Made available in DSpace on 2016-08-29T15:32:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5508_Dissertacao_JGPP_V6.pdf: 949392 bytes, checksum: 0e69373d12ab090376bf7f3cb3c6cce1 (MD5) Previous issue date: 2012-03-27 / O presente trabalho apresenta a modelagem matemática de um sistema vibracional com excitação harmônica da base. Esse tipo de sistema tem sido estudado por vários pesquisadores que exploraram muitos aspectos da dinâmica global. No entanto, na grande parte dos sistemas estudados, o sistema era modelado para uma característica de vibroimpacto. No sistema aqui estudado, os impactos são substituídos por outro conjunto visco-elástico e os instantes de transição são considerados como condição de periodicidade. As condições de periodicidade são aplicadas sobre o estado nos instantes de transição a fim de obter um mapa da próxima transição baseada no estado da anterior. Este mapa não-linear é aplicado para obter as condições de existência dos movimentos periódicos com padrões específicos. Assim, aplicando as condições de existência, a estabilidade do movimento pode ser realizada por meio da análise dos autovalores do mapa linearizado, tendo em conta estas restrições. Palavras-chave: oscilações não-lineares, transição, movimentos periódicos, estabilidade.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Design e Expressão Gráfica, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2015-12-29T03:07:45Z (GMT). No. of bitstreams: 1 336413.pdf: 6336825 bytes, checksum: 3482ff03220467de9268265df873eb58 (MD5) Previous issue date: 2015 / A revista científica eletrônica possui grande relevância como um recurso utilizado pelos pesquisadores tanto na busca da informação quanto na divulgação de suas pesquisas. Devido ao crescimento do número de cientistas e da literatura científica, a comunicação se tornou cada vez mais dependente das funções tecnológicas; o próprio objeto, revistas científicas, foi se modificando, oferecendo novas possibilidades de acesso e de ratificação do que é científico. Os sistemas em hipermídia são apresentados como ferramenta para o desenvolvimento da comunicação científica  oportunizando a intervenção da hipermídia e do design, mostrando novas alternativas de formatos de artigo científico, adicionando facilidades as publicações científicas em meio eletrônico. Tendo por objetivo um Guia de Melhores Práticas na aplicação do Design de Hipermídia nos artigos de revistas científicas a partir do referencial teórico e análise descritiva, este estudo estrutura-se em três etapas principais: o referencial teórico, análise descritiva e os resultados. O referencial teórico explora as revistas científicas (conceito, características, funções, importância, evolução histórica e versão eletrônica) e a hipermídia (estudos recentes em revistas científicas e o Design de Hipermídia). Os estudos obtidos com base na literatura pertinente formaram-se para a construção da análise descritiva segundo o Design de Hipermídia. Esta se dá entre duas revistas científicas selecionadas, partindo do modelo linear (enhanced publications)  a revista Sessões do Imaginário  , até a maior integração dos recursos hipermídia (rich internet publication), utilizando um esquema mais visual e direcionado à leitura não linear  analisa-se a revista PLOS ONE. Após a análise dando ênfase ao desenvolvimento do conhecimento, foi possível obter resultados que levaram ao estabelecimento de uma base de conceitos e critérios, que possibilitaram a formulação do Guia de Melhores Práticas para os artigos de revistas científicas em hipermídia. Destaca-se que o guia, permite de uma maneira adequada que uma publicação científica linear tenha a possibilidade de expressar seu conteúdo com a utilização de recursos hipermidiáticos, gerando novas expectativas interativas no leitor.<br> / Abstract : The electronic journal has great importance as a resource used by both researchers in search of information and in the dissemination of their research. Due to the growing number of scientists and the scientific literature, communication has become increasingly dependent on technology functions; the object itself, scientific journals, was changing, offering new possibilities to access and ratification of what is scientific. The hypermedia systems are presented as a tool for the development of scientific communication - providing opportunities for the intervention of hypermedia and design, showing new alternatives for scientific paper formats by adding facilities scientific publications in electronic media. With the purpose of the Guide to Best Practices in implementing Hypermedia Design in scientific journal articles from the theoretical and descriptive analysis, this study is structured into three main stages: the theoretical, descriptive analysis and results. The theoretical framework explores scientific journals (concept, features, functions, importance, historical development and electronic version) and hypermedia (recent studies in scientific journals and Hypermedia