Orientador: Plinio Almeida Barbosa / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-08T03:40:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Meireles_AlexsandroRodrigues_D.pdf: 6729195 bytes, checksum: c6f916e8e8d1f7fcb13d314092e429dc (MD5) Previous issue date: 2007 / Resumo: Esta tese trata de reestruturações rítmicas da fala no português brasileiro ao se variar a taxa de elocução (speech rate). A reestruturação rítmica é considerada como uma reorganização entre grupos acentuais ao longo do enunciado ao se variar a taxa de elocução. A variação da taxa de elocução, por sua vez, é uma das maiores causas de modificação fonética, pois, perturbando a cadeia da fala dessa forma, pode-se avaliar as possibilidades de variação que revelariam novos padrões estáveis. A fim de explicarmos como a mudança da taxa de elocução pode modificar a estrutura rítmica da fala, dividimos a tese em três partes distintas. Na primeira parte apresentamos os fundamentos teóricos que serviram de guia para os experimentos realizados. Nessa parte introduzimos a principal motivação teórica de nossa tese, a aplicação da Teoria dos Sistemas Dinâmicos à linguagem. Os pressupostos teóricos desse programa estão presentes na Fonologia Articulatória (Browman & Goldstein, 1992) e no Modelo Dinâmico do Ritmo de Barbosa (2006), utilizados como suporte teórico dos nossos experimentos. Na segunda parte, após apresentarmos as noções básicas sobre o ritmo, relatamos um experimento acústico e um articulatório que revelam variações rítmicas nas frases estudadas com o aumento da taxa de elocução. Os principais resultados para o estudo acústico, em trechos que se reestruturaram ritmicamente, foram: a) o número de unidades VV (vogal-a-vogal) por grupo acentual aumenta proporcionalmente ao crescimento da taxa de elocução; b) a duração do grupo acentual tende a se manter constante com o aumento da taxa de elocução; c) o desvio-padrão da duração das unidades VV, bem como da duração dos grupos acentuais é menor nas taxas rápidas. Já o estudo articulatório, realizado com a utilização de um magnetômetro (EMMA), revela que a taxa de elocução tende a afetar todos os gestos dos enunciados de maneira uniforme, independentemente dos mesmos pertencerem a uma unidade VV em posição de acento frasal ou não. Na terceira parte, trabalhamos com variações rítmicas no item lexical. Especificamente estudamos a variação/mudança de proparoxítonas a paroxítonas com o aumento da taxa de elocução. Primeiramente, apresentamos aspectos históricos desta variação/mudança lexical, para, depois, apresentarmos uma análise à luz da Fonologia Articulatória. Para tanto, realizamos dois estudos: um acústico e um articulatório (EMMA). A principal conclusão para o estudo acústico foi de que a variação de proparoxítonas para formas paroxitonizadas é influenciada pela taxa de elocução, sendo que a probabilidade de encontrar formas consideradas como paroxítonas é maior nas taxas rápidas. No entanto, há fatores individuais/dialetais envolvidos, pois há falantes que nunca as produziram na taxa rápida. Já os estudos articulatórios serviram para corroborar os resultados acústicos, pois, o aumento de coarticulação entre as consoantes pós-tônicas com o crescimento da taxa de elocução explicaria a percepção de proparoxítonas como paroxítonas, sobretudo nas taxas mais rápidas. Concluindo, esta tese mostra que a explicação dinamicista de fenômenos lingüísticos de variação e mudança lingüística pode vir a conciliar aspectos fonéticos e fonológicos da linguagem. Especificamente, apresentamos aqui, como variações contínuas da fala, através do aumento da taxa de elocução, são capazes de modificar a estrutura rítmica da fala e atuar na variação/ mudança lingüística / Abstract: The present thesis deals with speech rhythmical restructurings due to speech rate variation in Brazilian Portuguese. Rhythmical restructuring is considered as a reorganization of stress groups along the utterance due to speech rate variation. Speech rate variation, on the other side, is one of the greatest causes of phonetic change, since this speech chain¿s perturbation makes possible to evaluate the possibilities of variation which would reveal new stable patterns. In order to explain how speech rate change modifies the rhythmic structure of speech, the thesis was split into three different parts. The first part presents the theoretical background on which our experiments were based upon. In this part, it is introduced the thesis¿ main theoretical motivation, the application of Dynamical Systems Theory to language. Its theoretical basis is found in the Articulatory Phonology (Browman & Goldstein, 1992) and the Dynamical Model of Rhythm (Barbosa, 2006). Both models are used as our experiments¿ theoretical basis. The second part, after presenting some basic notions about rhythm, presents an acoustical and an articulatory experiment which reveal rhythmic variations on sentences in which speech rate was varied. The acoustical study¿s main results in stretches with rhythmical restructurings