Submitted by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2011-08-18T14:10:54Z No. of bitstreams: 1 000100542.pdf: 4660924 bytes, checksum: b03b326b2edaf9c29e1a250b3bb31bec (MD5) / Approved for entry into archive by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2011-08-18T14:11:06Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000100542.pdf: 4660924 bytes, checksum: b03b326b2edaf9c29e1a250b3bb31bec (MD5) / Made available in DSpace on 2011-08-18T14:11:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000100542.pdf: 4660924 bytes, checksum: b03b326b2edaf9c29e1a250b3bb31bec (MD5) Previous issue date: 1970

Submitted by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2011-11-28T11:14:30Z No. of bitstreams: 1 000003738.pdf: 5561154 bytes, checksum: 0b4396325f4e2c713991ed63f569c3b7 (MD5) / Approved for entry into archive by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2011-11-28T11:14:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000003738.pdf: 5561154 bytes, checksum: 0b4396325f4e2c713991ed63f569c3b7 (MD5) / Approved for entry into archive by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2011-11-28T11:14:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000003738.pdf: 5561154 bytes, checksum: 0b4396325f4e2c713991ed63f569c3b7 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-11-28T11:15:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000003738.pdf: 5561154 bytes, checksum: 0b4396325f4e2c713991ed63f569c3b7 (MD5) Previous issue date: 1984 / No presente trabalho estamos preocupados em responder a três indagações sobre o setor de transportes urbanos na Região Metropolitana do Rio de Janeiro: O que foi financiado? Como foi financiado? Quem se beneficiou dos in vestimentos realizados pelo Estado? Sobre a primeira questão, procuramos mostrar, através da evolução da distribuição modal dos transportes, até que ponto os investimentos realizados no passado contribuiram para o distanciamento de um modelo ideal de sistema de transporte urbano dada a inexistência de articulação das modalidades de transporte entre si e, de forna mais ampla, entre a utilização destas modalidades e o contexto sócio-econômico da Região Metropolitana. Quanto a segunda questão, tentamos identificar o papel desempenhado pelo Estado, pelo usuário e pelo setor externo no esquema de financiamento da Política Nacional de Transportes Urbanos, e as incompatibilidades entre os mecanismos vinculados de alocação de recursos e a efetivação dos programas de governo. Finalmente demonstramos, através de uma análise exploratória, o impacto das ações do Estado, no que concer ne ao setor de transporte urbano, entre as diversas camadas sócio-econômicas da população.

Submitted by Julie_estagiaria Moraes (julie.moraes@fgv.br) on 2012-01-10T19:00:46Z No. of bitstreams: 1 000051545.pdf: 5538168 bytes, checksum: ca1199e3ba379d4bf0c75ad8200d1276 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-10T19:01:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000051545.pdf: 5538168 bytes, checksum: ca1199e3ba379d4bf0c75ad8200d1276 (MD5) Previous issue date: 1988 / This work has as an objective, first the analysis of the treatment that the big presse gave to the news in relation to air pollution through dioxide sulphur (S02) in the city of Rio de Janeiro in the years 1982-83. Following newspapers had been consulted, Jornal do Brasil, O Globo, Ultima Hora, Tribuna da Imprensa e O Dia. The first chapter shows the administrative situation as well the legislative and the history of the city of Rio de Janeiro. Further that we judge important the presentation of some existents concepts about the environment. We suplly too a picture of the environment situation in our city. The third chapter discusses then what becomes to be the environment education from some points of view. We search too, to situate the newspapers as non-formal educaters and we questioned the accomplish, through the newspapers from their main function: to informe the population about the facts that it surrounds. / Este trabalho tem como objetivo primeiro analisar o tratamento que a grande imprensa dispensou às notícias relativas à poluição do ar por dióxido de enxofre (S02) no município do Rio de Janeiro, nos anos de 1982-83. Foram consultados os seguintes diários: Jornal do Brasil, O Globo, Ultima Hora, Tribuna da Imprensa e O Dia. O primeiro capítulo apresenta a situação administrativa, legislativa e histórica do município do Rio de Janeiro, após o que julgamos importante a apresentação dos vãrios conceitos existentes sobre meio ambiente. Fornecemos também um quadro da situação ambiental de nosso municfpio. O capítulo terceiro discute então o que vem a ser educação ambiental sob vãrios pontos de vista. Procuramos também situar os jornais como educadores não formais e questionamos o cumprimento, pelos jornais da função que lhe e primeira: informar a população dos fatos que a cerca.

