Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal. / La présente recherche de type exploratoire porte sur le vécu et les besoins des adolescentes et des adolescents à la suite du décès d'un ami par des causes autres que le suicide ou l'homicide. Pour ce faire, des élèves de niveau secondaire ont participé à des entrevues de groupe et ont répondu à des questionnaires. L'étude décrit le vécu des jeunes endeuillés d'après leur propre perception, détermine une classification des besoins, identifie des variables liées à la fréquence de certains besoins et suggère une liste de recommandations. Plus spécifiquement dans cette thèse, l'introduction rappelle le contexte théorique et expose les objectifs de la recherche. Viennent ensuite quatre articles et un chapitre détaillant la recherche effectuée. Le premier article, «Adolescentes et adolescents endeuillés: une recherche exploratoire», ainsi que le deuxième, «Analyse qualitative du vécu et des besoins des adolescentes et des adolescents endeuillés», sont tous deux soumis pour publication à la Revue Québécoise de Psychologie. Le troisième article intitulé «Classification and Satisfaction of Adolescent Needs Following the Death of a Friend: An Exploratory Research» est soumis pour publication à la revue Journal of Adolescent Research. Puis, le dernier article intitulé « Adolescentes et adolescents endeuillés: recommandations pour le personnel scolaire» est soumis pour publication à la Revue canadienne de Counseling. Chacun des trois premiers articles présente une recension des écrits et la méthodologie de la recherche. Dans le deuxième article sont ajoutés les résultats et les interprétations relativement aux analyses qualitatives, tandis que le troisième article et le chapitre exposent les résultats et les interprétations relativement aux analyses quantitatives. Le quatrième article présente un bref survol de la méthodologie et s'attardent davantage aux recommandations à la suite des résultats obtenus. Afin de réaliser la recherche, dix-neuf filles et treize garçons de trois écoles secondaires ont pris part à l'étude. Un sujet a été éliminé des analyses quantitatives pour des raisons de divergence significative des résultats (<<outlier>>). Les sujets, âgés de 14 à 18 ans au moment de l'étude, avaient perdu un ami, accidentellement ou à la suite d'une maladie, entre 3 et 41 mois avant l'expérimentation lorsqu'ils étaient au niveau secondaire. Des séances d'information ont eu lieu quelques semaines avant l'expérimentation; chaque jeune recevait une lettre détaillant les objectifs de la recherche (annexe A) et un formulaire de consentement (annexe B). Puis, les sujets se sont regroupés et, lors de l'expérimentation, ont participé à une entrevue non-directive (voir l'annexe C pour le Schéma d'entrevue). Chaque groupe a répondu à l'Jnventaire des besoins perçus (annexe D) au Questionnaire de renseignements généraux ( annexe E) - tous deux créés par l' auteure - ainsi qu'à l'inventaire de dépression de Beck (annexe F). Lors de cette rencontre, les participantes et les participants ont aussi reçu le Protocole de confidentialité de la chercheuse ( annexe G). Environ deux semaines après l'entrevue et l'administration des questionnaires, les sujets ont participé à un suivi. Les résultats indiquent que les adolescentes et les adolescents vivent une panoplie de besoins immédiatement à la suite du décès de leur ami ainsi qu'au moment de l'étude. À la suite des analyses qualitatives, sept regroupements catégoriels ont été retenus en fonction des besoins perçus, soit des besoins : (1) d'expression d'émotions, (2) de confirmation de soi, de la relation et de la perte, (3) reliés aux rituels, (4) aversifs, (5) de communication, (6) de renseignements et de compréhension, et (7) d'apaisement physique. Les résultats obtenus à la suite des analyses quantitatives attestent de l'importance accordée par les sujets aux besoins reliés aux rituels à la suite du décès, à la reconnaissance du défunt et du décès et au besoin de parler à un ami et à une personne qui a vécu la même chose qu'eux. De plus, les analyses statistiques révèlent des résultats significatifs relativement à la fréquence de certains besoins chez les sujets, aux causes de la mortalité, à la participation aux activités rituelles, aux pertes antérieures, à la qualité de la relation avec le défunt et aux symptômes dépressifs. À la suite de ces résultats, des recommandations pratiques ont été élaborées pour le personnel oeuvrant en milieu scolaire. Dans la discussion, l'auteur traite des types d'analyse effectués et des objectifs atteints, suivi d'une présentation des stratégies qui ont facilité la recherche sur le deuil dans les écoles. Finalement, des idées de recherches futures dans le domaine concluent cette étude.