are: a) the number of VV units (vowel-to-vowel) increases proportionally to speech rate increase; b) the stress group¿s duration tends to be constant with speech rate increase; c) the standard deviation of VV units¿ duration, as well as the stress groups¿ duration, is smaller at fast rates. On the other hand, the articulatory study, through the use of a magnetometer (EMMA), reveals that speech rate tends to affect all gestures in a utterance, independently of the VV unit phrasal position. The third part works with lexical rhythmic variation. Specifically, variation/ change from antepenultimate stress words to penultimate stress words is studied. Firstly, historical aspects of this lexical variation/change is presented, then, an analysis by the light of Articulatory Phonology is presented. In order to do so, two studies were made: an acoustical and an articulatory one (EMMA). The acoustical study¿s main conclusion is that antepenultimate stress words variation to penultimate stress words is influenced by speech rate. Higher probability of penultimate stress words forms is to be expected at fast rates. Nevertheless, there are individual/dialectal factors involved, since there are speakers who never produced such forms at fast rates. On the other hand, the articulatory studies were used to corroborate the previous acoustical results, for coarticulation increase between post-stress consonants with speech rate increase would explain the perception of antepenultimate stress words as penultimate stress words, especially at fast rates. Finally, this thesis shows how dynamical explanations of linguistic phenomena like linguistic change and variation may come to reconcile phonetic and phonological aspects of language. Specifically, it presents how speech continuous variations through speech rate increase are able to modify speech¿s rhythmic structure and take part in linguist change/variation / Doutorado / Doutor em Linguística

Orientador: Charlotte Marie Chambelland Galves / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-11T00:29:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Namiuti_Cristiane_D.pdf: 2882252 bytes, checksum: f27f36bb3b5572d80ce034194a24db53 (MD5) Previous issue date: 2008 / Resumo: Esta tese tem como objetivo central a investigação do fenômeno da interpolação em textos de autores portugueses nascidos entre os séculos 15 e 19, que compõem o Corpus Anotado do Português Histórico ¿ Tycho Brahe. As reflexões, bem como a metodologia de classificação e a análise de dados têm como pano de fundo o quadro teórico de Princípios e Parâmetros da Gramática Gerativa (cf. Chomsky, 1995). Na comparação com o mesmo fenômeno no português antigo, observei que a interpolação da negação se estende a novos contextos: encontrei o 'não¿ interpolado em orações raízes sem que algum operador proclisador introduzisse a oração e em orações infinitivas que não contextualizavam a próclise categórica. As primeiras ocorrências de interpolação da negação nestes novos contextos foram encontradas em textos do século 15, e são freqüentes nos séculos 16 e 17 (português clássico, de acordo com a periodização tradicional). Atestamos que a interpolação dos constituintes do VP desaparece dos textos no século 16, no mesmo período encontramos um padrão proclítico nas orações raízes 'XP-verbo¿ (remeto a Galves, Britto e Paixão de Sousa 2005). Também notamos que a não adjacência entre o complementizador e o pronome clítico se torna mais comum neste mesmo período. Argumento que a preferência pela próclise verbal nas orações matrizes nos séculos 16 e 17 está relacionada com a perda da interpolação de XPs. E, proponho que os novos contextos de interpolação da negação são derivados deste padrão proclítico nas orações raízes. Mais tarde, quando a ênclise se torna a regra nas orações raízes 'XP-verbo¿ a interpolação da negação neste contexto desaparece. Assim, os resultados evidenciam um estado gramatical intermediário entre o português antigo (séculos 13 e 14) e o português europeu moderno (a partir do século 18). Denominado de português médio por Galves (2004). Adotamos a proposta de Martins (1994) da existência de um Sintagma funcional de polaridade na estrutura da oração ¿ _P ¿ situado entre CP e IP. E propomos que a gramática do português antigo teria um pronome clítico capaz de se hospedar no núcleo mais alto da estrutura frasal (C°). A gramática intermediária terá resultado da perda da propriedade de subida do clítico para este núcleo, mantendo-se em _°. Na gramática moderna o clítico não sobe além de I°. Quanto à variação na colocação pronominal átona encontrada nos domínios negativos, em todas as épocas, mas, sobretudo no português médio e no português europeu moderno, defendo a hipótese de que esta está relacionada com o caráter de núcleo funcional e de clítico do operador de negação 'NÃO¿. Sendo o operador de negação sentencial a instanciação negativa do núcleo _° em português, a incorporação de _-Neg° ao verbo é obrigatória. E, como os clíticos pronominais obedecem a restrições