Submitted by Julie_estagiaria Moraes (julie.moraes@fgv.br) on 2012-01-17T15:53:53Z No. of bitstreams: 1 000055317 Cópia.pdf: 23287837 bytes, checksum: 0b5ab82f46cf6e037beeb21871bd5a69 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-17T15:54:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000055317 Cópia.pdf: 23287837 bytes, checksum: 0b5ab82f46cf6e037beeb21871bd5a69 (MD5) Previous issue date: 1990 / O presente trabalho trata do movimento de bairros no município do Rio de Janeiro e a sua relação com a escola pública. Partindo de categorias formuladas por Antonio Gramsci, como hegemonia e aparelho de hegemonia, aborda-se inicialmente a dinâmica dos novos movimentos sociais urbanos no Brasil, a conjuntura que propiciou a sua emergência, o seu potencial de gestores de uma contra-hegemonia e o papel que pode assumir a escola na construção desta. A seguir, procura-se resgatar a história do movimento de bairros no Rio, inserida no contexto da problemática urbana no país. Posteriormente e reconstituída a história das lutas por educação no movimento, enfocando-se como os militantes das associações de moradores filiadas à Federação das Associações de Moradores do Estado do Rio de Janeiro (FAMERJ) colocam a questão da educação pública escolar entre as suas reivindicações e que tipo de açao desenvolvem no sentido de agir sobre ela. Ainda nesta perspectiva, analisa-se criticamente o significado político das representações que os militantes elaboram acerca da educação e da escola pública. Conclui-se apontando as conquistas e os limites do movimento, discutindo-se também como as associações de moradores podem exercer, no processo geral de democratização, o papel de mediadores entre a escola e a sociedade.

Submitted by Nathanne_estagiaria Silva (nathanne.silva@fgv.br) on 2012-01-31T19:21:26Z No. of bitstreams: 1 000037286.pdf: 2853819 bytes, checksum: 07ca838d575e4d6d1491d45c2d9581e4 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-31T19:22:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000037286.pdf: 2853819 bytes, checksum: 07ca838d575e4d6d1491d45c2d9581e4 (MD5) / The present study intended to detect the difficulties of teachers of special classes for pupils who present trainable mentally retarded within in the municipal education facilities in Rio de Janeiro in the exercise of their teaching activities. It was investigated what the teachers recognize as being the origin of their difficulties at teaching practice: if the school system, the teacher or the pupil and the connection between the influence of academic formation and professional experience in observation of these difficulties. All of the twenty-four teachers responsible for trainable mentality retarded class of public net of Rio de Janeiro were subjected to a questionnary and a interview. In the evaluation of the work, the opinion of five judges about they contents and the result in preliminary application were considered. The results have show that the teachers tend to recognize the difficulties specially at the category school system and this same category associated with pupil, and they don't recognize their difficulties regarding the categories school system and teacher separately. The investigation has revealed the influence of academic formation and professional experience, that is, the teachers with university degree recognize difficulties at school system category; the teachers teaching for more years recognize the difficulties at school system category and at pupil associated with school system, and the teachers more experienced at special classes recognize the difficulties at the school system category. / O objetivo desse estudo foi detectar as dificuldades percebidas pelas professoras de classes especiais de alunos deficientes mentais treináveis, da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro, no exercício de suas atividades docentes. Procurou-se investigar como as professoras percebem suas dificuldades na prática docente: no sistema escolar, no professor ou no aluno e relacionar a influência da formação acadêmica e da experiência profissional nas percepções destas dificuldades. Foram envolvidas no estudo as vinte e quatro professoras, responsáveis pelo atendimento às classes de deficientes mentais treináveis da rede pública do Rio de Janeiro respondendo um questionário e participando de entrevista. Na validação do instrumento considerou-se a opinião de cinco juízes acerca do conteúdo e os resultados obtidos numa aplicação preliminar. Os resultados apurados indicaram uma tendência das professoras a perceberem as dificuldades principalmente na categoria sistema escolar e nas categorias associadas aluno e sistema escolar e não perceberem suas dificuldades nas categorias aluno e professor isoladamente. A pesquisa revelou a influência da formação acadêmica e da experiência profissional no sentido de que as professoras com formação de nível superior percebem as dificuldades na categoria sistema escolar, as com mais anos de magistério percebem as dificuldades na categoria sistema escolar e nas categorias associadas aluno e sistema escolar e as com maior experiência em classes especiais percebem as dificuldades na categoria sistema escolar.

