Los altos índices de violencia familiar que se reportan cada día en nuestro país fue el punto de partida de esta investigación, concretamente la violencia originada por la falta de comunicación conyugal, ya que son los esposos quienes han de poner en práctica esta competencia para abordar adecuadamente los conflictos; de manera que no se llegue a atentar contra la integridad de la otra persona. En tal sentido, se estableció como objetivo general diseñar un programa de formación centrado en la comunicación conyugal para prevenir la violencia en el interior de la familia, cuyos objetivos específicos para su concretización fueron los siguientes: identificar los fundamentos antropológicos del matrimonio y la familia y su importancia en la sociedad actual, argumentar la importancia de la comunicación conyugal para prevenir la violencia en el interior de la familia, analizar la violencia en el interior de la vida familiar y su origen en la falta de comunicación de los cónyuges y establecer los contenidos para un programa de formación centrado en la comunicación conyugal que contribuya en la prevención de la violencia en el interior de la familia. Esta investigación es de enfoque cualitativo, de tipo descriptivo – documental y diseño descriptivo simple. Los resultados responden a los objetivos específicos, donde se muestra que el matrimonio y la familia son realidades acordes con la naturaleza humana, que la comunicación conyugal es esencial para la buena convivencia matrimonial y familiar y que los diversos tipos de violencia familiar, en su mayoría, son originados por la falta de comunicación. Frente a ello se propuso un programa de formación centrado en la comunicación conyugal que ayude a prevenir la violencia en el seno familiar.

El presente estudio tiene como objetivo explorar las representaciones sociales sobre las relaciones de pareja en la Comunidad Amazónica Asháninka. Se optó por la metodología de investigación cualitativa tomando como diseño la teoría fundamentada y fenomenología. Participaron cinco mujeres y seis hombres líderes y comuneros de seis comunidades Amazónicas Asháninkas del Distrito de San Ramón en el departamento de Junín, que se encuentran en una relación de pareja. La validez del estudio se dio con el uso de entrevistas semi-estructuradas y notas de campo, bajo la inserción a la comunidad. Entre los principales hallazgos se encontró una fuerte influencia familiar y social-cultural para relacionarse. Existe una notable diferencia entre el cargo ocupado dentro de la comunidad, ya sea de Apu o comunero. Además, una distinción de género, donde la mujer tiene poca autoridad sobre sus decisiones, a comparación del género masculino. Se concluye que las nociones de relación de pareja involucran aspectos culturales, dejando de lado las manifestaciones psicológicas emergentes durante una relación. / The objective of this study is to explore the social representations of couple relationships in the Asháninka Amazon Community. The qualitative research methodology was chosen and grounded theory and phenomenology were the design. Participates five women and six men leaders and communal people of the Amazonian communities Asháninkas of San Ramón district in the department of Junín, which is in a relationship. The validity of the study was given with the use of semi-structured interviews and field notes, under insertion into the community. Among the main findings was a strong family and social-cultural influence to relate. There is a notable difference between the position held within the community, whether that of leader or community member. Also, a distinction by gender, where women have little authority over their decisions, compared to men. It is concluded that the notions of a couple relationship involve cultural aspects, leaving aside the emerging psychological manifestations during a relationship. / Tesis

En la presente investigación se analizaron las modalidades de contacto presencial y virtual en el desarrollo de vínculo de pareja en la sociedad limeña, con esta finalidad se empleó el modelo teórico de Diaz-Loving para describir la etapa en donde cada participante se encontraba. Se utilizó el método cualitativo, con un diseño fenomenológico; los participantes pertenecían al grupo etario de 19 a 26 años y el instrumento de recolección de información fue la entrevista semiestructurada. Los resultados fueron agrupados en tres categorías: el desarrollo inicial del vínculo, la conquista y el compromiso en la pareja, y la reestructuración del vínculo de pareja. Finalmente, el análisis concluyó que la modalidad de contacto virtual va a intentar aproximarse cada vez más a la modalidad presencial para lograr, dentro de lo posible, que no exista ninguna diferencia en el desarrollo del vínculo entre ambas modalidades. / In the present investigation, the modalities of face-to-face and virtual contact in the development of a relationship in Lima society were analyzed, with this purpose the theoretical Diaz-Loving model was used to describe the stage where each participant was. The qualitative method was used, with a phenomenological design; the participants belonged to the age group from 19 to 26 years old and the information gathering instrument was the semi-structured interview. The results were grouped into three categories: the initial development of the bond, the conquest and commitment in the couple, and the restructuring of the couple bond. Finally, the analysis concluded that the virtual contact modality will try to get closer and closer to the face-to-face modality to achieve, as far as possible, that there is no difference in the development of the bond between both modalities. / Tesis

