Magíster en Psicología Clínica de Adultos / Esta investigación tiene como propósito explorar en cuáles son las narraciones de familia en adolescentes pertenecientes a familias ensambladas. Para ello se utilizó el construccionismo social como base epistemológica y un marco metodológico cualitativo que empleó recursos narrativos para la obtención y para el análisis de los resultados. Se entrevistaron a 8 adolescentes del Liceo Maximiliano Salas Marchán de la ciudad de Los Andes y, posteriormente, sus narrativas fueron analizadas desde el punto de vista estructural y de contenido, contrastándolas con los recursos teóricos disponibles respecto de las narrativas, las familias ensambladas y la adolescencia. En síntesis, en este estudio se procuró una aproximación a los significados construidos por los adolescentes respecto de la familia, a partir de la indagación de sus historias como integrantes de familias ensambladas. Los resultados de esta investigación permitieron producir, describir y analizar las narrativas de familia en los adolescentes pertenecientes a familias ensambladas estableciéndose continuidades y discontinuidades entre ellas y con respecto a los relatos dominantes sobre este tipo de familia cada vez más frecuentes. Finalmente, derivadas del estudio se exponen implicancias a nivel de intervención y de futuras investigaciones.

Psicólogo / El siguiente trabajo plantea esclarecer si los tratamientos sistémicos son eficaces en la rehabilitación de las drogas. Específicamente, busca revisar qué técnicas sistémicas se han utilizado en las drogodependencias y cuál ha sido su eficacia hasta el momento. Para este objetivo se realiza una revisión bibliográfica de trabajos actualizados que hay del aporte de las terapias sistémicas al campo de las drogodependencias. En un principio se describen algunos conceptos básicos relacionados con las drogas y el mecanismo de acción, desde un punto de vista biológico, que media en la adicción. Acto seguido se justifica el tratamiento psicológico de las sustancias psicoactivas, para seguir describiendo las terapias sistémicas y cómo éstas conciben el fenómeno de la adicción. Se describen las principales técnicas sistémicas y se evalúa su eficacia. Al final se exponen las conclusiones

Magíster en Psicología, mención Psicología Clínica Infanto Juvenil / NO DISPONIBLE A TEXTO COMPLETO No autorizado por el autor para ser publicada a texto completo en Cybertesis. / La familia del siglo XXI es diferente a la de décadas anteriores, sin embargo, aún varios psicólogos clínicos y terapeutas familiares, en algunas ocasiones, seguimos evaluando e interviniendo con los parámetros de la tradicional familia nuclear patriarcal. Esta investigación, se pregunta respecto a cómo se manifiestan los roles y las relaciones en la familia chilena actual, adoptando un enfoque sistémico que adscribe a una perspectiva posmoderna, que se refleja en una metodología cualitativa, que releva el que las propias familias a través de sus narrativas y escenificación corporal, manifiesten los significados que le atribuyen a sus roles y sus relaciones. Los resultados de esta investigación, cumplen el objetivo de contribuir con una caracterización actualizada de los roles familiares y sus relaciones, así también, con aportar una mirada comprensiva de este campo de estudio, a partir del discurso cultural dominante y la historia familiar. Finalmente, se concluye que la familia chilena contemporánea, se encuentra en un proceso de transición respecto a los ideales y valores que desea transmitir, apreciándose diversas incongruencias entre lo que se expresa en el discurso y lo que se realiza en la práctica, a partir de lo cual, se analizan las posibles consecuencias que esto podría conllevar a futuro.