de domínio morfo-fonológico, derivamos as três gramáticas no quadro teórico da Morfologia Distribuída por melhor capturar processos como a inversão prosódica, e a incorporação do 'não¿ ao verbo / Abstract: In this Dissertation I present and discuss the phenomenon of interpolation in texts of Portuguese authors born from the 15th to the 19th Century, drawn from the Annotated Corpus of Historical Portuguese - Tycho Brahe. The theory Principles and Parameters of Generative Grammar is the analysis¿ background (cf. Chomsky, 1995). In comparison with the same phenomenon in Old Portuguese, we can see that the interpolation of negation extends to new contexts: we find ¿não¿ interpolated in root clauses without any proclitic operator before the clitic as well as in non-finite contexts in which proclisis is not categorical. The first occurrences appearing in those new contexts are found in texts written at the end of the 15th Century and they are frequent in the texts of the 16th and 17th Centuries (Classical Portuguese, according to traditional periodization). I show that the interpolation of VP constituents disappeared from the texts from the 16th Century on. At the same time we find a strong proclitic pattern in root neutral clauses 'XP-verb¿ (see Galves, Britto and Paixão de Sousa 2005). We can also see that the non adjacency of the complementizer and the clitic became more common at the same period. I argue that the proclitic pattern found in matrix clauses during the 16th and the 17th Century is correlated with the loss of XP¿s interpolation. The new contexts of neg-interpolation derive from this proclitic pattern in root clauses. Later, when enclisis becomes the rule, this kind of neg-interpolation is lost. Therefore, these results evidence an intermediate state of grammar in the history of Portuguese, between Old Portuguese (13th and 14th Centuries) and Modern Portuguese (18th Century on). Galves (2004) called it Middle Portuguese. Following Martins (1994), I assume the existence of a polarity functional category in clause¿ structure - called _P - located between CP and IP. And, I hypothesize that Old Portuguese grammar has a clitic that it can move to Cº, while Middle Portuguese grammar has a clitic that it can not move to C° head, it needs to stop in _° head. In Modern European Portuguese, the clitic can¿t move above I°. About the variation in the position of pronominal clitics in negative sentences on diachronical Portuguese texts, especially on Middle and Modern Portuguese, I defend the hypothesis that it can be explained by the clitic nature of the negative operator. Being the negative operator the realization of the negative polarity of _°, the incorporation of _-Neg° and verb is obligatory. And, since pronominal clitics obey morpho-phonological restrictions, I explain the three grammars into Distribute Morphology theory to get better the prosodic invertion processes and the incorporation / Doutorado / Linguistica / Doutor em Linguística

Orientador: Mary Aizawa Kato / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-04T08:09:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Castilho_CeliaMariaMoraesde_D.pdf: 2265934 bytes, checksum: c85927b3991dfe5131cd2e6e27286635 (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: O propósito desta tese é destacar a importância do processo de redobramento sintático no Português Medieval, com particular atenção aos seus efeitos na organização das perífrases de estar + gerúndio e estar + infinitivo preposicionado. O termo redobramento sintático pronominal remete a um conjunto de construções em que ocorrem emparelhadamente dois pronomes. Um deles é um pronome fraco, e o outro, um pronome tônico preposicionado, de tal forma que o primeiro duplica o segundo. Para sustentar essa hipótese, depois de apresentado o problema, trato da duplicação do clítico locativo hi no Português Medieval, procedo ao estudo da gramaticalização do verbo estar em confronto com o verbo ser, estudo a relação entre o clítico duplicado hi e o verbo estar, explicando assim o surgimento das perífrases de gerúndio e infinitivo preposicionado. Finalmente, traço algumas considerações teóricas sobre os achados da tese. O trabalho buscou suas evidências empíricas na vasta literatura medieval portuguesa, de que explorei textos literários e não literários / Abstract: The aim of this PhD Thesis is to show the importance of syntactical doubling in Medieval Portuguese, with particular attention to its consequences in the building of gerundial & infinitival estar periphrases. Syntactical doubling is conceived as a particular set of constructions in which an X category - usually a weak pronoun - corresponds obligatorily to an Y category - usually a prepositional stressed pronoun - in such way that X doubles Y. In order to demonstrate this thesis I argue that grammaticalization of estar is strongly tied to doubled archaic Portuguese locative hi. This means that the moving of estar from full thematic verb to a functional athematic verb and from here to an auxiliary one, as well as the building of gerundial and infinitival periphrases are connected to the issue of syntactical locative doubling. Finally I draw some theoretical reflections on the subject of this thesis. The entire research is based on empirical evidences chosen from the vast Medieval Portuguese literature, covering both literary and nonliterary texts / Doutorado / Linguistica / Doutor em Linguística