La presente investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre el sexismo ambivalente, la inteligencia emocional percibida y la culpabilización de la víctima de violencia en relaciones de pareja. Para ello se contó con la participación de 202 estudiantes universitarios de universidades privadas de Lima Metropolitana, quienes afirmaron haber tenido en el pasado al menos una relación de pareja. Del total 129 fueron mujeres, representando el 63.9% de la muestra, y 73 fueron hombres, es decir el 36.1%. Las edades oscilaron entre los 18 y 47 años. Los instrumentos utilizados fueron la Adaptación del cuestionario de medición del Sexismo Ambivalente, la Escala Rasgo de Metaconocimiento Emocional 24 (TMMS-24) y la Escala de Actitudes de Culpabilización de la Víctima en Casos de Violencia de Pareja contra la Mujer (VP-IPVAW). Con respecto a las variables de sexismo ambivalente y culpabilización de la víctima, se hallaron relaciones significativas en todos los participantes. Además, se encontró una relación de antecedencia donde el sexismo hostil predecía a la culpabilización de la víctima en el caso de los hombres; mientras que en las mujeres el sexismo benevolente tenía un mayor poder predictivo. En cuanto a la variable de inteligencia emocional, sólo se hallaron relaciones significativas entre sus dimensiones con las otras dos variables en las participantes mujeres. Finalmente, se hallaron diferencias significativas en las puntuaciones de hombres y mujeres en cada variable. / The objective of this research was to study the relationship between ambivalent sexism, emotional intelligence perception and victim blaming in relationships. The study involved 202 university students from private universities in Metropolitan Lima, who claimed to have had at least one relationship in the past. Of the total, 129 were women, representing 63.9% of the sample, and 73 were men, or 36.1%. Ages ranged from 18 to 47 years. The instruments used were the Adaptation of the Ambivalent Sexism Measurement Questionnaire, the Trait Meta Mood Scale 24 (TMMS-24) and the Victim Blaming Attitudes Scale in Cases of Intimate Partner Violence against Women (VP-IPVAW). There were found significant relationships between the variables of sexism and victing blaming in all participants. In addition, an antecedence relationship was found where hostile sexism predicted victim blaming in the case of men, while benevolent sexism had greater predictive power in women. As for the emotional intelligence variable, significant relationships between its dimensions and the other two variables were only found in female participants. Finally, significant differences were found in the scores of men and women on each variable.

La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre la calidad de las relaciones con pares y la insatisfacción con la imagen corporal en una muestra de adolescentes mujeres de una institución educativa privada de Lima Metropolitana. Las participantes fueron 191 adolescentes mujeres entre 13 y 17 años (M = 14.95, DE = 1.16). Se utilizó el Quality of Relationships Inventory (QRI) para medir la calidad de las relaciones entre pares y dos instrumentos para medir la insatisfacción con la imagen corporal: el Contour Drawing Rating Scale (CDRS) y una medida de ítem único de imagen corporal. El análisis de los resultados determinó que existe correlación negativa y de magnitud baja entre la dimensión de soporte y la insatisfacción con la imagen corporal (r = -.16, p < .05). Asimismo, se halló una correlación positiva, significativa y de magnitud moderada entre la insatisfacción con la imagen corporal y el índice de masa corporal (IMC) de las participantes (r = .36, p < .01). / The purpose of this research study was to examine the relationship between the quality of relationships with peers and body dissatisfaction in adolescent women from a private school in Lima (Peru). The participants were 191 female adolescents between 13 and 17 years old (M = 14.95, SD = 1.16). The Quality of Relationships Inventory (QRI) was used to measure the quality of peer relationships and two instruments were used to measure body dissatisfaction: Contour Drawing Rating Scale (CDRS) and a single item measure of body image. The results showed a negative but low correlation between the support dimension and body dissatisfaction (r = -.16, p <.05). Likewise, a positive, significant, and moderate correlation was found between body dissatisfaction and the body mass index (BMI) of participants (r = .36, p <.01). / Tesis