O campo da terapia familiar tem se desenvolvido a partir de diferentes contribuições teóricas e epistemológicas. Um dos desenvolvimentos recentes da terapia familiar tem se dado a partir da emergência do movimento construcionista social em ciência, levando, dentre outras mudanças, a uma maior ênfase nos processos de comunicação no contexto terapêutico. Considerando a crescente utilização das contribuições do construcionismo social pelos profissionais brasileiros envolvidos na prática clínica, consideramos relevante compreender como tem se dado essa transmissão de conhecimentos do campo teórico para o campo clínico. Assim, o objetivo deste estudo qualitativo é investigar a difusão do discurso construcionista social entre um grupo de terapeutas familiares brasileiros, focando em como este se constitui em um aporte útil para sua prática clínica. Foram entrevistados 14 terapeutas familiares, do sexo masculino e feminino, psicólogos, cuja atividade profissional atual envolve o trabalho com famílias, e possuem responsabilidade docente em institutos de formação em terapia familiar. As entrevistas foram gravadas em áudio e transcritas literalmente e na íntegra. A análise das informações foi realizada a partir das propostas construcionistas sociais em ciência. Parte do processo de análise e discussão dos resultados foi realizada em conjunto com a Profa. Sheila McNamee, Ph.D., durante um estágio de pesquisa na Universidade de New Hampshire. Na análise das entrevistas, focamos em dois eixos de discussão. Primeiramente, discutimos o que os participantes descrevem como sendo o construcionismo social, evidenciando as principais ideias e conceitos do construcionismo que norteiam sua prática e seu posicionamento como terapeutas. No segundo eixo, discutimos de forma crítica e reflexiva três maneiras distintas pelas quais os participantes aplicam as ideias construcionistas na prática, enfatizando implicações, possibilidades e limites que advêm deste uso. Ao longo de toda discussão dos resultados, articulamos a análise proposta com aspectos da difusão do construcionismo entre os participantes. Concluímos, a partir deste estudo, que a difusão do construcionismo social está atrelada às formas pelas quais os terapeutas atribuem utilidade aos conceitos teóricos descritos na literatura. Além disso, a sensibilidade ao construcionismo social é um aspecto da prática clínica que oferece diferentes formas dos terapeutas relacionarem-se com as abordagens do campo da terapia familiar, trazendo convites à prática da auto-reflexividade por parte dos terapeutas. (FAPESP) / The field of family therapy has been developed based on different theoretical and epistemological contributions. One of the recently developments of family therapy has taken place based on the contributions of the social constructionist movement in science, leading to an emphasis on the communication processes in the therapeutic context. Considering this increasingly expansion of social constructionists ideas among professionals involved in clinical practice, it is important to know how theoretical knowledge has been incorporated into professional midst. The aim of this study is to investigate dissemination forms of social constructionist discourse among a group of family therapists, focusing on how these ideas are a useful contribution for their clinical practice. We interviewed 14 family therapists, men and women, psychologists, who work with family counseling, and are responsible for teaching social constructionism in family therapy training institutes. All interviews were recorded and literally transcribed. The analysis was carried out based on social constructionisms contributions for research practice. Part of this analysis process was developed in partnership with Professor Sheila McNamee, Ph.D., at the University of New Hampshire, during a research internship. We have divided the meanings made with our participants in two major pillars: Firstly, we discuss the participants definition of social construction, highlighting its main ideas and concepts that guide their clinical practice. Secondly, we critically and reflexively discuss three forms by which our participants apply social constructionism in their practice, emphasizing implications, possibilities and constraints that emerge as a consequence. Throughout these discussions, we articulate our analysis with aspects of dissemination of social constructionisms ideas among the participants. We conclude that the propagation of social constructionists ideas is tied to the utility that family therapists attach to the theoretical contributions of social constructionism. Also, the sensitivity to social constructionisms ideas offers the professionals specific forms by which they can relate to other approaches in family therapy practice. In this sense, this study enhances the importance of self-reflexivity as a quotidian practice of the family therapist. (FAPESP)

O campo da terapia familiar tem se desenvolvido a partir de diferentes contribuições teóricas e epistemológicas. Um dos desenvolvimentos recentes da terapia familiar tem se dado a partir da emergência do movimento construcionista social em ciência, levando, dentre outras mudanças, a uma maior ênfase nos processos de comunicação no contexto terapêutico. Considerando a crescente utilização das contribuições do construcionismo social pelos profissionais brasileiros envolvidos na prática clínica, consideramos relevante compreender como tem se dado essa transmissão de conhecimentos do campo teórico para o campo clínico. Assim, o objetivo deste estudo qualitativo é investigar a difusão do discurso construcionista social entre um grupo de terapeutas familiares brasileiros, focando em como este se constitui em um aporte útil para sua prática clínica. Foram entrevistados 14 terapeutas familiares, do sexo masculino e feminino, psicólogos, cuja atividade profissional atual envolve o trabalho com famílias, e possuem responsabilidade docente em institutos de formação em terapia familiar. As entrevistas foram gravadas em áudio e transcritas literalmente e na íntegra. A análise das informações