p. 1 - 215 / Submitted by Santiago Fabio (fabio.ssantiago@hotmail.com) on 2013-01-24T19:28:47Z No. of bitstreams: 1 aaaaa.pdf: 1265400 bytes, checksum: 163be47d0f3787f2684bde31cc1ae05b (MD5) / Made available in DSpace on 2013-01-24T19:28:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 aaaaa.pdf: 1265400 bytes, checksum: 163be47d0f3787f2684bde31cc1ae05b (MD5) Previous issue date: 2007 / O objetivo geral desta dissertação é analisar como se dão os processos de aprendizagem/compartilhamento de conhecimento em comunidades virtuais de prática, identificando como os conhecimentos individuais se transformam em conhecimentos coletivos. Comunidades de prática existem desde a Antigüidade, entretanto, somente há pouco tempo vêm sendo pesquisadas pela academia e estimuladas pelas organizações líderes. Tais comunidades são vistas como locus privilegiado de aprendizagem e, conseqüentemente, como fontes de vantagem competitiva para as organizações. Mais recentemente, com o advento da Internet, surgiram as comunidades virtuais de prática, que são redes eletrônicas que reúnem, por adesão voluntária, indivíduos comprometidos e engajados numa prática comum e que trocam experiências e conhecimentos a respeito de um tema. Estas distinguem-se das comunidades de prática tradicionais pela ausência da comunicação face-a-face nas interações, as quais são mediadas pelo computador. Apesar de já haver um volume razoável de estudos sobre as comunidades de prática, mormente no exterior, o mesmo não ocorre com as comunidades virtuais de prática. Os dados da pesquisa realizada na comunidade virtual de desenvolvimento de Software Livre DEBIAN-BR-CDD – uma comunidade virtual de prática – obtidos e analisados com base em técnicas qualitativas e quantitativas, corroboraram, em geral, resultados de pesquisas anteriores sobre aprendizagem de indivíduos em situações de trabalho e sobre processos associados de transformação desses conhecimentos adquiridos em conhecimento organizacional ou coletivo, indicando que, mesmo no ambiente virtual, a aprendizagem no plano individual ocorreu, por meio de estratégias acionadas pelos indivíduos, entre as quais, destacaram-se a busca em conhecimentos produzidos pela comunidade, o aprender fazendo e as consultas à comunidade. Esses conhecimentos adquiridos pelos indivíduos foram transformados em conhecimentos da comunidade DEBIAN-BR-CDD através de processos de codificação e socialização. Entre os processos de socialização foram enfatizados interações através de ferramentas assíncronas, especialmente lista de discussão, interações através de ferramentas síncronas e utilização da ferramenta de controle de versão, enquanto que os processos de codificação mais utilizados foram o registro de problemas em banco de dados de falhas, a utilização de ferramenta de controle de versão, a elaboração de manuais técnicos e de bancos de dados de Frequently Asked Questions. Foram ainda encontradas evidências de que, enquanto a tecnologia é indubitavelmente importante para suportar as interações no contexto das comunidades virtuais de prática, aspectos individuais como motivação e o nível de conhecimentos dos participantes, aliados a fatores como a confiança e a identificação destes com a comunidade são vitais para que os indivíduos compartilhem seus conhecimentos na rede, abrindo possibilidades de que a aprendizagem da comunidade venha a ocorrer. / Salvador

Neste trabalho discutem-se as políticas de implementação de software livre no Brasil dos governos do Estado do Rio Grande do Sul, do Paraná e da União Federativa, de 2002 a 2008. O objetivo foi compreender os procedimentos de legitimação pública destas políticas. E para esta análise focou-se a atuação dos gestores das políticas, cujos objetivos mais destacados eram o de alcançar a autonomia tecnológica e o de instituir práticas colaborativas para o desenvolvimento. Como referencial teórico, discutiu-se a inovação técnica situada como parte da teoria habermasiana sobre a racionalização moral-prática das relações sociais institucionalizadas de uma sociedade histórica. Coletou-se, para tanto, material jornalístico e documentos disponíveis na internet, que contivessem os discursos dos gestores em busca da legitimação pública das políticas analisadas. Com o material empírico se pôde observar uma ação administrativa, no que diz respeito ao discurso dos gestores, para a legitimação das políticas. Entre as instâncias observadas, que validaram tal hipótese, está a predominância da atuação do Poder Executivo na condução das políticas, a identificação das qualidades técnicas do software livre com a solução de problemas sociais e a assimilação imediata de uma ética particular no âmbito da vida pública. Conclui-se que as políticas de implementação