Design). Studies obtained based on literature formed for the construction of descriptive analysis according to Hypermedia Design. This is between two selected scientific journals, based on the linear model (enhanced publications) - The Imaginarium of Sessions magazine - to the greater integration of hypermedia resources (rich internet publication), using a more visual scheme and directed the nonlinear reading - analyzes the PLOS ONE magazine. After analyzing emphasizing the development of knowledge, it was possible to obtain results that led to the establishment of a base of concepts and criteria that enabled the formulation of the Best Practices Guide for articles from scientific journals in hypermedia. It is noteworthy that the guide allows an adequate way a linear scientific publication has the possibility of expressing its contents with the use of hypermedia resources, creating new interactive expectations in the reader.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-02-09T03:01:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337177.pdf: 2424593 bytes, checksum: 19c7b9e84b642ff6b2aebfbec75042ce (MD5) Previous issue date: 2015 / Recursos Educacionais Abertos são materiais oferecidos livre e abertamente para uso e reúso no ensino, na aprendizagem e na pesquisa e podem contribuir para a qualidade e o acesso à educação. Esta pesquisa identifica os artigos publicados em periódicos indexados na Web of Science, com o objetivo de caracterizar a produção científica sobre Recursos Educacionais Abertos, no âmbito do ensino superior. A metodologia, exploratória, descritiva e de abordagem quanti-qualitativa, utilizou-se de métodos mistos, constituindo o corpus da pesquisa por meio da estratégia de levantamento, cujos dados foram analisados descritivamente e por meio da técnica de análise de conteúdo. Como resultado, identificaram-se 115 artigos autorais de 243 pesquisadores, publicados em 43 periódicos, entre 2008 e 2014. Verificou-se que 76% dos periódicos provêm de países europeus, anglo-saxões e/ou de língua inglesa, os quais publicam em idioma inglês e ratificam a tradição editorial eminentemente comercial. 67% dos periódicos nos quais se publicou sobre REA é de acesso pago, concentrando 56% dos artigos em acesso restrito. As instituições no Reino Unido, na Espanha e no Canadá que mais concentram pesquisadores que publicaram sobre REA são todas especializadas em Educação a Distância: a Open University, a Universidad Nacional de Educación a Distancia e a Athabasca University, respectivamente. Predominaram os autores que atuam na área da Educação (48%), da Computação (22%) e das Engenharias (11%) em relação às demais áreas. Na etapa qualitativa, descartaram-se 6 artigos, de modo que a análise de conteúdo se centrou em 99 artigos em inglês, 8 em espanhol e 2 em português, totalizando 109 artigos analisados na íntegra. Os artigos foram categorizados em 7 categorias: 21% recuperação e repositórios; 19% desafios; 16% tecnologias; 14% produção; 13% políticas de incentivo e sustentabilidade; 10% adaptação e reuso; e 4% Open Courseware (OCW). Conclui que a comunicação científica sobre Recursos Educacionais Abertos de ensino superior iniciou em 2008 nos periódicos indexados na WoS. O núcleo das publicações se concentra em um periódico canadense e em 26 periódicos da área da educação. A distribuição dos autores pode ser interpretada a partir de três modelos: concentrados em universidades especializadas em Educação a Distância (Reino Unido e Canadá); distribuídos em universidades de ensino presencial (Estados Unidos e Finlândia), as quais podem oferecer Educação a Distância simultaneamente; e Misto (Espanha), onde ocorrem os dois casos.<br> / Abstract : The Open Educational Resources are materials offered freely and openly to use and reuse in teaching, learning and research, and they can contribute to education access and quality. The present research identifies articles published in journals indexed in the Web of Science to characterize the scientific production on Open Educational Resources, in the higher education area. Descriptive and exploratory methodology of a quantitative and qualitative approach used mixed methods, constituting the research corpus by a survey strategy whose data was analyzed descriptively and through content analysis technique. As a result, it was possible to identify 115 articles of 243 researchers, published in 43 journals between 2008 and 2014. It was found that 76% of the journals are from European, Anglo-Saxon and English-speaking countries that publish in English language and ratify the eminently commercial editorial tradition. 