Estágio realizado na ClusterMedia Labs e orientado pelo Eng.º Vítor M. Coutinho Soares / Tese de mestrado integrado. Engenharia Electrotécnica e de Computadores (Major em Telecomunicações). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2010

Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. Departamento de Ciência da Computação, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto. / Submitted by Oliveira Flávia (flavia@sisbin.ufop.br) on 2014-11-20T18:39:19Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) DISSERTAÇÃO_ReconhecimentoFaceInvariante.pdf: 5803660 bytes, checksum: 3d8cf640c67d53f4b7da87a0003e202a (MD5) / Approved for entry into archive by Gracilene Carvalho (gracilene@sisbin.ufop.br) on 2014-11-24T17:04:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) DISSERTAÇÃO_ReconhecimentoFaceInvariante.pdf: 5803660 bytes, checksum: 3d8cf640c67d53f4b7da87a0003e202a (MD5) / Made available in DSpace on 2014-11-24T17:04:51Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) DISSERTAÇÃO_ReconhecimentoFaceInvariante.pdf: 5803660 bytes, checksum: 3d8cf640c67d53f4b7da87a0003e202a (MD5) Previous issue date: 2012 / A crescente relevância dada aos estudos e pesquisas de sistemas automáticos de reconhecimento/identificação de faces capazes de identificar indivíduos nas mais diversas situações é devido às várias possibilidades de aplicações, tais como sistemas de segurança bancários, eleitorais e busca por pessoas desaparecidas. Outro fator é a questão da tarefa de reconhecimento não ser trivial devido aos componentes variantes como envelhecimento, uso de óculos, chapéu, maquiagem, variação de aparência e a variação de iluminação. Esta última é um dos maiores desafios dos sistemas de reconhecimento, pois pode ocultar quase todas as características da face. Assim, o presente trabalho propõe um sistema de reconhecimento de faces invariante à iluminação. O mesmo utiliza como pré-processamento das imagens as técnicas Local Contrast Enhancement (LCE) ou normalização da iluminação no domínio Discrete Consine Transform (DCT), na segunda fase é utilizado o DCT para extração de características e na terceira o Discrimination Power Analysis (DPA) é usado para redução de dimensionalidade. O reconhecimento é feito com o Support Vector Machine (SVM) e os experimentos são realizados em duas etapas. Na primeira são utilizadas as bases de dados Pie e Yale B e o modelo proposto é avaliado quanto ao quesito de variação de iluminação. Na segunda fase são utilizadas as bases JAFFE, AT&T, UMIST e Georgia e o modelo é avaliado quanto à robustez em relação a variação de expressão, rotação e fundo. O método proposto apresenta melhor desempenho e melhores resultados para as variações existentes nas bases testadas. ______________________________________________________________________________________________ / ABSTRACT: The increasing relevance attributed to the field of automatic faces recognition/identification, that can identify people in several situations, is due to several potential applications such as security systems, banking, electoral, and search for missing people. Another factor of interest in this field is that the recognition task is nontrivial. There are several components that can influence the task as aging, the use of glasses, hats, make up and the changes in lighting. The lighting changes are one of the major challenges for the recognition systems, since it can hide almost all the features of the face. This work presents a face recognition method invariant to illumination. To the preprocessing of the images the method uses the technique Local Contrast Enhancement (LCE) or the normalization of the lighting in the Discrete Cosine Transform (DCT) domain. The DCT was also used to feature extraction and the DPA was used to dimensionality reduction. The recognition task is handled with the Support Vector Machine (SVM) and the experiments are carried out in two steps. In the first one two databases Pie and Yale B are used and then the proposed model is evaluated with respect to variation of illumination. In the second step are used the databases JAFFE, ATT, UMIST and Georgia and the

