La presente investigación de tipo cualitativo, con abordaje metodológico de acción participación, el cual es una forma de actividad que combina interrelacionadamente la investigación y las acciones en un determinado campo seleccionado por el investigador desde los propuestos de Burns,2004. Teniendo como objetivos: Caracterizar la práctica de las estudiantes de enfermería en educación para la salud, Identificar y Analizar las estrategias y metodologías empleadas por las Estudiantes de Enfermería para brindar Educación para la Salud, y Mejorar la práctica de las Estudiantes de Enfermería en Educación para la Salud. Los sujetos de investigación fueron 15 estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo de Chiclayo. La recolección de datos se realizó mediante la entrevista semi estructurada, respetándose en todo momento los principios éticos y científicos; la información fue obtenida mediante el método de análisis de contenido de Polit. Este análisis de contenido permitió que emergieran las siguientes categorías: Caracterizando la práctica de las estudiantes de enfermería en educación para la salud, Incorporando contenidos y modificando conductas y conocimiento y Evidenciando el empoderamiento de las estudiantes de enfermería en educación para la salud. Estas categorías reflejan la práctica de las estudiantes de Enfermería en Educación para la Salud la cual implica que ellas deben haber aprendido este conocimiento para que puedan transmitirlo a las personas, familia y comunidad, por lo cual los resultados obtenidos fueron analizados a partir de los propuestos por Sánchez enfocados en la realidad, puesto que su ejercicio y la práctica de estos determina el empoderamiento en las estudiantes. / Tesis

El presente estudio “Nivel de conocimientos y actitudes hacia el autocuidado para la satisfacción de las Necesidades Básicas que tienen los adultos mayores usuarios del C.S. Conde de la Vega Baja”, tiene como objetivos generales determinar el nivel de conocimientos y actitudes hacia el autocuidado para la satisfacción de las Necesidades Básicas y objetivos específicos identificar las áreas críticas de conocimientos sobre el autocuidado para la satisfacción de las necesidades bás icas, identificar el nivel de conocimientos y actitudes hacia el autocuidado para la satisfacción de las necesidades básicas, en las dimensiones biológica y psicosocial. El diseño metodológico fue de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método descriptivo simple, y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 63 adultos mayores. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la entrevista y como instrumentos una encuesta y una escala de Lickert modificada. Las conclusiones fueron: El nivel de c onocimiento que tiene el adulto mayor sobre el autocuidado para la satisfacción de las necesidades básicas, es medio. Son las necesidades relacionadas con el cuidado de la piel y el sueño, áreas críticas en el conocimiento que tiene el adulto mayor para satisfacerlas. El nivel de conocimiento sobre el autocuidado para la satisfacción de las necesidades básicas en la dimensión biológica, es medio; y en la dimensión psicosocial, es alto. La actitud hacia el autocuidado para la satisfacción de las necesidades básicas, es de indiferencia. La actitud hacia el autocuidado para la satisfacción de las necesidades básicas en la dimensión biológica, es de indiferencia y en la dimensión psicosocial, fluctúa entre indiferencia y aceptación. / This study “level of knowledge and attitudes towards self care to the satisfaction of basic needs of older users of C.S. Conde de la Vega Baja”. It has as general objectives to determine the level of knowledge and attitudes towards self care to the satisfaction of basic needs and specific objectives identify critical areas of knowledge about self care for the satisfaction of basic needs, identify the level of knowledge and attitu des towards self care to the satisfaction of basic needs, in dimensions biolo gical and psychosocial. Methodological design was application level, quantitative type simple descriptive method and cross-section. The sample was formed by 63 older adults. The interview was used as a technique for data collection and as a survey and a modified Lickert scale. The conclusions were: The level of knowledge that have the elderly on self care for the satisfaction of basic needs is average. Needs are related to skin car e and sleep, critical areas in the knowledge that the elderly have to meet them. The level of knowledge about self care for the satisfaction of basic needs in the biological dimension is half and in the psychosocial dimension is high. The attitude toward s elf care for the satisfaction of basic needs, it's indifference. The attitude toward self care for the satisfaction of basic needs in the biological dimension is of indifference and the psychosocial dimension, ranges from i ndifference and acceptance.

Doutor -- Escola Nacional de Saude Publica, Rio de Janeiro, 2001.

Mestre -- Escola Nacional de Saude Publica, Rio de Janeiro, 2001.

Mestre -- Escola Nacional de Saude Publica, Rio de Janeiro, 2004.

Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. / Made available in DSpace on 2012-10-17T04:26:48Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T00:51:54Z : No. of bitstreams: 1 147488.pdf: 13069459 bytes, checksum: 7a922709139719d44c8589a41bcb6aac (MD5)

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem. / Made available in DSpace on 2012-10-22T14:06:45Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Na busca de uma tecnologia educativa para trabalhar a gerontocultura, entendida na acepção de Merhy como um trabalho vivo, que inclui os saberes que organizam as ações humanas, e na expectativa de propiciar às pessoas participantes desenvolverem comportamentos para o cultivo de um envelhecimento saudável, propôs-se esta pesquisa. O objetivo foi avaliar a pertinência e o alcance da tecnologia educacional do cinedebate sobre envelhecimento junto ao alunado do NETI, guiado por um referencial teórico-metodológico fundamentado nas concepções de ser humano, educação permanente e tecnologia educativa de Morin, Delors e Merhy. A tecnologia educativa adotada alicerçou-se nos Pilares da Educação Permanente da UNESCO e nos Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. Os filmes foram escolhidos com base nos Domínios do Conceito de Qualidade de Vida, da OMS, complementados com textos teóricos selecionados. O método participativo nas aulas e centrado no desenvolvimento humano foi o enfoque principal. Os participantes foram os dezessete alunos do Curso de Cinedebate em Gerontologia do NETI, com média etária de 63 anos. Os encontros foram semanais com a projeção do filme, a elaboração do relatório individual, a discussão em conjunto, no encontro subseqüente, em pequenos grupos, a apresentação do texto teórico e a socialização das reflexões no grande grupo. Constatou-se que o uso desta tecnologia favoreceu o alunado idoso a aguçar a percepção, reflexão, retenção e reelaboração de conceitos abordados nos filmes articulando-os com o próprio processo de vida com vistas a um envelhecimento saudável. Os temas que mais apareceram nas reflexões foram: sentido de vida, processo do viver e relacionamentos afetivos. A tecnologia do cinedebate, enquanto um trabalho educativo em ato, fundamentada nos princípios e concepções da educação permanente, se mostrou promissor na avaliação de sua prática experimental. As principais constatações observadas nos alunos foram: percepção mais esclarecida do processo do viver envelhecendo; revisão do processo de viver; aprendizagem de convivência; aprendizagem do enfrentamento do inesperado; compreensão da busca constante do sentido de vida. Dos resultados observados infere-se a utilidade do cinedebate como uma tecnologia educativa útil no ensino do envelhecimento ao alunado idoso. In search of an educative technology to work the gerontoculture understood by Merhy,as an alive work that includes the learnigs which organize the human actions and in expectative to propiciate for the participants developted behaviours for cultivation of a salutary oldness, is this research proposed. The objective was to avaliate pertinence and reach from educative technology of film debate about oldness with the N.E.T.I. pupils, guided by a referencial methodological-theoretical fundamented in human being conceptios, permanent education and educative technology by Morin, Delors and Merhy. The educative technology adopted founded itself on the Permanent Education Pillars from UNESCO and on the Seven Behaviours Necessaries for Education of the Future. The films were choosed with support on Dominions of Concept of Life Quality, from OMS, complemented with theoric selected texts.The participative method in classes and centred in human development was the principal infocus.The participants were seventeen pupils of "Film Debate Course in Gerontology"from N.E.T.I. on an average of 63 years .The meetings were weekly with the film projection, elaboration of an individual relatory, a together disscussion in the next meeting, in little groups, presentation of theoric text and the socialization of reflexions in the big group. Was confirmed that the use of this technology favoured aged pupils to sharpen perception, reflexion, retention and re-elaboration of concepts boarded on films, articuling them with their own process of life having in view an healthy eldness .The themes that appear more in the reflexions were: sense of life, the live process and affective relations.The film debate technology while educative work in act supported on principles and conceptions of permanent education show themselves promissing on evaluation of its experimental practice.The principal constatations observed on pupils were: perception more enlightened from the live eldnessig process; revision of life process; sociability learning; facing with unexpected learning ; understanding of constant search of life sense.From the observed results oneself infers the utility of film debate as an useful educative technology on teaching oldness to aged pupils.

El objetivo principal de la investigación es proponer el diseño de un nuevo matadero municipal en la provincia de Ferreñafe, a fin de cumplir con las normativas vigentes dispuestas por SENASA. En cuanto al diagnóstico, el actual matadero requiere de una nueva ubicación debido a que forma parte de la zona destinada para crecimiento urbano (según la ZEE). Además, actualmente la capacidad de faena es la máxima posible (16 animales / día). En cuanto a diseño, se cumple con el 9 % de lo solicitado por la normativa vigente. Se realizó una proyección de la demanda mediante regresión lineal para un período de 20 años, la máxima capacidad de faena por día es de 42 animales de ganado mayor y 17 animales de ganado menor. El nuevo matadero contará con un área de 〖2312 m〗^2, determinados según el método de Güerchet y los requerimientos del reglamento sanitario de faenado de animales de Abasto. Para el criterio de localización se utilizó el método de Brown y Gibson. En la evaluación económica - financiera se puede notar que el VAN para los 20 años evaluados es de S/. 358 090,10 mientras que el TIR es de 6%, en comparación con el TMAR de 4 % hacen notar que el actual proyecto es rentable. Además los factores sociales asociados al proyecto hacen que el estado intervenga mediante el sistema nacional de inversión pública, el cual bajo unos parámetros de evaluación indica que el valor de recuperación de dicha inversión es cero. / Tesis