foi realizada a partir das propostas construcionistas sociais em ciência. Parte do processo de análise e discussão dos resultados foi realizada em conjunto com a Profa. Sheila McNamee, Ph.D., durante um estágio de pesquisa na Universidade de New Hampshire. Na análise das entrevistas, focamos em dois eixos de discussão. Primeiramente, discutimos o que os participantes descrevem como sendo o construcionismo social, evidenciando as principais ideias e conceitos do construcionismo que norteiam sua prática e seu posicionamento como terapeutas. No segundo eixo, discutimos de forma crítica e reflexiva três maneiras distintas pelas quais os participantes aplicam as ideias construcionistas na prática, enfatizando implicações, possibilidades e limites que advêm deste uso. Ao longo de toda discussão dos resultados, articulamos a análise proposta com aspectos da difusão do construcionismo entre os participantes. Concluímos, a partir deste estudo, que a difusão do construcionismo social está atrelada às formas pelas quais os terapeutas atribuem utilidade aos conceitos teóricos descritos na literatura. Além disso, a sensibilidade ao construcionismo social é um aspecto da prática clínica que oferece diferentes formas dos terapeutas relacionarem-se com as abordagens do campo da terapia familiar, trazendo convites à prática da auto-reflexividade por parte dos terapeutas. (FAPESP) / The field of family therapy has been developed based on different theoretical and epistemological contributions. One of the recently developments of family therapy has taken place based on the contributions of the social constructionist movement in science, leading to an emphasis on the communication processes in the therapeutic context. Considering this increasingly expansion of social constructionists ideas among professionals involved in clinical practice, it is important to know how theoretical knowledge has been incorporated into professional midst. The aim of this study is to investigate dissemination forms of social constructionist discourse among a group of family therapists, focusing on how these ideas are a useful contribution for their clinical practice. We interviewed 14 family therapists, men and women, psychologists, who work with family counseling, and are responsible for teaching social constructionism in family therapy training institutes. All interviews were recorded and literally transcribed. The analysis was carried out based on social constructionisms contributions for research practice. Part of this analysis process was developed in partnership with Professor Sheila McNamee, Ph.D., at the University of New Hampshire, during a research internship. We have divided the meanings made with our participants in two major pillars: Firstly, we discuss the participants definition of social construction, highlighting its main ideas and concepts that guide their clinical practice. Secondly, we critically and reflexively discuss three forms by which our participants apply social constructionism in their practice, emphasizing implications, possibilities and constraints that emerge as a consequence. Throughout these discussions, we articulate our analysis with aspects of dissemination of social constructionisms ideas among the participants. We conclude that the propagation of social constructionists ideas is tied to the utility that family therapists attach to the theoretical contributions of social constructionism. Also, the sensitivity to social constructionisms ideas offers the professionals specific forms by which they can relate to other approaches in family therapy practice. In this sense, this study enhances the importance of self-reflexivity as a quotidian practice of the family therapist. (FAPESP)

Magíster en Psicología Comunitaria / El programa ecológico multifamiliar es un programa con fuertes contenidos comunitarios, en el que se pueden encontrar elementos de participación y empoderamiento de la comunidad. Como todos los programas, en el se pueden distinguir un modelo operativo y un modelo de acción; este último, es como se da en la práctica aquello que se plantea desde el diseño (Martínez, 2004). En otras palabras se busca responder a la pregunta: ¿Cómo hacen lo que hacen? En términos de nuestra disciplina la pregunta sería: ¿Cómo se da la participación en la práctica de este programa? La misma pregunta que podría extenderse al empoderamiento. En vista de que este programa cuenta con un espacio potencial para los profesionales de la psicología comunitaria, y más ampliamente para aquellos de enfoque comunitario, es interesante ver que elementos del programa, en su aspecto práctico, son aplicables en este y otro tipo de problemas de salud mental mediante la utilización de estrategias de la psicología comunitaria. Un segundo propósito del presente trabajo es identificar los elementos que permitirían mejorar el funcionamiento del programa ecológico social multifamiliar en el tratamiento de las dependencias al alcohol y otras drogas. Al basarse en los grupos de autoayuda, el papel del voluntariado es clave para el mantenimiento y progreso del mismo. Por ello, mejorar el compromiso de los voluntarios con el programa tendría un impacto significativo sobre este. En este sentido, la evaluación cualitativa que se realizará no tiene un carácter de juicio de valor, sino que es propositiva a partir del discurso de los participantes de este programa sobre lo que hacen, evaluando con ello el modelo operativo a través de lo encontrado en el modelo de acción. La metodología utilizada será el seguimiento de la conversación social, mediante la utilización de los grupos de discusión. Esta aproximación cualitativa permitirá una visión más comprensiva acerca del programa. La relevancia es metodológica en tanto permitirá ver en la práctica como actúa este modelo de salud mental. Si bien, también es de relevancia práctica, al servir de retroalimentación inmediata para el programa. Finalmente, también generará un aporte al aspecto teórico de los grupos de autoayuda, dado el enorme potencial de este tipo de aproximaciones para ser aplicados en otros problemas de salud.