Orientador: Charlotte Marie Chambelland Galves / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-22T03:43:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Yano_CynthiaTomoe_M.pdf: 1425568 bytes, checksum: 4e23bdff6f9157ebb8d5279dd5e237e5 (MD5) Previous issue date: 2013 / Resumo: O presente trabalho tem como objetivo compreender melhor o funcionamento do sistema de pontuação do português europeu do período do século XVI ao século XIX, focalizando a análise do emprego da vírgula antes de oração completiva verbal e oração completiva nominal. A escolha desses contextos de uso da vírgula não foi fortuita e se deu por duas razões: primeiro, pela dificuldade dos gramáticos, até o início do século XVIII, em definir as diferenças entre as orações completivas e as relativas restritivas e explicativas e, portanto, o uso de vírgula nesses tipos de construções também, e segundo, pela variação no uso de vírgula que se observa em textos literários escritos e publicados na época. Para a análise foi realizada a leitura de gramáticas e tratados de ortografia publicados do século XVI ao XIX e foi selecionado um corpus composto por quatorze textos de autores portugueses nascidos no mesmo período, do século XVI ao XIX, no qual foram realizadas buscas por todas as sentenças em que ocorrem os tipos de construções citados acima, precedida e não precedida por vírgula, com o auxílio da ferramenta de busca Corpus Search. Todos os dados, posteriormente, foram classificados segundo dois critérios: o primeiro de acordo com o ano e a presença ou não de vírgula antes da oração completiva, e o segundo de acordo com a presença ou não de um elemento interpolado entre o verbo e a oração completiva. Após a análise dos resultados, observou-se que a maioria dos dados tinha como verbo regente um verbo dos tipos de discurso, de pensamento ou de opinião, típicos de discurso relatado. Isso levou à hipótese e à confirmação de que a vírgula possuía mais uma função: de introduzir discurso relatado, além das descritas pelos gramáticos e ortografistas, que foi corroborada pelo fato de haver, nos mesmos textos, ocorrências com os mesmos verbos seguidos de dois pontos, que tem como função primeira introduzir citações e discursos indiretos na escrita. Além disso, notou-se também que, a partir do século XVIII, há uma queda progressiva na porcentagem de ocorrências com orações completivas precedidas por vírgula. Apesar do que as gramáticas da época mostram e alguns estudos, como o de Rocha (1997), afirmam, o modo de empregar a vírgula teria sofrido modificações desde a primeira metade do século XVIII, e não a partir do século XVII e nem mais tarde, a partir da segunda metade do século XVIII. Outro resultado interessante a que se chegou com este estudo, ainda que não seja categórico, foi o de que a variação no uso da vírgula entre uma oração completiva e o verbo que a rege nos textos quinhentistas e seiscentistas, embora à primeira vista pareça aleatória, poderia ter como motivação a presença ou não de um elemento seguindo o verbo. A análise pareceu mostrar que, quando não há nenhum elemento interpolado a preferência é pela não colocação de vírgula antes da oração completiva e quando há um elemento, a colocação de vírgula é mais frequente. Já quanto aos textos setecentistas e oitocentistas, foram poucos os casos com vírgula encontrados e desses, a maioria apresenta uma configuração bastante diferenciada, ou com uma oração relativa, uma oração parentética ou um vocativo, que devem obrigatoriamente ser isolados por pontuação, ou são ambíguos, podendo a oração completiva ser interpretada como complemento do verbo que a precede imediatamente ou como complemento ou adjetivo do verbo ou nome da oração anterior / Abstract: The objective of this study is to gain a better understanding of how the punctuation system of European Portuguese worked from 16th to 19th centuries, focusing on the analysis of the use of the comma before completive clauses selected by verb and noun. These contexts of use of the comma were chosen for two reasons: first, because of the difficulty the grammarians had in defining the differences between completive clauses and restrictive and explicative relative clauses and, therefore, the use of the comma in these contexts; and second, because of the variation in the use of the comma in literary texts written and published in the same period of time. For the analysis, we read grammars and orthography treatises published from 16th to 19th centuries and built a corpus composed of fourteen texts written by Portuguese authors born in the same period of time, in which we searched for all