À ce jour, peu est encore connu sur les facteurs individuels, délictuels et situationnels permettant de prédire l’aveu d’agresseurs sexuels. Ceci pose particulièrement problème sachant que leur taux d’aveu est plus faible que les auteurs d’autres crimes et que cet aveu constitue souvent la seule preuve de culpabilité à leur égard. Une étude de cas-témoins a été privilégiée afin (1) d’identifier les facteurs associés à l’aveu et (2) d’en établir un modèle multivarié permettant de mieux comprendre la passation à l’aveu d’agresseurs sexuels en contexte d’entrevue d’enquête. Soixante-dix-huit hommes adultes ayant été reconnu coupables d’agression sexuelle ont été recrutés au Centre régional de réception, un établissement correctionnel fédéral situé au Québec (Canada), et divisés en deux groupes (c.-à-d. confesseurs vs non-confesseurs). Les résultats obtenus sont les premiers à mettre en valeur l’apport que peuvent avoir les facteurs situationnels relatifs à l’enquête (p. ex. type de preuve, consultation d’un avocat, cadre physique de l’interrogatoire) dans l’aveu d’agresseurs sexuels spécifiquement. Les résultats appuient également le fait qu'une approche intégrée de l'aveu, c’est-à-dire qui tiendrait à la fois compte des facteurs individuels, délictuels et situationnels, est à favoriser afin de mieux comprendre ce qui pousse les auteurs d'agressions sexuelles à avouer en contexte d'entrevue d'enquête. Les modèles de régression obtenus et leurs facteurs explicatifs seront discutés en lien avec leur incidence sur les pratiques policières en contexte d’entrevue d’enquête. / Much is still yet unknown of individual, offense and situational factors allowing to predict sexual offenders’ confession to their crime. This is particularly worrying given that sexual offenders’ confession rate is lower compared to other type of offenders and that their confession is often the sole evidence available. A case-control study was chosen to (1) identify factors associated to confession, and (2) elaborate a multivariate model helping to better understand sexual offenders’ decision to confess during an investigative interview. Seventy-eight adult males convicted of sexual aggression were recruited at the Regional Reception Centre, a federal correctional facility located in Quebec (Canada), and divided into two groups (i.e. confessors vs non-confessors). The obtained results were the first to highlight the contribution of situational factors pertaining to the investigation (e.g. type of evidence, consultation of a lawyer, setting of the interrogation room) in sex offenders’ confession specifically. The results also support an integrative approach to confession that would take into account individual, offense and situational factors in order to better understand what makes sexual offenders confess in an investigative interview. The regression models and the predictor variables within them are further discussed in relation to their implications for police practices in the interrogation room.