Orientador: Cláudio Henrique de Moraes Batalha / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-18T05:26:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thiago_CristianeMuniz_D.pdf: 3146801 bytes, checksum: 99114177e0bdb56be4ab4bf19e4ca491 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: Essa tese tem como objeto de estudo a perspectiva dos militantes e trabalhadores gráficos da cidade Rio de Janeiro sobre a história da categoria, entre as décadas de 1960 e 1980. Nossa análise também problematiza a construção da identidade de ofício desse grupo a partir de diferentes experiências, incluindo a militância sindical em sua entidade de classe, o Sindicato dos Trabalhadores nas Indústrias Gráficos do Município do Rio de Janeiro (STIGRJ). A relevância do trabalho está em analisar a história desses operários entre os anos 1960 e 1980, promovendo uma abordagem não restrita à repressão aos trabalhadores e suas entidades representativas, sobretudo a partir de 1964. Ao tratar dos militantes gráficos através de suas trajetórias de vida e de sua entidade de classe, o trabalho contribui para a ampliação do conhecimento da história dos trabalhadores considerando a experiência no âmbito do trabalho e do sindicato, mas também incorporando outros elementos como os processos de migração, militância partidária, conflitos no cotidiano do trabalho etc. Construiremos nossa análise sobre os gráficos cariocas a partir dos jornais da categoria, do material da polícia política, dos acórdãos do Tribunal Regional do Trabalho e de entrevistas. O que diferencia os gráficos de outros grupos em sua militância político-partidária, em suas celebrações e até mesmo em seus conflitos é a construção de um tipo de identidade definida, sobretudo, por um forte orgulho profissional. Nossa pesquisa concluiu que apesar dos laços identitários construídos pelos militantes gráficos, observamos dentro do grupo diferentes possibilidades de oposição à ordem vigente no pós-1964, que incluíram desde o uso do espaço do sindicato à militância na clandestinidade / Abstract: This thesis discusses the graphic workers and activists of Rio de Janeiro city and their point of view on their history between the 1960s and 1980s. Our analysis also includes the construction of the professional identity of this group through different backgrounds, including militancy in the Graphic Workers? Union of Rio de Janeiro City (STIGRJ). The relevance of the research is to examine the history of these workers between 1960 and 1980, promoting an approach not restricted to the repression of the workers and their unions, especially since 1964. Dealing with graphic militants through their life stories and their professional organization, this work helps to expand the knowledge of workers? history taking into account not only workplace and union experiences, but also incorporating other elements such as migration processes, partisan militancy, daily conflicts etc. Through the Journals of the category, the political police reports, the judgments of the Regional Labor Court and the interviews we build our analysis on the Graphic Workers in Rio. What distinguishes graphics from other militant groups in their political activism, celebrations and even conflicts is the construction of a type of identity, defined, above all by a strong professional pride. Our research found that despite their strong identity ties graphic militants built different possibilities for the struggle against the authoritarian order prevailing in the post-1964, which included the institutional use of union and underground militancy / Doutorado / Historia Social / Doutor em História

