Se propone una nueva sede del Colegio de Arquitectos del Perú en Lima. Se trata de una propuesta integral de complejo empresarial profesional contemporáneo, bien equipado, con infraestructuras y equipamientos totalmente necesarios, que albergará el consejo departamental de Lima y el Nacional, en un entorno funcionalmente eficiente, productivo, sostenible y con un alto compromiso social, de servicio y medio ambiental. Se proponen unas nuevas instalaciones que cumplan y que sean ejemplo de la normativa legal actual en función del Reglamento Nacional de Edificaciones y los parámetros urbanísticos de la Municipalidad de Jesús María o de la nuevas posibles ubicaciones propuestas y que, sobre todo, disponga de estacionamientos y accesos 100% para discapacitados, además de otros usos y espacios que hagan de la Nueva Sede un edificio productivo y sostenible, y del cual todos los colegiados arquitectos y familiares disfrutemos, nos sintamos orgullosos, y sea parte de nuestra casa profesional.

Hoy en día las personas no están libres de enfermedades o accidentes que, en el peor de los casos, puedan derivar en la amputación de una extremidad. Por lo tanto, para poder reemplazar aquella extremidad se usan las denominadas prótesis. Particularmente la prótesis mioeléctrica de brazo es una extensión artificial que puede ser muy realista, con buena movilidad y puede ser controlada con el pensamiento o el movimiento de determinados músculos del usuario. El desarrollo e investigación de las prótesis mioeléctricas no se da en nuestro país, de la misma forma, dicha prótesis no es muy acogida por parte de las personas amputadas, ya que su precio promedio es de USD $95,000 aproximadamente. El presente proyecto profesional da a conocer la implementación de un prototipo similar a una prótesis mioeléctrica. Este dispositivo logra distinguir entre cinco movimientos del brazo Dichos movimientos se dan tiempo real por medio del procesamiento de dos señales mioeléctricas provenientes del bíceps y tríceps braquiales. Además el prototipo será capaz de manipular objetos livianos. El precio de fabricación de dicho prototipo será de un muy bajo costo comparado con prótesis existente, y está implementada con materiales y dispositivos del mercado local. De esta manera, siendo más asequible para promover el desarrollo e investigación en esta área.

Actualmente, las redes sociales en línea son uno de los principales medios donde se intercambia gran cantidad de información. En estas, los usuarios intentan reflejar su actividad diaria en forma de publicaciones en sus muros o de otros usuarios. Asimismo, las imágenes representan gran parte de la información sobre la actividad del usuario, por ejemplo, una foto en donde esté etiquetado. Estas interacciones del usuario en las redes ayudan a generar su identidad digital. La información revelada por la metadata de las imágenes enriquece este perfil y contribuye a mejorar los resultados en procesos como minería de datos, marketing, etc. El objetivo de este proyecto es generar un perfil digital en base a la información y actividad que contribuye un usuario a una red social, recopilando y mostrando explícitamente varios hechos que se revelan aprovechando la metadata de las imágenes y el factor temporal de la actividad en línea. Esto incluye el proceso de extracción, enriquecimiento y encapsulación de data en un modelo ontológico propuesto. Los resultados de los experimentos muestran que la información en el perfil, luego del enriquecimiento, es aproximadamente cuatro veces la información inicial, y la precisión de la nueva información está por encima del 75%. Trabajos futuros se inclinan hacia la detección del tipo de relación que existe entre una persona y uno de sus contactos. Asimismo, otro tema relevante a explorar incluye la extracción de un mayor rango de entidades, tales como eventos o temas de interés de un individuo, con el fin de mejorar el perfil digital del usuario. Finalmente, la minería de datos en el proceso de extracción de información ayudaría a enfocar mejor el marketing a los usuarios de redes sociales ya que dicha publicidad podría hacerse más personalizada. Palabras clave Linked data, información multimedia, perfil digital, redes sociales, metadata / Tesis

