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1	Wissenschaft und Wirtschaft als Partner Konzeption einer virtuellen Infrastruktur für Forschung und Lehre an der Technischen Universität Chemnitz / Knoll, Thomas. January 2003 (has links) Chemnitz, Techn. Univ., Staatsexamensarb., 2003.
2	Projektlernen im Reallabor Stadt Holzbaur, Ulrich, Dorrer, Daniela 26 October 2017 (has links) In Reallaboren kooperiert die Hochschule mit Akteuren der Gesellschaft, um Veränderungsprozesse zur Nachhaltigen Entwicklung umzusetzen und zu beobachten. Durch systematisch vorbereitete Projekte wird der studentische Lernerfolg mit dem Erreichen konkreter Ergebnisse und Erkenntnisse verbunden. Dies führt zu einem nachhaltigen Lernen, das im Sinne der Nachhaltigen Entwicklung wirkt. info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370
3	Wissenschaft und Wirtschaft als Partner - Konzeption einer virtuellen Infrastruktur für Forschung und Lehre an der Technischen Universität Chemnitz Knoll, Thomas 04 November 2003 (has links) (PDF) Die Arbeit beinhaltet den konzeptionellen Entwurf einer Online-Interaktionsplattform (OIP) zur Schaffung einer lernförderlichen Infrastruktur für die multimedial begleitete Lehrausbildung in Verbindung mit dem Wissenstransfer zwischen Universität und Wirtschaft im Rahmen von Forschungszusammenarbeit am Beispiel der Fakultät für Maschinenbau der Technischen Universität Chemnitz. Das Anliegen des Verfassers ist die theoretisch fundierte Gestaltung einer virtuellen Informations-, Kommunikations- und Verwaltungsebene im Internet, die von den drei Interaktionspartnern Hochschuldozenten, Studenten und Wirtschaftsvertretern einvernehmlich genutzt werden kann. Dabei wird hier nicht die Entwicklung einer Lernplattform im herkömmlichen Sinne angestrebt , sondern die Konzeption einer Interaktions-Plattform, die den universitären und außeruniversitären Wissenstransfer in dafür eingerichteten und teilweise von bestimmten Nutzern abgeschotteten Bereichen ermöglicht und zudem Verwaltungsfunktionen für die studentische Ausbildung erfüllen kann. Grundlage der Studie ist eine umfangreiche Online-Evaluation der drei genannten Interaktionspartner, deren Ergebnisse ausführlich dargestellt und interpretiert werden. Elearning Online-Evaluation Online-Interaktionsplattform Online-Lernen Studentische Lehre Virtuelle Hochschullehre Virtuelles Lernen Wissenstransfer e-Learning Forschungszusammenarbeit Internetbefragung ddc:000 ddc:330 Drittmittelforschung Lehren Lernen Multimedia Projektmethode Evaluation Wissenschaftstransfer Forschungsprojekt Forschungstransfer Handlungsorientiertes Lernen Interaktion Kommunikation
4	Wissenschaft und Wirtschaft als Partner - Konzeption einer virtuellen Infrastruktur für Forschung und Lehre an der Technischen Universität Chemnitz 04 November 2003 (has links) Die Arbeit beinhaltet den konzeptionellen Entwurf einer Online-Interaktionsplattform (OIP) zur Schaffung einer lernförderlichen Infrastruktur für die multimedial begleitete Lehrausbildung in Verbindung mit dem Wissenstransfer zwischen Universität und Wirtschaft im Rahmen von Forschungszusammenarbeit am Beispiel der Fakultät für Maschinenbau der Technischen Universität Chemnitz. Das Anliegen des Verfassers ist die theoretisch fundierte Gestaltung einer virtuellen Informations-, Kommunikations- und Verwaltungsebene im Internet, die von den drei Interaktionspartnern Hochschuldozenten, Studenten und Wirtschaftsvertretern einvernehmlich genutzt werden kann. Dabei wird hier nicht die Entwicklung einer Lernplattform im herkömmlichen Sinne angestrebt , sondern die Konzeption einer Interaktions-Plattform, die den universitären und außeruniversitären Wissenstransfer in dafür eingerichteten und teilweise von bestimmten Nutzern abgeschotteten Bereichen ermöglicht und zudem Verwaltungsfunktionen für die studentische Ausbildung erfüllen kann. Grundlage der Studie ist eine umfangreiche Online-Evaluation der drei genannten Interaktionspartner, deren Ergebnisse ausführlich dargestellt und interpretiert werden. info:eu-repo/classification/ddc/000 ddc:000 info:eu-repo/classification/ddc/330 ddc:330 Drittmittelforschung Lehren Lernen Multimedia Projektmethode Evaluation Wissenschaftstransfer Forschungsprojekt Forschungstransfer Handlungsorientiertes Lernen Interaktion Kommunikation Elearning Online-Evaluation Online-Interaktionsplattform Online-Lernen Studentische Lehre Virtuelle Hochschullehre Virtuelles Lernen Wissenstransfer e-Learning Forschungszusammenarbeit Internetbefragung

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