Orientador: Maria Clementina Pereira Cunha / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-05T18:30:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ferlim_UlianaDiasCampos_M.pdf: 2613377 bytes, checksum: 2a42e8925ae8c0f1401c275882b0e915 (MD5) Previous issue date: 2006 / Resumo: Este trabalho dedica-se a avaliar a produção e circulação de canções na cidade do Rio de Janeiro dentre o final do século XIX e o início do século XX. Foram utilizados cancioneiros produzidos por diferentes autores e editoras (o mais antigo deles foi publicado em 1871). Assim como catálogos da mais importante casa de comercialização de fonogramas, a primeira do país, fundada em 1902, a Casa Edison. Esta casa, propriedade do empresário Fred Figner, passou a contratar artistas para a gravação de músicas e posterior comercialização. As músicas gravadas tinham intensa circulação no mercado mais amplo das diversões musicais da cidade. Pessoas de variada origem econômica e social disputavam espaço como artistas e desenvolviam estratégias para o seu reconhecimento individual e profissional. Através da pesquisa podemos entender as discussões estéticas como parte de um quadro social que tem ligações mais profundas com a ordem social e econômica mais geral. As questões racial e da identidade nacional são acionadas neste jogo de embates da vida cotidiana que é essencialmente político / Abstract: The present work focuses on the production and circulation of songs in the city of Rio de Janeiro between the end of Nineteenth century and the beginning of Twentieth. The research is based on collection of songs (cancioneiros), produced by different authors and publishers (the oldest is from 1871). It also investigates catalogs of Casa Edison, the most important phonogram store, the first of this kind in the country, founded in 1902. This store, owned by Frederico Figner, hired artists for song recording and subsequent trading. These song circulated widely in Rio de Janeiro, in theaters, music halls, circus and on the streets. People of different economic and social origins fought for territories as artists and developed diverse strategies to be recognized individually and professionally. Through these research one can relate the aesthetic debates as part of a social context deeply linked with the economic and social order. The racial problem and the problem of the national identity are part of these daily fights, which were essentially political / Mestrado / Historia Social / Mestre em História

Orientador: Claudio Henrique de Moraes Batalha / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas / Made available in DSpace on 2018-07-21T02:42:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Areas_LucianaBarbosa_M.pdf: 3691192 bytes, checksum: 49de7cdf0773688b3ec461523b293fe5 (MD5) Previous issue date: 1996 / Resumo: Esta Dissertação tem por objetivo analisar a influência das comemorações do Primeiro de Maio, durante a República Velha, na formação de uma consciência de classe entre setores da classe operária do Rio de Janeiro. O estudo desta formação toma por base os conceitos de E. P. Thompson, ou seja, leva em consideração não apenas os determinantes objetivos do surgimento de uma classe, mas também sua experiência histórica e sua cultura / Abstract: Not informed / Mestrado / Mestre em História

Orientador: Wilson Cano / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Economia / Made available in DSpace on 2018-07-27T19:59:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vieira_Wilson_M.pdf: 4175493 bytes, checksum: 3f4400c98ecc980483170037baca1396 (MD5) Previous issue date: 2000 / Mestrado / Mestre em História Econômica

Orientadores: Edgar Salvadori de Decca, Raphaelle Legrand / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-23T02:09:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Inacio_DeniseScandarolli_D.pdf: 2793606 bytes, checksum: 011827e909f7e020655b8406892c6003 (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: Nos anos de 1840, chegaram ao Rio de Janeiro duas companhias francesas de teatro, se instalaram em teatros da corte e começaram a apresentar um repertório bastante específico, vaudevilles e opéra-comiques. É da Compagnie Dramatique Française e da Compagnie Lyrique Française que esta tese vai se ocupar. Apesar de haver um verdadeiro silêncio sobre a trajetória desses dois grupos de artistas, o impacto que sua atuação causou nas práticas teatrais da corte brasileira é fundamental no processo de desenvolvimento de vários eixos ligados a essa arte, como a crítica artística, os regimentos das salas de espetáculos, o discurso que buscava a estruturação de um teatro nacional, a censura, o confronto com os significados do "civilizado" e dos valores franceses, etc. Dessa forma, compreender os mecanismos de atuação desses artistas franceses no Rio de Janeiro e as relações que eles estabeleceram entre as diversas instâncias ligadas à arte, possibilita entender os processos de formação cultural da corte e os diálogos estabelecidos com a arte francesa, os quais envolvem muito mais o estranhamento que o reconhecimento / Abstract: In the 1840s, the French theater companies Compagnie Française Dramatique, and Compagnie Française Lyrique arrived in Rio de Janeiro. They settled in the Brazilian court with a specific repertoire composed mostly by vaudeville and opéra-comiques, and even though little was known about the story of these two group, their actions impacted theatrical practices of the court. This thesis addresses the story of these French companies. They were fundamental in the development of multiple axes, and remarkably connected with regiments of spectacle rooms, artistic criticism, and censorship, to structure a national theater and confronted with the meanings of "civilized" and French values. One can therefore understand the cultural dialogues established with French art by the mechanisms of action of these artists in Rio de Janeiro, and the relationships established among the different entities related to the Art / Doutorado / Politica, Memoria e Cidade / Doutora em História