Orientador: Vera Teresa Valdemarin / Banca: Tania Regina de Luca / Banca: Rosa Fátima de Souza / Banca: Eurize Caldas Pessanha / Banca: Mirian Jorge Warde / Resumo: O presente trabalho de tese evidencia possibilidades de estudos para a história da educação matogrossense, tendo na imprensa periódica de circulação geral sua fonte principal. Tem como objetivo compreender a configuração da instrução/educação, com vistas ao ideário de desenvolvimento e progresso, alicerçado no discurso da Modernidade que permeou grande parte dos discursos na transição do regime imperial para o republicano no Brasil. Desse modo, considera-se a imprensa um signo indicativo da Modernidade em Mato Grosso, em virtude de, seja ela especializada em educação ou de circulação geral, não se encontrar em um campo alheio às políticas de (re)organização da sociedade. Ao contrário, atua como força corroboradora, com espaço privilegiado para algumas discussões e, ao mesmo tempo, insere-se no campo das disputas por uma hegemonia no plano das ideias, conferindo àqueles que publicizam seu pensamento nas páginas dos impressos, supostamente, legitimidade no discurso educacional. A imprensa jornalística deveria ser grande defensora dos processos de escolarização e questões ligadas ao ensino, tendo em vista que isso representaria, em primeira análise, aumento substancial do seu público leitor. Isso de fato ocorreu? Como os jornais se posicionaram frente à necessidade anunciada em plataformas políticas por todo o país, na defesa da expansão do ensino, na institucionalização das formas de aprender, na formatação de um modelo de educação que aproximasse Mato Grosso aos países mais desenvolvidos da Europa? De que maneira o Estado de Mato Grosso levou a termo as exigências do mundo moderno, perante as inúmeras dificuldades arroladas nos escritos dos memorialistas e viajantes? Entende-se ser possível mapear esses questionamentos a partir dos dispositivos de imprensa examinados neste... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This thesis states possibilities for studies on the history of the education in Mato Grosso state, having in periodic press its main source. The objective is understanding configuration of instruction/education, considering the development and progress idealism, linked to the Modernity speech, permeating most speeches and discourses during transition from the Empire to the Republic in Brazil. The press is considered an indication of Modernity in Mato Grosso, due to the fact that, being it either specialized on education or of general circulation, they do not find themselves away or diverging from the politics of (re) organization of society. Instead, they act as a reinforcing force, with privileged space for quarrels whilst inserted in the field of disputes for hegemony in the plan of the ideas, supposedly conferring some legitimacy in the educational speech to those who express thoughts through their medium. The journalistic press should be the greatest defender of schooling processes and on questions related to education, since this would represent, in a first analysis, a substantial increase of its own reading public. Has this occurred? How have periodicals put themselves facing the necessity announced in political platforms all over the country, defending expansion in education, the institutionalization learning, and the formatting of an educational model that would put Mato Grosso next to the most developed countries in Europe? How has the state of Mato Grosso come to terms with requirements of the modern world, before the innumerable difficulties exposed in writings of scholars, and enthusiast philosophers? It is understood to be possible to map these questionings from the examined issues of the press in this work. The practical exercise along with the set of ideas resulted in 20 selected publications that had been in... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:31:29Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-01-30Bitstream added on 2014-06-13T20:22:15Z : No. of bitstreams: 1 pinto_aa_dr_arafcl.pdf: 2324543 bytes, checksum: aa4d244a7c36d1bba2ce74951df21de2 (MD5) / O presente trabalho de tese evidencia possibilidades de estudos para a história da educação matogrossense, tendo na imprensa periódica de circulação geral sua fonte principal. Tem como objetivo compreender a configuração da instrução/educação, com vistas ao ideário de desenvolvimento e progresso, alicerçado no discurso da Modernidade que permeou grande parte dos discursos na transição do regime imperial para o republicano no Brasil. Desse modo, considera–se a imprensa um signo indicativo da Modernidade em Mato Grosso, em virtude de, seja ela especializada em educação ou de circulação geral, não se encontrar em um campo alheio às políticas de (re)organização da sociedade. Ao contrário, atua como força corroboradora, com espaço privilegiado para algumas discussões e, ao mesmo tempo, insere-se no campo das disputas