do software livre no Brasil, sem passarem pelo crivo de uma justificação pública e racional, não engendraram um ambiente autônomo de inovação para este setor da economia informacional. Elas tiveram por base a conquista de privilégios políticos por um grupo particular da sociedade civil, em um país de marco institucional historicamente refratário à autonomia dos sujeitos. / In this article we discussed the free software implementation policies in Brazil in the federal government, in the state of Rio Grande do Sul and Paraná, from 2002 to 2008. The aim of this study is to comprehend the procedure behind the public legitimation of these policies. In order to develop this analysis, we have focused on the action of the managers of these policies, whose most highlighted objectives were those of trying to achieve technological autonomy and of establishing collaborative practices towards economic growth. As a theoretical framework, the technical innovation debate was placed as part of Habermas' theory about the moral-practical rationalization of a society. Journalistic material available on the Internet which contained those managers' discourse to pursue the public legitimation of the analysed policies was therefore gathered. Thus it was possible to observe an administrative action towards the legitimations of the policies. Among the observed instances that have validated such hypothesis are the predominant action of the Executive Branch in dealing with the policies and the identification of the technical qualities of the free software with the solution of social problems. The conclusion that can be drawn from this is that the policies of implementation of the free software in Brazil did not create an autonomous environment of innovation for this sector of the national informational economy. Those policies were based on the achievements of political privileges by a particular group of the civil society, in a country of institutional framework historically contrary to citizen’s public autonomy.

Made available in DSpace on 2016-08-29T14:09:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_2620_.pdf: 1210633 bytes, checksum: d51273aea6c212ca520ab101c507cd95 (MD5) Previous issue date: 2009-06-26 / The research was conducted because of the importance of business software in the information society and this dichotomy between free software and proprietary software standards. The analyzed situations are related to companies that migrated their technology park from proprietary software to free software, and vice versa. It was identified financial, technological and institutional issues in these processes. We used the categories of evaluation of some theories of adoption of technology, applied in three situations of research: the first one was exploratory, seeking to understand the subject; the second the second was exploratory in depth, made with two organizations in order to refine the issues identified; and the third was of quantitative nature, using a questionnaire sent to 1,740 people in the area of related to IT, returning a sample of 38 companies. The final considerations show that the feature of being free or proprietary software influences the decision to migrate. Although it is not because of the availability of source code - the factor that differentiates most of the other standard - but because of issues of reliability and usability found in each of these standards. They also suggest several hypotheses to be tested in future research. / O trabalho foi realizado devido à importância do setor de software na sociedade da informação e à dicotomia presente entre os padrões software livre e software proprietário. Foram analisadas situações de migração no parque tecnológico de empresas que usavam software proprietário e optaram pelo software livre, e vice-versa, e identificadas questões financeiras, tecnológicas e institucionais presentes neste processo. Utilizou-se das categorias de algumas teorias de avaliação de adoção de tecnologia, aplicadas em três situações de pesquisa: a primeira foi exploratória, visando o entendimento do tema; a segunda foi exploratória em profundidade, realizada com duas organizações a fim de refinar as questões identificadas; e a terceira foi de caráter quantitativo, por meio de um questionário enviado a 1.740 pessoas da área de TI, retornando uma amostra de 38 empresas. As análises mostram que o fato de ser livre ou proprietário exerce influência na decisão de migração não pela disponibilidade ou não do código fonte – fator que mais diferencia um padrão do outro – mas sim por aspectos de confiabilidade e de usabilidade reconhecidos em cada um destes padrões. As considerações finais apontam diversas hipóteses a serem testadas em pesquisas futuras.

