Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Humanas, 2007. / Submitted by Fernanda Weschenfelder (nandaweschenfelder@gmail.com) on 2009-12-02T18:08:55Z No. of bitstreams: 1 2007_FlavioReydeCarvalho.pdf: 477266 bytes, checksum: 077e1d58423864d14fc02bc41e6f1180 (MD5) / Approved for entry into archive by Lucila Saraiva(lucilasaraiva1@gmail.com) on 2010-01-12T22:49:47Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007_FlavioReydeCarvalho.pdf: 477266 bytes, checksum: 077e1d58423864d14fc02bc41e6f1180 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-01-12T22:49:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007_FlavioReydeCarvalho.pdf: 477266 bytes, checksum: 077e1d58423864d14fc02bc41e6f1180 (MD5) Previous issue date: 2007-06-28 / A qualificação do movimento de idéias em Portugal no século XVIII é tema polêmico e controverso. O ambiente intelectual luso, em virtude de ter articulado as idéias modernas com a tradição católica, é comumente identificado, nas historiografias brasileira e portuguesa, como um caso à parte, contraposto à uma suposta Modernidade européia - uniforme e radicalmente inovadora. Em 1772, a Coroa Portuguesa, na intenção de modernizar Portugal, empreendeu a reforma da Universidade de Coimbra. A reforma, considerada um marco no processo de assimilação das idéias modernas no País, institucionalizou muitos dos princípios ilustrados em voga na República das Letras. Por meio da análise dos Estatutos da Universidade de Coimbra (1772), especificamente da reformulação da Faculdade de Leis e da criação da Faculdade de Filosofia, examinou-se a natureza da proposta estatutária, comparando seus princípios com as idéias veiculadas na Encyclopédie e com algumas obras de filósofos franceses. Adota-se no trabalho uma noção plural de Iluminismo, pois o movimento intelectual em voga no Setecentos, longe de ter sido uniforme, apresentou diversas tendências. Assim, diante dos vários Iluminismos da Europa, sugere-se a existência de um Iluminismo português. ___________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The qualification of the movement of ideas in Portugal in century XVIII is a controversial subject. The Portuguese intellectual environment, because of the organized modern ideas with the tradition catholic, in general is identified, in the Brazilian and Portuguese history, as a different matter, opposed to the supposed Modernity European – identical and radically innovative. In 1772 the Portuguese Crown, in the intention of modernizing Portugal, undertook the reform of the University of Coimbra. The reform, considered a landmark in the process of assimilation of the modern ideas in the country, institutionalized many of the illustrated principles in the Republic of the Letters. Throughout the analysis of the Statutes of the University of Coimbra (1772), specifically of the reform of the College of Laws and the creation of the College of Philosophy, it was examined the nature of the proposal statutory comparing its principles with the ideas propagated in the Encyclopédie and some works of French philosophers. A plural notion of Enlightenment is assumed in the work; therefore the intellectual movement in the Seven hundred, far from being uniform, presented diverse trends. Therefore, due to some Enlightenments of Europe, it is suggested the existence of a Portuguese Enlightenment.

Univ. Diss.--Coruña, 2000.

Texte remanié de: Tese de doutoramento--Universidade de Lisboa, 2002. / Bibliogr. p. 522-541.

Resumo: Em 1772, Sebastião José de Carvalho e Melo, Marquês de Pombal e ministro de D. José I (1750-1777), fez publicar os Novos Estatutos da Universidade de Coimbra, obra que consubstanciava os seus esforços em prol da Reforma daquela instituição, em especial, e do ensino em Portugal, de modo mais amplo. O nosso objetivo nesta investigação é apreender o projeto político, propriamente, por trás dos seus esforços e traduzidos nos Novos Estatutos. Contudo, este trabalho busca também inserir-se numa discussão historiográfica mais ampla a respeito do alcance que teve a Reforma da Universidade. Enquanto as pesquisas de historiadores lusos têm-se caracterizado por uma denúncia dos parcos sucessos de Pombal, outros estudos feitos pelos seus pares brasileiros há algum tempo apontam o papel de Coimbra na construção da elite política brasileira à frente da Independência e mesmo na opção pela manutenção do regime monárquico. Não propomos uma resposta a estas questões, mas, de um ou de outro modo, parece-nos claro que uma atenção maior deve ser dada aos novos Estatutos de 1772, à Universidade de Coimbra, portanto, enquanto um projeto político do marquês reformador. Cremos que para se alcançar conclusões mais acertadas acerca do sucesso ou insucesso da Reforma, ou mesmo da influência de Coimbra sobre os alunos brasileiros que lá afluíram, devemos partir primeiramente de uma compreensão pormenorizada das intenções que balizavam os novos Estatutos, e eis a nossa contribuição.