por uma hegemonia no plano das ideias, conferindo àqueles que publicizam seu pensamento nas páginas dos impressos, supostamente, legitimidade no discurso educacional. A imprensa jornalística deveria ser grande defensora dos processos de escolarização e questões ligadas ao ensino, tendo em vista que isso representaria, em primeira análise, aumento substancial do seu público leitor. Isso de fato ocorreu? Como os jornais se posicionaram frente à necessidade anunciada em plataformas políticas por todo o país, na defesa da expansão do ensino, na institucionalização das formas de aprender, na formatação de um modelo de educação que aproximasse Mato Grosso aos países mais desenvolvidos da Europa? De que maneira o Estado de Mato Grosso levou a termo as exigências do mundo moderno, perante as inúmeras dificuldades arroladas nos escritos dos memorialistas e viajantes? Entende-se ser possível mapear esses questionamentos a partir dos dispositivos de imprensa examinados neste... / This thesis states possibilities for studies on the history of the education in Mato Grosso state, having in periodic press its main source. The objective is understanding configuration of instruction/education, considering the development and progress idealism, linked to the Modernity speech, permeating most speeches and discourses during transition from the Empire to the Republic in Brazil. The press is considered an indication of Modernity in Mato Grosso, due to the fact that, being it either specialized on education or of general circulation, they do not find themselves away or diverging from the politics of (re) organization of society. Instead, they act as a reinforcing force, with privileged space for quarrels whilst inserted in the field of disputes for hegemony in the plan of the ideas, supposedly conferring some legitimacy in the educational speech to those who express thoughts through their medium. The journalistic press should be the greatest defender of schooling processes and on questions related to education, since this would represent, in a first analysis, a substantial increase of its own reading public. Has this occurred? How have periodicals put themselves facing the necessity announced in political platforms all over the country, defending expansion in education, the institutionalization learning, and the formatting of an educational model that would put Mato Grosso next to the most developed countries in Europe? How has the state of Mato Grosso come to terms with requirements of the modern world, before the innumerable difficulties exposed in writings of scholars, and enthusiast philosophers? It is understood to be possible to map these questionings from the examined issues of the press in this work. The practical exercise along with the set of ideas resulted in 20 selected publications that had been in... (Complete abstract click electronic access below)

Orientador: Wilma Peres Costa / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-07-27T15:46:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Garcia_DomingosSaviodaCunha_M.pdf: 5143296 bytes, checksum: 7054edf5aa7b7336434d02a2bbf7327a (MD5) Previous issue date: 2001 / Mestrado / Mestre em História Econômica

Made available in DSpace on 2015-01-26T13:21:28Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-07-17Bitstream added on 2015-01-26T13:30:23Z : No. of bitstreams: 1 000803889_20160717.pdf: 563269 bytes, checksum: b4b2926f0431a2caca8de9dcef382864 (MD5) Bitstreams deleted on 2016-07-25T13:17:30Z: 000803889_20160717.pdf,. Added 1 bitstream(s) on 2016-07-25T13:18:39Z : No. of bitstreams: 1 000803889.pdf: 5433234 bytes, checksum: bcfc495b195023df2feca5556d60f790 (MD5) / Esta tese investiga as transformações socioambientais ocorridas no Cerrado mato-grossense induzidas pela colonização agroindustrial a partir do início da década de 1970 até ano 2000. Seu objetivo é demonstrar que os sistemas agroecológicos naturais, tradicionais e de subsistência foram suplantados pelo sistema agroecológico capitalista, implicando em efeitos danosos para o ambiente natural e acirrando as contradições sociais e econômicas. Analisam-se os sistemas agroecológicos do Cerrado mato-grossense no limiar dos anos 1980; demonstram-se as desigualdades regionais oriundas da ocupação agroindustrial; investiga-se o papel da pesquisa agropecuária na conquista do Cerrado e o modelo de desenvolvimento implantado a partir dos anos 1970, considerando os impactos dos programas especiais de desenvolvimento implantados na região pelo governo federal e pelo governo estadual. Conclui-se que, como resultado desse processo de colonização agroindustrial, Mato Grosso foi transformado em uma área de produção de matérias primas, alimentos e fibras para a etapa de industrialização contemporânea dos países centrais e, ao mesmo tempo, área de consumo de capitais e tecnologias produzidas por aqueles países de onde se originou o modelo de desenvolvimento aqui implantado / This thesis