En el presente documento describiremos la importancia de las Mype a nivel nacional y como afecta el crecimiento económico de la población, generando un alto porcentaje de empleo. Asimismo, se describirá la situación actual por la cual atraviesan estas empresas, las limitaciones que poseen y sus principales problemas. A partir de los principales problemas identificados en las Mype, se ha elaborado una encuesta donde se enfatiza principalmente en temas de compras, logística, calidad, mantenimiento, seguridad, capacitación, financiamiento, entre otros. Con los resultados obtenidos en las encuestas realizadas a las 99 Mype madereras de Villa El Salvador, se ha elaborado un Modelo General de Procesos que brinden solución a estos principales problemas. En los resultados obtenidos de las encuestas se obtuvo que la capacitación se considerada un problema principal; sin embargo, la gran mayoría de estas empresas no realizan capacitación a su personal. Actualmente existe un centro de capacitación especializado para las Mype madereras de Villa El Salvador llamado CITEMADERA; sin embargo, muchos dueños de Mype no realizan capacitación a empresas a través de este centro; ya que, según el resultado de las encuestas, no se ajustan a sus necesidades como tiempo, costo, tema a capacitar, horarios, entre otros. El presente documento muestra como solución a los problemas encontrados en las Mype de Villa El Salvador un Modelo de Capacitación. Se ha diseñado un modelo que consta de varios subprocesos, cada uno con sus respectivos controles e indicadores. El modelo de capacitación propuesto permite a las empresas Mype de Villa El Salvador trabajar de manera asociada para lograr ser más competitivas y ofrecer productos de calidad con estándares de exportación.

El presente proyecto se ha elaborado con la finalidad de garantizar la alineación de los proyectos a la estrategia de la organización en una de las empresas virtuales que existe en la escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación cuya actividad se desarrolla en el la innovación y tecnología, por lo tanto es necesario la implementación de un portafolio de proyectos profesionales. Básicamente nuestro proyecto contiene cuatro capítulos a desarrollarse, en el primer capítulo se analiza la situación actual de la empresa, a través del diagnóstico se determinaron problemas, oportunidades y propuestas a la solución; uno de los principales problemas es la inadecuada organización de las propuestas de proyectos profesionales por parte de la empresa, una de las principales oportunidades es la utilización de un portafolio de proyectos basado en líneas de investigación sobre el informe anual de gartner, en la cual nos refleja las innovaciones que se están dando en estos últimos años. Una de las propuestas es un portafolio basado a lo requerido por la empresa, que contendrá los requerimientos de proyectos, dispositivos y costos. Así mismo, se muestra un plan de continuidad y roadmap de todas las dependencias que existe en los proyectos. Dentro del segundo capítulo se hace una revisión bibliográfica sobre el marco teórico de investigación que es muy importante aclarar los principales temas con lo que trabajamos en el desarrollo del proyecto. El capítulo tres nos provee el desarrollo en base a los parámetros que tendrá cada cartera de propuesta que son el objetivo general, objetivo específico e indicadores de éxito. Estos serán desarrollados para los ciclos indicados en la malla curricular. También se muestra el roadmap y plan de continuidad. Por último, el capítulo cuatro se muestra la gestión del proyecto que es un enfoque metódico para planificar y orientar los procesos que se utilizan para la investigación de este proyecto. / This project has been developed in order to ensure alignment of projects to the strategy of the organization in one of the virtual companies that exists in the School of Systems Engineering and Computer Science which is active in innovation and technology, thus implementing a professional project portfolio necessary. Basically our project contains four chapters to develop, in the first chapter the current situation of the company is analyzed through diagnosis problems, opportunities and proposals to the solution were determined; one of the main problems is the inadequate organization of the proposals for professional projects by the company, one of the main opportunities is the use of a portfolio of projects based on research on the annual Gartner report, in which we It reflects the innovations that are occurring in recent years. One proposal is based as required by the company, which will contain the project requirements, costs devices and portfolio. Likewise, a business continuity plan and roadmap of all dependencies that exist in the projects shown. In the second chapter a literature review on the theoretical framework of research that is very important to clarify the major issues we work on the project is done. Chapter three provides us development based on the parameters that will each portfolio proposal are the general objective, specific objective and indicators of success. These will be developed for the cycles indicated in the curriculum schematic. The roadmap and continuity plan is also shown. Finally, chapter four project management is a methodical to plan and guide the processes that are used for research of this project approach is shown. / Tesis