Dissertaçao (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Ambiental, Florianópolis, 2014 / Made available in DSpace on 2015-02-05T21:22:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 330828.pdf: 1836993 bytes, checksum: 6dbad0da51d90b12e13b3a7d235ac10f (MD5) Previous issue date: 2014 / Uma das formas de se avaliar o impacto odorante causado por emissões atmosféricas é através da determinação da concentração odorante. Para tal, uma amostra do odor é coletada em campo e é analisada em laboratório por jurados olfatométricos certificados. Para certificar esses jurados, os laboratórios aplicam normalmente a metodologia recomendada pela norma CEN 13.725/2003, um processo oneroso, trabalhoso e que demanda bastante tempo. Na rotina laboratorial do Laboratório de Controle da Qualidade do Ar - LCQAr pertencente à Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, foi detectado que a eficiência de seleção de jurados era insatisfatória, despendendo muitos recursos e tempo para a aprovação de poucos candidatos. Este trabalho teve como objetivo geral a proposição de um teste a ser aplicado previamente ao processo de certificação, visando aumentar a eficiência de aprovação de candidatos ao descartar primariamente pessoas menos aptas a serem certificadas. Para tal, foram utilizados de forma combinada conceitos contidos nas normas CEN 13.725 (CEN, 2003), ASTM 679 (2011) e ASTM 544 (2010) para a criação de uma nova metodologia. Ao todo 31 candidatos voluntários passaram pelo teste da pré-seleção e pela certificação. Como resultado principal, verificou-se um ganho de eficiência de aprovação de até 46% ao aplicar a nova metodologia de pré-teste em relação ao processo de certificação sem o uso da pré-seleção de candidatos. Os experimentos foram realizados no Laboratório de Controle da Qualidade do Ar - LCQAr, na Universidade Federal de Santa Catarina, com a contribuição do Water Research Centre da Universidade de New South Wales - UNSW da Austrália.<br> / Abstract: One way to assess the impact of odorous air emissions, is through the determination of odor concentration. To do this, an odor sample is collected in the field and is analyzed by a certified olfactometric jury at the laboratory. To have this certified jury, laboratories typically apply the methodology recommended by CEN 13 725/2003, which demands a lot of resources and time. For routine monitoring of the Laboratório de Controle da Qualidade do Ar - LCQAr of Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, it was found that the efficiency of selection of olfactometric jury was unsatisfactory, spending a lot of resources and time to the approval of a few candidates. This work has as main objective to propose a test to be applied before the certification process, to enhance the efficiency of the approval of candidates through the discard of people that are less able to be certified. To this end, were used in combination concepts of CEN 13,725 (CEN, 2003), ASTM 679 (2011) and ASTM 544 (2010) for the creation of a new methodology. Altogether 31 volunteers participated of the test of pre-selection and certification. As main result, there was an efficiency gain of up to 46% in approval of candidates when the new methodology of pre-selection was applied. The experiments were performed at the Laboratório de Controle da Qualidade do Ar - LCQAr, Universidade Federal de Santa Catarina, with the contribution of the Water Research Centre, University of New South Wales - UNSW Australia.

Made available in DSpace on 2012-09-05T18:24:12Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 90.pdf: 3314187 bytes, checksum: dfe4aefedc223dd983607b63db898339 (MD5) Previous issue date: 2001 / Analisa o modelo brasileiro de regulaçäo do risco sanitário relativo ao campo de atuaçäo do setor saúde no contexto de mudanças recentes no cenário político e econômico - de reforma do Estado, de internacionalizaçäo dos mercados e de acordos e regulamentaçöes internacionais. Utiliza os conceitos de avaliaçäo de risco e gerenciamento do risco para caracterizar a natureza do trabalho de regulaçäo do risco sanitário e as diferenças existentes em sua execuçäo no âmbito das agências regulatórias dos países centrais e periféricos. A caracterizaçäo do modelo brasileiro de regulaçäo do risco sanitário é apresentada a partir de uma análise descritiva dos principais componentes do Sistema Nacional de Vigilância Sanitária (SNVS) - com destaque à criaçäo da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) e o processo de descentralizaçäo. Aponta insuficiência e precariedades do desenho do Sistema em sua configuraçäo política, jurídica e administrativa, além de problemas estruturais dos componentes estaduais e municipais, que comprometem a eficiência da sua açäo tanto no plano nacional quanto no internacional. Discute processos de regulaçöes internacionais, atualizando, à luz da literatura relativa às relaçöes internacionais, o debate sobre suas implicaçöes para a democracia e a soberania das decisöes locais para o sistema de regulaçäo do risco sanitário nacional. Identifica a fragilidade institucional nacional como o principal constrangimento à eficiência do Estado na mediaçäo de interesses domésticos e externos, necessária para a organizaçäo de intervençöes eficazes. Aponta a ascendência econômica na determinaçäo dos processos regulatórios analisados, que atua na conformaçäo de agendas nem sempre compatíveis com as necessidades sanitárias. Sugere alternativas para a implementaçäo e aperfeiçoamento do SNVS e indica algumas áreas para o desenvolvimento de estudos que contribuam para consolidar o conhecimento do campo da regulaçäo sanitária no país.