investigates the environmental changes occurring within the Cerrado of Mato Grosso induced agro-industrial colonization in the period between the early 1970s and 2000. Their main goal is to demonstrate that natural, traditional and subsistence agroecosystems were supplanted by capitalistic agroecosystem implying harmful to the natural environment and exacerbating social and economic contradictions. Analyzes the agroecosystems of Mato Grosso Brazilian savanna on the threshold of the 1980s; we show the regional inequalities arising from agro-industrial occupation; investigates the role of agricultural research in the conquest and development of the Brazilian savanna deployed from 1970s model, considering the impacts of special development programs implemented in the region by the federal government and the state government. It is concluded that as a result of this colonization process agribusiness, Mato Grosso has been transformed into an area of production of raw materials, food and fiber for the contemporary stage of industrialization of the core countries while consumption area of capital and technologies produced those countries where it originated the development model implemented here

Made available in DSpace on 2015-05-05T02:02:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000467905-Texto+Completo-0.pdf: 3815761 bytes, checksum: 8446ded85e991afa06dff2182fda62cd (MD5) Previous issue date: 2015 / This research aims to analyze the construction process of the Royal Fort Prince of Beira, 1775-1783, on the western border of Mato Grosso Captaincy with the Spanish lands in colonial America, as part of a set of fortifications as the Royal Fort Prince of border and the Forte de Coimbra, as well as stingrays and villages built by the Portuguese in the early eighteenth century in the Brazilian Midwest. He stresses the causes that led the Portuguese to take the territory that was in dispute, as well as the structure that was set up to serve them in this endeavor. So, were used as primary sources letters of APMT (Public File Mato Grosso), and documents of the commanders and staff of the Royal Crown, who worked on the construction of the Royal Fort. Also used were reports of travelers and chroniclers of the nineteenth century. We tried to analyze the functionality of the fort in relation to border security and the exploitation of natural resources such as cocoa and minerals like gold, as well as the labor of Indians and blacks in the same building. The performance of the fortress of the function with its walls of rough stones and impenetrable, played the role of protecting and demarcates the territory of the colony. The riots generated in the construction site, punishment, salary payments and escape. / Esta pesquisa tem como objetivo analisar o processo construtivo do Real Forte Príncipe da Beira, de 1775 a 1783, na fronteira oeste da Capitania de Mato Grosso com as terras espanholas na América colonial, como parte de um conjunto de fortificações como o Real Forte Príncipe da Beira e o Forte de Coimbra, assim como arraias e vilas construídos pelos portugueses no início do século XVIII no centro oeste brasileiro. Procura ressaltar as causas que levaram os portugueses a tomar o território que estava em disputa, assim como a estrutura que foi montada para servi-los nesta empreitada. Para tanto, foram utilizadas como fontes primárias cartas do APMT (Arquivo Publico de Mato Grosso), sendo documentos dos comandantes e funcionários da Coroa Real, que trabalharam na construção do Real Forte. Também foram utilizados relatos de viajantes e cronistas do século XIX. Procurou-se analisar a funcionalidade do forte em relação à segurança da fronteira e a exploração das riquezas naturais como o cacau e minerais como o ouro, assim como a mão de obra de índios e negros na construção do mesmo. O desempenho da função da fortaleza que com suas muralhas de pedras rústicas e impenetrável, desempenharam o papel de proteger e demarcar o território da colônia. As revoltas geradas no canteiro de obra, punições, castigos, pagamentos de salários e fuga.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Curso de Pós-Graduação em História, 2006. / Submitted by Allan Wanick Motta (allan_wanick@hotmail.com) on 2011-05-05T18:27:34Z No. of bitstreams: 1 2006_ErnestoCerveiraSena.pdf: 1889213 bytes, checksum: 8783f2071fd509c38644edeb18054f60 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2011-05-17T14:52:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2006_ErnestoCerveiraSena.pdf: 1889213 bytes, checksum: 8783f2071fd509c38644edeb18054f60 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-17T14:52:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2006_ErnestoCerveiraSena.pdf: 1889213 bytes, checksum: 8783f2071fd509c38644edeb18054f60 (MD5) / Esta pesquisa investiga as práticas e idéias políticas em Mato Grosso entre o pós -Rusga (1834) e o fim da Guerra do Paraguai (1870). Pouco depois do movimento de “30 