Esta dissertação estuda uma importante mobilização coletiva atual surgida em torno do fenômeno do Software Livre. Amplo projeto que reúne vários usuários de tecnologias informacionais que buscam implementar uma forma de desenvolver programas de computador se opondo à lógica das grandes empresas que controlam esta área. A proposta envolvida na idéia de Software Livre é a de construir o conhecimento de forma coletiva, a partir do compartilhamento e difusão do saber em toda a comunidade que conforma a mobilização. Este estudo tem por objetivo analisar o objeto considerando-o como um movimento social, adotando assim um enfoque teórico relacionado com esse tema e contextualizando a pesquisa no âmbito da sociedade em rede. Isto é, uma configuração social na qual a informação e o conhecimento são fatores que ocupam um lugar central e determinante e estão na mira dos questionamentos que a comunidade do Software Livre traz. A identidade é, para essa mobilização, um eixo fundamental a partir do qual se geram estratégias e se negocia com outros atores, na sua procura de resignificar a tecnologia, os seus usos e a forma de geração do saber dela derivada através da sua própria prática, que se distingue por ter uma lógica de rede e se apoiar fortemente na virtualidade possibilitada pelas tecnologias informacionais, que são o seu meio de ação e, ao mesmo tempo, a parcela do real que pretende mudar. / This dissertation studies an important current collective mobilization that came to surface due to the phenomenon of Free Software. It is an extensive project that congregates several informational technology users, who seek to implement a method to develop software in opposition to the policy of large enterprises that control this area. It proposes to build knowledge in a collective way, sharing and diffusing the information among the community that forms the mobilization. This study aims to analyze the object considering it as a social movement, adopting a theoretical approach related to this subject and applying the research in the scope of network society. Therefore, it is a social configuration where information and knowledge are factors that have a central and decisive role and these factors have been under questioning by the community of Free Software. The identity of this movement is a fundamental axis, that is the support to create strategies and negotiate with other actors, seeking to find other meanings for technology, the uses and the forms it produces knowledge through its own practice. This technology is distinguished for being logic in its network and also for being supported by the virtuality achieved through the informational technologies, which are the main tools as well as an important part of the reality it intends to change.

Neste trabalho discutem-se as políticas de implementação de software livre no Brasil dos governos do Estado do Rio Grande do Sul, do Paraná e da União Federativa, de 2002 a 2008. O objetivo foi compreender os procedimentos de legitimação pública destas políticas. E para esta análise focou-se a atuação dos gestores das políticas, cujos objetivos mais destacados eram o de alcançar a autonomia tecnológica e o de instituir práticas colaborativas para o desenvolvimento. Como referencial teórico, discutiu-se a inovação técnica situada como parte da teoria habermasiana sobre a racionalização moral-prática das relações sociais institucionalizadas de uma sociedade histórica. Coletou-se, para tanto, material jornalístico e documentos disponíveis na internet, que contivessem os discursos dos gestores em busca da legitimação pública das políticas analisadas. Com o material empírico se pôde observar uma ação administrativa, no que diz respeito ao discurso dos gestores, para a legitimação das políticas. Entre as instâncias observadas, que validaram tal hipótese, está a predominância da atuação do Poder Executivo na condução das políticas, a identificação das qualidades técnicas do software livre com a solução de problemas sociais e a assimilação imediata de uma ética particular no âmbito da vida pública. Conclui-se que as políticas de implementação do software livre no Brasil, sem passarem pelo crivo de uma justificação pública e racional, não engendraram um ambiente autônomo de inovação para este setor da economia informacional. Elas tiveram por base a conquista de privilégios políticos por um grupo particular da sociedade civil, em um país de marco institucional historicamente refratário à autonomia dos sujeitos. / In this article we discussed the free software implementation policies in Brazil in the federal government, in the state of Rio Grande do Sul and Paraná, from 2002 to 2008. The aim of this study is to comprehend the procedure behind the public legitimation of these policies. In order to develop this analysis, we have focused on the action of the managers of these policies, whose most highlighted objectives were those of trying to achieve technological autonomy and of establishing collaborative practices towards economic growth. As a theoretical framework, the technical innovation debate was placed as part of Habermas' theory about the moral-practical rationalization of a society. Journalistic material available on the Internet which contained those managers' discourse to pursue the public legitimation of the analysed policies was therefore gathered. Thus it was possible to observe an administrative action towards the legitimations of the policies. Among the observed instances that have validated such hypothesis are the predominant action of the Executive Branch in dealing with the policies and the identification of the technical qualities of the free software with the solution of social problems. The conclusion that can be drawn from this is that the policies of implementation of the free software in Brazil did not create an autonomous environment of innovation for this sector of the national informational economy. Those policies were based on the achievements of political privileges by a particular group of the civil society, in a country of institutional framework historically contrary to citizen’s public autonomy.