A crescente quantidade e variedade de documentos disponibilizados em diversos locais, torna cada vez mais fácil o acesso a muitos documentos sobre os mais variados assuntos. Entretanto, esse crescimento torna-se cada vez mais custoso a análise dessas grandes quantidades de documentos para obtenção de informações relevantes que atendam uma necessidade definida. Dessa forma, buscam-se soluções que auxiliem melhor o usuário, obtendo resultados relevantes em quantidades menores que permitam uma análise completa dos documentos recuperados. A obtenção de poucos resultados relevantes usando um sistema automatizado ainda é um desafio para a área de recuperação de informação. Assim, usando tratamento da semântica e organização melhor dos documentos, é proposto o modelo ModRSem que lida com diversos conjuntos e tipos de documentos em um único modelo, usando estrutura, conteúdo e conceitos dos documentos para organizá-los num espaço e fazer a recuperação, permitindo melhorar a organização e os resultados obtidos automaticamente, realizando ajustes no modelo. Esse trabalho apresenta além do modelo, o método OntoMet que implementa o modelo ModRSem usando múltiplos conjuntos de temática geral e três tipos de documentos: texto, HTML e XML. A semântica é tratada na organização e na recuperação por meio de ferramentas como a Wordnet e ontologias que podem ser fornecidas ou criadas automaticamente pelo método. Esse método desenvolveu uma solução que possibilita ajustar os resultados de forma automática ou manual pelo usuário. O modelo foi validado utilizando diversos experimentos, com documentos de várias temáticas e tipos. Para comparação dos resultados obtidos pelo modelo ModRSem, foram utilizados os modelos vetorial e o LSI, considerando os valores de precisão e cobertura. Os resultados dos experimentos indicaram que o modelo ModRSem melhora os resultados de precisão em torno de vinte por cento e cobretura em torno de vinte e dois por cento, quando comparado ao LSI e vetorial, quando retornando poucos documentos. Os experimentos mostraram ainda que quanto mais bem formulada e constextualizada são as consultas, melhores são os resultados obtidos pelo modelo. Os documentos com mais informações ou ainda estrutura, conteúdo e conceitos, permitem uma organização e recuperação melhor, obtendo melhores resultados, como no caso dos documentos XML. A execução de ajustes melhora a precisão e a cobertura de algumas consultas em torno de quatro por cento, dependendo de quão bom é o conjunto de respostas analisado. Assim, conclui-se dos resultados, que o modelo melhora a recuperação de documentos, mantendo nas repostas poucos documentos que têm boa relevância.

O setor aéreo tem sido considerado por muitos como uma das indústrias tecnologicamente mais avançadas nos dias de hoje. Assim fabricantes e operadores dependem de uma ampla variedade de sistemas de geração, controle e gestão da informação técnica gerada por essa demanda tecnológica. Os sistemas de controle e gestão da informação são aplicados a todas as áreas da indústria aeronáutica, variando desde a fase de planejamento do processo até a fase de operação em campo. O setor de Engenharia de Manutenção, em especial, necessita estabelecer procedimentos aceitáveis de aquisição, utilização e controle de publicações técnicas nas empresas de transporte aéreo e de manutenção aeronáutica. Deste modo, sistemas operacionais em conjunto com ferramentas digitais permitem o reuso da informação e sua permanência legível por várias décadas, sendo considerado um intervalo de tempo muito longo no que diz respeito à tecnologia de informação. Esses recursos tem a finalidade de aumentar a produtividade, reduzir custos e melhorar a qualidade e confiabilidade da informação. Assim a motivação deste trabalho é prover a EMBRAER um modelo de negócio visando à aplicação de um processo estruturado na Engenharia de Manutenção visando a integração de suas diversas áreas e na sua organização. O objetivo deste trabalho é criar um processo focado na estruturação de dados que permita uma seqüência lógica e robusta em relação à geração e o gerenciamento dos manuais de manutenção de aeronaves comerciais, apoiando-se nas premissas da norma S1000D, garantindo assim a geração dos manuais de manutenção de uma aeronave com qualidade para o operador final.