Esta investigación describe cómo se ejerce el poder masculino en las relaciones de pareja de un grupo mujeres de San Juan de Lurigancho. Estas mujeres han mantenido o mantienen relaciones de “violencia de pareja íntima”. El proceso de investigación ha considerado necesario, en primer lugar, identificar el lugar del varón en relación al poder al que las mujeres de este grupo se someten. En segundo lugar, describir los mecanismos para el ejercicio del poder sobre estas mujeres. En tercer lugar, describir las posturas que estas mujeres adoptan frente al ejercicio del poder masculino. Se enmarcó los objetivos de investigación dentro de la teoría de género, asumiendo que es posible observar las relaciones de género como relaciones de poder. Así se empleó un diseño cualitativo tomando como herramienta para recoger la información los sistemas conversacionales propuestos por Gonzáles Rey (2007). Se encontró que existe una masculinidad hegemónica en todas las participantes y se identificó cinco mecanismos a través de los cuales se ejerce el poder hegemónico masculino sobre estas mujeres. Finalmente se identificó que el poder hegemónico no es absoluto y existe un límite subjetivo y particular en cada mujer que puede poner fin a una relación violenta. / This research describes the execution of male power in couple relationships of women in San Juan de Lurigancho, who maintain or maintained violent relationships with their intimate partners. First, the relation of man to the power to which women in this group are subjected to is identified. Second, the mechanisms for the use of power over these women are described. Third, the positions that these women adopt against male power is described. Research objectives are framed within gender theory, therefore assuming that it is possible to analyze gender relations as power relations. A qualitative design is used that uses the conversational systems proposed by Rey Gonzales (2007) as a tool to collect information. Evidence of hegemonic masculinity was found in the experience of all participants, and five mechanisms were identified through which the male hegemonic power is executed over these women. Finally, it was found that the hegemonic power is not absolute and that there is a subjective and particular limit in each woman that, when meet, can end a violent relationship.

La presente investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre alexitimia y dimensiones de ansiedad y evitación asociadas al apego en relaciones románticas. Con este fin, se contó con 74 estudiantes de posgrado de una universidad privada de Lima entre 23 y 54 años, con un promedio de edad de 32.5 años. La alexitimia se evaluó mediante una adaptación lingüística a nuestro medio del Toronto Alexithymia Scale (TAS – 20) y las dimensiones asociadas al apego mediante una adaptación colombiana del Experience in Close Relationships - Revised (ECR-R). Se analizaron variables sociodemográficas y datos sobre el tiempo y la satisfacción con la relación de pareja actual o la última que se tuvo. Los resultados mostraron una relación positiva entre alexitimia y las dimensiones de ansiedad y evitación en el apego, así como una relación negativa entre estos constructos con la satisfacción y tiempo en las relaciones de pareja. Finalmente, se encontraron diferencias entre personas con y sin pareja actual, de acuerdo al estado civil y entre estilos de apego adulto seguro e inseguros.

Silvia Molina utiliza muy frecuentemente la historicidad para que los personajes de sus novelas se reencuentren. Sin embargo, este trabajo se concentra principalmente en la identidad y las relaciones en la novela En silencio, la lluvia (2008). La autora también se basa en la cultura, primero para darla a conocer a sus lectores y, segundo, para que la protagonista realice una introspección n. El propósito de este estudio es demostrar cómo los personajes femeninos buscan su autoidentidad. Principalmente se demostrará que las relaciones forman una parte integral para que la protagonista busque su autoidentidad. Finalmente, se determinará si la protagonista tiene un encuentro definitivo o no. En esta tesis se ha demostrado el proceso de búsqueda de autoidentidad de la protagonista según los pasos de Carol Christ. Principalmente se analiza el despertar femenino y el entendimiento. También se estudian las relaciones, tanto amorosas como amistosas, como parte de la introspección. Además, se clasifican los tres principales personajes femeninos dentro de las ordenaciones primera, segunda o tercera mujer según la teoría de Gilles Lipovetsky. La teoría sobre la tercera mujer se utiliza para determinar el cambio de la protagonista de segunda a tercera mujer dentro de su búsqueda.