67% of the journals with REA publications are of paid access, concentrating 56% of the articles in a restricted access. Institutions in the UK, Spain and Canada with researchers who have published on REA are all specialized in Distance Education: Open University, Universidad Nacional de Educación a Distancia and Athabasca University, respectively. There was a predominance of authors working in the fields of Education (48%), Computing (22%) and Engineering (11%) in comparison to other areas. In the qualitative stage, six articles were discarded so that the content analysis focused on 99 articles in English, eight in Spanish and two in Portuguese, totaling 109 articles analyzed in full. The articles were divided into seven categories: 21% of recovery and repositories, 19% of challenges, 16% of technologies, 14% of production, 13% on incentive policies and sustainability, 10% of adaptation and reuse and 4% on Open Courseware (OCW). It is possible to conclude that scientific communication on Open Educational Resources in the higher education began in 2008, in journals indexed in WOS. The publications core focuses on a Canadian journal and 26 journals about education. Authors distribution can be interpreted from three models concentrated in specialized universities in Distance Education (UK and Canada), distributed in classroom teaching schools (The United States and Finland), which can offer distance education simultaneously; and Mixed Education (Spain), where the two cases occur.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2015. / Made available in DSpace on 2016-02-09T03:11:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 337179.pdf: 1917788 bytes, checksum: 8a27955074a23a5719b2abd5a61d6186 (MD5) Previous issue date: 2015 / Esta pesquisa estuda as características dos periódicos brasileiros da grande área das Ciências Agrárias indexados na Web of Science e Scopus. Os objetivos específicos são: a) Identificar os periódicos brasileiros da grande área das Ciências Agrárias definidos pela CAPES; b) Descrever as características dos periódicos: patrocinador; ano de criação; entidade editora; indicadores de qualidade; idiomas aceitos; periodicidade; plataformas; identificador persistente; e c) Identificar o modelo de financiamento dos periódicos. A metodologia utilizada para a pesquisa caracteriza-se como bibliográfica, documental, descritiva e exploratória, com análise quali-quantitativa. O corpus do estudo são os periódicos científicos brasileiros registrados no WebQualis da grande área das Ciências Agrárias, definidos pela CAPES e indexados na WoS e Scopus. Como resultado, identificou-se 74 revistas, 71 em acesso aberto total e três mantidas pela Springer. Todas as 74 revistas estão indexadas na Scopus e 44 em conjunto entre a Scopus e WoS. Como principais entidades editoriais estão as universidades, que mantêm 50% (37) das revistas. Verifica-se que nenhuma revista é Qualis A1 e a predominância dos títulos estão no estrato B1, com 43,2% (32) revistas. Quanto ao modelo de financiamento, 56,8% (42) revistas adotam a via dourada, que cobra taxas de processamento para a publicação dos títulos em acesso aberto, enquanto que 29,7% (32) dos títulos seguem a via platina e disponibilizam suas revistas sem nenhum custo aos leitores e autores.<br> / Abstract : This research studies the characteristics of the Brazilian journals of the area of Agricultural Sciences indexed in Web of Science and Scopus. Specific objectives are: a) identifying Brazilian titles of discipline of the agricultural sciences defined by Capes and indexed in WoS and Scopus; b) describing characteristics of journals: sponsor; year of creation; publisher; quality indicators; languages accepted; periodicity; platforms; and persistent indicators; and c) identifying funding model of the journals. Methodology used for research is characterized as bibliographic, documentary, descriptive and exploratory, with qualitative and quantitative analysis. Body of the study are the Brazilian scientific journals registered in Qualis/Capes in at least one of the four areas of the discipline of agricultural sciences defined by Capes and indexed in Wos and Scopus. As a result, 74 journals were identified, 71 in full open access and three maintained by Springer. All 74 journals are indexed in Scopus and 44 together between Scopus and WoS. Major publishers are universities, that manage 50% (37) of journals. Regarding data found in this research, none of the journals is Qualis A1 and predominance of titles is in class B1, with 43,2% (32) journals. Regarding funding model, 56,8% (42) of journals adopt Gold Road and get paid some type of processing charges, while 29,7% (32) of titles follow Platinum Road and make their journals available to readers and authors for free.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Literatura / Made available in DSpace on 2013-03-04T19:07:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 312164.pdf: 760892 bytes, checksum: 17b769d2cf10a101e09c1f9807da5671 (MD5) / O presente trabalho analisa o processo de transposição do formato impresso para o digital da revista Outra Travessia, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFSC. Dessa forma, busca-se compreender como a disponibilização dos documentos em rede eletrônica confere materialidade ou imaterialidade aos olhos do leitor, uma vez que o ambiente é virtual. Para tanto, apresenta-se um esboço do conteúdo temático que compõe as edições que passaram para o suporte eletrônico. É estabelecida, ainda, a relação entre a comunicação científica, o intelectual orgânico inserido na academia e o conceito de rizoma proposto por Deleuze. Além disso, exibe-se o modus operandi que envolve o processo da transposição. Por fim, o estudo promove uma reflexão acerca das implicações e alterações que o processo de transposição ao novo ambiente provoca na percepção dos leitores, autores, críticos e editores de uma publicação científica literária eletrônica.