the sentences with a completive clause preceded or not by a comma with the help of the program Corpus Search. All data collected were, afterwards, classified according to two criteria: the author's birth year and whether there was a comma before the completive clause and whether there was an element interpolated between the verb and the completive clause. After analyzing the results, we observed that in most of the data the regent verb was a verb of discourse, thought or opinion, typical of reported speech. That led to the hypothesis that the comma had one more function, besides the one described by grammarians and orthographists: to introduce reported speech. That hypothesis was corroborated by the fact that in the same texts there are instances of the same type of verbs followed by a colon, whose main function is to introduce quotations and indirect speech in written texts. Moreover, we also noticed that from the 18th century on the percentage of instances of a completive clause preceded by a comma declines progressively. Besides what grammars and some works, like Rocha (1997), say, it seems that the use of the comma changed in the first half of the 18th century, and not from the 17th century on nor later, from the second half of the 18th century on. Another interesting result of this research, even though it is not categorical, was that the variation in the use of the comma between a completive clause and the regent verb in the 15th and 16th century texts is not random, but could be motivated by the presence or not of an element following the verb. The analysis showed that when there wasn't an element interpolated, the preference was not to put a comma before the completive clause, and when the element was present, the use of the comma was more frequent. In the 18th and 19th centuries texts only a few data with comma were found, of which most have a relative clause, a parenthetical clause or a vocative that must be isolated by a comma, after the verb, or are ambiguous and the completive clause may be interpreted as a complement of the preceding verb or as a complement or adjective of the verb of noun of the preceding clause / Mestrado / Linguistica / Mestra em Linguística

Orientadores: Maria Bernadete Marques Abaurre, Marina Cláudia Pereira Verga Afonso e Vigário / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-26T10:39:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Toneli_PriscilaMarques_D.pdf: 66093968 bytes, checksum: ed948857f871f46f09b9e060e46efc87 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Esta tese apresenta um estudo sistemático do domínio da Palavra Prosódica (PW ¿ Prosodic Word) no Português Brasileiro (doravante PB) em relação (i) à prosodização de palavras funcionais e de palavras lexicais; (ii) aos fenômenos fonológicos que podem tomar a PW como domínio de aplicação e àqueles que podem funcionar como diagnósticos para identificá-la; e (iii) à investigação da estrutura entoacional em busca de evidências desse domínio prosódico no PB. Uma comparação entre PB e Português Europeu (doravante PE) é feita ao longo do trabalho, conforme são discutidos os fenômenos fonológicos que identificam e caracterizam a PW na variedade europeia, uma vez que há um estudo sistemático sobre o respectivo domínio realizado por Vigário (2003). Os corpora analisados para o desenvolvimento da presente pesquisa foram obtidos empiricamente por meio de observação e da elaboração de experimentos que controlaram algumas variáveis para a validação ou para a refutação de algumas hipóteses, por exemplo, a investigação do domínio relevante para distribuição tonal no PB e para a atribuição de acento de foco fonológico. Na presente tese, mostramos que alguns fenômenos fonológicos tomam a PW como domínio de aplicação, como as regras de (i) atribuição de acento primário, (ii) harmonia vocálica, (iii) atribuição de acento secundário, (iv) neutralização da pretônica, (v) assimilação de nasalidade fonética, (vi) associação de acentos tonais e (vii) atribuição de acento inicial. Outros fenômenos como a haplologia, a semivocalização, a nasalidade fonética, a neutralização vocálica das vogais pretônicas e postônicas ajudam a identificar uma PW no PB. Destacamos que a síndrome da palavra mínima e as generalizações fonotáticas também contribuem para a discussão do estatuto prosódico de palavras funcionais e de palavras lexicais. Nossos resultados experimentais mostraram que a regra de atribuição de acento de foco e de acento enfático, o apagamento em estruturas coordenadas e o truncamento em sentenças que incluíam palavras formadas por duas PWs (e.g. cata-ventos) trazem evidências do Grupo de Palavra Prosódica (Prosodic Word Group - PWG). A análise da prosodização de palavras funcionais monossilábicas (e.g. a, artigo definido) também mostrou que tais palavras, quando prosodizadas como sílabas átonas, sofrem processos fonológicos pós-lexicais e são adjungidas a uma PW pronta no pós-léxico, formando um domínio prosódico acima de PW. Nesse caso, assumimos que esse domínio