No description available.

This paper reviews the concept of positive perfectionism as a misnomer that negatively impacts adolescent students. The author acknowledges that the majority of research relative to perfectionism points to a multidimensional orientation of this construct. Often multidimensionality has been used to indicate that perfectionism has both positive and negative applications for individuals (DiBartolo, Li, & Frost, 2008). Primarily a deleterious construct, perfectionism has been strongly associated with psychopathology. The author would like to offer perfectionism as a multidimensional construct that is ultimately maladaptive and harmful. Additionally, the author recommends replacing the term positive perfectionism with the more accurate concept of striving for excellence. This literature review is intended to offer educators, specifically school counselors, insight toward identifying and helping adolescents struggling with perfectionism and well-being. / text

Thesis advisor: Stephen Hudson / There has been a growing consensus within political philosophy that liberalism is the most rational form of political organization. The arguments in favor of liberalism are theoretical and also based on historical observations. The view of liberalism as a moral conception of the good life, however, seems to betray its original historical purpose, namely, to provide a peaceful political forum despite competing comprehensive doctrines. How can liberalism be a thick moral conviction of its own if it was meant to temper such zero-sum convictions? To pose this question more concretely: If historic wars between strong religious convictions were tempered by provisional liberal ceasefires, could we accept the evolution of liberalism into a strong conviction of its own? This paradoxical development of liberalism in history runs parallel with contemporary philosophical debates. Whether the most proper conception of liberalism is comprehensive, and whether it is legitimized upon such comprehensiveness are both hotly debated. Exploring these historical and philosophical avenues uncover what I think is a need for a conception of comprehensive liberalism. It is beyond my scope here to formulate a new conception of liberalism that decisively settles the debate. I do, however, point to reasons why comprehensive liberalism should be the focus of contemporary efforts. First, I find that history shows a trend of liberalism growing into a positive doctrine of its own. Second, I invoke two famous traditional conceptions, one successful and one failed, which fuel our baseline intuitions of liberalism with comprehensive, not political justifications. Finally, I show that while contemporary philosophy surrounding liberalism developed a political conception, it cannot avoid slipping towards comprehensiveness. Taken together, my argument is that any enforceable and useful theory of liberalism must be grounded on thick and comprehensive philosophical premises. / Thesis (MA) — Boston College, 2017. / Submitted to: Boston College. Graduate School of Arts and Sciences. / Discipline: Philosophy.

Syfte och frågeställningar: Syftet med studien är att undersöka danslärares självskattade upplevelse av perfektionistisk självpresentation och stress inom danstävlingsverksamheten i Sverige. Tre frågeställningar besvarades i studien: 1) Finns det ett samband mellan perfektionistisk självpresentation och stress och ålder hos danslärare? 2) Finns det skillnader i skattning av perfektionistisk självpresentation mellan män och kvinnor? 3) Hur upplever danslärare perfektionistisk självpresentation och stress? Metod: Studien genomfördes både med en kvantitativ och kvalitativ forskningsmetod. En tvärsnittsstudie genomfördes och en tematisk analys utformades. Kvantitativa forskningsmetoden genomfördes i form av enkätundersökning för att identifiera nivåer av perfektionistisk självpresentation och stress. Kvalitativa forskningsmetoden genomfördes i form av personliga intervjuer för att besvara mer ingående hur danslärare med höga nivåer av perfektionistisk självpresentation och stress upplever sig själva. Resultat: Kvantitativt resultat: Signifikanta, positiva samband visas mellan PSP, NOI, NDI och upplevd stress. Signifikant negativt resultat identifierades mellan ålder och PSP. Inget signifikant samband mellan upplevd stress och ålder identifierades. Kvalitativt resultat: Resultatet presenteras i tre huvudteman som framkom under analysarbetet: Danslärares syn på yrkesrollen, Att vara perfektionistisk och Konsekvenser av hög perfektionism. Resultaten visade att alla danslärare upplevde sig själva som perfektionistiska men inte bara inom själva dansläraryrket utan också i privatlivet. Det visade sig även att deras perfektionistiska beteende i samband med stress ledde till utmattningssyndrom. Även om deras perfektionistiska självpresentation har visat sig leda till ohälsa så upplever de att deras beteende har varit hjälpsamt många gånger. Slutsats: Detta är den första studien som undersökt perfektionistisk självpresentation och stress hos danslärare genom en mixed-method studie. Utifrån respondenternas svar på enkätundersökningen men också genom våra intervjuer har vi förstått att perfektionistisk självpresentation och stress är sammankopplat

Syftet med denna experimentella studie var att öka kunskapen om perfektionism genom att undersöka huruvida perfektionism går att påverka, hur perfektionism påverkar prestation samt hur olika perfektionismdimensioner tar sig uttryck i olika situationer. För att undersöka detta skapades ett internetexperiment innehållande en kort version av Pennebaker’s essay writing procedure (uppsatsskrivande-uppgift), en korrekturläsningsuppgift samt självskattningsformulär för olika perfektionismdimensioner och self-compassion. Deltagarna i studien randomiserades till två olika betingelsegrupper som fick skriva om en gång då de lyckats (pos. betingelsegrupp) eller en gång då de misslyckats (neg. betingelsegrupp). Resultatet visade på ett signifikant samband mellan perfektionismdimensionen perfectionist strivings och antalet ändringar i texten hos den negativa betingelsegruppen samt ett signifikant samband mellan self-compassion och antal skrivna ord i uppsatsskrivande-uppgiften före ändring i den positiva betingelsegruppen. Resultaten visade även på signifikanta korrelationsskillnader både mellan perfektionismdimensionen perfectionist strivings och antalet ändringar i texten samt mellan self-compassion och antalet skrivna ord i uppsatsskrivande-uppgiften. Resultaten tyder på att olika perfektionismdimensioner och self-compassion blir mer framträdande samt påverkar prestation på olika sätt beroende på om situationen är positiv eller negativ.

In the first part of this article, the author discusses two types ofliberalism from the thoughts of prominent philosophers. On the one hand, sheanalyzes the ideas of Isaiah Berlin and Joseph Raz as examples of perfectionistliberalism and, on the other, those of John Rawls and Charles Larmore asexamples of political liberalism. It also identifies differences between Berlin’spluralism and Raz’s and between Rawls’ liberalism and Larmore’s. / En la primera parte del presente artículo, la autora discute dos tipos de liberalismo a partir del pensamiento de destacados filósofos. Por un lado, analiza las ideas de Isaiah Berlin y Joseph Raz como ejemplos del liberalismo perfeccionista y, por el otro, las de John Rawls y Charles Larmore como ejemplos del liberalismo político. Asimismo, identifica las diferencias entre el pluralismo de Berlin y el de Raz y entre el liberalismo de Rawls y Larmore.