Introdução: A presente dissertação foi desenvolvida com o intuito de investigar as possíveis mudanças na dinâmica das famílias incestuosas, após intervenção do tratamento psicoterapêutico. A hipótese é de que mudanças primárias e secundárias ocorrem nas famílias encaminhadas ao Centro de Estudos e Atendimentos Referente ao Abuso Sexual (CEARAS) a partir do tratamento proposto. Essa dissertação foi elaborada a partir de uma perspectiva psicanalítica, com enfoque psicossocial, na qual o sujeito é considerado a partir de sua imersão na cultura. Para tanto, se tomou como base de reflexão o trabalho desenvolvido por este Centro de Estudos, em relação às famílias incestuosas. Objetivo: Refletir sobre as mudanças primárias e secundárias apresentadas pelas famílias incestuosas que foram atendidas no CEARAS. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa retrospectiva documental. Foram analisados os prontuários de 19 famílias atendidas no CEARAS no período de 1993 a 2013 que compuseram a amostra final. Levantaram-se as informações sobre os atendimentos, condições de prontuários e quanto ao tratamento. As mudanças descritas nos prontuários foram divididas em dois grupos: mudanças primárias e secundárias. Uma análise descritiva e quantitativa das variáveis foi realizada. Resultados: A maior parte das famílias que foram encaminhadas para o CEARAS não finalizaram o tratamento proposto. Em relação às mudanças observadas, 53% das famílias apresentaram mudanças primárias e secundárias, 37% primárias e 10% secundárias. Em relação às mudanças primárias, a simbolização das funções familiares foi a mais frequente e a autonomia do membros familiares a menos frequente nos prontuários analisados. Não houve predomínio de mudanças secundárias. Observou-se um maior número de mudanças nas familías que não passaram pelo processo de troca de terapeutas. Conclusão: Percebeu-se a viabilidade do trabalho, o quanto ele se faz necessário. A pesquisa apontou que as mudanças primárias e secundárias são possíveis de acontecer através da terapia familiar. A transferência das famílias não ocorre somente com a instituição, mas também com os terapeutas envolvidos no tratamento / Introduction:This research aims to investigate possible changes to the dynamics of incestuous families after the commencement of psychotherapeutic treatment. Hypothetically, primary and secondary changes happen to the families taken to the Sexual Abuse Study and Help Center (Centro de Estudos e Atendimentos Referente ao Abuso Sexual - CEARAS) from the proposed treatment. This essay has been elaborated from a psychoanalytical perspective with psychosocial emphasis, in which the individual is considered from his cultural context. To do so, the grounds for the analysis is the work developed by the Study Center with the incestuous families. Objective: To think about the primary and secondary changes that arose from the therapeutic treatment provided by CEARAS to the dysfunctional families. Methodology: This is a retrospective document research. The handbook of the 19 families supported by CEARAS from the period between 1993 and 2013 which were part of the final sample have been analysed. The information about the calls, handbook conditions and treatment have been searched. The changes described in the handbooks were split in two groups: primary and secondary changes. Results: Most families under CEARAS\' care have not finished the proposed treatment. In relation to the changes detected, 53% of the families have shown primary and secondary changes; 37% have shown primary; and 10% secondary. It has been observed in the handbooks under analysis that, in relation to primary changes, the simbolization of the family functions was the most outstanding change whereas the autonomy of the family members was the least. There was no predominance of secondary changes. There has been a higher number of changes in families that did not have to change therapists. Conclusion: It is noticeable that the work is feasible and how necessary it is.The research shows that the primary and secondary changes are possible to take place by way of family therapy. The transfer in families does not happen only with the institution but also with the therapists involved in the treatment

Atualmente há uma grande mobilização social envolvendo a questão do abuso sexual, tamanha a ocorrência deste fenômeno. A OMS (Organização Mundial da Saúde) estima que entre 7-36% de meninas e 3-29% de meninos já sofreram abuso sexual em algum momento de sua vida. No entanto, muitos dos casos de abuso sexual acabam não sendo revelados e notificados, agravando a situação por não ter a possibilidade de obter tratamento para os envolvidos. O incesto, abuso sexual que ocorre dentro da família, é um tipo de violência sexual que apresenta uma dinâmica específica, que não somente a violência envolvendo seus participantes. O presente trabalho se apoia na visão psicanalítica para a compreensão das características desta dinâmica familiar, pois a trama incestuosa indica que houve uma falha na estruturação mental de todos os participantes, demarcando uma leitura intra/intersubjetiva e relacional para além de um estigma agressor e uma vítima. Objetivos do trabalho: refletir acerca de categorias de funcionamento psíquico destas