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Despite a long history of study showing that male courtship signals influence female mate choice in many species, we lack a good understanding of how females choose. What are the mechanisms of mate choice, and how do these mechanisms shape the evolution of courtship signals and traits? In this thesis, I use the peacock’s iridescent eyespots to link signal perception with female mate choice decisions and the behaviours males use during courtship. I begin by investigating how a peacock’s eyespot colours influence his mating success, using models of avian colour vision and measurements of eyespot plumage colours taken at light angles that mimic the way the feathers are displayed during courtship. My results suggest that a substantial portion of the variation in peacock mating success can be explained by these plumage colours, demonstrating that signal function is best understood by considering the context in which signals are presented. Next, I examine how females choose to visit different males for courtship. I show that a female’s familiarity with a male as a result of previous courtship encounters affects how she responds to his signals, including his eyespot colours. Lastly, I examine the visual effects of the peacock’s iridescent eyespot colours under different light conditions, and show that typical male courtship behaviours might enhance the eyespots in a way that influences female choice. I also find evidence that light conditions and female sensory biology together may have shaped the evolution of the eyespot colours in two species of peafowl. Overall, the results of this thesis demonstrate that by understanding how animals perceive colour signals, we can gain a better understanding of the function of behaviour on both sides of the courtship signaling exchange. / Thesis (Ph.D, Biology) -- Queen's University, 2013-03-22 14:23:48.991

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This thesis explores sexual harassment and sexual coercion among prisoners and staff at Naval Consolidated Brig (NAVCONBRIG) Miramar. The data come from two surveys (one for staff and one for prisoners), which were administered in June and August 2006, respectively. This thesis begins with a review of relevant literature and discussion of reporting procedures, and an overview of the fear of reprisal associated with reporting incidents of sexual harassment coercion. We compare rates of sexual harassment and coercion experienced by the staff and prisoners, as well as reported perceptions of the percentage of prisoners who experience sexual harassment and coercion, as estimated by the staff and prisoners. Findings are compared with studies conducted in civilian prisons in 1996 and 2000. Write-in responses provide insight regarding what the staff and prisoners believe constitutes sexual harassment, ways to prevent sexual harassment at the facility, and actual incidents of sexual harassment and/or coercion experienced while in a prison. When compared with the civilian prisons, NAVCONBRIG Miramar prisoners experience lower rates of sexual harassment than all but one facility. The rate of sexual coercion reported by prisoners is approximately equal to what was reported by all military prison facilities. (U.S. DOJ, 2005b).

La adolescencia, es un grupo vulnerable, de contraer enfermedades de trasmisión sexual, embarazos no deseados, constituyendo un problema social y de salud pública, se conoce que existen altos porcentajes de madres adolescentes, especialmente en zonas rurales y urbanas marginales; estás adolescentes tienen características particulares, que las hacen distintas a las adolescentes que viven en la ciudad; por ello, es importante determinar el conocimiento sobre la educación sexual qué tienen estas madres adolescentes. La información obtenida será valiosa, pues permitirá que las autoridades de Salud adopten estrategias educativas orientadas a las madres para concientizar sobre el tema. Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento de educación sexual y características sociodemográficas de las madres adolescentes de una zona rural de Lambayeque. Metodología: La investigación fue de tipo cuantitativo, diseño descriptivo no experimental de corte transversal, porque se recolectaron los datos en un solo momento, considerando una población no probabilística. La población estuvo conformada por 101 madres adolescentes de la zona rural de Batangrande- Lambayeque. La técnica que se empleó en el estudio fue la encuesta, y el instrumento que se aplicó para obtener los datos fue el cuestionario, el cual en la primera se encuentra datos sociodemográficos de las madres adolescentes, en la segunda parte se observa preguntas cerradas, relacionadas al conocimiento que tienen sobre educación sexual. La recolección de datos se realizó en el mes de Agosto 2013. Durante todo el proceso se respetaron los principios éticos, y se obtuvo el consentimiento y asentimiento informado. Resultados: El 43,6% de las madres adolescentes tienen un nivel de conocimiento medio sobre educación sexual, el 28,7% un nivel de conocimiento bajo y el 27,7% un nivel de conocimiento alto, el 26% de las madres adolescentes tienen 18 años de edad y el 24% 17 años de edad; el 77% tiene un hijo, el 63% tienen estudios de educación secundaria, el 85% son amas de casa, el 71% son convivientes y el 57% profesan la religión católica.

Introducción: Las ITS son un problema de salud pública de alta incidencia a nivel mundial. Según la OMS, cada día, más de 1 millón de personas contraen una ITS. Los adolescentes sexualmente activos son los que tienen las tasas más altas de ITS, ya presentan conductas de riesgo, la más importante es el no uso de preservativo. Objetivo: Demostrar la asociación entre el grado de conocimiento de las ITS y el uso de preservativo en estudiantes del cuarto, quinto y sexto ciclo de la facultad de medicina humana de la Universidad Ricardo Palma en el mes de noviembre del año 2016. Materiales y Métodos: Se realizó una encuesta a 281 estudiantes, de las cuales se excluyeron 31. La encuesta constaba de 23 preguntas, indicando un nivel bajo si el puntaje obtenido oscilaba entre 0 a 11; medio entre 12 a 15 y alto entre 16 a 23 puntos, con fines de análisis; se agrupó el nivel medio y alto en un solo valor, denominado alto grado de conocimiento. Resultados: Se demostró que el grado de conocimiento de las ITS está asociado al uso de preservativo, p= 0,000; OR 17,212 (IC 95%: 9,052-32,957). Asimismo, también se halló asociación entre el grado académico y el uso de preservativo p=0,001; OR 2,443 (IC 95%: 1,444 – 4,132) y entre la edad y el uso de preservativo p=0,006; OR 2,175 (IC95%: 1,271-3,722). En relación al sexo y el uso de preservativo, no se encontró una tendencia de asociación ni significancia estadística; p= 0,453 y OR 0,795 (IC95% 0,477-1,325). Conclusiones: Existe asociación entre el grado de conocimiento de ITS y el uso de preservativo.

Master of Arts / Department of Sociology, Anthropology, and Social Work / Nadia Shapkina / This study examines male-based sexual violence prevention programs on college campuses. In an effort to combat the widespread problem of sexual violence against college women, universities have implemented sexual assault prevention programs. While past programs have focused on risk-reduction strategies that target women, new programs are beginning to focus on approaching men to challenge hegemonic masculinity and gender social norms that are conducive to sexual violence. Thus far, the methods of these programs have not been studied in detail. This study uses interviews, observation, and document analysis to analyze the methods and messages of male-based sexual violence prevention programs at six universities in the United States. The research describes and analyzes the origins, goals, structures, strategies, success, and challenges of these programs. Their strengths and limitations are discussed, and suggestions and considerations for the programs are provided. As male-based violence prevention programs become more popular on college campuses, this research offers a deeper understanding of these programs that may inform and improve the effort to combat violence against college women.