a significant economic factor onto health services worldwide. Hand hygiene (HH) is considered a high impact measure with the least expense incurred when it comes to controlling infections related to health care, as it avoids the cross transmission of microorganisms. This study aimed to evaluate the effectiveness of the multimodal strategy to improve the HH from the World Health Organization (WHO) in a Brazilian University hospital. This is an ecological study, prospective, pre and post-intervention type, conducted between December 2012 and October 2013. Data were collected by direct observation and employment self-administered instrument to health professionals from seven inpatient units: Adult Intensive Care Unit (AICU), Pediatric Intensive Care Unit (PICU), Kidney Transplant Sector (SECTRAN), Internal Medicine (IM), Clinical Surgery 1 (SC1), Clinical Surgery 2 (SC2), Burn Unit (BU). HAI rates were evaluated, joining the HM and the knowledge and perception of health professionals in relation to IRAS and HM. There were 2.297 hand hygiene opportunities observed. The adherence rate was of 54.86% during the pre-intervention period and 51.02% for post-intervention (p>0.05). The authors did not find any direct relationship between the rates of adherence of hand hygiene with infections related to health care. One of the failures detected in the implementation design, was the fact that feedback of infection rates related to health care did not include that of health care professionals. It is concluded that the implementation of the multimodal strategy to improve the HM the WHO is not necessarily effective. / As infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS) representam um grande risco para a segurança do paciente e causam um impacto econômico significativo sobre os sistemas de saúde no mundo todo. A higienização das mãos (HM) é considerada a medida de maior impacto e menos dispendiosa para prevenir e controlar as IRAS, uma vez que evita a transmissão cruzada de microrganismos. Este estudo objetivou avaliar a efetividade da estratégia multimodal de HM da Organização Mundial de Saúde (OMS) em um hospital universitário brasileiro. Trata-se de um estudo ecológico, prospectivo, do tipo pré e pós-intervenção, realizado entre dezembro de 2012 e outubro de 2013. Os dados foram coletados por observação direta e emprego de instrumento autoaplicável aos profissionais de saúde de sete unidades de internação: Unidade de Terapia Intensiva para Adultos (UTIA), Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP), Setor de Transplante Renal (SETRAN), Clínica Médica (CM), Clínica Cirúrgica 1 (CC1), Clínica Cirúrgica 2 (CC2), Unidade de Queimados (UQ). Foram avaliadas as taxas de IRAS, a adesão à HM e o conhecimento e percepção dos profissionais de saúde em relação às IRAS e HM. Foram observadas 2.297 oportunidades para HM. A adesão foi de 54,86% no período pré-intervenção e de 51,02% após a intervenção (p>0,05). Não encontramos relação direta das taxas de adesão à HM com as IRAS. Uma das falhas detectáveis na forma de implantação foi a não utilização do feedback das taxas de IRAS e do teste de conhecimento para os profissionais de saúde. Conclui-se que a implantação da estratégia multimodal de melhoria da HM da Organização Mundial de Saúde não é necessariamente efetiva. / Mestre em Ciências da Saúde
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Higienização das mãos entre os profissionais de saúde de uma unidade de terapia intensiva neonatal : o impacto de estratégias de incentivo à adesão / handwashing among health care professionals in an intensive newborn care unit: adherence incentive strategies

NEVES, Zilah Cândida Pereira das 30 March 2005 (has links)
Made available in DSpace on 2014-07-29T15:04:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Zilah.pdf: 1298075 bytes, checksum: d0e0efb76f459bf1142690de75160fc7 (MD5) Previous issue date: 2005-03-30 / A maioria das infecções hospitalares de origem exógena pode ser prevenida por meio da higienização das mãos, entretanto é baixa a adesão a esta prática nos Estabelecimentos Assistenciais de Saúde. Os recém nascidos possuem características que favorecem o desenvolvimento de infecções e estão relacionadas com maior gravidade dos processos infecciosos. O objetivo deste estudo foi avaliar o impacto do uso de diferentes estratégias de incentivo à higienização das mãos de profissionais de saúde de uma UTI neonatal de um hospital de referência materno-infantil da Secretaria de Estado da Saúde do Estado de Goiás. Trata-se de um estudo de intervenção não controlada, denominada antes-depois, no qual o indivíduo atua como seu próprio controle. Os dados foram coletados por dez auxiliares de pesquisa, por meio de observação utilizando-se um check list para o registro da higienização de mãos pelos profissionais ao desempenhar procedimentos nos períodos, anterior, durante e posterior à introdução das estratégias de incentivo. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética do hospital e os sujeitos assinaram um termo de consentimento, solicitado ao término do período da coleta de dados. A duração da observação para o estudo foi de seis meses, de novembro de 2003 a maio de 2004, sendo dois meses iniciais para diagnóstico situacional, os dois meses seguintes corresponderam ao período de implementação das estratégias e dois meses de acompanhamento. Utilizamos três estratégias de incentivo que foram construídas com o apoio e participação da equipe de profissionais da instituição: paródias que foram gravadas em CD e divulgadas pelo setor de radiofonia, frases divulgadas por este mesmo setor e também de forma impressa e cartazes estilizados. A estrutura física e de recursos materiais para a higienização das mãos, atendia às recomendações para a unidade.

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