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:47:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 341121.pdf: 2468841 bytes, checksum: 50b195063364fb0ab7f06223ed1272e3 (MD5) Previous issue date: 2016 / Esta dissertação investigou o impresso O Espelho: revista de literatura, moda, indústria e artes, que circulou no Rio de Janeiro entre setembro de 1859 e janeiro de 1860, totalizando 19 números. Uma revista ainda pouco estudada, que teve como colaborador mais assíduo a pena desabusada de um prosador novato que, aos vinte anos de idade, assinou como Machado de Assis. O objetivo da pesquisa foi investigar a revista e o projeto de moderno em que a mesma foi pautada, bem como aquele disseminado por ela.<br> / Abstract : This thesis investigated the printed The Mirror: literary magazine, fashion industry and arts, which circulated in Rio de Janeiro between September 1859 and January 1860, totaling 19 numbers. A still understudied magazine, which had the most frequent contributor to petulant penalty of a novice prose writer who, at twenty years of age, signed as Machado de Assis. The objective of the research was to investigate the magazine and the modern project on which it based, as well as that disseminated by it.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em História, Florianópolis, 2016. / Made available in DSpace on 2016-09-20T04:54:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 339537.pdf: 2016233 bytes, checksum: b3682ae7679625e52ec81d9fab040689 (MD5) / O grupo de Festa foi um grupo modernista brasileiro reunido em torno da revista Festa (1927-1929; 1934-1935), da qual Tasso da Silveira era o principal teorista e articulador. Seu programa recusava o sentido de ruptura que o movimento havia adquirido em São Paulo e se pautava por um espiritualismo muito próximo do catolicismo e pelo respeito à ?tradição?, nos termos de um modernismo continuador. Dentro da literatura acadêmica, destacam-se interpretações de seu programa vinculadas tanto às características do espaço de sociabilidade intelectual em que se deu sua formação, o Rio de Janeiro, como relacionadas a um ideário de cunho conservador e reacionário que lhe permeava, além de sua proximidade com a militância católica leiga do período. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi traçar a trajetória de constituição do grupo de Festa ? com a análise de periódicos antecessores à Festa, editados anteriormente por Tasso da Silveira e de íntima ligação temática com aquela revista, mesmo não sendo modernistas ? para determinar suas referências fundamentais e postular uma interpretação do seu modernismo com base na influência tanto do lugar de sociabilidade como do ideário político-filosófico-religioso que subsidiou a gênese de suas concepções. Assim, destacamos o latino-americanismo, o nacionalismo e o espiritualismo como os elementos-chave de sua proposta modernista, sublinhando a influência basilar das heranças simbolistas do grupo, no plano estético-literário, e das obras de Alberto Torres, Farias Brito e Jackson de Figueiredo, nos campos político, filosófico e religioso, como fundamentos principais à constituição de seu modernismo. Por fim, assinalamos que este conjunto de referências pode ser interpretado nos termos gerais de um projeto de modernização do país de caráter conservador, que apontava para a urgente necessidade de transformações estruturais que levassem à superação do ?problema nacional brasileiro?, a serem realizadas dentro da ordem, ou seja, em detrimento de qualquer sentido revolucionário, cujo correlato no plano literário poderia ser compreendido como a proposição de um modernismo continuador, contrário ao signo da ruptura estética e de perfil político igualmente conservador.