L’épuisement professionnel est un syndrome généré par du stress chronique au travail qui entraîne des conséquences néfastes pour la santé psychologique et physique des individus qui en souffrent. Il a été très étudié chez des populations d’enseignants et chez le personnel de la santé. Moins d’attention est portée sur les directions d’établissements d’enseignement. Pourtant, celles-ci sont également à risque d’épuisement professionnel vu la nature de leur travail. Cependant, aucune revue systématique de la littérature n’a été effectuée sur les facteurs de risque de l’épuisement professionnel chez cette population. L’objectif de ce mémoire est donc de rassembler et d’intégrer les connaissances dans la littérature sur l’épuisement professionnel chez les directions d’établissements d’enseignement afin de guider la recherche future et de créer éventuellement des interventions visant à prévenir le développement de ce syndrome chez cette population. Parmi les 476 articles initialement identifiés dans les bases de données, 15 ont été retenus dans la revue systématique en considérant les critères d’inclusion. Les facteurs de risque et de protection recensés sont nombreux: 16 facteurs individuels et 13 facteurs situationnels sont discutés dans cette revue systématique. Les résultats des études suggèrent que les facteurs de risque et de protection de l’épuisement professionnel observés dans d’autres types de populations (enseignants, autres postes de direction) peuvent également s’appliquer pour les directions d’établissements d’enseignement. De plus, des facteurs jamais étudiés auparavant ont démontré une association avec l’épuisement professionnel chez cette population. Cependant, d’autres recherches sont nécessaires afin de fournir du support à la majorité des facteurs discutés. / Burnout is a syndrome generated by chronic stress at work that leads to harmful consequences for the psychological and physical health of the individuals who suffer from it. It has been extensively studied in populations of teachers and health care personnel. Less attention has been paid to school principals. Yet, principals are also at risk of burnout given the nature of their work. However, no systematic review of the literature has been conducted on the risk factors for burnout in this population. The purpose of this dissertation is to gather and integrate knowledge from the literature on burnout in principals in order to guide future research and prevent the development of this syndrome in this population. Of the 476 articles initially captured in the databases, 15 were retained in the systematic review when considering the inclusion criteria. The risk and protective factors identified are numerous. 16 individual factors and 13 situational factors are discussed in this systematic review. The results of the studies suggest that the risk and protective factors for burnout observed in other types of populations (teachers, other management positions) also apply to school principals. In addition, previously unstudied factors have shown an association with burnout in this population. However, more research is needed to provide support for the majority of factors discussed.

Mémoire de maîtrise présenté en vue de l'obtention de la maîtrise en psychologie (M. Sc) / Contexte : L’hémianopsie homonyme (HH) a un impact significatif sur les activités quotidiennes, et les méthodes actuelles d’évaluation des personnes ayant une amputation du champ visuel ne permettent pas de combiner l’évaluation de la vision centrale et périphérique. Objectifs : Cette étude visait à valider un film d’animation innovant comme nouvel outil d’évaluation pour mesurer l’étendue du champ visuel aveugle, à établir une norme auprès d’une population contrôle en bonne santé visuelle et à déterminer le niveau de faisabilité du test. Méthodologie : La vidéo d’animation présentait une série de personnages à détecter. Elle était présentée sur 160° répartis sur 3 moniteurs d’ordinateur. Un eye-tracker était utilisé pour vérifier la stabilisation de la tête et le contrôle de la fixation. Quarante participants en bonne santé, âgés de 18 à 75 ans, ont été recrutés. Résultats : La plupart des animations ont été perçues par des participants contrôle sains, ce qui a permis d’établir une norme pour le test. Concernant l’appréciation du test, 60 % des participants l’ont beaucoup apprécié, 29 % l’ont aimé et 11 % ont eu une opinion neutre. Conclusion : Cet outil écologique évalue simultanément la vision centrale et la vision périphérique à l’aide d’un film d’animation. Avec des normes établies à partir d’une population générale ayant une vision saine et un accueil positif des participants, cet outil pourrait être utilisé pour évaluer et dépister les personnes suspectées d’avoir une HH, en particulier chez les enfants. / Background: Homonymous hemianopia (HH) has a significant impact on daily activities, and current methods of assessing people with visual field amputation don’t combine assessment of central and peripheral vision. Objectives: The aim of this study was to validate an innovative animated film as a new assessment tool for measuring the extent of the blind visual field, to establish a standard in a visually healthy control population, and to determine the test’s feasibility. Methodology: The animated video presented a series of characters that needed to be detected. It was presented in 160 degrees on 3 computer monitors. An eye tracker was used to check head stabilization and fixation control. Forty healthy participants aged between 18 and 75 were recruited. Results: Most of the animations were perceived by healthy control participants, helping to establish a standard for the test. In terms of appreciation of the test, 60% of participants liked it a lot, 29% liked it and 11% had a neutral opinion. Conclusion: This ecological tool simultaneously assesses central and peripheral vision using an animated film. With standards based on a general population with healthy vision and a positive reception from participants, this tool could be used to assess and screen people suspected of having HH, particularly in children.

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l’Université de Montréal / Le vieillissement, même normal, s'accompagne de modifications sur le plan physiologique et neurologique et les conséquences sur le fonctionnement cognitif sont parfois importantes. Cette thèse s'intéresse aux troubles de l'attention au cours du vieillissement normal et pathologique, et plus particulièrement à l'attention préparatoire. Dans un premier temps, les principales théories du vieillissement cognitif sont brièvement présentées ainsi que les éléments théoriques ayant motivé les études empiriques rapportées dans la thèse (Chapitre l). Les études empiriques sont ensuite présentées sous forme de chapitres distincts. Les résultats seront finalement discutés dans le contexte des théories actuelles du vieillissement cognitif (Chapitre 8).

