No description available.

Large scale networks face daily thousands of network attacks. No matter the strength of the existing security defending mechanisms, these networks remain vulnerable, as new tools and techniques are being constantly developed by hackers. A new promising technology that lures the attackers in order to monitor their malicious activities and divulge their intentions is emerging with Virtual Honeypots. In the present thesis, we examine an extensive security mechanism based on three different open source low interaction honeypots. We implement this mechanism at our university campus network in an attempt to identify the potential threats and methods used against our network. The data gathered by our honeypots reveal valuable information regarding the types of attacks, the vulnerable network services within the network and the malicious activities launched by attackers.

Thesis (M.A.)--Northern Kentucky University, 2006. / Made available through ProQuest. Publication number: AAT 1435897. ProQuest document ID: 1163267151. Includes bibliographical references (p. 54-55)

nÃo hà / A gestÃo ambiental tem sido uma ferramenta relevante para a orientaÃÃo de instituiÃÃes pÃblicas e privadas, incluindo o setor da educaÃÃo representado pelas InstituiÃÃes de Ensino Superior (IES). Por meio da implementaÃÃo de sistemas de gestÃo ambiental (SGA) à possÃvel adotar procedimentos para minimizar impactos gerados pela rotina de atividades realizadas em um Campus UniversitÃrio. Por esta perspectiva ambiental, buscou-se o conhecimento da realidade vivida no Campus UniversitÃrio do Pici da Universidade Federal do CearÃ. A pesquisa permitiu identificar na Ãrea fÃsica do Campus os aspectos e impactos ambientais significativos do Campus; prÃticas sustentÃveis em execuÃÃo atravÃs de projetos de extensÃo; pesquisas realizadas nas unidades operacionais e administrativas, e tambÃm, possibilitou ter uma visÃo ambiental dos gestores responsÃveis pelas atividades acadÃmicas, administrativas e operacionais. Percebeu-se a iniciativa de coordenadores de projetos de extensÃo e pesquisa em manter, melhorar e desenvolver prÃticas sustentÃveis no Campus. Observou-se, porÃm, a falta de integraÃÃo/comunicaÃÃo entre a gestÃo responsÃvel pela administraÃÃo do Campus e a maioria das aÃÃes de pesquisa e de prÃticas sustentÃveis, havendo necessidade de uma parceria mais efetiva. De posse dos dados coletados e dos estudos realizados em outras IES foi proposto um modelo de gestÃo ambiental para o Campus, baseado no ciclo do PDCA (Plan-Do-Check-Act). Concluiu-se que o modelo proposto poderà ser expandido para outros campi da UFC, considerando, obviamente, os impactos e a realidade de cada um. Por fim, sugeriu-se que a UFC deve revisar prÃticas de consumo, identificar fontes de desperdÃcios e minimizar os impactos ambientais gerados pelas atividades acadÃmicas, administrativas e operacionais. / Environmental management has been an relevant tool for guiding public and private institutions, including the education sector represented by the Higher Education Institutions. Through the implementation of environmental management systems (EMS) is possible to adopt procedures to minimize impacts caused by routine activities in a university campus. For this environmental perspective, was sought the knowledge of lived reality on the Campus do Pici, Federal University of Cearà (UFC).The research allowed to identify the physical area of the Campus: The significant environmental aspects and impacts of the Campus; Sustainable practices implemented through extension projects; Research conducted at operational and administrative units. The survey also allowed to have an environmental vision of the managers responsible for the academic, administrative and operational activities. Was perceived the initiative of coordinators extension projects and research to maintain, improve and develop sustainable practices on campus. Was observed, however, the lack of integration / communication between the management responsible for the administration of the campus and the majority of the shares of research and sustainable practices, recommended be more effective partnership. In possession of the collected data and studies in other higher education institutions, was proposed a model of environmental management for the campus based on the PDCA cycle (Plan-Do-Check-Act). It was concluded that the proposed model could be expanded to other campuses of the UFC, considering, obviously, impact and reality of each. Finally, it was suggested that the UFC should review consumer practices, identify sources of waste and minimize environmental impacts created by academic, administrative and operational activities.