La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el afrontamiento y la satisfacción de pareja en un grupo de 391 estudiantes de una universidad privada de Lima entre los 17 y 25 años. Se utilizó la escala de Afrontamiento para adolescentes (ACS-Lima; Canessa, 2000) y la escala de Satisfacción de pareja (RAS; Hendrick, 1988). Se hallaron correlaciones significativas entre los estilos y las estrategias de afrontamiento, y la satisfacción de pareja. En general, se encontró que el nivel de satisfacción de pareja correlaciona directamente con el estilo Resolver el problema y algunas de las estrategias que la conforman; y de manera inversa con el estilo No productivo y varias de las estrategias que se agrupan dentro de esta escala (la estrategia Preocuparse presentó una correlación positiva). Con respecto al afrontamiento, se observó un mayor uso del estilo Resolver el problema mientras que la estrategia Preocuparse fue la más empleada por la muestra. Se encontraron diferencias significativas tanto en los estilos como en las estrategias de afrontamiento según el género y el área de estudios principalmente. Asimismo, los estudiantes reportaron estar satisfechos con su pareja y no se registraron diferencias significativas de acuerdo a las variables de agrupación. / The purpose of this research was to determine the relationship between coping and relationship satisfaction in a group of 391 students of a private University of Lima between 17 and 25 years old. The Adolescent Coping Scale (ACS-Lima; Canessa, 2000) and the Relationship Assessment Scale (RAS; Hendrick, 1998) were used to this aim. From them, significant correlations between coping styles and strategies, and relationship satisfaction were found. Thus, we identified that the levels of relationship satisfaction correlate directly with “Solve the problem” style and some strategies that conform this style; and it correspond inversely with “Non-productive” coping style and several strategies that conform this style (“Concern” strategy showed a positive correlate). The most used coping style for the sample was “Solve the problem” and the most used coping strategy was “Concern”. Significant differences were found in both styles and coping strategies, by gender and field of study, mainly. Students reported being satisfied with their relationship and weren't found differences by grouping variables.

La presente investigación tuvo como objetivo explorar la relación existente entre las dimensiones del apego romántico -ansiedad y evitación- y la calidad percibida de las relaciones de pareja en adultos emergentes de dos contextos. Con este fin, se contó con 198 estudiantes universitarios de Lima y California entre 18 y 30 años (M= 22.36, DE= 2.95). Para evaluar el apego romántico se utilizó la escala Experience in Close Relationship-Revised y para la calidad percibida de la relación se utilizó el inventario Perceived Relationship Quality Components, en versiones en español e inglés. Los resultados mostraron que en la muestra peruana el puntaje de ansiedad fue significativamente más alto que en la americana. En Lima se encontró una asociación negativa entre ansiedad con satisfacción y confianza en la pareja, así como entre evitación y la calidad percibida de la relación; mientras que en EE.UU. se observó relaciones inversas entre ansiedad y la calidad de la relación, así como con sus seis componentes. Además, en los participantes de Lima se encontró una asociación indirecta entre edad y ansiedad y una directa con satisfacción, compromiso, intimidad y confianza. Por el contrario, en el grupo americano, la edad estuvo inversamente relacionada a evitación, y directamente asociada a la confianza. También se encontraron diferencias en intimidad y pasión según el tiempo de relación en los peruanos. Finalmente, no se encontraron diferencias según sexo en apego o calidad en ninguno de los grupos. / The present study aims to explore the relationship between the romantic adult attachment dimensions-anxiety and avoidance-and the perceived quality of relationship in a group of emerging adults. The participants were 160 university students from Lima and California between 18 and 30 years (M= 22.36, DE= 2.95). To evaluate adult attachment, we used the Experience in Close Relationship-Revised scale and to assess the perceived quality of the relationship, the Perceived Relationship Quality Components Inventory, both with its Spanish and English versions. The results showed that anxiety was significantly higher among the Peruvians than Americans. A negative association between anxiety, satisfaction, and trust, as well as between avoidance and the perceived quality of the relationship was found in the Peruvian sample; while the U.S.A. participants showed an indirect relationship between anxiety and the perceived quality of the relationship total score and its six components. There was also an inverse relationship between age and anxiety, and a direct relationship with the subscales of satisfaction, commitment, intimacy and trust. On the contrary, in the American group, age was inversely related to the avoidant dimension, and directly associated with trust. Differences were also found for intimacy and passion according to length of the relationship in the Peruvian participants. Finally, no differences were found according to sex in either group.