famílias, que serão vislumbrados dentro do eixo psicanalítico e analisados a partir de dados apreendidos em entrevistas de triagens obtidas em uma instituição que oferece tratamento para tal população e frente a um questionário elaborado, cujo produto foi a construção de um inventário para detecção de atuação incestuosa / Currently there is a great social mobilization involving the issue of sexual abuse, because of the phenomenon occurrence. WHO (World Health Organization) estimates that between 7-36% and 3-29% of girls and boys have already been sexually abused at some point in their lives. However, many cases of sexual abuse do not end up being revealed and reported, aggravating the situation by not having opportunity for treatment of those involved. Incest, sexual abuse that occurs within the family is a type of sexual violence and has a specific dynamic that not only has violence with the participants. This work is based on psychoanalytic view in order to understand the characteristics of incestuous family dynamics, wich the incestuous abuse indicates that there was a flaw in the mental structure of all members, marking a intra/inter subjective and relational as well beyond an aggressor/victim stigma. Goals of work: to reflect on these categories of mental functioning families, contemplated within the psychoanalytic theory and analysed data from an institutions archives that provides treatment for this population and compared to a questionnaire, wich product will be used to create an Inventory for detection of an incestuous activity

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:38Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thais Lyrio Lima.pdf: 1879604 bytes, checksum: d96b09e22e03490c557c5d810d92bdc0 (MD5) Previous issue date: 2013-03-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This work had as objective to understand the meanings attributed to obesity and family for an obese young adult, under the systemic theory perspective. Despite the number of studies and significant advances, the obesity problem appears to not be solved effectively by the approaches that have been proposed and evidence the need to reflect about new ways to follow the obese subject, in the present study with a proposal of a relational approach. In order to that, we adopted the qualitative method of survey that was designed by a case study and it was used a semi-structured interview, Genogram and a Timeline as data collect instruments. It was interviewed an obese young adult with 27 years old, BMI of 36.1 kg/m² , that means obesity level II. The results indicated a family behavior based on rigidity and inability to deal with crisis and conflicts, beyond the presence of secrets that work for holding off and keeping way relationships. It was noted also the relationship between food and affection in this family, that as well as the overweight, represent the identity of the familiar group and give to the participant the belonging feeling. Thus, we could reflected about her loyalty and the limitation imposed by her, complicating the identification out of the family system and the constitution of an autonomous and adult identity. Understanding the histories of the individuals and their families is a facilitator strategy in the development of interventions that are connected with family beliefs and needs and can imply as an important agent of changing. In this way, the Family Therapy proved to be a relevant resource in working with obese individuals / Este trabalho teve como objetivo compreender os significados atribuídos à obesidade e família por uma jovem adulta obesa, sob a perspectiva da teoria sistêmica. Apesar do número de estudos e avanços significativos, o problema da obesidade parece não responder de forma efetiva às abordagens que vêm sendo propostas, o que evidencia a necessidade de refletir sobre novas formas de acompanhar o indivíduo obeso, no presente estudo com uma proposta de abordagem relacional. Para tanto, adotamos o método qualitativo de pesquisa delineado por meio de estudo de caso e utilizamos a entrevista semiestruturada, o Genograma e a Linha do Tempo como instrumentos de coleta de dados com uma jovem adulta obesa, universitária, de 27 anos e IMC igual a 36.1 kg/m², ou seja, obesidade de grau II. Os resultados indicaram um funcionamento na família da participante marcado pela rigidez e inabilidade para lidar com crises e conflitos, além da presença de segredos que operam no sentido de distanciar e afastar relacionamentos. Mostraram ainda a relação existente entre comida e afeto nesta família, que, assim como o excesso de peso, constitui a identidade do grupo familiar e dão à participante o sentimento de pertencimento. Pudemos, então, refletir sobre sua lealdade e a limitação que ela impõe, dificultando uma identificação fora do sistema familiar e o estabelecimento de uma identidade autônoma e adulta. Conhecer, portanto, as histórias dos indivíduos e suas famílias é uma estratégia facilitadora no desenvolvimento de intervenções que sejam conectadas com as crenças e necessidades da família e que possam implicá-la como um importante agente de mudança. Neste sentido, a Terapia Familiar se mostrou um recurso relevante na atuação com indivíduos obesos