Submitted by Alison Vanceto (alison-vanceto@hotmail.com) on 2017-01-16T10:53:42Z No. of bitstreams: 1 DissMLBF.pdf: 4611947 bytes, checksum: 6e6adc5972250a5579a1f54806f1aed7 (MD5) / Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2017-01-17T12:22:20Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissMLBF.pdf: 4611947 bytes, checksum: 6e6adc5972250a5579a1f54806f1aed7 (MD5) / Approved for entry into archive by Marina Freitas (marinapf@ufscar.br) on 2017-01-17T12:22:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DissMLBF.pdf: 4611947 bytes, checksum: 6e6adc5972250a5579a1f54806f1aed7 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-01-17T12:22:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DissMLBF.pdf: 4611947 bytes, checksum: 6e6adc5972250a5579a1f54806f1aed7 (MD5) Previous issue date: 2016-11-18 / Não recebi financiamento / This work presents a didactic sequence, in thirteen activity pages, with problems on percentage and information processing of the Brazilian Mathematics Olympiad of Public Schools (OBMEP), idealized for different learning from the traditional exposition of theory followed by examples and exercises. The work was developed with the 8th grade classes of a municipal school in the city of Campinas in the year 2015. The activities were designed with the objective of giving the students autonomy to solve problems in everyday situations in the various areas of knowledge, always rescuing contents to make the connection between the new and the old knowledge. In application dynamics, we tried to diversify the presentation of content through play activities. The evaluation was carried out in multiple moments’ ant we consider that the presented results can contribute significantly to the improvement of basic education especially in the ways of approaching new contents in the teaching of Mathematics. / Este trabalho apresenta uma sequência didática, em treze folhas de atividades, com problemas sobre porcentagem e tratamento da informação da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), idealizada para uma aprendizagem diferente da tradicional exposição da teoria seguida de exemplos e exercícios. O trabalho foi desenvolvido com as turmas do 8º ano de uma escola municipal da cidade de Campinas no ano de 2015. As atividades foram elaboradas com objetivo de dar autonomia ao aluno para resolver problemas em situações cotidianas nas diversas áreas do conhecimento, sempre resgatando conteúdos para fazer a conexão entre o novo e o velho conhecimento. Na dinâmica de aplicação procuramos diversificar as formas de apresentação do conteúdo através de atividades lúdicas. A avaliação foi realizada em múltiplos momentos e consideramos que os resultados apresentados podem contribuir de forma significativa para a melhoria e o aprimoramento educação básica, especialmente nas formas de abordagem de novos conteúdos no ensino da Matemática.

Made available in DSpace on 2016-07-18T17:54:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Susimara Santade - UNOESTE_Dissertacao.pdf: 3499544 bytes, checksum: aa3051abc5b384968e0bbec0f5fdd118 (MD5) Previous issue date: 2015-08-20 / This research is linked to line 2 - Formation and Pedagogical Practice of Teacher Professional, of Master Program in Education from University of Oeste Paulista (Unoeste - Presidente Prudente - SP). It is a documentary research whose purpose was to analyze the activities of treatment of information contained in the materials that permeate the curriculum of Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, confronting them with the questions of Educational Performance Evaluation System of São Paulo State (Saresp) inside the same thematic area, checking if the curriculum corresponds with the questions of external evaluation. The analysis focused on mathematics learning both evaluated series- fifth year and in subsequent series the sixth year, because the curriculum focuses on spiral learning . In the course of research was possible to check, in the context of paulista education, the potentialities (if the curriculum questions are associated with Saresp questions) and weaknesses (presentation of thematic area Treatment of Information only the last two months in both materials analyzed). It was also observed that the students have shown low school performance in external evaluation. / A presente pesquisa está vinculada à linha 2 Formação e Prática Pedagógica do Profissional Docente, do Programa Mestrado em Educação da Universidade do Oeste Paulista (Unoeste Presidente Prudente - SP). Trata-se de uma pesquisa documental cujo objetivo foi analisar as atividades de tratamento da informação contidas nos materiais que permeiam o currículo da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, confrontando-as com as questões do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) dentro do mesmo eixo temático, verificando, assim, se o currículo está condizente com as questões da avaliação externa. A análise centrou-se na aprendizagem matemática tanto na série avaliada externamente quinto ano quanto na série posterior sexto ano , pois o currículo foca a aprendizagem em espiral. No transcorrer da pesquisa, foi possível verificar, no contexto da educação paulista, as potencialidades esperadas (se as questões do currículo estão associadas às questões do Saresp) e as fragilidades (a apresentação do eixo temático Tratamento da Informação, apenas no último bimestre, em ambos os materiais analisados). Observou-se, também, que os discentes têm apresentado baixo rendimento escolar na avaliação externa.

