Submitted by Maicon Juliano Schmidt (maicons) on 2015-04-27T13:49:00Z No. of bitstreams: 1 Rebeca da Cunha Recuero.pdf: 11770215 bytes, checksum: 07c38c78dc089539e21f20149e0039ca (MD5) / Made available in DSpace on 2015-04-27T13:49:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rebeca da Cunha Recuero.pdf: 11770215 bytes, checksum: 07c38c78dc089539e21f20149e0039ca (MD5) Previous issue date: 2014-05-20 / Nenhuma / A presente tese parte do reconhecimento de que os social network games oferecem espaços para que os seus participantes exercitem a reflexão de suas identidades. Neles, sujeitos identificam-se e moldam seus perfis para serem reconhecidos e interagirem com os demais jogadores. O objetivo centra-se em compreender como são configuradas estas identidades do gamer nos seus jogos. A discussão teórica incluiu a problematização dos conceitos-chaves de identidade e de jogos online, questões relacionadas à visualização das identidades no Ciberespaço e a forma adquirida nos jogos online e mediações culturais, midiáticas, competências tecnológicas e relacionadas aos jogos. Os social network games foram contextualizados a partir de aspectos históricos, situação atual, ambientes suportes, possibilidades e dinâmicas sociais. A pesquisa empírica parte de uma construção de tipos de games em termos das possibilidades para a construção identitária, que inclui os jogos de Construção de Mundos, que estimulam a personalização do ambiente e os de Participação em Mundos, que estimulam a competição com atores da rede social. Optou-se pela realização da metodologia netnográfica desenvolvida em um jogo dentro de cada uma destas categorias: o Farmville e o SongPop (respectivamente), além de entrevistas com uma amostra de jogadores. Os resultados apontam a existência de elementos no jogo capazes de oferecerem lugares para o desenvolvimento de apropriações sociais (avatar, bens virtuais, interações sociais e território virtual), indicadoras de facetas identitárias destes sujeitos. Por meio deles, percebeu-se a existência de matrizes identitárias nos social network games (aleatórias, competitivas, representativas e valorativas) capazes de direcionar o modo de construção individual e coletivo destes indivíduos antes mesmo de terem contato com estes lugares de apropriação nos jogos. As implicações deste estudo revelam a existência de uma dupla via de afetação oriunda não apenas da estrutura dos jogos, mas, principalmente, dos espaços criativos que os sujeitos encontram para manifestarem suas identidades. Por meio deles, os social gamers não apenas revelam traços de si, como também parecem incorporar novas facetas identitárias oriundas destas construções no game ao seu self, o que sugere um importante papel destes ambientes lúdicos e virtuais na constituição identitária do sujeito atual. / This thesis begins with the recognition that social network games offer spaces for participants to reflect on their identities. In them, users identify themselves and shape their profiles to be recognized and to interact with other players. Our objective focuses on understanding how these identities are configured and how they reflect the gamer in their own games. The theoretical discussion includes key concepts such as identity and online games, the visualisation of identities in cyberspace, the forms online games and cultural mediations take and the technical skills related to these games. The social network games were contextualized from their social and historical aspects, present situation, media environments and dynamic possibilities. Our empirical research is grounded on a construction of types of games based on terms of possibilities for identity construction, which includes "World Construction" games that stimulate the customization of environments and "World Participation" games, which encourage competition with actors of the social network. We chose to use a netnography methodology, developed in games within each category: Farmville and SongPop (respectively), as well as interviews with a sample of players. The results show the existence of elements in the game that are able to offer places to the development of social appropriation (avatars, virtual goods, social interactions and virtual territory), indicators of identity facets of these subjects. Through them, we realized the existence of identity matrices in social network games (random, competitive, descriptive and evaluative) capable of directing the way individual and collective construct these subjects even before they have contact with these appropriation places in the games. The implications of this study reveal the existence of two ways of affecting users that arises not only from the structure of the games, but mainly from creative spaces where subjects manifest their identities. Through them, the social gamers not only reveal traces of themselves, but also seem to incorporate new identity facets of these constructs derived in the game to their self, which suggests an important role of these ludic and virtual environments in the identity constitution of the subject.