Acompanha: Sequência didática: o ambiente virtual de aprendizagem como um recurso metodológico para um ensino interativo / Esta pesquisa investiga um produto educacional de Biologia, desenvolvido por meio de um instrumento metodológico denominado Plataforma Moodle. O objetivo da pesquisa foi analisar a implementação de uma sequência didática, aplicada a estudantes de um Curso de Formação de Docentes (Magistério) do Ensino Médio, em uma escola pública do Norte do Paraná. A sequência foi elaborada pelo pesquisador deste trabalho, mediante a utilização da plataforma Moodle, para o ensino de Biologia, com o intuito de contribuir para com o processo de ensino e aprendizagem. O Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA) do Moodle apresenta-se como um recurso inédito na Educação Básica Pública do Estado do Paraná, pois a Secretaria de Educação deste Estado não disponibiliza tal recurso para os estudantes. Acredita-se que o AVEA, depois de produzido e posto à disposição dos estudantes, poderá viabilizar um recurso capaz de promover o conhecimento, com a aplicação de uma sequência didática bem planejada. O referencial teórico-metodológico está centrado no ensino de ciências sob a perspectiva da Pedagogia Histórico-crítica, como abordada por Gasparin (2003) e Saviani (2005). Por esse enfoque, é possível considerar a aprendizagem dos conteúdos seguindo cinco passos: prática social inicial, problematização, instrumentalização, catarse e prática social final, por meio da sequência didática. Para a tomada de dados, utilizou-se a aplicação do produto educacional, a descrição dos procedimentos de disponibilização do AVEA, a navegação nesse ambiente e a avaliação dos conteúdos desenvolvidos. Qualitativa, a pesquisa de campo foi utilizada na avaliação dos avanços e dos limites do produto educacional em relação ao conteúdo abordado e à funcionalidade da plataforma Moodle. Os resultados da pesquisa revelaram o quanto é produtivo para a aprendizagem o trabalho com metodologias diferentes, a viabilidade desse recurso tecnológico na aplicação da sequência didática, pois é capaz de subsidiar o processo de ensino e aprendizagem. Assim, os estudantes puderam relacionar o funcionamento celular com seus hábitos alimentares cotidianos e estabelecer relações entre ensino e aprendizagem e tecnologia. / This research investigates an educational product of biology, developed through a methodological instrument, the Moodle Platform. The goal of the research was to analyze the implementation of a didactic sequence prepared by researcher of this study, using the Moodle platform in teaching biology, with the aim of contributing to the process of teaching and learning, applied to teacher training students (Magisterium) of the high school in a public school in Northern Paraná. The Virtual environment of teaching and learning (AVEA) presents itself as a feature unprecedented in Public basic education of Paraná State, because the State Department of education does not provide such a feature to students. It is believed that the AVEA, When produced and made available by applying a didactic sequence well planned, you will be able to make a resource able to promote knowledge. The theoretical-methodological was in science education from the perspective of Historical-critical Pedagogy addressed by authors Gasparin (2003) e Saviani (2005. andBy this approach it is possible to consider the learning of contents by following the five steps: initial social practice, problematization, instrumentalization, catharsis and ultimate social practice, using didactic sequence planning. For making data used the product for the educational content of didactic sequence of cell biology, a description of the procedures for provision of AVEA, the navigation in this environment and the evaluation of the developed content. Qualitative field research was used in obtaining advances and limits of educational product content approached and the functionality of the Moodle platform. The survey results revealed how productive learning work with different methodologies, the viability of this technological capability in the provision and implementation of didactic sequence in order to promote a subsidize the teaching and learning process. Thus, the students were able to identify the cellular operation relations with their day-to-day habits and established relationships between teaching and learning and technology.