<br> / Abstract : Grupo de Festa was a Brazilian modernist group congregated around a Festa magazine (1927-1929; 1934-1935), which Tasso da Silveira was the main theorist and articulator. Its editorial program has rejected the rupture sense from the movement acquired in São Paulo and was based on a spiritualism, closer from Catholicism and tradition respect, as a continuing modernism. Within academic literature, emphasizes the editorial program interpretation with characteristic of intellectual sociability that gave their formation, the city of Rio de Janeiro, as related to a conservative and reactionary nature of ideas that permeated it. Moreover the city brought proximity to the Catholic militancy lay in the period. This study has the objective to trace the trajectory of constitution of the grupo de Festa ? with the analysis of magazines predecessors from a Festa, formerly edited by Tasso da Silveira and close thematic linked with that magazine, although not modernists ? to determine its fundamental references and postulate an interpretation of its modernism based on influence both of the sociability area and political-philosophical-religious ideas that supported the genesis of its conceptions. Thus, we highlight the latin americanism, nationalism and spiritualism as the key elements of its modernism proposal, emphasizing the fundamental influence of symbolist heritage group, in the aesthetic-literary level, and the works of Alberto Torres, Farias Brito and Jackson de Figueiredo, in the political, philosophical and religious fields, such as major foundations to establish its modernism. Finally, we observed this set of references can be interpreted in general terms of a modernization project of the conservative character of the country, pointing to the urgent need for structural transformations leading to the overcoming of the "Brazilian national problem", to be realized against any sense revolutionary. It could be understood as proposing of a continuing modernism, on the contrary of the aesthetic rupture sign and with the conservative political profile in that period.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-19T20:52:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 185438.pdf: 2245255 bytes, checksum: 60f90ffea757e196bc31bcb2530b746a (MD5) / O objetivo da pesquisa consiste no desenvolvimento de um conjunto de indicadores bibliográficos e telemáticos de forma a viabilizar a construção de um modelo de avaliação da padronização de periódicos científicos on-line brasileiros, observa-se característica física que compõe o periódico científico, não enfocando o conteúdo. O método caracteriza-se pela pesquisa descritiva e qualitativa. Utiliza-se a pesquisa bibliográfica no resgate de conceitos e definições sobre periódicos científicos on-line. Na revisão de literatura identificaram-se aspectos referentes à normalização e padronização das publicações periódicas científicas, em especial os periódicos on-line. Resgatou-se a importância das padronizações, dos critérios, das avaliações e dos estudos sobre os periódicos científicos, no que se refere aos aspectos físicos, destacando as dificuldades em reconhecer um periódico científico, principalmente aqueles em formato on-line. Identificaram-se as normas de documentação brasileira em vigor que determinam a criação de periódicos científicos, os quais devem atender a elementos bibliográficos, para ser, então, considerado como fonte referencial da comunicação científica. Discute-se sobre os recursos telemáticos como as questões de usabilidade, de padrões de cores, de fundos, de figuras, a fim de determinar quais são os melhores formatos a serem utilizados, criando os elementos telemáticos. Identifica políticas de preservação dos documentos on-line, quanto ao seu armazenamento, preservação e segurança, inclusive a questão dos direitos autorais. Ao unificar os elementos bibliográficos com os elementos telemáticos (oriundos das tecnologias de informação e comunicação), elaborou-se o modelo de avaliação para periódicos científicos on-line, propondo indicadores bibliográficos e telemáticos. Na pesquisa documental, ao obter o Qualis (listagem de periódicos científicos), da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) delimitou-se a área de engenharia como o universo da pesquisa. Na pesquisa on-line identificaram-se os periódicos científicos brasileiros e seu respectivo endereço eletrônico -URL, sendo aplicado o formulário (chek list) - indicadores bibliográficos e telemáticos em periódicos científicos on-line. Como resultados da aplicação do modelo nos 143 periódicos identificados no Qualis/Capes, na área de engenharia, constatou-se que a transição dos periódicos científicos tradicionais para o formato on-line está ocorrendo em três categorias distintas: formato on-line para divulgação, formato on-line paralelo e formato on-line. Nas conclusões destacam-se problemas na recuperação das informações no universo pesquisado, visto que a unificação dos elementos bibliográficos com os telemáticos permite uma maior ou menor recuperação do conteúdo dos periódicos científicos on-line. A falta de adoção de normas e padrões em publicações periódicas científicas brasileiras dificulta a disseminação da produção técnico-científica. Sugere-se criar políticas de preservação da informação digital on-line para periódicos científicos on-line e respectiva normalização.