As dificuldades de acesso à informação na Web são decorrentes, dentre outras, da ausência ou inadequação do tratamento das informações. Entre as diversas propostas de filtragem de conteúdos de informação disponíveis na Web tem tido destaque a ferramenta denominada Ontologia. As potencialidades das Ontologias para lidar com problemas semânticos, sobretudo quando há grandes volumes de informação, parece promissor. Dessa forma, a reflexão teórica e a observação empírica sobre as Ontologias são importantes e necessárias para compreender seus aspectos semânticos e formais (lógicos). Assim, com base na teoria peirceana, mais especificamente a teoria do interpretante, o estudo focalizou as questões que envolvem as relações semânticas e formais das Ontologias com o fim de identificar traços que permitam sistematizar parâmetros teóricos e metodológicos de sua construção e avaliação. Para tanto, adotou-se como estudo de caso a ontologia Radlex, instrumento ontógico da área da Saúde disponível gratuitamente na Web. Para a análise foram considerados 615 termos selecionados a partir de quatro classes das principais categorias do Radlex, a saber: \"class Image Observation Characterístic\", \"class Pathophysiologic Process Modifier\", \"class Anatomical Cluster\" e \"class Object\". De acordo com as observações, concluiu-se que não basta a existência de aplicativos automatizados relevantes para o bom funcionamento desses instrumentos; são necessárias ações direcionadas para as questões de produção de sentido, que reflitam as necessidades informacionais dos pesquisadores que os utilizam. No caso do Radlex, apesar de trazer em sua estrutura conceitual todos os elementos necessários e pertinentes a uma representação da informação, é necessário enriquecê-la com relações semânticas e formais adicionais sobre a Radiologia. / The difficulties to access information on the web are due, among other things, to the absence or inadequacy of the techiniques used in their organization Among the various proposals for content filtering available on the Web ther is a prominent tool called Ontology. The potential of ontologies to deal with semantic problems, especially when there are large volumes of information, looks promising. On the other hand, theoretical and empirical observation on Ontologies are important and necessary to deeply understand aspects of semantic and formal (logical) relationships between terms they contain. Thus, based on Peirce\'s theory, more specifically the Theory of the interpretant, the study focused on issues involving the formal and semantic relationships of ontologies, itending to identify aspects to draw up parameters for its construction and evaluation. To this endd, it was adopted as a case study the Radlex Ontology, complex health area ontological instrument available for free on the Web. For analysis 615 terms were selected from four classes of Radlex main categories, namely: \"class Image Characteristic Observation\", \"class Modifier Pathophysiologic Process\", \"class Anatomical Cluster\" and \"class Object\". According to the observations, we concluded that the existence of automated applications is not sufficient; it is necessary actions directed to the issues of meaning production, reflecting the information needs of researchers who use the ontologies. In the case of Radlex, despite bringing the necessary conceptual structure to represent information, the majority are hierarchical. Sinonimy relationships are absent. It is necessary to enrich it with dditional formal and semantic relationships non Radiology.

Ao longo dos últimos anos tem-se declarado que estamos na era da informação e a razão por trás de tal afirmação é a nossa crescente percepção de valor da informação e conhecimento. Com a atenção voltada ao valor que há na informação, mais e mais informação é gerada a cada instante. E este processo ocorre de tal forma exponencial que nos faz deparar com um pretenso paradoxo que consiste no seguinte: quanto mais informação relevante é gerada no mundo menos de útil se consegue extrair. Desde que se chegou a conclusão de que é necessário haver filtros, na tentativa de extrair de uma determinada massa de dados, apenas o que é de fato de interesse para alguém num determinado momento, a tarefa de desenvolver tais filtros, na medida em que as teorias envolvidas evoluem, vem se tornando cada vez mais desafiadora. Dentro deste escopo, o presente trabalho vem apresentar uma proposta de um "Sistema Inteligente de Organização de Documentos" que permita aos usuários criar sua própria forma de organizar seu acervo de documentos e que seja capaz de indexação personalizada, dinâmica e por conteúdo dos documentos digitais (arquivos texto).