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal. / Lors de la locomotion, un large patron de mouvement visuel, appelé flux optique, est perçu par l'observateur. Les éléments de l'environnement accélèrent et agrandissent plus ils s'éloignent du point vers lequel il se dirige. Chez le chat, quelques études ont suggéré l'implication de la zone postéro­médiane du cortex suprasylvien latéral (PMLS) dans l'analyse du flux optique. Afin d'étudier plus en détail la participation du cortex PMLS dans cette analyse complexe, nous avons d'abord vérifié si les neurones de cette aire pouvaient coder la direction de divers stimuli mimant le flux optique, par l'enregistrement de l'activité unitaire. Nous avons également vérifié l'importance de différents paramètres des stimuli utilisés, comme les gradients de taille et de vitesse. Enfin, la position des champs récepteurs (CR) dans le champ visuel a été étudiée. Nos résultats démontrent qu'environ le tiers des neurones (83/131 cellules : 66%) testés aux stimuli de flux optique ont répondu à au moins un type de stimulus utilisé. De ces cellules sensibles aux stimulations de flux optique, une population de neurones (66 des 86 cellules) a été sélective à une direction particulière le long de l'axe frontal. La majorité de ces cellules a préféré la direction d'expansion qui correspond à la locomotion vers l'avant. Les neurones ayant des CR centraux ont répondu de façon similaire lorsque les gradients de vitesse et de taille étaient présents ou non. Par contre, les neurones ayant des CR périphériques ont démontré une autre tendance. Ces cellules répondaient presque exclusivement lorsque l'origine du mouvement était placé à l'aire centrale. Aussi, les cellules ayant des CR périphériques ont codé les indices qui sont propres au flux optique (gradients). Nos résultats suggèrent l'implication du cortex PMLS dans l'analyse du flux optique. Également, les résultats ont relevé une différence entre l'analyse du flux optique faite par les cellules ayant des CR centraux et ceux ayant des CR périphériques, ce qui nous amène à suggérer l'existence d'une dichotomie fonctionnelle au sein du cortex PMLS.

Mémoire de maîtrise présenté en vue de l’obtention de la maîtrise en psychoéducation, option recherche et stage (M. Sc.) / La compassion est au cœur de la relation d’aide chez les intervenants psychosociaux. Les recherches antérieures ont dévoilé l’importance de ses nombreuses vertus. Cependant les scientifiques la définissent de manière variée selon leurs perspectives théoriques. Elle peut être définie comme une émotion, comme une motivation ou comme un comportement, ce qui pose des enjeux pour sa mesure et donc son appréciation dans les milieux de travail, en particulier en lien avec l’intervention psychosociale. Notre premier objectif a été de tester plusieurs modèles théoriques de composition multidimensionnelle de la compassion en utilisant des données empiriques collectées chez plusieurs centaines d’intervenants du Centre Jeunesse de Montréal. Nous avons utilisé ces différentes associations de variables empiriques chez les intervenants du Centre jeunesse de Montréal. Nous avons pu tester si le modèle le plus parcimonieux de compassion dans notre échantillon devait contenir des variables mesurant la détresse empathique, le souci empathique, la prise de perspective, la capacité à reconnaître les émotions, la chaleur humaine, et la motivation à poser des gestes compassionnels. Un deuxième objectif visait à examiner si ce construit multidimensionnel de compassion était associé aux difficultés de régulation émotionnelle, chez les intervenants psychosociaux. Les résultats de l’analyse factorielle confirmatoire nous ont permis de découvrir que pour les intervenants de Montréal, le construit latent de compassion pouvait se définir à partir des trois variables suivantes : la prise de perspective, la détresse empathique et la chaleur humaine. De plus, les analyses de régression multiple nous ont suggéré que la capacité à émettre de la compassion était significativement influencée par le manque de contrôle des comportements impulsifs, par le manque de conscience émotionnelle, par le manque d’identification des émotions et par le manque d’accès à des stratégies émotionnelles. Notre recherche a permis de mieux étayer le phénomène de compassion, ce qui pourrait éventuellement conduire à des programmes d’intervention visant à la favoriser dans les milieux. Des recherches complémentaires sont toutefois nécessaires pour saisir tous les aspects de sa complexité. / Compassion is at the heart of the helping relationship for psychosocial practitioners. Previous research has revealed the importance of its many virtues. However, scientists define it in a wide variety of ways, depending on their theoretical perspectives. It can be defined as an emotion, as a motivation, or as a behavior, which raises issues for its measurement and thus its appreciation in the workplace, particularly in relation to psychosocial intervention. Our