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-20T13:21:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Os sistemas de escrita aprimoraram-se, com o passar dos séculos, adquirindo novas formas de apresentação, sendo registrados em diversos estilos diferentes de suportes, desde os primeiros sinais nas cavernas, passando pelo pergaminho, pelo códex e pelo livro impresso (com a invenção de Gutenberg), possibilitando ao homem comunicar a outras gerações suas descobertas. As inovações tecnológicas permitiram que este mesmo texto passasse do suporte impresso para o suporte digital, com o chamado hipertexto. São abordadas portanto, as mudanças pelas quais sofreu o texto escrito, com especial ênfase para os textos científicos, desde as primeiras comunicações entre as sociedades de cientistas, as cartas, atas e memórias, até a publicação dos primeiros periódicos, chegando-se finalmente, ao foco do trabalho - as revistas científicas impressas e eletrônicas. Neste sentido, essa pesquisa pretende contribuir para a definição de critérios e procedimentos para a concepção de revistas científicas em suporte digital, levando-se em consideração as exigências das bases de dados nacionais e internacionais. Pretende-se com isto, contribuir para a publicação interativa entre autores e leitores de periódicos científicos, oferecendo um diferencial em contraposição ao método impresso convencional, mediante a redução de custos, disseminação e divulgação das pesquisas científicas. A importância deste trabalho está em contribuir para um tema tão atual, buscando orientar os editores a respeito da elaboração de revistas científicas eletrônicas, com foco para a qualidade do gerenciamento da produção científica.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:26:44Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-10-04Bitstream added on 2014-06-13T20:34:35Z : No. of bitstreams: 1 000735148.pdf: 1767232 bytes, checksum: 15012f0fa13cc3bf68110e1a029e4e10 (MD5) / As Tecnologias de Informação e Comunicação sãograndes responsáveis pela disseminação da informação, além de possibilitaro acesso, uso e recuperação da informação em diferentes ambientes. Deste modo, maximizando o processo de comunicação e o fluxo da informação. Neste sentindo, é pertinente desenvolver um estudo sobre as pesquisas publicadas nos periódicos de CI, com o intuito, de observar os estudos e formas de aplicação das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na área. O objetivo geral desta pesquisa constitui-se em identificar o discurso sobre as TIC nos periódicos da Ciência da Informação, quais as possibilidades apontadas pela introdução das tecnologias nos ambientes dos museus; e quais os aspectos do ambiente museológico na Web identificada no referencial teórico.Foram selecionados onze periódicos, como critério inicial de seleção a fim de garantir o caráter acadêmico da pesquisa, utilizou-seo CAPES Qualis, critério ao qual determina índices qualitativos para avaliar periódicos conforme avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. A margem de índice selecionada do Qualis foi de A1 à B3 para garantir a etapa qualitativa do estudo. A Web é uma ferramenta que permite ao museu apresentar seus serviços por meio de recursos interativos e visuais, quer seja em uma instituição criada em ambiente virtual, ou com documentos e informações transpostas no meio virtual. Considerou-se pertinente a forma da representação da informação e dos serviços da instituição na Web, quer sejam de um museu existente unicamente no contexto virtual, ou apenas um meio de divulgação da instituição como se observa nos Websites institucionais. / The Information and Communication Technologies are largely responsible for the dissemination of information,in addition to enabling access, use and retrieval of information in different environments. Thus, maximizing the communication process and the flow of information. In this sense, it is pertinent to develop a study on research published in journalsIS (Information Sciense), with the intention to observe the studies and forms of application of Information and Communication Technologies ( ICT ) in the area . The general objective of this research is to identify the discourse on ICT in journals of information science, the possibilities outlined by the introduction of technologies in environments of museums, and what aspects of the environment in the museum Web identified in the theoretical framework. There was a previous selection of eleven journals,as initial selection criteria to ensure the academic nature of the research, we used the Qualis CAPES, which determines the criteria for evaluating qualitative indices as periodic assessment of the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel. The margin index of Qualiswere selected from A1 to B3 to ensure the qualitative study. The Web is a tool that allows the museum to present their services through interactive and visual resources, whether in an institution created in a virtualenvironmentorto documents and information incorporated into the virtual environment.It was be consideredrelevant form of representation of information and services of the institution on the Web, whether a museum exists only in virtual contextor just a way to promote the institution asseen in institutional Websites.