de maio”, também conhecido por “Rusga”, um novo grupo passou a dominar a cena política na província. Esse grupo formou o Partido Liberal da região e se tornou hegemônico a despeito da resistência dos presidentes de província e de políticos ligados às antigas lideranças da capital. O novo líder que surgia era fazendeiro do interior, que conseguiu se articular eficazmente com outros senhores de vilas e povoados pequenos, retirando, assim, a supremacia de políticos de Cuiabá. Pela sua força, esse partido desafiava constantemente os poderes constituídos. O governo central não os enfrentava frontalmente. Pelo contrário. Muitas vezes cedia aos seguidores de Ribeiro. O receio de uma forte rebelião na província fronteir iça fazia com que o governo fosse bastante cauteloso em relação aos líderes locais. Esse grupo somente perdeu sua posição vantajosa em 1849, quando um presidente, juntamente com outros desafetos do Partido Liberal, conseguiram desenvolver estratégias para enfraquecer os liberais e finalmente derrotá-los, notadamente nas urnas. Mas a década que começava a seguir, 1850, não iria ser marcada pelo revanchismo e rivalidade sistemática. Ou seja, começou a haver um entendimento entre as principais lideranças políticas, culminando na política de “Conciliação”, que se operava na Corte e era exemplarmente promovida em Mato Grosso sob a batuta de Augusto Leverger. Quando fracassa na Corte a “Conciliação”, na província fronteiriça também os partidos passam a se antagonizar, como não podia deixar de ser. No entanto, não era mais latente o perigo de um grupo político promover a “desordem”, colocando em perigo a integridade imperial, como acontecia nas décadas de 1830 e 1840. Acontecia que depois da “Conciliação” os espaços políticos estavam definidos, haveria espaço inclusive para quem perdesse eleições, apesar das rivalidades partidárias. A “desordem” agora poderia ser causada principalmente pela gente miúda, não mais pelos senhores da política, que ajudavam a construir a civilização onde existia sertão. Dessa maneira, na segunda metade do século XIX, o discurso da civilização foi realçado na província, assim como várias práticas consideradas civilizadoras se fizeram mais presentes. O governo central precisava das elites locais para governar, mas necessitava também transformar e integrar toda uma população que deveria ser parte da nação que se construía. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / This research investigates the practices and political ideas in Mato Grosso among the Rusga (1834) and the end of the Paraguay War (1870). After the movement of “May 30”, also known by "Rusga", a new group started to dominate the political scene in the province. That group formed Liberal Party of the area and it turned dominant in despite of the province presidents' resistance and of politicians linked to the old leaderships of the capital. The new leader that appeared was farmer of the inland, got articulates efficiently with other gentlemen of small towns, removing the politicians' of Cuiabá supremacy. For its force, that party constantly challenged the constituted powers. The central government didn't face them sharply. On the contrary, a lot of times it gave up benefits to Ribeiro's followers. The fear of a strong rebellion in the frontier province forced the government to be quite cautious in relation to the local leaders. That group only lost its advantageous position in 1849, when a president, together with other disaffections of Liberal Party, they got to develop strategies to weaken the liberal ones and finally to defeat them, besides in the urns. But the decade that began to proceed, 1850, it would not be marked by the retaliation and systematic rivalry. It began there to be an understanding among the main political leaderships, culminating in the politics of "Conciliation", that it was operated in the Court and it was promoted in Mato Grosso under Augusto Leverger's baton, like a pattern. When the politics of "Conciliation" fails in the Court, in the frontier province the parties also pass antagonizing. However, it was not more latent the danger of a political group to promote the "disorder", putting in danger the imperial integrity, as it happened in the decades of 1830 and 1840. It happened that after the "Conciliation" the political spaces were defined, there would be space besides for who lost elections, in spite of the supporting rivalries. The "disorder" now could be caused mainly by small people, no more for party men, that helped to build the civilization where was “sertão” (backlands). Of that it sorts things out, in the second half of the century XIX, the speech of the civilization was enhanced in the province, as well as several practices considered civilizer they were done more presents. The central government needed the local elites to govern, but it also needed to transform and to integrate an entire population that should be part of the nation that was built.