first objective was to test several theoretical models of the multidimensional composition of compassion, using empirical data collected from several hundred workers at the Centre Jeunesse de Montréal. We were able to test whether the most parsimonious model of compassion in our sample should contain variables measuring empathic distress, empathic concern, perspective-taking, ability to recognize emotions, human warmth, and motivation to perform compassionate gestures. A second objective was to examine whether this multidimensional construct of compassion was associated with q emotional regulation difficulties in psychosocial practitioners. The results of the confirmatory factor analysis enabled us to discover that, for the Montreal caregivers, the latent construct of compassion could be defined on the basis of the following three variables: perspective-taking, empathic distress and human warmth. In addition, multiple regression analyses suggested that the ability to emit compassion was significantly influenced by lack of control over impulsive behaviour, lack of emotional awareness, lack of emotional identification and lack of access to emotional strategies. Our research has provided further support for the phenomenon of compassion, which could eventually lead to intervention programs aimed at fostering it in environments. Further research is needed, however, to grasp all aspects of its complexity.

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal. / Les nouurissons qui présentent des difficultés à consolider leur temps de sommeil la nuit, conservent fréquemment des problèmes de sommeil jusqu'à l'âge scolaire. Or cette problématique constitue le principal motif de consultation des parents auprès des professionnels de la santé. Aussi est-il important de bien comprendre l'organisation normale de ce rythme à un âge où une majorité d'enfants devrait faire leurs nuits. De plus, l'identification de facteurs associés à la consolidation du temps de sommeil la nuit, pourra servir de guide aux parents et aux professionnels de la santé afin de prévenir les troubles de sommeil chez l'enfant. Cette étude effectuée par enquête, se situe dans le cadre de l'étude longitudinale du développement des enfants du Québec menée par Santé Québec. Elle avait dans un premier temps comme objectifs de documenter la prévalence de " faire ses nuits" à 5 mois, de décrire l'organisation de la veille et du sommeil au cours des 24 heures du nycthémère et d'identifier les habitudes de sommeil des nourrissons. Dans un second temps, cette recherche visait à comparer l'organisation du cycle veille-sommeil des enfants qui ne font pas leurs nuits à celles de ceux qui les font. Finalement, elle avait comme objectif d'identifier les facteurs bio-psychosociaux associés au fait de" faire ou non ses nuits" à 5 mois. Le premier article de la thèse repose sur des données obtenues chez 565 nourrissons à l'aide d'un questionnaire et d'un agenda de comportement. Il révèle que la majorité des nourrissons de 5 mois présentent un rythme veille-sommeil bien établi, le sommeil étant davantage concentré la nuit et l'éveil le jour. Les résultats suggèrent que la période nocturne s'organise avant la période diurne. Bien que ces nourrissons maintiennent en moyenne 8 heures de sommeil consécutives la nuit, ceux qui dorment moins de 6 heures d' affilé présentent des difficultés de sommeil uniquement pendant la période nocturne alors que l'organisation du rythme veille­sommeil diurne est normale. Le second article porte sur les données, recueillies par le biais de questionnaires, de 2114 sujets représentant l'ensemble des nourrissons de 5 mois de la province de Québec (environ 72, 000 enfants). Les résultats révèlent que 78.6% des nourrissons de 5 mois " font leurs nuits ". La prématurité ne jouerait un rôle sur la consolidation du sommeil nocturne qu'au cours des tous premiers mois. Les enfants qui ne font pas leurs nuits à 5 mois ont un tempérament difficile et font l'objet de pratiques parentales particulières. Par exemple, une grande proportion de ces enfants sont mis au lit déjà endormis, dorment avec leurs parents, sont plus souvent retirés du lit et nourris lors des éveils nocturnes que les enfants qui font leurs nuits. Les facteurs socio-démographiques et les caractéristiques de la mère, considérés dans cette étude, ne sont pas associés au fait de faire ses nuits à 5 mois. L'ensemble des résultats obtenus confirme que le cycle veille-sommeil est bien établi à 5 mois. Ce rythme biologique s'établirait sous l'influence d'une maturation neurophysiologique, acquise dès les tous premiers mois de vie extra­utérine, et de facteurs exogènes particulièrement associés aux pratiques parentales. Les facteurs identifiés dans cette étude n'expliquent pas à eux seuls un sommeil consolidé à 5 mois. D'autres études seront nécessaires afin de préciser la contribution respective des facteurs génétiques et environnementaux et d'identifier les facteurs qui ne joueront un rôle qu'à un âge plus avancé.