prosódico é PWG (cf. Toneli, 2009). Por outro lado, em relação à prosodização de afixos átonos (e.g. desfazer), assumimos, conforme já proposto na literatura do PB, que são adjungidos a uma PW pronta no componente lexical, formando uma única PW. No caso de sufixos átonos, também é assumido que são incorporados a uma base lexical no componente lexical, formando uma PW (cf. Lee, 1995; Moreno, 1997, Schwindt, 2000). A comparação entre PB e PE é tratada mais detalhadamente no âmbito da relação entre estrutura prosódica e estrutura entoacional, principalmente com relação à produção de sentenças declarativas em contexto de foco de escopo largo e de foco de escopo estreito contrastivo, e consiste em destacar os aspectos que aproximam e que distanciam as duas variedades de português, no que tange à aplicação de fenômenos fonológicos, como a distribuição tonal dentro do Sintagma Entoacional (I). Mostramos que a principal semelhança entre PB e PE é a posição e o tipo de acento tonal associado à posição nuclear de sentenças declarativas produzidas em contexto de foco largo, e a principal diferença consiste na densidade tonal, já que no PB há um acento tonal em cada PW de I, enquanto no PE há somente um acento tonal associado às posições inicial e final de I / Abstract: This thesis presents a systematic study on the domain of Prosodic Word (PW) in Brazilian Portuguese (BP) in relation to (i) the prosodization of function words and of lexical words; (ii) phonological phenomena that can take PW as an application domain, and those that can work as diagnostics to identify it; (iii) the investigation of the intonational structure searching for evidences of these prosodic domain in BP. A comparison between BP and European Portuguese (EP) is made throughout the study as the phonological phenomena that identify and characterize the PW in the European variety are discussed, since there is a systematic study about this domain conducted by Vigário (2003). The analyzed corpora on the development of this research were empirically obtained through the observation and by the elaboration of experiments that controlled some variables to validate or to deny some hypotheses, for example, the investigation of the relevant domain to the tonal distribution in BP and to the assignment of the phonological focus stress. In this thesis, we show that some phonological phenomena take the PW as an application domain, as the rules of: (i) primary stress assignment, (ii) vowel harmony, assignment of secondary stress, (iv) pretonic vowel neutralization, (v) phonetic nasality assimilation, (vi) pitch accents association and (vii) initial stress assignment. Other phenomena such as haplology, semivocalization, phonetic nasalization, pretonic and post-tonic vowels neutralization, helped us to identify a PW in PB. We emphasize that the syndrome of minimal word and that the phonotactic generalizations also contribute to the discussion of the prosodic status of function words and lexical words. Our experimental results showed that the rule for focus stress assignment and for emphatic accent, the deletion in coordinated structures, and the truncation in sentences that included words formed by two PWs (e.g. cata-ventos) provide evidence of the Prosodic Word Group (PWG). The analysis of the prosodization of monosyllabic function words (e.g. a - definite article) also showed that such words when prosodized as unstressed syllables, suffer post-lexical phonological processes and are adjoined to a ready PW in the post-lexical, forming a prosodic domain above PW. In this case, we assume that this prosodic domain is a PWG. On the other hand, in relation to unstressed prefix prosodization (e.g. desfazer > des+fazer), we assume, as already proposed in the literature of PB, that they are adjoined to a ready PW in the lexical component, forming a single PW. In the case of the unstressed suffixes, it is also assumed that they are incorporated into a lexical base in the lexical component, forming a PW (cf. Lee, 1995; Moreno, 1997 Schwindt, 2000). The comparison between BP and EP is treated in more details in the context of the relationship between the prosodic structure and the intonational structure, particularly with respect to the production of declarative sentences in a context of focus with a broad scope and focus with a contrastive narrow scope, and consists in highlighting aspects approaching and distancing the two Portuguese varieties, with respect to the application of phonological phenomena such as tonal distribution in the Intonational Phrase (I). We show that the main similarity between BP and EP is the position and the type of pitch accent associated with the nuclear position of declarative sentences produced in the context of broad focus, and the main difference lies in the tonal density, since in the BP there is a pitch accent on each PW in I, while in BP there is only one pitch accent associated with the initial and the final positions of I / Doutorado / Linguistica / Doutora em Linguística

