Made available in DSpace on 2016-08-03T12:31:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Kleber Nogueira Carrilho.pdf: 3934286 bytes, checksum: 5e2528efff3f3ebc7a6bb96e27e3ed92 (MD5) Previous issue date: 2010-06-21 / In recent decades, the discourse of sustainability and environmental responsibility have become much present in advertising in Brazil. Currently, several brands and products include in their messages issues like the environment, responsible consumption and social concern. The hypothesis is that the cultural changes occurring in society lead to this trend, without an exclusive relationship with an economic discourse. Then, the advertisement messagens are developed to provide opportunity campaigns, conceptual products and militant organizations. The objective of this research was to study the characteristics of the texts of the campaigns and watch the scene that influences the construction of the advertisement of various economic sectors, analyzing how discourses are related to business models and sustainable practices. / Nas últimas décadas, os discursos da sustentabilidade e da responsabilidade socioambiental se tornaram muito presentes na publicidade brasileira. Atualmente, várias marcas e produtos incluem em suas mensagens a preocupação com questões como o meio ambiente, o consumo responsável e a preocupação social. A hipótese levantada foi de que as mudanças culturais que ocorrem na sociedade levam a essa tendência, sem que haja uma relação exclusiva com o discurso econômico. Com isso, as mensagens publicitárias são desenvolvidas de forma a apresentar campanhas de oportunidade, produtos conceituais e empresas militantes. O objetivo da pesquisa foi verificar as características dos textos das campanhas e observar o cenário que influencia a construção da mensagem publicitária de diversos segmentos econômicos, analisando como os discursos se relacionam com os modelos de negócios e as práticas sustentáveis.

Submitted by Marlene Santos (marlene.bc.ufg@gmail.com) on 2014-10-29T17:30:54Z No. of bitstreams: 2 dissertação -Carolina Oliveira e Oliveira.pdf: 2078994 bytes, checksum: 0cfd8ec168dbca1ef277b8811edf310b (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2014-10-30T10:03:46Z (GMT) No. of bitstreams: 2 dissertação -Carolina Oliveira e Oliveira.pdf: 2078994 bytes, checksum: 0cfd8ec168dbca1ef277b8811edf310b (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-10-30T10:03:46Z (GMT). No. of bitstreams: 2 dissertação -Carolina Oliveira e Oliveira.pdf: 2078994 bytes, checksum: 0cfd8ec168dbca1ef277b8811edf310b (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2010-06-11 / Emancipated in 1895, Jataí, a city located in southwestern Goias, had as main economic activities, since its inception, animal husbandry and subsistence agriculture. From the second half of the twentieth century, with the shift of the economic frontier for the region, Jataí urbanized and modernized to invest in new agricultural techniques. The process of modernization of the city can be seen in the transformation of the commercial sector. From simple emporiums warehouses, the shops have specialized, rationalized its work, and gradually turned into "take-pay", expanding its structure, more recently, for large format supermarkets. This dissertation examines what were the main changes in the trading houses of the city in the twentieth century, specifically in the 1950s to 1970 when the city was modernized, and how people coped with these changes. / Emancipada em 1895, Jataí, cidade localizada no sudoeste de Goiás, teve como principais atividades econômicas, desde seu surgimento, a pecuária e a agricultura de subsistência. A partir da segunda metade do século XX, com o deslocamento da fronteira econômica para a região, Jataí se urbanizou e modernizou ao investir em novas técnicas agrícolas. O processo de modernização da cidade pode ser observado nas transformações do setor comercial. De simples empórios ou armazéns, os estabelecimentos comerciais se especializaram, racionalizaram o seu trabalho e aos poucos se transformaram em ―pegue-pague‖, ampliando sua estrutura, mais recentemente, para o formato de grandes supermercados. Esta dissertação analisa quais foram as principais transformações ocorridas nas casas de comércio da cidade no século XX, especificamente nas décadas de 1950 à 1970, quando a cidade se moderniza, e como a população lidou com essas mudanças.