Orientador: Maria Elizabete S. Prado Xavier / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-07-23T10:24:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Miranda_AntonioCarlosde_D.pdf: 12083099 bytes, checksum: 7223a781e2fe3fc630715ace3089d333 (MD5) Previous issue date: 1998 / Doutorado

This dissertation had as its objective to investigate the impact of the Pombaline Reforms on the University of Coimbra, in 1772. In this sense, it was used several works on political, economic, cultural and educational history which referred to that period as well as some theoretical texts concerning the concept of nation. Moreover, as the main source of this research, among other documents, it was consulted Pombaline legislation, the classical historiography on the subject, especially CompêndioHistórico (1771) and Novos Estatutos (1772) taking into consideration that they were the underlying components of the new University of Coimbra by its mentor, Sebastião José de Carvalho e Melo, Marquis of Pombal. In order to conclude, it was evidenced that the educational reform was attached to a pedagogical syllabus, whose purpose was not only the modernization of Portugal but also opposed to every system influenced by Jesuits, which was previously predominant in Portugal. / A presente dissertação dispôs do objetivo de investigar o impacto da Reforma Pombalina de 1772 sobre a Universidade de Coimbra. Para tanto, além de várias obras sobre história política, econômica, cultural e educacional referentes ao período, foram utilizados alguns pressupostos teóricos relativos ao conceito de nação. Como fonte da pesquisa, foram consultados, dentre outros documentos, a legislação pombalina, a historiografia clássica sobre o assunto e, sobretudo, o Compêndio Histórico (1771) e os Novos Estatutos (1772), quesustentaram as finalidades da composição da nova Universidade estabelecidas pelo seu reformador, Sebastião José de Carvalho e Melo, o Marquês de Pombal. Como conclusão, evidenciou-se que a reforma educacional vinculada aum programa pedagógicose firmou não só como uma proposta de modernização do reino português, mas também como um libelo contra todo o sistema de ensino jesuítico que até então era dominante em Portugal.

Made available in DSpace on 2016-04-28T14:16:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Elton Rodrigues.pdf: 1210564 bytes, checksum: 42bcb71781663661e58671f3e0655ecf (MD5) Previous issue date: 2008-04-10 / The experimental physics in the eighteenth century began its development containing one of the main Cabinets of Physics at the time and a teacher of highlevel, helping to boost the new sciences in the country. Thus, in a first moment, we will approach the beginning of the eighteenth century until the expulsion of the Jesuits, resulting in the creation of the Royal College of Noble and Pombaline Reform. Soon after, we will introduce the changes occurred in the higher education through the statutes of the University of Coimbra and the creation of the Cabinet of Experimental Physics. And finally, we describe some instruments used in the Physical's Cabinet and the work of Giovanni Antonio Dalla Bella, the first lens of experimental physics, which served mainly at the University of Coimbra after the reform of education. This research aims to show that the Experimental Physics, in the second half of the eighteenth century, factors associated with the social, political and cultural, began to consolidate becoming important in the scenary of teaching Portuguese / A Física Experimental no século XVIII iniciou seu desenvolvimento em Portugal em decorrência de um dos principais Gabinetes de Física da época e de um professor de alto nível, o que ajudou a impulsionar as novas ciências no país. Desse modo, num primeiro momento, realizaremos uma abordagem do início do século XVIII até a expulsão dos jesuítas, resultando na criação do Colégio Real dos Nobres e a Reforma Pombalina. Em seguida, apresentaremos as mudanças ocorridas no ensino superior através dos estatutos da Universidade de Coimbra e da criação do Gabinete de Física Experimental. E, por fim, descreveremos alguns instrumentos utilizados no Gabinete de Física e o trabalho de Giovanni Antonio Dalla Bella, o primeiro lente de Física Experimental, que atuou principalmente na Universidade de Coimbra após a reforma do ensino. Esta pesquisa pretende mostrar que a Física Experimental, na segunda metade do século XVIII, associada aos fatores sociais, políticos e culturais, começou a se consolidar tornando-se importante no cenário do ensino português