University of Macau / Faculty of Arts and Humanities / Department of Portuguese

This dissertation engages a reading of three important themes in the narrative of Fernando Vallejo (1942- ) between 1994 and 2010: religion, politics and language. The dissertation concentrates on five novels: La virgen de los sicarios (1994), El desbarrancadero (2001), La Rambla paralela (2002), Mi hermano el alcalde (2004) y El don de la vida (2010). All three of the themes we explore are thematic trademarks of the former Spanish Empire that soured Vallejo’s arcadian dream of Santa Anita, a Paradise Lost or ideal nation that triggers the grammarian narrator´s desire of Vallejo’s works. Vallejo´s elusive satisfaction of that desire is reflected in the recurring voice of his narrative, a voice that in each novel attempts to destroy the archaic institutions that sustains those three themes. The dissertation consist of three chapters. Chapter I: “La virgen de los sicarios(1994 – 2000): Religion, Moral Panic and Secularization,” studies the impact of this text (both novel and film) in late 20th century Colombia. We study in particular the scandalous moral panic that followed the film version (2000) and thus attracted global recognition for Vallejo´s work. Chapter II: “Ideological Marginality As Political Attitude”, examines Vallejo´s ideological position against Colombia´s traditional value system in three works: La virgen de los sicarios (1994), El desbarrancadero (2001) y Mi hermano el alcalde (2004). Vallejo’s self-conscious narrative cries against the Republican institutional model in order to rethink the Colombian subject in the responsible satisfaction of desire. Both in this chapter and in Chapter III La virgen occupies a central object of our reading, as it marks a new beginning in Vallejo’s narrative. Finally, Chapter III, “Vallejian Poetics” studies his poetics, meaning the main narrative strategies of his novels. We based our reading on two additional works: La rambla paralela (2002) and El don de la vida (2010). In them we can identify how Vallejo’s apparently hybrid self-fictional style connects with the most traditional Latin American themes reflected in its literature, while also distancing itself from it. We conclude that Vallejo´s narrative is a revolutionary linguistic exercise integrating restrained voices within the dominant, narrow-minded lettered culture.

Orientador: Luciane de Paula / Banca: Luciane de Paula / Banca: Maria da Penha Casado Alves / Banca: Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins / Resumo: Partindo da premissa de que os jovens se tornam cada vez mais virtuais e cada vez mais leem e escrevem no ciberespaço, essa dissertação pensa a respeito de práticas que busquem colaborar para que o ensino não fique alheio à diversidade de linguagens e culturas do mundo tecnológico, e que se direcione para pensar os gêneros como práticas sociais dentro desse universo jovem e digital. Aliado a isso, acreditamos que uma proposta de ensino alicerçada na dialogia precisa, necessariamente, considerar as vozes dos alunos, já que são sujeitos e se constituem de identidades e preferências. Para isso, nossa proposta se centra no gênero discursivo fanfiction (escrita de fã), construída a partir de uma série televisiva escolhida pelos alunos. Ao inserir o gênero como proposta de trabalho com a escrita, no 9º ano de uma escola municipal de Praia Grande, intencionamos colaborar para que os alunos desenvolvam habilidades linguísticas e discursivas e que desenvolvam, como consequência, uma postura crítica e analítica diante dessa diversidade de textos que a internet oferece. Além disso, é nosso objetivo refletir sobre a construção do gênero no ciberespaço - tomado como fenômeno cultural massivo transmidiático ao considerar sua produção e recepção - bem como o envolvimento dos jovens nesse novo cenário da literatura e produção textual. A partir da produção das fanfictions, também analisamos de que maneira os discursos dos alunos foram arquitetados em seus enunciados, no que se refere ao conte... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Starting from the premise that young people become more and more virtual and increasingly read and write in cyberspace, this dissertation thinks about practices that seek to collaborate so that teaching is not alien to the diversity of languages and cultures of the technological world, and that is directed to think the genres as social practices within this young and digital universe. Allied to this, we believe that a proposal of education based on the dialogism needs, necessarily, to consider the voices of the students, since they are subjects and are constituted of identities and preferences. For this, our proposal focuses on the discursive genre fanfiction (fan writing), constructed from a television series chosen by the students. When inserting the genre as a work proposal with writing, in the 9th grade of a municipal school in Praia Grande, we intend to collaborate so that the students develop linguistic and discursive skills and that, as