Made available in DSpace on 2015-03-13T17:08:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DanielleKSG_TESE_1-80.pdf: 3344366 bytes, checksum: 7b166fd0d1c9101001b02bd52c3b1b8d (MD5) Previous issue date: 2010-02-22 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / The increasing use of shallow seismic methods of high resolution, for investigations of geological problems, environmental or industrial, has impelled the development of techniques, flows and computational algorithms. The practice of applying techniques for processing this data, until recently it wasn t used and the interpretation of the data was made as they were acquired. In order to facilitate and contribute to the improvement of the practices adopted, was developed a free graphical application and open source, called OpenSeismic which is based on free software Seismic Un*x, widely used in the treatment of conventional seismic data used in the exploration of hydrocarbon reservoirs. The data used to validate the initiative were marine seismic data of high resolution, acquired by the laboratory of Geology and Marine Geophysics and Environmental Monitoring - GGEMMA, of the Federal University of Rio Grande do Norte UFRN, for the SISPLAT Project, located at the region of paleo-valley of the Rio Acu. These data were submitted to the processing flow developed by Gomes (2009), using the free software developed in this work, the OpenSeismic, as well other free software, the Seismic Un*x and the commercial software ProMAX, where despite its peculiarities has presented similar results / A crescente utiliza??o de m?todos de s?smica rasa de alta resolu??o, para investiga??es de problemas geol?gicos, impulsionou o desenvolvimento de t?cnicas, fluxos e algoritmos computacionais. A pr?tica de aplicar t?cnicas para tratamento desses dados, at? pouco tempo n?o era utilizada e a interpreta??o dos dados era feita da forma que eram adquiridos. Visando facilitar e contribuir para o aperfei?oamento dessas pr?ticas adotadas, desenvolveu-se uma aplica??o gr?fica livre e de codifica??o aberta, denominada OpenSeismic que tem como base o software livre Seismic Un*x, bastante utilizado no tratamento dos dados da s?smica convencional, utilizados na explora??o de reservat?rios de hidrocarbonetos. Os dados utilizados para validar a iniciativa, foram dados de s?smica marinha de alta resolu??o, adquiridos pelo laborat?rio de Geologia e Geof?sica Marinha e Monitoramento Ambiental GGEMMA, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte UFRN, para o Projeto SISPLAT, tendo como localiza??o a regi?o do Paleovale do Rio A?u. Esses dados foram submetidos ao fluxo de processamento desenvolvido por Gomes (2009), utilizando os softwares livres OpenSeismic, Seismic Un*x e o software comercial ProMAX, onde apesar das suas particularidades pode-se observar resultados equivalentes

Esta dissertação estuda uma importante mobilização coletiva atual surgida em torno do fenômeno do Software Livre. Amplo projeto que reúne vários usuários de tecnologias informacionais que buscam implementar uma forma de desenvolver programas de computador se opondo à lógica das grandes empresas que controlam esta área. A proposta envolvida na idéia de Software Livre é a de construir o conhecimento de forma coletiva, a partir do compartilhamento e difusão do saber em toda a comunidade que conforma a mobilização. Este estudo tem por objetivo analisar o objeto considerando-o como um movimento social, adotando assim um enfoque teórico relacionado com esse tema e contextualizando a pesquisa no âmbito da sociedade em rede. Isto é, uma configuração social na qual a informação e o conhecimento são fatores que ocupam um lugar central e determinante e estão na mira dos questionamentos que a comunidade do Software Livre traz. A identidade é, para essa mobilização, um eixo fundamental a partir do qual se geram estratégias e se negocia com outros atores, na sua procura de resignificar a tecnologia, os seus usos e a forma de geração do saber dela derivada através da sua própria prática, que se distingue por ter uma lógica de rede e se apoiar fortemente na virtualidade possibilitada pelas tecnologias informacionais, que são o seu meio de ação e, ao mesmo tempo, a parcela do real que pretende mudar. / This dissertation