Orientador: José Claudinei Lombardi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Abstract: The following study will present the boardings carried through by the ¿mato-grossense¿ historiographic production about the border with Paraguay, and the forms of education developed there, referring to the end of the XIX century until the first half of the XX century. The general goal is to analyze the interpretations of the first workmanship produced by the regional historiography about the border and the education. They are composed in two parts. The first one, intitled Border with Paraguay and education in the ¿mato-grossense¿ memorialists, describes a set of five memorialists and its boardings. The second one, called Border with Paraguay and education in the ¿mato-grossense¿ historiographic production analyze a set of four historians. All the authors had been analyzed separately and detached the respective singularities. The theory that guides the analysis is the science of history, as Marx conceived. Beyond the analyzed workmanships, historiography workmanships had been consulted, official documents and classic workmanships / Made available in DSpace on 2018-08-08T07:25:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Centeno_CarlaVillamaina_D.pdf: 1618246 bytes, checksum: fa962294e971acae586eefa1c5e38569 (MD5) Previous issue date: 2007 / Resumo: O presente estudo tem como objeto as abordagens realizadas pela produção historiográfica mato-grossense sobre a fronteira com o Paraguai, e as formas de educação aí desenvolvidas, no período referente ao final do século XIX e na primeira metade do século XX. O objetivo geral é analisar as interpretações das primeiras obras produzidas pela historiografia regional sobre a fronteira e a educação. Compõem-se de duas partes. A primeira, intitulada Fronteira com o Paraguai e educação nos memorialistas mato-grossenses, descreve um conjunto de cinco memorialistas e suas abordagens. A segunda, denominada Fronteira com o Paraguai e Educação na produção historiográfica mato-grossense analisa um conjunto de quatro historiadores. Todos os autores foram analisados separadamente e destacadas as respectivas singularidades. A teoria que norteia a análise é a ciência da história, tal como concebeu Marx. Além das obras analisadas foram consultadas obras da historiografia, documentos oficiais e obras clássicas / Doutorado / Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte / Doutor em Educação

Orientador : Jose Claudinei Lombardi / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-01T10:51:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Brito_SilviaHelenaAndradede_D.pdf: 2351609 bytes, checksum: e9b92741e331a1bfc17fdb4ed4856c1c (MD5) Previous issue date: 2001 / Doutorado

Orientador: André Figueiredo Rodrigues / Banca: José Otávio Aguiar / Banca: Jorge Miklos / Banca: Milton Carlos Costa / Banca: Lucia Helena Oliveira Silva / Resumo: Esta tese investiga as transformações socioambientais ocorridas no Cerrado mato-grossense induzidas pela colonização agroindustrial a partir do início da década de 1970 até ano 2000. Seu objetivo é demonstrar que os sistemas agroecológicos naturais, tradicionais e de subsistência foram suplantados pelo sistema agroecológico capitalista, implicando em efeitos danosos para o ambiente natural e acirrando as contradições sociais e econômicas. Analisam-se os sistemas agroecológicos do Cerrado mato-grossense no limiar dos anos 1980; demonstram-se as desigualdades regionais oriundas da ocupação agroindustrial; investiga-se o papel da pesquisa agropecuária na conquista do Cerrado e o modelo de desenvolvimento implantado a partir dos anos 1970, considerando os impactos dos programas especiais de desenvolvimento implantados na região pelo governo federal e pelo governo estadual. Conclui-se que, como resultado desse processo de colonização agroindustrial, Mato Grosso foi transformado em uma área de produção de matérias primas, alimentos e fibras para a etapa de industrialização contemporânea dos países centrais e, ao mesmo tempo, área de consumo de capitais e tecnologias produzidas por aqueles países de onde se originou o modelo de desenvolvimento aqui implantado / Abstract: This thesis investigates the environmental changes occurring within the Cerrado of Mato Grosso induced agro-industrial colonization in the period between the early 1970s and 