Submitted by PATRICIA DA CRUZ OLIVEIRA null (patricia_ufpel@hotmail.com) on 2017-01-12T08:16:12Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Patricia.pdf: 9734202 bytes, checksum: 8779e15456d95dea7598724afb2a77b5 (MD5) / Rejected by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br), reason: Solicitamos que realize uma nova submissão seguindo a orientação abaixo: O arquivo submetido está sem a ficha catalográfica. A versão submetida por você é considerada a versão final da dissertação/tese, portanto não poderá ocorrer qualquer alteração em seu conteúdo após a aprovação. Corrija esta informação e realize uma nova submissão com o arquivo correto. Agradecemos a compreensão. on 2017-01-16T15:09:46Z (GMT) / Submitted by PATRICIA DA CRUZ OLIVEIRA null (patricia_ufpel@hotmail.com) on 2017-01-16T15:47:33Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Final Patricia.pdf: 9755303 bytes, checksum: a9396898849593b6e607fe2e2d7a39ba (MD5) / Approved for entry into archive by LUIZA DE MENEZES ROMANETTO (luizamenezes@reitoria.unesp.br) on 2017-01-17T17:20:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 oliveira_pc_me_rcla.pdf: 9570600 bytes, checksum: e3ea629a6312856fcb344fb2c7c58e23 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-17T17:20:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 oliveira_pc_me_rcla.pdf: 9570600 bytes, checksum: e3ea629a6312856fcb344fb2c7c58e23 (MD5) Previous issue date: 2016-11-16 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) / Nesta pesquisa investigou-se tanto a importância, como a natureza e proporção das trocas de mercadorias, proporcionadas através do Facebook, e realizadas na cidade de Pelotas-RS, a partir da intrínseca relação entre o espaço virtual e o espaço concreto. Assim, a presente pesquisa foi construída em três momentos principais: 1) a discussão sobre o contexto atual, marcado, a nosso ver, pelos preceitos trazidos pela hipermodernidade; 2) algumas considerações acerca dos estudos referentes ao comércio e ao consumo no contexto histórico e geográfico; e, 3) um estudo de caso na cidade de Pelotas-RS sobre as relações comerciais estabelecidas a partir do SRS Facebook. Para tanto, foi utilizado o método dialético, e o estudo de caso se deu a partir dos grupos de trocas de mercadorias da cidade de Pelotas-RS presentes no Facebook, bem como de quatro eventos realizados na mesma cidade, organizados e divulgados, em grande medida, através do Facebook: a “Feira do Rolo”, o “Fotroca”, o “Piquenique Cultural” e o “Sofá na Rua”. Como resultados, pudemos constatar a importância do Facebook, e das TIC’s de forma geral, enquanto ferramentas de organização e divulgação, para as relações de trocas proporcionadas a partir dos grupos pesquisados e para a realização dos eventos investigados, bem como para os participantes. Outro resultado importante refere-se ao uso e ocupação dos espaços públicos urbanos a partir dos eventos investigados, bem como a espacialização das trocas de mercadorias na cidade de Pelotas-RS iniciadas nos grupos presentes no Facebook. / In this research we investigated the relevance, the nature and the proportion of the trade of goods made possible by Facebook done in the city of Pelotas – RS by the intrinsic relationship of the concrete and virtual space. Thus, the present research was built in three moments: 1) the discussion about the present context; 2) considerations regarding the study of the trade and consumption of goods through the lens of historical and geographical context; and, 3) a case study in the city of Pelotas-RS about the commercial relationships established by SNW Facebook. To accomplish the case study, the dialectic method was employed and the study was based on Facebook groups dedicated to the trade of goods in the city of Pelotas-RS as well as four events in the same city that were organized and disclosed in its majority using Facebook: “Feira do Rolo”, “Fotroca”, “Piquenique Cultural” and “Sofá na Rua”. In terms of results, it was possible to evidence how Facebook and ICTs in general provide means for organization and disclosure in a way that profoundly influences the relations of trade provided by the researched groups as well as the concretization of the investigated events and the participation of the attendees. Another relevant result relates to the use and occupation of public urban spaces for the investigated events, as well as the spacial distribution of the trade of goods in the city of Pelotas-RS started in Facebook groups.

Made available in DSpace on 2016-03-22T17:26:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Carolina RodeghieroD.pdf: 3378938 bytes, checksum: bcd4ed393becb8cb15da620b96915cfd (MD5) Previous issue date: 2012-05-30 / The most popular social network website of nowadays is about to have more than 900 millions of people connected by it. This is a start point to social relations and its features, in which we can find not only good communication, but concrete examples about how violence can be significant in such environment. This study makes a deep analysis about bullying in virtual context, showing how cyberbullying is being part and changing social organization with the massive participation of people on Facebook. For that, we show how communication technologies arrived until today with social networks and social networks websites, studying violence and its history and concept, showing through authors like Hannah Arendt (2009) how this is related to power and dominance, and comparing it to the contribution of Foucault (2009) about how surveillance is about punishment and control, then closing the theories about violence, surveillance and cyberbullying with Smith et al. (2009), talking about virtual violence and it relations to social networks websites. After that, as theorical reference and methodology, we use Critical Discourse Analysis with enphasis in Tridimentional Discourse Concept from Fairclough (2003) and Visual Grammar from Kress & Leeuwen (2006) to make a deep view into Facebook publications that