La tesis se basa en la MEJORA EN EL PROCESO DE ATENCION DE LA MESA DE PARTES EN UNA EMPRESA PRESTADORA DE SERVICIOS lo cual permitirá al área involucrada a llevar un mejor control, gestión de las actividades o atenciones. La empresa en Línea Amarilla SAC, por ser una entidad privada recién constituida y que se está posicionando en el mercado, aún no posee procesos completamente constituidos, por tal, esta mejora al proceso se concibió debido a que el área no mostraba con cara al usuario no una buena imagen de atención, control y gestión; imagen que no refleja correctamente el profesionalismo de sus analistas. Como objetivo de esta tesis es mejorar los tiempos y calidad de atención de la Mesa de Ayuda de la empresa. Esta mejora se logrará mediante el uso de las metodologías agiles y las buenas practicas que propone el modelo CMMI para hacer cumplir cada etapa de los procesos. Otros puntos a resaltar es la mejora de planificación de la asignación de atención ya que se basará según la especialización de los analistas, mitigando el re-trabajo, mayor comunicación / Tesis

El proceso de mejora es un ciclo continuo que viene aplicándose desde inicios del siglo XX que pretende mejorar los productos, servicios y procesos. Cuando hay crecimiento y desarrollo de una organización es necesaria la identificación de todos los procesos y el an?lisis mensurable de cada paso que se lleva a cabo. Algunas de las herramientas utilizadas incluyen las acciones correctivas, preventivas y el análisis de la satisfacción en los miembros o clientes. Se trata de la forma más efectiva de mejora de la calidad y la eficiencia en las organizaciones. El presente documento abordaremos el proceso de Servicio de Mantenimiento y Reparación de la empresa INFOTEXIM, una empresa privada dedicada a brindar servicios de implementación de soluciones tecnológicas de infraestructura, comunicaciones, aplicaciones de gestión empresarial y administración y soporte de redes a sus distintos clientes a nivel local y nacional. El documento se divide en 3 capítulos principales: en el primer capítulo se desarrolla el tema de Métodos ágiles, su aplicación práctica para el proyecto y sus beneficios obtenidos. En el segundo capítulo hablamos de BPM, lo que significa para las organizaciones, la descripción del proceso y la representación gráfica del mismo utilizando el lenguaje BPMN. Finalmente en el tercer capítulo dedicado a CMMi, abordaremos las prácticas genéricas y específicas establecidas por éste modelo; explicaremos las actividades mejoradas o propuestas para satisfacer los requerimientos del modelo CMMi. Al final del documento se incluyen las conclusiones generales del proyecto y los anexos respectivos que ayudarán a entender mejor algunos conceptos. / Tesis

La arquitectura como contenedor de la naturaleza, el hombre y sus actividades: Desde ya hace unos cuantos años en Lima, se ha venido trabajando la idea de incorporar área verde a los proyectos, debido a la preocupación humana de acercarnos a una vida más natural. Es así que en grandes proyectos se requiere de la colaboración de paisajistas, como la Arquitecta Paisajista Eileen Dancuart en el caso del Centro Comercial Mega Plaza, Lima 2008. Es evidente que existe un grave déficit de área verde en la ciudad. El proyecto planteado no busca incorporar lo verde a la arquitectura, sino reincorporar la naturaleza a la vida del hombre valiéndose de la arquitectura como medio. De este modo, se busca que la naturaleza no solo sea considerada un porcentaje como área libre, sino más bien un elemento que se integra a la arquitectura, un recurso para generar espacios. La arquitectura como estructura forma espacios y su uso puede ser flexible, capaz de albergar tanto a la naturaleza como también a las actividades del usuario, de tal manera que un mismo modulo estructural pueda albergar diferentes usos y funciones. / Tesis

