<p>Godkänt datum 2021-01-17</p>

No description available.

No description available.

The present study aims to research whether a development may be seen in the use of the passécomposé of L1 Swedish secondary school students and L1 Swedish university beginners learningFrench, the prevalence of the passé composé in their and a control group’s productions and whetherthe results confirm the aspectual hypothesis of Andersen (1991), which predicts that the perfective willdevelop first with telic verbs and then with atelic verbs. The hypotheses included that a developmentwould be seen, that the control group would have the highest frequency followed by the secondaryschool students and the beginners and that the latter groups would have a higher frequency of telicverbs in the passé composé than atelic verbs. The study confirmed the first and second hypotheses anddid not find the third hypothesis confirmed. The study had difficulty confirming the aspectualhypothesis of Andersen (1991). It was suggested that the dynamic trait may be a better predictor of thechoice of the passé composé than the telic trait, in accordance with Bergström’s (1997) findings.

Denna uppsats handlar om dialekter; hur de förändras, om det är mer accepterat att tala dialekt på nationerna än i samhället, om det finns något Uppsalaspråk och så tar den upp hur informanterna vill tala om tio år. Den här uppsatsen är baserad på enkätsvar från 52 studenter vid Uppsala universitet. Majoriteten av informanterna uppger att deras dialekt har förändrats. De från Götaland har störst andel som uppger en förändring. Majoriteten av informanterna svarar även att det inte är mer accepterat att tala dialekt på nationerna än i samhället, att det inte finns något Uppsalaspråk och att de är nöjda om de talar ungefär som nu om tio år.

No description available.

För andraspråksinlärare utgör partikelverb oftast en svårhanterlig ordkategori, dels för att de kan förekomma i både lösa och fasta sammansättningar, dels för att sammansättningarna kan ha såväl regelbundna som oregelbundna lexikala betydelser. Denna studies huvudsakliga syfte är att undersöka relationen mellan andraspråksinlärares användning av partikelverb och deras betyg på den skriftliga delen av nationella provet i svenska som andraspråk. Som metod för studien konstruerades en analysmodell som bygger på ett antal olika kriterier som på olika sätt avgränsar fenomenet partikelverb. Materialet i studien består av 20 texter jämnt fördelade mellan två betygsgrupper, AB och DE. Resultaten visade att det inte föreligger några betydande skillnader mellan betygsgrupperna när det gäller den generella användningen av partikelverb. Däremot påvisade jämförelserna en statistiskt signifikant skillnad mellan grupperna gällande användning av fast sammansatta partikelverb, vilka AB-gruppen använde i mycket högre utsträckning än DE-gruppen. Slutsatsen är att valet av sammansättningstyp (lös eller fast) kan påverka flera betygskriterier som bedöms på nationella provet och inte bara den som explicit fokuserar på språkanvändning. Studien indikerar också att Sva-eleverna har en begränsad kunskap om partikelverbs syntaktiska egenskaper och att partikelverb som produktiv konstruktion med polysema betydelser inte är fullständigt förankrad i Sva-elevernas språksystem.

No description available.

The aim of this work is to analyse how the comic effect is constructed from a series ofstereotypes that characterize the British sitcoms of the 1970s and 1980s. It is based on thewriter´s hypothesis that British television situation comedy in the second half of the twentiethcentury depended heavily on depicting mythical stereotypical characters in British society andconfronting these with aspects of modernity, especially in relation to the relaxation of sexualmores and the erosion of class distinction. The identification of stereotypes is essential inorder to explain “representation” (Hall, 1997). The attempt is made to investigate the humourthough the General Theory of Verbal Humour (Raskin and Attardo, 1991). Next, an analysishas been conducted into how humorous utterances are produced by Relevance Theory(Sperber and Wilson, 1986). Lastly, sexual innuendoes and double entendres are analysed.The analysis shows that humour based on stereotypes including features related to class, raceand gender were crucial in sitcoms from the studied decade, and the humour was frequentlymade obliquely, and yet deniably, sexual using such innuendo. Unexpected transgressions ofstrict boundaries created a comic effect. In the 1970s the class structure was still clearlymanifest in the society and was available to be caricatured; similarly, while there had beensome challenge to gender roles from the Women´s Liberation movement of the time, theseroles were still largely discernible. It is found that sitcoms were, to a large extent, reflectionsof societal trends and millions of people spent much of their spare time consuming them onthe limited number of television channels then available.

This thesis aims to explore Christian missionary conceptions of blindness in early 20thcentury Korea. This period of history is characterized by drastic changes to Koreansociety due to an increase in external influences on the peninsula, changes which alsoaffected the social position and perception of blind people. Christian missionariesplayed a central role in the changes to the lives of these blind people, which is why thisthesis aims to highlight missionary conceptions of blindness in Korea. To accomplishthis, some tools from critical discourse analysis are used to examine how blindness isconceptualized within several texts from Protestant missionary publications, using adisability studies framework to analyse the texts. The analysis showcases the religiousimagery and religious conceptions of blindness present in the texts, how these interactwith medical conceptions, and distinctions in the portrayal of blind people between thedifferent texts.