a consequence, develop a critical and analytical posture in face of this diversity of texts that the Internet offers. In addition, it is our goal to reflect on the construction of the genre in cyberspace - taken as a massive transmissive cultural phenomenon when considering its production and reception - as well as the involvement of young people in this new scenario of literature and textual production. From the production of fanfictions, we also analyze how the students' discourses were architected in their statements, in terms of thematic content, compositional form or style. We base our analysis on the studies of Bakhtin's circle, from the dialectical-dialogical perspective of discourse analysis, in comparison and alterity, chronotope and exotopia. We discuss the conceptions of dialogue, ideology, subject, social voice and discursive genres, not only to think about Portuguese public teaching... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Maria Helena de Moura Neves / Banca: Marize Mattos Dall'Aglio Hattnher / Banca: Angélica Terezinha Carmo Rodrigues / Banca: Taísa Peres de Oliveira / Banca: Juliano Desiderato Antonio / Resumo: Neste trabalho investiga-se a construção concessiva do português contemporâneo do Brasil considerando-se que a relação concessiva é um caso complexo de combinação de orações adverbiais que deve merecer atenção na gramática das línguas naturais. A base teórica linguística de exame é a teoria funcionalista da linguagem, a qual reformula o corte rígido entre as tradicionais coordenação e subordinação, observando o nível textual-discursivo e descrevendo a combinação oracional com envolvimento dos aspectos sintáticos, semânticos e pragmáticos. Valiosos aportes da Linguística Cognitiva são invocados e considerados para aclarar e dirigir a análise da concessividade, em permeação com as direções de análise sustentadas pela Linguística Funcional, e na direção de abrigar, no exame, a (inter)subjetividade, categoria por hipótese imbricada na expressão do pensamento concessivo. O corpus de análise compreende ocorrências de relação concessiva nas modalidades falada e escrita do português contemporâneo do Brasil, sem que se fixe como objetivo do trabalho pesquisar especificamente diferenças entre as duas modalidades, mas com a hipótese de que a complexidade da relação concessiva não poderia representar-se da mesma forma nessas duas modalidades de língua. Os objetivos abrangem: a investigação da natureza da categoria concessividade na linguagem; a verificação, no uso, dos valores lógico-semânticos dessa categoria; a verificação, no uso, de valores discursivo-pragmáticos das construções concessivas; a verificação, no uso, de funções eminentemente argumentativas da expressão da concessividade, vistas na sua relação com a expressão da adversatividade; a verificação, no uso, e com direcionamento mais fortemente embasado no cognitivismo, de construções concessivas que se distanciam do fundo lógico-semântico definidor da natureza da ... / Abstract: In this dissertation we investigate concessive constructions in contemporary Brazilian Portuguese considering that concessive relation is a case of complex clause combination that deserves attention in the grammar of natural languages. The theoretical basis for the exam is the functional theory of language, which reformulates the rigid distinction between traditional subordination and coordination, observing the textual and discursive level and describing clausal combination with respect to syntax, semantics and pragmatics. Valuable tenets from Cognitive Linguistics, permeated by analytical principles of Functional Linguistics, are invoked and considered to clarify and drive the analysis of concessivity in order to deal with the category of intersubjectivity that, by hypothesis, is crucially intricate to the expression of concessivity. The corpus is composed of concessive constructions from both spoken and written contemporary Brazilian Portuguese and even though it is not our aim to deal with the differences between these modalities of language use, our hypothesis is that the complexity of the concessive relation is instantiated differently in each modality. The goals of this research comprise: the investigation of the concessive category in language; the verification, in language use, of logical-semantic values of this category; the verification, in language use, of discursive-pragmatic values of concessive constructions; the verification, in language use, of imminently argumentative functions with the expression of concessivity, articulated with the expression adversativity; the verification, in language use, supported by cognitive principles, of concessive constructions that distance from the prototypical local-semantic configuration of concessivity; the verification, in language use, of the involvement of intersubjectivity in the expression of concessivity, considering its interactive and dialogical expression. These goals have ... / Doutor

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