2000. Their main goal is to demonstrate that natural, traditional and subsistence agroecosystems were supplanted by capitalistic agroecosystem implying harmful to the natural environment and exacerbating social and economic contradictions. Analyzes the agroecosystems of Mato Grosso Brazilian savanna on the threshold of the 1980s; we show the regional inequalities arising from agro-industrial occupation; investigates the role of agricultural research in the conquest and development of the Brazilian savanna deployed from 1970s model, considering the impacts of special development programs implemented in the region by the federal government and the state government. It is concluded that as a result of this colonization process agribusiness, Mato Grosso has been transformed into an area of production of raw materials, food and fiber for the contemporary stage of industrialization of the core countries while consumption area of capital and technologies produced those countries where it originated the development model implemented here / Doutor

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:32:23Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-08-02Bitstream added on 2014-06-13T18:43:44Z : No. of bitstreams: 1 leotti_o_dr_assis.pdf: 1487545 bytes, checksum: b4b05912e3af6ff751183e749ceea006 (MD5) / Objetivando contribuir com a produção de uma análise sobre o passado, temos como proposta de trabalho estudar as políticas administrativas que emergiram, visando alçar Mato Grosso ao nível dos estados considerados mais modernos do sul do país, e por outro lado, o surgimento da necessidade de produção de um relato fundador, com o intuito da reorganização do passado de Mato Grosso. Aborda-se nesta tese, na primeira parte, entre 1895 e 1919, o processo de implantação de uma economia moderna paradoxalmente em convívio com a violência política, na disputa do mando político do Estado. E na segunda parte discute-se o período, entre 1919, ano de fundação do Instituto Histórico e Geográfico de Mato Grosso (IHGMT) e 1934, data em que foi publicado um dossiê em homenagem ao centenário da Rebelião Cuiabana (Rusga). E ainda se reflete sobre como a fundação do IHGMT vai possibilitar a invenção da origem de Mato Grosso (1719-1919) e instituir a história dos seus heróis. Além disso, há um segundo momento de como a Rebelião Cuiabana de 1834 é retomada em seu centenário e revalidada a partir de valores posteriores ao seu tempo. Esses acontecimentos são requalificados se utilizando de formas de abordagens estranhas ao tempo do acontecido. Com isso o objetivo é entender como operam essas ações de requalificação ou mesmo supressão de valores do passado na redistribuição no contínuo da história, com fins de legitimação de uma política no presente e projeção para um futuro / With the objective of contributing to the production of analysis about the past, the purpose of this paper is to study administrative policies that emerged aiming to raise the state of Mato Grosso to the level of those states considered more modern in the south of the country and moreover the emergence of the necessity of producing an established report with intention of reorganizing Mato Grosso’s past. This dissertation addresses, in the first part, between 1995 and 1919, the process of implantation of a modern economy paradoxically in dealing with the political violence, in the dispute of the political mandate of the state. In the second part it addresses the period between 1919, year of establishment of the Historical and Geographical Institute of Mato Grosso (IHGMT) and 1934, date in which was published a dossier in the honor of the 100th anniversary of the Cuiabana Rebellion (Rusga), that addresses how the establishment of the IHGMT, will allow the invention of the origin of Mato Grosso (1719-1919) and form the history of its heroes and secondly how the Cuiabana Rebellion of 1834, is recovered in its 100th anniversary and revalidated from values previous to its time. These events are requalified of using forms of approach that are strange to the time of the occurrence. With that the objective is to understand how these actions operate with the objective of requalification or even suppression of values from the past with the intention of its redistribution of continuous history, with the focus on legitimization of a policy in the present and a projection for a future