Submitted by Cristiane Chim (cristiane.chim@ucpel.edu.br) on 2016-07-20T14:42:19Z No. of bitstreams: 1 O Processo de Aquisição do Rótico Coronal do Português Brasileiro_Estratégias de Desenvolvimento - Vivi.pdf: 4248026 bytes, checksum: 61d089d714c66e771c8ff1e3e3438e4c (MD5) / Made available in DSpace on 2016-07-20T14:42:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 O Processo de Aquisição do Rótico Coronal do Português Brasileiro_Estratégias de Desenvolvimento - Vivi.pdf: 4248026 bytes, checksum: 61d089d714c66e771c8ff1e3e3438e4c (MD5) Previous issue date: 2015-11-27 / n / n

Submitted by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2018-01-24T12:16:32Z No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3955410 bytes, checksum: 6775dd72d11a9bce3ff72cda1cea878e (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-24T12:16:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 arquivototal.pdf: 3955410 bytes, checksum: 6775dd72d11a9bce3ff72cda1cea878e (MD5) Previous issue date: 2009-01-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This thesis will examine the phonetic-phonological behaviour of rhotic in position of coda in the speech of 36 subjects from the north of Piauí state and the capital- Teresina. For this study, the sociolinguistic approach was used, with the support of the Variation Theory. In the findings four variants were found, the glottal fricatives [h] with 48.1% and zero phonetic [ø] with 22.2%, those which obtained the highest percentage of occurrence with 48.1% of occurences. On the other hand, the tap [] showed 19.01% and the palatal fricative [] with 10.6% of realization. Taking into consideration the more recurring variants, the findings show that the search results revealed that these variations are due to both the linguistic and social limitations, but they are more sensitive to the phonetic-phonological context. For the linguistic analysis, the previous and the following phonological context restrictions were considered, the position in syllable, the tone, the length of word and the grammatical category, were also taken into account, while for the social aspects, education, gender and age were chosen by the program Goldvarb. The findings showed that the restriction of the grammatical category was the one which most favored the variants, and the glottal fricative variants presented more evident results. From the acoustic view, with the help of the Acoustic Theory of Speech Production, in view of Kent and Read (1992), and other theoretitions linked to the acoustics perspective, in order to undertake an acoustic analysis of the segments /h/, /h/ e /h/, with emphasis on the latter two, considered in this study variations of [h]. To make such an analysis the study was grounded on the support of the Praat program. The results which were obtained from both linguistic analysis as well as acoustics analysis lead to the discussions concerning the behavior of the rhotic in Piauiense speech, noting that the four variants are recurrent in this speech community. However, the greatest focus was on the palatal fricative variant [], a realization not yet found in the pertinent linguistic literature. This phonetic-phonological phenomenon always happens before a silent glottal fricative when followed by a palatal fricative, also silent, and can be interpreted in two ways: first described as [h], which proves that the silent alveolar occlusive [t] constitutes the first consonant of silent affricate alveopalatal that blends with the following consonant. In this manner there is a kind of ressilabification of the merging type while maintaining the standard syllabic pattern CVC. CV remains the most simplified type. In the second realization one observes that the silent alveolar occlusive stays the same along with the affricate in the following syllabic attack. In both events evidence a kind of regressive assimilation was observed especially in the last occurrence, in which the assimilator is found after the assimmilated element. In both phenomena a partial type of palatalization was observed. This type of palatalization is a linguistic peculiarity restricted to specific language spoken in Piaui. / Nessa tese será examinado o comportamento fonético-fonológico dos róticos em posição de coda na fala de 36 informantes oriundos do norte do Estado (PI) e da capital – Teresina. Para a realização deste estudo, adotou-se a abordagem sociolingüística, contando com apoio da Teoria da Variação. Nos resultados, foram encontradas quatro variantes, sendo a fricativa glotal [h], com 48,1% e o zero fonético [ø], com 22,2% as que obtiveram maior percentual de ocorrências. Por outro lado, o tepe [] apresentou 19,01% e a fricativa palatal [] 10,6% de realização. Considerando as variantes mais recorrentes, os resultados da pesquisa revelaram que elas são decorrentes tanto das restrições lingüísticas, quanto das sociais, contudo, mais sensíveis ao contexto fonético-fonológico. Para a análise lingüística, consideraram-se as restrições contexto fonológico precedente e seguinte, posição na sílaba, tonicidade, extensão da palavra e categoria gramatical; quanto aos sociais, tem-se escolaridade, gênero e faixa etária, conforme a seleção realizada pelo programa Goldvarb. Os resultados mostraram que a restrição categoria gramatical foi a que mais favoreceu as variantes, e a variante fricativa glotal, a que apresentou resultados mais evidentes. Do ponto de vista da acústica, recorreu-se à Teoria Acústica da Produção da Fala, na perspectiva de Kent e Read (1992), e de outros teóricos relacionados à mesma perspectiva, com vistas a empreender uma análise acústica dos segmentos //, /h/ e //, dando-se destaque para as duas últimas, consideradas, nesse trabalho, variações de [h]. Para empreender essas análises acústicas, contou-se com o apoio do programa Praat. Os resultados obtidos com a análise lingüística e a acústica permitiram o encaminhamento das discussões relativas ao comportamento do rótico na fala do piauiense, observando-se que as quatro variantes são recorrentes nessa comunidade de fala. Contudo, o foco maior ficou para a variante fricativa palatal [], que se deu em virtude de ser uma ocorrência não encontrada na literatura lingüística pertinente. Esse fenômeno fonético-fonológico acontece sempre diante de uma fricativa glotal surda seguida de uma fricativa palatal, também, surda, que pode ser interpretada de duas maneiras: na primeira descrita como [h], constata-se a oclusiva alveolar surda [t], que constitui a primeira consoante da africada alveopalatal surda a fundir-se com a consoante seguinte, sofrendo, desse modo, uma espécie de ressilabificação do tipo degeminação, mantendo o padrão silábico CVC.CV de modo mais simplificado; na segunda realização [h], percebe-se que a oclusiva alveolar surda [t] se mantém, permanecendo também a africada no ataque silábico seguinte. Em ambas as realizações constata-se um tipo de assimilação regressiva, verificada, principalmente, na última ocorrência, na qual se observa que o assimilador encontra-se depois do elemento assimilado. Nesses dois fenômenos verifica-se uma palatalização, do tipo parcial. Esse tipo de palatalização é uma particularidade lingüística restrita ao falar piauiense.