studies an important current collective mobilization that came to surface due to the phenomenon of Free Software. It is an extensive project that congregates several informational technology users, who seek to implement a method to develop software in opposition to the policy of large enterprises that control this area. It proposes to build knowledge in a collective way, sharing and diffusing the information among the community that forms the mobilization. This study aims to analyze the object considering it as a social movement, adopting a theoretical approach related to this subject and applying the research in the scope of network society. Therefore, it is a social configuration where information and knowledge are factors that have a central and decisive role and these factors have been under questioning by the community of Free Software. The identity of this movement is a fundamental axis, that is the support to create strategies and negotiate with other actors, seeking to find other meanings for technology, the uses and the forms it produces knowledge through its own practice. This technology is distinguished for being logic in its network and also for being supported by the virtuality achieved through the informational technologies, which are the main tools as well as an important part of the reality it intends to change.

Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2016-12-01T13:41:47Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação - Luiz Fernando - UFPE - Engenharia Mineral - PDF.pdf: 9775621 bytes, checksum: aa76e1a8e8ad5b8d8e0a6568b4a889ca (MD5) / Made available in DSpace on 2016-12-01T13:41:47Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 1232 bytes, checksum: 66e71c371cc565284e70f40736c94386 (MD5) Dissertação - Luiz Fernando - UFPE - Engenharia Mineral - PDF.pdf: 9775621 bytes, checksum: aa76e1a8e8ad5b8d8e0a6568b4a889ca (MD5) Previous issue date: 2016-02-29 / A fase inicial de um empreendimento mineiro demanda um forte investimento com retorno bastante incerto, pois é necessária a aquisição de dados para localizar, delimitar e estimar os volumes das reservas minerais de interesse. Visando reduzir estes custos e diminuir as incertezas características de uma fase em que se tem pouca informação, esta pesquisa propõe o uso de Open Source GIS, também conhecidos como Sistemas de Informações Geográfica de Código Aberto, combinado com a aquisição de dados geoespaciais gratuitos de fontes públicas e oficiais, para posterior processamento e refinamento de informações. Para a composição deste trabalho foi realizada aquisição de dados públicos disponíveis sobre a região dos corpos Pegmatitos da Fazenda Primavera, localizada na Província Pegmatítica da Borborema, no município de Tenório, Paraíba. Os dados foram utilizados para a produção e refinamento de informações como a delimitação e localização dos corpos, realização de estudos geomorfológicos, logísticos e estimação de volumes. Os processamentos das imagens e dados, além da confecção de mapas, e análises tridimensionais dos afloramentos foram executados em um único programa, o software livre Quantum GIS. Os produtos gerados permitiram concluir que é possível extrair e produzir informação de elevada qualidade a partir de dados disponíveis de forma gratuita, utilizando softwares oficiais, reduzindo os custos iniciais de um projeto de mineração, podendo continuar a ser utilizados nas fases posteriores, caso o empreendimento mineral se prove viável. / The initial phase of a mining project requires a strong investment with a very uncertain feedback because it is necessary the data acquisition to locate, define and estimate the volumes of mineral reserves of interest. In order to reduce these costs and reduce the characteristic uncertainties of a stage where there is little information, this research proposes the use of Open Source GIS (Geographic Information Systems), combined with the acquisition of free geospatial data from public and official sources for further processing and refinement of information. For the composition of this research it has been carried out the acquisition of public available information about the region of pegmatites bodies at the “Fazenda Primavera”, located at the Borborema Pegmatitic Province, Tenório county, Paraíba. The