A sociedade atual necessita de cidadãos que saibam ler e interpretar dados apresentados por meio de gráficos e tabelas. A fim de uma possível contribuição à formação de pessoas mais preparadas, essa pesquisa apresenta uma proposta de ensino de Matemática por meio de conteúdos de estatística do bloco Tratamento da Informação, com ênfase na leitura, interpretação e construção de tabelas e gráficos para alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para tanto, utilizou-se uma sequência didática com atividades contextualizadas com o cotidiano dos alunos, desenvolvida a partir das análises das respostas de um questionário socioeconômico, uma avaliação diagnóstica e uma roda de conversa dentro de uma metodologia que seguiu os pressupostos da Engenharia Didática. As atividades foram realizadas com alunos de uma classe de 2º ano do Ensino Médio da EJA de uma escola estadual do interior do estado de São Paulo. Os dados coletados foram analisados segundo os níveis de compreensão tabular e gráfica propostos por Curcio (1989) e os registros de representação semiótica de Duval (2003). Durante a aplicação da sequência didática, observou-se um grande interesse dos alunos na realização das atividades contextualizadas. Nas análises a posteriori, pôde-se comprovar um aumento significativo do nível cognitivo dos alunos em relação à leitura e interpretação de gráficos e tabelas, e o uso de mais registros de representação semiótica de um mesmo objeto matemático. / The current society needs citizens who can read and interpret data presented by charts and tables. In order to a possible contribution to the formation of more prepared people, this research proposes teaching mathematics through contents of statistic of the block Information Treatment, with emphasis on reading, interpretation and construction of tables and graphs for Students from Youth and Adults Education (EJA). Therefore, it was used a didactic sequence with contextualized activities to the routine of the students, developed from the responses analysis of a socioeconomic questionnaire, a diagnostic evaluation and a conversation circle inside a methodology that followed the presuppositions of the Didactic Engineering. The activities were carried out with the students from the 2nd year class of EJA in high school of a public school in the state of São Paulo. The collected data were analyzed according to the levels of tabular and graphical understanding proposed by Curcio (1989) and the registers of semiotic representation from Duval (2003). During the application of the didactic sequence, there was a great interest from the students in carrying out the contextualized activities. In the a posteriori analysis, it could be proved a significant increase of the cognitive level of the students related to reading and interpreting graphs and tables, and the use of more registers of semiotic representation of a same mathematical object.

Considera que o resumo documentário é uma importante ferramenta de representação e recuperação da informação armazenada em bancos de dados. Portanto, busca a melhor disponibilização das informações das peças teatrais para os usuários e leitores. Objetiva estudar as teorias no campo do resumo documentário, da Análise Documentária, do resumo literário e da análise do texto teatral, visando o desenvolvimento de um método para a elaboração de resumos de textos teatrais, avaliando que este tipo de texto possui uma estrutura complexa, diferenciada e que as normas técnicas, e as teorias sobre resumo documentário e literário não contemplam todas as especificidades deste tipo de texto. A metodologia adotada envolve a pesquisa bibliográfica e o estudo exploratório, com a análise de dados coletados de bases de dados de serviços de informação, sobre teatro, analisando os resumos de peças disponíveis nestas bases. Levanta, através de questionário qualitativo aplicado a grupos teatrais, as necessidades informacionais destes grupos quando pesquisam novos textos teatrais para encenar. Discute uma forma de analisar o texto teatral e propõe um método de elaboração de seus resumos, sob o ponto de vista da Análise Documentária, produzindo exemplos de resumos elaborados a partir deste método. / Considers that the documentary abstract is an important tool for the representation and retrieval of information stored in databases. Therefore, seeks the best way to provide information about plays for users and readers. Aims study theories in the field of the documentary abstract, the Documentary Analysis, the Literary Digest and the analysis of the theatrical text, to develop a method to elaborate abstracts of theatrical texts, showing that this kind of text has a complex structure, differentiated and technical standards, and that the theories of documentary and literary abstracts do not include all the specificities of this type of text. The methodology involves a biographical research and an exploratory study, with analysis of the data collected from information services databases about theater, analyzing the abstracts of the plays available in these bases. By means of a qualitative questionnaire, applied to theater groups, the informational needs of these groups, when they search for new theatrical text to stage, were identified. Discusses a way to analyze the theatrical text and proposes a method of preparing their abstracts from the point of view of the Documentary Analysis, producing examples of abstracts elaborated from according to the method hereto proposed.