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal. / Les jeunes automobilistes sont surreprésentés dans les accidents routiers. Cette surreprésentation est notamment attribuable à la tendance des jeunes à adopter des comportements routiers risqués, plus particulièrement les excès de vitesse et la conduite avec les facultés affaiblies. La présente étude s'est donc intéressée aux raisons qui poussent les jeunes à adopter ces comportements. Dans le cadre de la théorie du comportement planifié (Ajzen, 1991), trois études ont été menées afin de mieux connaître les déterminants motivationnels sous-jacents à l'intention des jeunes conducteurs d'excéder les limites de vitesse en milieu urbain, ainsi que les déterminants motivationnels de l'intention de conduire après avoir consommé de l'alcool chez les jeunes conducteurs d'une part et chez les jeunes conductrices d'autre part. Les objectifs de ce programme de recherche consistaient à vérifier si l'intention d'adopter ces comportements était déterminée par les attitudes, les normes subjectives et la perception du contrôle comportemental de jeunes automobilistes. Des questionnaires ont été construits afin de mesurer! 'intention, les attitudes, les normes subjectives et la perception du contrôle comportemental. Selon Ajzen, les deux derniers concepts correspondent respectivement à la perception qu'a l'individu des pressions sociales qui s'exercent sur lui et à sa perception du contrôle qu'il détient sur son propre comportement. Des jeunes automobilistes de 18 à 24 ans recrutés pam1i des étudiants universitaires ont complété ces questionnaires. Un échantillon de 123 jeunes conducteurs a complété le questionnaire sur les excès de vitesse, alors que le questionnaire sur l'alcool a été complété par 113 jeunes conducteurs et 108 jeunes conductrices. Les résultats de ces questionnaires indiquent que pour les excès de vitesse en milieu urbain, l'intention des jeunes conducteurs d'adopter ce comportement est déterminé par les attitudes et la perception du contrôle comportemental, alors que les normes subjectives n'ont pas une contribution significative. Pour ce qui est de l'alcool au volant, les résultats chez les jeunes hommes et chez les jeunes femmes indiquent que les attitudes, la perception du contrôle comportemental et, dans une moindre mesure, les normes subjectives déterminent l'intention de conduire après avoir consommé de l'alcool. Les résultats permettent également de constater que les jeunes conducteurs ont une opinion plutôt positive de la vitesse, ce qui justifie les efforts préventifs auprès de ce segment de la population. Pour l'alcool au volant, les jeunes conducteurs aussi bien que les jeunes conductrices semblent peu enclins à conduire après avoir consommé de l'alcool, une tendance que les efforts préventifs devraient chercher à maintenir. Incidemment, les résultats suggèrent certaines stratégies de prévention pour les excès de vitesse et l'alcool au volant chez les jeunes automobilistes. Ainsi, pour les deux comportements étudiés, les efforts de prévention axés sur les attitudes et la perception du contrôle comportemental seraient particulièrement appropriés. En ce qui a trait aux pistes de recherches futures, il serait intéressant de vérifier comment se comparent les intentions envers les excès de vitesse et envers l'alcool au volant d'autres sous-groupes de la population des jeunes automobilistes.