El presente trabajo tiene como tema central la revisi?n de los fundamentos te?ricos para comprender la actividad operativa de una organizaci?n dedicada al sector hotelero, y se orienta a mejorar el proceso de atenci?n de requerimientos tecnol?gicos para el proyecto de Revenue Managment Hotelero. El trabajo profesional en elaboraci?n nace en base a la necesidad de cumplir con los requerimientos estrat?gicos de la empresa de triplicarse durante los pr?ximos 5 a?os, donde el principal proceso de negocio se centra en la gesti?n de reservas de habitaciones. En esta gesti?n participan el ?rea de Reservas y Revenue de la gerencia Comercial. El objetivo general del presente trabajo es mejorar la gesti?n de atenci?n de requerimientos solicitados al ?rea de tecnolog?a en donde no existe un entorno de desarrollo de software debido a que las aplicaciones usadas son desarrolladas por proveedores externos al ?rea de TI. Los objetivos espec?ficos se orientan a mejorar funcionalidad, tiempos y calidad de los productos solicitados por el usuario en el proyecto. El primer cap?tulo comprende el desarrollo del marco te?rico de metodolog?as ?giles aplicadas al proceso de levantamiento de informaci?n y definici?n de las especificaciones funcionales para el desarrollo de los requerimientos del proyecto de revenue managment hotelero. El segundo cap?tulo comprende el desarrollo del marco te?rico de modelamiento de procesos de negocio BPMN para describir el proceso principal del negocio del ?rea de reservas y revenue. El tercer cap?tulo comprende el desarrollo del marco te?rico del modelo de mejora de procesos CMMI que nos ayudar? a implementar las mejores pr?cticas para el proceso de definici?n de alcance y gesti?n de proveedores. Los resultados esperados m?s relevantes del trabajo constan en la reestructuraci?n de procesos de las ?reas de TI para la correcta gesti?n de requerimientos tecnol?gicos, sirviendo como base para la necesidad de cualquier ?rea de la empresa. / Tesis

Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2018-04-23T19:01:07Z No. of bitstreams: 1 Geuid Cavalcante da Silva Filho.pdf: 1712609 bytes, checksum: 6cf0426beb1a76ffa98e6679908ebd45 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-23T19:01:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Geuid Cavalcante da Silva Filho.pdf: 1712609 bytes, checksum: 6cf0426beb1a76ffa98e6679908ebd45 (MD5) Previous issue date: 2018-02-02 / This essay consists of an investigation on professional projects and life projects of students from professional education integrated with high school courses offered by Federal Institutes of Education, Science and Technology. The research question here is: Do students from management technical courses integrated with high school at Piauí Federal Institute (IFPI) – São Raimundo Nonato Campus have professional and life projects? What do those projects comprise and what contributions does IFPI education offer towards the realization of such projects, in the students‟ perspective? We consider the hypothesis that most students do have a project, and university courses are the majority‟s objective; and also that the students attribute value to knowledge of both general and specific formation in the area of management. The general goal of this research is to get to know the professional and life projects that students have, and the opinion they have as to the possible contributions from their education to realize them. Among the specific objectives are the following: investigate on the assessment made by the students in relation to the course, and the contributions of such education to the continuity of their studies, the achievement of the desired professional position and other dimension in life; and identify the socio-economic profile and the motives why they chose to study at IFPI. This is a case study with the use of methods like questionnaire, documental research and interview. The data collected were examined in light of content analysis. And the theoretical basis adopted is the Critical Theory of the School of Frankfurt, mainly the thoughts of Theodor Adorno, Max Horkheimer and Herbert Marcuse, as well as some Brazilian scholars that proceed with the reflections of those three thinkers in their studies. The results showed that the majority of students already have professional and life projects, predominantly focused on the continuity of their studies on to university levels, and their introduction onto the job market and entrepreneurship. The youths also considered that the education provided by IFPI contributed significantly to the projects realizations, both relating to the knowledge of general education and the specifics of the area. / El presente ensayo consiste en una investigación acerca de los proyectos profesionales y de vida de los estudiantes de los cursos de escuela secundaria superior integrada a la educación profesional, ofrecidos por los Institutos Federales de Educación, Ciencia y Tecnología. La cuestión de esta pesquisa es lo siguiente: ¿Tienen los estudiantes del curso técnico en administración integrado a la Escuela Secundaria Superior del Instituto Federal de Piauí (IFPI) – Campus de São Raimundo Nonato proyectos profesionales y de vida? ¿Cuáles serían estos proyectos y que contribuciones la formación en IFPI les estaría dando para la realización de los mismos, en la perspectiva de los alumnos? Consideramos la hipótesis de que la mayoría de los estudiantes ya tienen estos proyectos y la formación en nivel universitario sería el objetivo de la mayoría de ellos. Y también que estos estudiantes atribuyen importancia tanto a los conocimientos de formación general como a los específicos del área de administración. El objetivo general de la pesquisa fue lo de conocer los proyectos profesionales y proyectos de vida de los estudiantes, y las opiniones de los mismos cuanto a las posibles contribuciones de la formación para realizarlos. Entre los objetivos específicos estaban los siguientes: investigar la evaluación hecha por los estudiantes en relación a los cursos, y las contribuciones de esta formación para la continuación en los estudios, la conquista del espacio profesional deseado y otras dimensiones de la vida; e identificar el perfil socioeconómico y los motivos por los cuáles los estudiantes eligieron el IFPI. Este es un estudio de caso, con la utilización de procedimientos como cuestionario, pesquisa documental y entrevistas. Los datos colectados fueran examinados a través de Análisis de Contenido. Y el referencial teórico adoptado fue la Teoría Crítica de la Escuela de Frankfurt, sobre todo el pensamiento de Theodor Adorno, Max Horkheimer y Herbert Marcuse, así como estudiosos brasileños que continúan a las reflexiones de estos tres pensadores en sus estudios. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes ya los tenían a los proyectos profesionales y de vida, predominantemente relacionados a la continuación de sus estudios en nivel universitario, la inserción en el mercado de trabajo y el emprendimiento. Los jóvenes también consideran que la formación en IFPI contribuye significativamente para la realización de los proyectos, tanto referente a los conocimientos de formación general como a los específicos del área técnica. / O presente trabalho consiste em uma investigação sobre os projetos profissionais e projetos de vida dos estudantes dos cursos de ensino médio integrado à educação profissional, oferecidos pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. A questão da pesquisa é a seguinte: os estudantes do curso de Técnico em Administração Integrado ao Ensino Médio do Instituto Federal do Piauí (IFPI) – Campus de São Raimundo Nonato têm projetos profissionais e projetos de vida? Quais seriam esses projetos e que contribuições a formação no IFPI estaria dando para a realização dos mesmos, na perspectiva dos alunos? Partimos da hipótese de que a maioria dos estudantes já teria esses projetos, e a formação em nível superior seria o objetivo da maior parte deles. E também que esses estudantes atribuiriam importância tanto aos conhecimentos de formação geral como aos específicos da área de Administração. O objetivo geral da pesquisa foi conhecer os projetos profissionais e projetos de vida dos estudantes, e as opiniões dos mesmos quanto às possíveis contribuições da formação para realizá-los. Entre os objetivos específicos estavam os seguintes: investigar sobre a avaliação feita pelos estudantes em relação ao curso, e as contribuições dessa formação para o prosseguimento nos estudos, a conquista do espaço profissional desejado e outras dimensões da vida dos mesmos; e identificar o perfil socioeconômico e os motivos pelos quais os estudantes escolheram estudar no IFPI. Trata-se de um estudo de caso, com a utilização de procedimentos como questionário, pesquisa documental e entrevista. Os dados coletados foram examinados por meio de Análise de Conteúdo. E o referencial teórico adotado foi a Teoria Crítica da Escola de Frankfurt, sobretudo o pensamento de Theodor Adorno, Max Horkheimer e Herbert Marcuse, além de estudiosos brasileiros que dão continuidade às reflexões desses três pensadores em seus estudos. Os resultados mostraram que a maioria dos estudantes já tinha projetos profissionais e de vida, predominantemente relacionados com a continuidade dos estudos no ensino superior, a inserção no mercado de trabalho e o empreendedorismo. Os jovens também consideraram que a formação no IFPI contribui de forma significativa para que possam realizar esses projetos, tanto no que se refere aos conhecimentos de formação geral, quanto aos específicos da área técnica.