Submitted by Mariel CISNEROS (cismariel@gmail.com) on 2018-03-01T17:24:56Z No. of bitstreams: 1 TESE DE DOUTORADO MARIEL CISNEROS.pdf: 1669446 bytes, checksum: 44b421b4aa606aa6f5b292e7f28f9055 (MD5) / Rejected by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br), reason: Prezada, Favor observar as orientações acima dos campos antes do registro. Os campos de autor, orientador e componentes da banca devem ser preenchidos com os nomes por completo. Campo de título, somente a inicial maiúscula (exceto nomes próprios. Saudações, Maria Auxiliadora Lopes Biblioteca Anísio Teixeira on 2018-03-01T20:08:08Z (GMT) / Submitted by Mariel CISNEROS (cismariel@gmail.com) on 2018-03-02T12:22:23Z No. of bitstreams: 1 TESE DE DOUTORADO MARIEL CISNEROS.pdf: 1669446 bytes, checksum: 44b421b4aa606aa6f5b292e7f28f9055 (MD5) / Approved for entry into archive by Maria Auxiliadora da Silva Lopes (silopes@ufba.br) on 2018-03-02T18:44:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TESE DE DOUTORADO MARIEL CISNEROS.pdf: 1669446 bytes, checksum: 44b421b4aa606aa6f5b292e7f28f9055 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-02T18:44:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TESE DE DOUTORADO MARIEL CISNEROS.pdf: 1669446 bytes, checksum: 44b421b4aa606aa6f5b292e7f28f9055 (MD5) / CAPES / Esta pesquisa abriu uma porteira para entrar no mundo rural e investigar os acontecimentos sociais que ocorrem nas festas ligadas à Escola Rural do Ensino Fundamental no Uruguai. As relações, conexões e redes criadas a partir desses eventos foram discutidas com o objetivo de apreender o sentido dos intercâmbios, das configurações sociais e da estética de algumas comunidades nessa região. Usando a metáfora de ‘intercâmbios entre contextos’, o trabalho constrói pontes entre arte e Antropologia, tentando dar um valor heurístico às competências interdisciplinares da pesquisa. As escolas rurais agrupadas configuram uma célula básica de organização educacional que se chama Agrupamento Escolar; nesses quadros contemporâneos complexos as comunidades criam conhecimento e o espalham nos seus encontros festivos. O trabalho ligou o conceito de mudança/transformação cultural ao agir criativo e foi definido como fio condutor da análise dos assuntos abordados. O referencial teórico metodológico experimentado no DMMDC, enriquecido com as discussões e contribuições da Línea de Pesquisa 03, foram transversalizados até conseguir uma abordagem multirreferencial. Os entrecruzamentos dos métodos da Antropologia e da Arte favoreceram a observação dos eventos festivos das comunidades do meio rural onde acontecem as festas com tradições de campo. As ferramentas técnicas do método etnográfico que foram utilizadas na observação e participação das festas e nas entrevistas, se aproveitaram integralmente num diálogo intersubjetivo com os povoadores dessas áreas do campo uruguaio. A tarefa final deste trabalho foi aproximar e discutir a abordagem colaborativa, dialógica e participativa entre a academia (a pesquisadora) e o conhecimento da comunidade rural. / RESUMEN Esta investigación abrió una portera para entrar en el mundo rural e investigar los acontecimientos sociales que ocurren en las fiestas vinculadas a la Escuela Rural de Enseñanza Primaria en Uruguay. Las relaciones, conexiones y redes creadas a partir de estos eventos fueron discutidas con el objetivo de aprehender el sentido de los intercambios, las configuraciones sociales y la estética de algunas comunidades en esa región. Usando la metáfora de ‘intercambios entre contextos’, el trabajo construye puentes entre arte y antropología, intentando dar un valor heurístico a las competencias interdisciplinares de la investigación. Las escuelas rurales agrupadas configuran una célula básica de organización educativa que se llama Agrupamiento Escolar; en estos cuadros contemporáneos complejos las comunidades crean conocimiento que luego se divulga en sus encuentros festivos. El trabajo vinculó el concepto de cambio / transformación cultural al de acto creativo y fue definido como hilo conductor del análisis de los asuntos abordados. El referencial teórico metodológico experimentado en el DMMDC, enriquecido con las discusiones y contribuciones de la Línea de Investigación 03, fueron transversalizados hasta lograr un enfoque multirreferencial. Los entrecruzamientos de los métodos de la Antropología y del Arte favorecieron la observación de los eventos festivos de las comunidades del medio rural donde ocurren las fiestas con tradiciones de campo. Las herramientas técnicas del método etnográfico que fueron utilizadas en la observación, participación de las fiestas y en las entrevistas, se aprovecharon íntegramente en un diálogo intersubjetivo con los pobladores de esas áreas del campo uruguayo. La tarea final de este trabajo fue la de aproximar y discutir el enfoque colaborativo, dialógico y participativo entre la academia (la investigadora) y el conocimiento de la comunidad rural. / ABSTRACT This research opened a gate to enter into the rural world and investigate the social events that occur in the celebrations of the Rural Primary School in Uruguay. The relationships, connections and networks created from these events were discussed with the aim of finding the meaning of the exchanges, the social configurations and the aesthetic of some communities in that region. Using the metaphor of 'exchanges between contexts', the work builds bridges between art and anthropology, trying to give a heuristic value to the interdisciplinary competences of research. The rural schools grouped constitute a basic cell of educational organization that is called ‘Agrupamiento Escolar’; in these complex contemporary frames communities created knowledge and spread it in the meetings. The work linked the concept of cultural change together the creative act and was defined as the guiding thread of the analysis of the subjects studied. The theoretical methodological framework experienced in the DMMDC, improved with the discussions and contributions of by the Research Group number Three of the program ‘Culture and Knowledge: Transversality, Intersectionality and (in)Formation’, were traversed until a multi referential approach was reached. The intersections of the methods of Anthropology and Art favored the observation of the festivals of the communities at the rural environment. The technical tools of the ethnographic method that were used in the observation, participation of the parties and in the interviews were used in an inter-subjective dialogue with the inhabitants of these areas of the Uruguayan countryside. The final task of this work was to approach and discuss the collaborative, dialogical and participate approach between the academy (the researcher) and the knowledge of the rural community.