present violence signals. For that we have a perspective not only at the publication itself, but in it production, distribution and reception, which makes this study caracterized like how cyberbullying can be found not only at school environment, but at virtual, adult and public context, what makes of bullying even more violent and full of abusive power / O site de redes sociais mais aderido de hoje está prestes a ter mais de 900 milhões de pessoas conectadas a ele. Este é um ponto de partida para as relações sociais e suas características, no qual se pode encontrar não só comunicação, mas exemplos concretos sobre como a violência pode ser grande em tal ambiente. Este estudo faz uma análise sobre o bullying em seu contexto virtual, mostrando como o cyberbullying pode mudar as relações sociais com a participação massiva de pessoas no Facebook. Para isso, apresentamos como as tecnologias da informação se desenvolveram até os dias de hoje com as redes sociais e sites de redes sociais, estudando a violência em sua história e conceito, baseando o estudo em autores como Hannah Arendt (2009) com teorias de como estão relacionados poder e dominação, e comparando isso com a contribuição de Foucault (2009) de como a vigilância é sobre punição e controle. Em seguida, fechando as teorias sobre a violência, vigilância e cyberbullying com Smith et al. (2009), falando sobre a violência virtual e sua relação com sites de redes sociais. Depois, como referencial teórico e metodologia, usamos Análise Crítica do Discurso com ênfase na concepção tridimensional do discurso de Fairclough (2003) e na Gramática Visual de Kress & Leeuwen (2006) para fazer uma análise em publicações do Facebook que apresentam sinais de violência. Por mantermos o foco não só na própria publicação, mas na sua produção, distribuição e recepção, este estudo é sobre como o cyberbullying pode ser encontrado fora do ambiente escolar ou adolescente, no contexto virtual, de adultos e público, o que faz esse tipo de bullying ser ainda mais violento e sem preocupação com o abuso de poder nele existente

Submitted by Daniel Buarque Tubenchlak (daniel.buarque@hotmail.com) on 2013-06-18T22:57:43Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Daniel Tubenchlak VF 2013 FGV.pdf: 2520628 bytes, checksum: e79b47d9386fccbe6389578228a0fdde (MD5) / Approved for entry into archive by Janete de Oliveira Feitosa (janete.feitosa@fgv.br) on 2013-06-20T14:45:41Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Daniel Tubenchlak VF 2013 FGV.pdf: 2520628 bytes, checksum: e79b47d9386fccbe6389578228a0fdde (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2013-06-21T19:10:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Daniel Tubenchlak VF 2013 FGV.pdf: 2520628 bytes, checksum: e79b47d9386fccbe6389578228a0fdde (MD5) / Made available in DSpace on 2013-06-21T19:14:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Daniel Tubenchlak VF 2013 FGV.pdf: 2520628 bytes, checksum: e79b47d9386fccbe6389578228a0fdde (MD5) Previous issue date: 2013-05-27 / O estudo objetivou investigar as motivações do comportamento de comunicação boca a boca positiva sobre produtos e marcas no site de redes sociais Facebook. Para tanto, foram desenvolvidas hipóteses de pesquisa e um modelo teórico para se entender as motivações da comunicação boca a boca positiva neste contexto. Para testar a validade do modelo proposto, um estudo de campo foi conduzido com 468 usuários do Facebook no Brasil. Os dados foram analisados por meio de modelagem de equações estruturais. Os resultados sugerem como motivos a preocupação com outros consumidores e o desejo de interação social, seguidos dos desejos de extravasar emoções positivas e de ajudar a empresa. O teste empírico deu suporte ao papel moderador da força dos laços sociais na relação entre preocupação com outros consumidores e o boca a boca positivo. Ao analisar variações no comportamento de boca a boca positivo em função do perfil demográfico, o estudo sugere que as mulheres são mais engajadas do que os homens e que publicam e compartilham, em média, uma maior variedade de categorias de produtos e marcas. Entretanto, a pesquisa sugere uma associação significativa entre a categoria de produto divulgada e sexo do consumidor. Desta forma, apesar das mulheres divulgarem, em média, uma maior variedade de produtos, os resultados sugerem que homens são mais engajados em algumas categorias específicas, como por exemplo, esporte, carros e motos. Com base nos resultados, são discutidas implicações teóricas e práticas, bem como sugestões para pesquisas futuras. / The study aimed to investigate the motivations of positive word of mouth about products and brands on Facebook. On this purpose, research hypotheses and a theoretical model to further understand positive word-of-mouth in this context were developed. In order to test the validity of the model proposed, a field study was conducted with 468 Facebook users in Brazil. Data were analyzed using structural equations modelling. Results suggest, as motivations, concern for other consumers and desire to engage in social interactions, followed by the desire to share positive emotions and help companies. The empirical test supported the moderating role of tie strength in the relationship between concern for other consumers and positive word-of-mouth communication. By analyzing differences in positive word-of-mouth as a function of demographic profiles, the study suggests that women are more engaged than men and that, on average, they create and disseminate a larger variety of brand-related information. Nevertheless, the study points to a significant relationship between consumers' gender and category of disseminated products. Though on average women transmit via Facebook a larger variety of brand-related information, results suggest that men are more engaged in some particular categories, such as sports, cars and motorcycles. Based on these findings, theoretical and practical implications, as well as suggestions for future research, are discussed.