Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / El presente trabajo tiene por objeto analizar el requisito de la culpa en responsabilidad por daño ambiental en la legislación nacional para determinar si es necesario establecer un régimen objetivo de responsabilidad en esta materia. Para dicho análisis se estudiará la doctrina especializada en la materia y las sentencias de los tribunales de justicia, así como los fundamentos dados en el derecho comparado para contemplar dicho sistema de responsabilidad. Se concluye que es necesario establecer un régimen de responsabilidad objetiva, dadas las dificultades probatorias de la culpa, las insuficiencias de las presunciones de culpa como paliativo de las dificultades de prueba de la culpa, y las características especiales que presentan los daños inferidos al medio ambiente. Para esto se estudiarán además los fundamentos que de carácter preventivo y correctivo de la responsabilidad objetiva, así como los modelos existentes en el derecho comparado, para discernir cuál de dichos modelos existentes puede servir como molde para una modificación a la ley chilena.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Autor no autoriza el acceso a texto completo de su documento

En la ciudad de Chiclayo la acumulación de residuos sólidos constituye hoy un problema agobiante debido a la mala conducción de ello y que en numerosas ocasiones pueden originar dificultades colaterales entre ellos el contagio masivo de enfermedades y la polución ambiental. La alta urbanización que vivimos, el creciente consumismo, la fuerte competencia entre empresas, la intensa propaganda y publicidad entre otros factores se suma, de ahí la importancia de desarrollar estrategias para el manejo adecuado de los residuos sólidos. El manejo de residuos requiere conocimiento y experiencia en varias disciplinas tales como: educación, financiamiento, marketing, sociología, entre otros. La presente propuesta tiene como objetivo principal crear mayor concientización en la población y fortalecer la participación comunitaria respecto a la responsabilidad que todas las personas compartimos aprendiendo el correcto manejo de residuos sólidos y eliminar la acumulación de la basura. Se aplicó instrumentos de investigación como encuestas y así conocer la situación real de las familias frente a la problemática y el deseo de participación en mejorar el lugar donde viven. Finalmente, se busca obtener resultados como cambios de actitud, el desarrollo de hábitos buenos, a través de programas, talleres de reciclaje y actividades que promuevan contribuir con la limpieza de nuestra ciudad y cambiar el chip de la ciudadanía compartiendo responsabilidades. / Tesis

Analiza el nivel de conciencia ambiental de los pobladores de Atahualpa y a partir de ello, propone programas educativos ambientales que sean enfocados en el tema de deforestación que es el factor que más aqueja a la Selva peruana. / Tesis

En este estudio se analiza el régimen jurídico de los suelos contaminados desde una triple visión: el ordenamiento jurídico comunitario, el ordenamiento jurídico alemán y el ordenamiento jurídico español, con la finalidad de conocer las carencias y déficits de nuestro ordenamiento y, a la luz de la futura directiva sobre protección del suelo y, de la experiencia alemana, intentar aportar soluciones. / This study analyzes the legal status of contaminated soil from a triple vision: Community law, German law and Spanish law, with the aim of seeing the gaps and deficits in our laws and, in light of the future directive on soil protection and the German experience, try to find solutions.

El documento digital no refiere un asesor / Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Da a conocer la influencia de los laboratorios ambientales en el desarrollo de la conciencia ambiental de los alumnos de cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Alfredo Tejada, del distrito de Soritor, Moyobamba, 2015. La hipótesis general planteada es que el uso de los laboratorios ambientales sí influye significativamente en el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes. El diseño de la investigación es de tipo cuasi experimental con pre test-post y grupo control y grupo experimental. La muestra está conformada por 59 estudiantes de dos secciones, donde una es elegida como grupo control y la otra como grupo experimental, además forman parte de una población de 204 estudiantes. Los instrumentos que se aplican son una encuesta y la prueba de pre test-post test. La principal conclusión indica la existencia de la influencia de los laboratorios ambientales en el desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes. En la principal recomendación se señala organizar talleres, que motiven el respeto, cuidado y conservación del entorno natural, así mismo se debe emplear el trabajo grupal para lograr un mejor desenvolvimiento sobre las distintas actividades ecológicas. / Tesis

Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Elabora un sistema de actividades que contribuya al desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de la institución educativa secundaria Milagro de Fátima, Huánuco, bajo los fundamentos científicos y la tecnología. El sistema de tareas constituye un producto científico ya que a través de ella se contribuye al desarrollo de la educación ambiental y sirve de herramientas a los profesores en su desempeño profesional. Las transformaciones que ocurren en nuestro sistema educativo, particularmente en la secundaria básica responden a exigencias socio ambientales concretas teniendo en cuenta las condiciones específicas en nuestra localidad y el país. Es por eso que la educación ambiental se declara como principio esencial para las acciones que se ejecutan al concebir el sistema de actividades desde una perspectiva desarrolladora. / Tesis

El documento digital no refiere un asesor / Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Analiza la influencia de la formación ambiental en la sensibilización ambiental de los estudiantes de la Universidad Nacional Herminio Valdizán de Huánuco - 2015. Ante el conocimiento de que existen colectivos de la Universidad Nacional Hermilio Valdizán de Huánuco, que muestran un gran desinterés por esta problemática, que a veces incluso se toma como un pretexto para una campaña de imagen y nada más. Introducir la educación ambiental y la sostenibilidad en la universidad supone un replanteamiento profundo de su estructura y de todas sus funciones. Dados los cambios necesarios, las condiciones apropiadas para hacer viable un proceso de ambientalización integral de estas características sólo son posibles cuando la universidad tome conciencia de la crisis ambiental y se comprometa políticamente con esta meta desde sus máximos órganos de representación y en todas sus funciones y estamentos. Lo más importante es que debe sentar las bases para elaborar un plan de acción ambiental estratégica y coherente donde se reflejen las medidas y acciones a poner en marcha para lograr la meta de la sostenibilidad e implicar a toda la comunidad educativa en esa tarea. / Tesis

El documento digital no refiere asesor / Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Determina la influencia del circuito ecoturístico en la conciencia ambiental de los alumnos del tercer grado de secundaria del Colegio Nacional Alfredo Tejada, Soritor, Moyobamba 2015. Se plantea en la presente investigación una hipótesis general, la cual menciona que el circuito ecoturístico influye significativamente en la conciencia ambiental de los alumnos del tercer grado de secundaria del Colegio Nacional Alfredo Tejada, Soritor, Moyobamba 2015. El diseño de la investigación es de tipo cuasi experimental con pre test y post test, además de un grupo control y otro experimental. La muestra estuvo conformada por 52 alumnos, de un universo total de 188 alumnos, distribuidos en 6 secciones, de ambos sexos (mujeres y varones), así como de dos secciones, donde un salón fue elegido como grupo control, mientras que el otro como grupo experimental. Así mismo, los instrumentos utilizados para el recojo de información, fueron las encuestas, además de las pruebas de pre test y post test, los que fueron aplicados a los instrumentos, antes mencionados. Se concluye que el circuito ecoturístico sí influye significativamente en la conciencia ambiental de los alumnos. La principal recomendación va dirigido a los educadores, principalmente, como artífices del gran cambio social y medio ambiental, debido a que ellos son los principales entes transmisores de conocimientos medio ambientales, lo que permitiría generar ciudadanos más preocupados por su entorno, es decir, con conciencia ambiental. / Tesis

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Con la promulgación de la Ley 20.417 que crea el Ministerio del Medio Ambiente, el Servicio de Evaluación Ambiental y la Superintendencia del Medio Ambiente, se reformó la institucionalidad ambiental chilena y se diseñaron algunas novedosas herramientas destinadas a complementar el sistema de fiscalización ambiental, tales como la Autodenuncia, el Programa de Cumplimiento y el Plan de Reparación. Este último, es un mecanismo destinado a obtener en sede administrativa la reparación de daños ambientales que se han producido como consecuencia de una infracción normativa, y que busca integrar una variante de cooperación entre la autoridad pública y el sector regulado que incentive a los infractores a elaborar voluntariamente propuestas de reparación.