Submitted by Thiago Bronzeado de Andrade (thiago@ch.uepb.edu.br) on 2018-06-08T12:34:37Z No. of bitstreams: 1 PDF - Sandra Cabral Lopes.pdf: 19559264 bytes, checksum: b39099cbcf0067be5e37164c8c8e7872 (MD5) / Approved for entry into archive by Milena Araújo (milaborges@ch.uepb.edu.br) on 2018-06-11T13:33:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PDF - Sandra Cabral Lopes.pdf: 19559264 bytes, checksum: b39099cbcf0067be5e37164c8c8e7872 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-11T13:33:41Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - Sandra Cabral Lopes.pdf: 19559264 bytes, checksum: b39099cbcf0067be5e37164c8c8e7872 (MD5) Previous issue date: 2015-08-27 / CAPES / In the process of teaching the Portuguese language as a mother tongue in Brazil, it is common to find, in different educational levels, the influence of speech in writing, whether on textual-discursive aspects, or on morphosyntactic and orthographic aspects. Thus, in this study we investigate the interference of speech in 7th and 8th grade students‟ writing, enrolled in a public school in Guarabira-PB, with a focus on the elision of the rhotic in syllable codas. The aim is to show the linguistic and social factors favorable to the realization/elision of the consonantal segment -R at the end of syllables. The corpus consists of 88 texts, 44 written before and 44 written after an educational intervention. As the factor groups which may interfere on the elision of –R, we consider educational level, sex, word class, position of –R in the word, length of the word and precedent context. As conditioners to rhotic elision, the results point out the variables school level (7th grade), word class (verb), position in the word (ending), length of the word (non-monosyllables), and precedent context (high and low vowels). It was still possible to see, from an educational intervention considering these results, that a systematic work paying attention to the phonological consciousness turns to be productive in the context where orthographic specificities of the Portuguese language are taught. The work is based on three main areas of theoretical studies: phonetics/phonology (BISOL, 2005; SILVA, 2014, 2011; HORA & PEDROSA, 2012; CÂMARA Jr., 2008), variational and applied sociolinguistics (BAGNO, 2007; LABOV, 1992; BORTONI-RICARDO, 2004, 2005) and notions related to the processes involved in the acquisition and development of the writing system, including the implications of speech in writing over the course of schooling (SCLIAR-CABRAL, 2013; MARCUSCHI & DIONISIO, 2007; STAMPA, 2009; FERREIRA & TEBEROSKY, 1999). / No ensino de Língua Portuguesa como língua materna, é comum encontrarmos, em diferentes graus de escolaridade, a influência da fala na escrita, seja nos aspectos textuais-discursivos, seja nos aspectos morfossintáticos e ortográficos. Dessa forma, neste trabalho buscamos investigar a interferência da fala na escrita de alunos do 7º e 8º anos do EF, matriculados em uma escola da rede pública do município de Guarabira-PB, por meio do apagamento do rótico em posição de coda silábica. Nosso propósito é evidenciar os contextos linguísticos e extralinguísticos favoráveis à realização ou não do segmento consonantal –R no final das sílabas. O corpus é constituído de 88 produções textuais, sendo 44 elaboradas antes e 44 após uma proposta de intervenção pedagógica. São considerados, como grupos de fatores que interferem ou não no apagamento do –R, o grau de escolarização, o sexo, a classe de palavras, a posição na palavra, a extensão da palavra e o contexto precedente. Como condicionadores ao apagamento do rótico, os resultados apontam as variáveis ano escolar (7º ano), classe de palavras (verbo), posição na palavra (final), extensão do vocábulo (palavra não monossilábicas) e contexto precedente (vogais altas e vogal baixa). Ainda foi possível perceber, a partir de uma proposta de intervenção considerando esses resultados, que um trabalho sistemático que atente, dentre outros fatores, para o trabalho com a consciência fonológica torna-se produtivo no contexto de ensino das especificidades ortográficas da língua portuguesa. Como base teórica, consideramos os estudos fonético-fonológicos (BISOL, 2005; SILVA, 2014, 2011; HORA e PEDROSA, 2012; CÂMARA Jr., 2008), os estudos da sociolinguística variacionista e educacional (BAGNO, 2007; LABOV, 1992; BORTONI-RICARDO, 2004, 2005) e noções relacionadas aos processos envolvidos na aquisição e desenvolvimento da escrita, incluindo as implicações da fala na escrita ao longo da escolarização (SCLIAR-CABRAL, 2013; MARCUSCHI e DIONISIO, 2007; STAMPA, 2009; FERREIRA e TEBEROSKY, 1999).