data have been used for the production and processing of information as the delimitation and location of pegmatites, realization of geomorphological and logistic studies, and estimation of volumes. The processing of the images and data besides maps making and threedimensional analyzing of outcrops were executed in a single program, the free Quantum GIS software. The created products allowed the conclusion that it is possible to extract and produce high-quality information from free available data, using official software, reducing the initial costs of a mining project, which may continue to be used in later phases if the mineral project proves to be feasible.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:11:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Antonio Rafael de Souza Alves Bosso.pdf: 2756891 bytes, checksum: c44601eb9a4e7441d8e2cbaf917d13ef (MD5) Previous issue date: 2012-04-02 / This work describes the design of experiments and response surface methodology (RSM) via factorial designs programmed in PlanEx, a new web/online software implemented using the Java language. The goal was to develop and validate PlanEx as a simple, efficient, and an interactive tool for undergraduate teaching and research. PlanEx was also designed as a free software, and the Java language was chosen since it is a community-developed open source software. PlanEx provides both full factorial design of experiments (2k) and fractional (2k-1), with up to six variables, and with, or without, replicates. PlanEx was also developed to perform variable screening through replicates, and normal probability plots and also to evaluate the model bias by the residual graphs. PlanEx is based on RSM with up to four variables at three levels, and central points with, or without, replicates. Through RSM the user can check linear or quadratic models to predict experimental responses through 3D surface plots, and analysis of variance (ANOVA). PlanEx was also evaluated in the second term of 2009, 2010, and 2011 in graduate courses of planning and design of experiments. The results have shown that PlanEx is fast, and interactive, and it is a simple design of experiment tool for both teaching and research. / Esta Tese apresenta o software PlanEx que contém as ferramentas do planejamento de experimentos fatorial escritas em linguagem de programação Java. O objetivo do trabalho foi desenvolver o software PlanEx e validá-lo como uma ferramenta de ensino e pesquisa simples, eficiente, interativa e gratuita na internet, sem a necessidade do usuário realizar download. A linguagem Java foi escolhida por oferecer uma grande quantidade de efeitos gráficos e de bibliotecas livres que contêm cálculos da estatística e da álgebra linear. O software PlanEx disponibiliza as ferramentas do planejamento de experimentos fatorial completo 2k e do fracionário 2k-1 com até seis variáveis e com, ou sem, replicatas de todos os experimentos. PlanEx foi desenvolvido para que estudantes e pesquisadores interessados no planejamento de experimentos possam utilizá-lo para realizar uma triagem das variáveis; para verificar quais variáveis provocam efeitos significativos na resposta experimental de um fenômeno em estudo, através de replicatas e/ou de gráficos de probabilidade normal; e para avaliar se o modelo é tendencioso através de gráficos de resíduos em função dos valores estimados. Para otimização ou expansão do planejamento de experimentos fatorial, o software PlanEx disponibiliza as ferramentas da Metodologia de Superfície de Resposta (RSM) com até quatro variáveis em três níveis, sendo um ponto central e com, ou sem, replicatas. Através da RSM o usuário pode verificar qual modelo, linear ou quadrático, prediz melhor as respostas experimentais através dos gráficos de superfície de resposta 3D e da Tabela de Análise de Variância (ANOVA). Através de três aplicações realizadas no segundo semestre dos anos de 2009, 2010 e 2011 nas aulas da disciplina de Quimometria II ministrada pelo Professor Dr. Anselmo Elcana de Oliveira no programa de pós-graduação de mestrado em Química da UFG e Doutorado Multiinstitucional em Química UFU/UFG/UFMT, o software PlanEx apresentou ser uma ferramenta rápida, interativa, gratuita e simples de ensino e pesquisa em nível de pós-graduação.