Introduction : Le stress peut avoir des effets paradoxaux sur la douleur, soit une hyperalgésie et une hypoalgésie. Un cadre intégratif issu de la littérature sur le stress identifie les caractéristiques des stresseurs qui déclenchent une réponse physiologique du stress : la perception de Contrôle faible, l’Imprévisibilité, la Nouveauté et la menace à l'Égo (C.I.N.É.). Ces caractéristiques ont été examinées individuellement en relation avec la douleur, mais il y a un manque d'intégration de ce cadre dans la recherche sur les associations entre le stress et la douleur. Cette étude visait à 1) examiner les caractéristiques du stress quotidien et 2) examiner les associations entre les fluctuations quotidiennes de l’intensité du stress, les caractéristiques C.I.N.É. et l'intensité de la douleur chez les adultes vivant avec une douleur lombaire chronique. Méthodes : Les participants (n=181) ont rempli des journaux électroniques trois fois par jour pendant une semaine. Les journaux incluaient une évaluation de l'intensité de la douleur (échelle numérique 0-10) et des caractéristiques du stress (intensité avec l’échelle numérique (0-10), type (stress attribué à la douleur, à la pandémie, à autre chose ou mixte) et caractéristiques C.I.N.É. avec l’échelle analogue (0-100)). Résultats : Les résultats d'une équation d'estimation généralisée (p < 0,001) ont montré que les participants rapportaient une plus grande proportion de caractéristiques C.I.N.É. lorsque le stress était dû à plus d’un type de stresseur (douleur et autre) que lorsque le stress était dû seulement à la douleur (contrôle : β = -0,02 et nouveauté : β = -0,02). Les résultats d'un modèle multiniveau montraient que le moment de la journée, l'intensité initiale de la douleur, la fluctuation du stress et l'attribution du stress (douleur vs autre) étaient associés à l’intensité de la douleur (p < 0,05). La perception d’avoir peu ou pas de contrôle sur une situation était associée à une plus grande intensité de la douleur (β= 0,003, p <0,05). Moins la caractéristique de la nouveauté était perçue dans une situation, plus l’intensité de la douleur était grande (β = -0,004, p < 0,05). Discussion : Cette étude fournit une cible d'intervention innovante dans le domaine de la douleur chronique, à savoir les caractéristiques C.I.N.É. et les fluctuations du stress : nous pourrions aider les individus à mieux comprendre leur vulnérabilité individuelle au stress et à en améliorer sa gestion. / Introduction: Stress can have paradoxical effects on pain, namely hyperalgesia and hypoalgesia, among people living with chronic pain. An integrative framework from the stress literature identifies central characteristics of stressors that trigger a physiological stress response: Sense of low control, Threat to ego, Unpredictability and Novelty. While these characteristics have been examined individually in relation to various pain outcomes, there is a lack of integration of the framework within investigations of the associations between stress and pain. This study aimed to 1) examine the characteristics of daily stress and 2) examine the daily associations between stress characteristics and pain intensity among adults living with chronic low back pain. Methods: Participants (n=181) completed daily diaries three times a day for one week. The diaries included an assessment of pain intensity (Numeric Rating Scale-11) and of stress characteristics (intensity using the NRS-11, type (stress attributed to the pain, the pandemic, other or mixed) and STUN characteristics using the Visual Analogue Scale-100). Results: Results of a generalized estimation equation (p < 0.001) showed that participants reported a greater proportion of their stress attributable to several STUN characteristics when stress was due to a mix of stressors (pain and other) compared to when it was due to only pain (control : β = -0,02 and novelty : β = -0,02). Results of a multilevel model showed that time of day, initial pain intensity, stress fluctuation and stress attribution (pain vs. other) were associated with pain intensity (p < 0.05). The perception of having little or no control over a situation was associated with greater pain intensity (β= 0.003, p < 0.05). The less novelty was perceived in a situation, the greater the pain intensity (β = -0.004, p < 0.05). Discussion: Pain assessment and treatment focus on reducing pain intensity. This study provides an innovative target of intervention in the field of chronic pain, namely the STUN characteristics and stress fluctuations: If the sources of stress can’t be directly eliminated, we could help individuals better understand their individual vulnerability to stress and improve its management.