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Caroline Wajss Zylberkan.pdf: 2254771 bytes, checksum: a14c7ebac62788f157bfaaf15dba62f4 (MD5) Previous issue date: 2014-02-21 / The main objective of this project was to understand the implications of family therapy in the treatment of a patient cared for in the program for eating disorders of the Hospital das Clínicas, at the Instituto de Psiquiatria de São Paulo (IPq HC-FMUSP). This objective was drafted from the possibility of creating a space for dialogue among those participating in this research project, by way of semi-structured interviews which could increase the understanding and the reach of family therapy in this context. An effort was made specifically to extend knowledge of treatment of eating disorders beyond family therapy, with a view to perceive and analyze the context of the relationships and life both within the family organization of the patient being treated, as well as within the professional system involved in the treatment. For this end, interviews were held with three of the professionals who were part of the multidisciplinary team which took care of the chosen case during the last five years, being one a psychiatrist, one a nutritionist and one an individual psychologist, apart from the patient herself and members of her family. For data analysis information was gleaned from the interviews of each participant, according to the importance of their content and the objective of this research project. Thus some themes were identified which could didactically outline some specific points relevant to the discussion. Taking into consideration the collaborative approach proposed by Harlene Anderson (2011), we understand the different voices offered by our participants as possible interpretations capable of communicating amongst themselves. From this material it was possible to identify some of the expectations of the multidisciplinary team in relation to the effects of family therapy in the treatment of eating disorders in a hospital setting, and also the relevance of this care both to the patient as well as her family. It became evident that family therapy was valued by all those involved in the research project as a necessary support for the patient and her family, insofar that from the specific point of view of each one it contributed to greater adhesion to the treatment. However this valuing implies in fitting the family therapy into a format of behavior which is aimed at the symptom, and this research project endeavored to reflect on the use of this space for the inter-relational process in which the symptom arises, and on the possible reach of this care for a long term process which would look at the dynamics of the relationships and also beyond the symptom / O objetivo principal deste trabalho foi compreender os significados da terapia familiar no tratamento de uma paciente atendida no programa para transtorno alimentar do Hospital das Clínicas, no Instituto de Psiquiatria de São Paulo (IPq HC-FMUSP). Esse objetivo foi delineado a partir da possibilidade de criar um espaço de diálogo entre os participantes desta pesquisa, por meio de entrevistas semiestruturadas que pudessem ampliar o entendimento e o alcance da terapia familiar nesse contexto. De maneira específica, buscou-se estender o conhecimento sobre o tratamento dos transtornos alimentares para além da terapia familiar, com vistas a perceber e analisar os contextos das relações e da vivência tanto na organização familiar da paciente em tratamento, quanto na organização do sistema profissional envolvido no tratamento. Para isso, foram entrevistados três profissionais que participaram da equipe multidisciplinar que tratou do caso escolhido durante os últimos cinco anos, sendo um psiquiatra, uma nutricionista e um psicólogo individual, além da própria paciente e de seus familiares. Para a análise dos dados foram feitos recortes das entrevistas de cada participante, a partir da importância do conteúdo relatado e do objetivo desta pesquisa. Assim, levantaram-se alguns temas que pudessem delinear de forma didática alguns pontos específicos e relevantes para discussão. Levando em consideração a abordagem colaborativa proposta por Harlene Anderson (2011), compreendemos as diferentes vozes oferecidas por nossos participantes como possibilidades de entendimentos capazes de dialogar entre si. Diante desse material, foi possível verificar algumas expectativas da equipe multidisciplinar em relação à atuação da terapia familiar no tratamento dos transtornos alimentares no contexto hospitalar, bem como a relevância desse atendimento tanto para a paciente quanto para os seus familiares. Ficou evidente que a terapia familiar foi valorizada por todos os envolvidos na pesquisa como um suporte necessário à paciente e seus familiares, na medida em que, do ponto de vista específico de cada um contribuiu para maior adesão ao tratamento. No entanto, essa valorização implica em colocar a terapia familiar dentro de um formato de conduta voltada para o sintoma, e esta pesquisa buscou refletir sobre a utilização desse espaço para a compreensão do processo inter relacional no qual se produz o sintoma e nas possibilidades de alcance desse atendimento para um trabalho a longo prazo que olhe para as dinâmicas da relação e para além do sintoma