A Universidade é um centro de produção de conhecimento e reflete os contextos social, cultural, histórico e econômico que compõem a complexa tessitura de decisões políticas e embates entre interesses públicos, privados e a sociedade. Torna-se o motor da transformação urbana, porque requalifica o tecido urbano em que está estrategicamente inserida. Seu projeto urbanístico arquitetônico tem a responsabilidade de traduzir as forças, conflitos, desafios e sintetizá-los como contribuição ao espaço construído. A exemplo disto, esta dissertação trata do processo de implantação da Universidade Federal do ABC - UFABC, iniciada a partir de 2004, na região do Grande ABC paulista, concebida com uma missão ideológica bastante definida de tornar-se um equipamento urbano estratégico para as cidades do ABC. Trata-se de uma experiência de política pública que objetivou, em âmbito federal, a democratização, a expansão e a melhoria da qualidade do ensino superior por meio da implantação de um novo projeto pedagógico, voltado para o século XXI e, em âmbito regional e municipal, representou um marco arquitetônico e urbanístico que se propôs a promover a inclusão social, a requalificação e a intensificação da vida e do espaço urbanos. É certo que a UFABC se caracteriza como uma intervenção bastante renovadora para modelos de campi universitários, porém a realidade revela que muitas possibilidades são convertidas em ideologias irrealizadas e nem sempre a relação entre universidade e cidade é simbiótica. Ao revisitar seu processo de implantação e contextualizá-lo, esta pesquisa propõe-se a uma interpretação crítica das ações realizadas, visando a algumas contribuições para ampliar o tema abordado: espaços universitários contemporâneos. / As a center for the production of knowledge, the University mirrors the social, cultural, historical and economic contexts that characterize the complex web of political choices and conflicts among public and private entities, and society at large. The university is the engine of urban transformation because it re-qualifies the urban fabric in which it is strategically located. Its urbanistic and architectural project ought to synthesize the dynamics of power, conflict, and challenges into the built environment. This dissertation is a case study for this process, examining the creation of Universidade Federal do ABC (Federal University of the ABC region) - UFABC - in 2004. UFABC was conceived with the well-defined ideological mission of becoming a strategic urban equipment for the cities that comprise the grande ABC (designation for the conurbated cities of Santo André, São Bernardo, and São Caetano, which are adjecent to the metropolitan area of São Paulo). This experiment in federal public policy was aimed at democratizing, expanding, and improving the quality of higher education through a new pedagogical project specifically designed for the 21st Century. At the regional and municipal levels it is an architectural and urbanistic milestone that aims to promote social inclusion and re-qualify and intensify urban space and life. While UFABC strove to renew the prevailing university campus models, the end result is that many possibilities remain unfulfilled ideological projects, and the relationship between the university and the city is not always symbiotic. By reviewing the implementation process and its context, this research provides a critique through the lens of theoretical frameworks concerned with contemporary architecture and urbanism.

Esta investigação constituiu-se no desenvolvimento de metodologia para uso e aplicação do SIG no Campus II da USP de São Carlos. Em etapa preliminar, por meio de sistema GPS, foi analisado o trabalho de georreferenciamento realizado por empresa, para a universidade. Os dados levantados neste processo foram usados para geração de um arquivo, para o referido campus, o qual servirá de base para os mais diversos fins. Pelo fato de o Campus II ainda estar em fase de implantação, o projeto piloto - exemplo ou amostra da aplicação da metodologia - precisou ser executado no Campus I. A execução do plano teve início com a união dos dados alfanuméricos e geográficos para produção do SIG e geração de novos dados e informações. / This investigation developed a methodology to be used on application of the SIG at the Campus II-USP in São Carlos (SP). During a preliminary stage a work of geographic reference, realized by a company for the University, was analyzed though a GSP system. The data obtained in the process was used to generate a many purpose file for the campus with can be used as a base other works. The pilot model - example or sample of application of the methodology - had to be developed on the Campus I because of the stage of implantation of the Campus II. The development of the project stored with the union of the alpha-numeric and geographic data to produce the SIG and new data and information are generated.

Esta investigação constituiu-se no desenvolvimento de metodologia para uso e aplicação do SIG no Campus II da USP de São Carlos. Em etapa preliminar, por meio de sistema GPS, foi analisado o trabalho de georreferenciamento realizado por empresa, para a universidade. Os dados levantados neste processo foram usados para geração de um arquivo, para o referido campus, o qual servirá de base para os mais diversos fins. Pelo fato de o Campus II ainda estar em fase de implantação, o projeto piloto - exemplo ou amostra da aplicação da metodologia - precisou ser executado no Campus I. A execução do plano teve início com a união dos dados alfanuméricos e geográficos para produção do SIG e geração de novos dados e informações. / This investigation developed a methodology to be used on application of the SIG at the Campus II-USP in São Carlos (SP). During a preliminary stage a work of geographic reference, realized by a company for the University, was analyzed though a GSP system. The data obtained in the process was used to generate a many purpose file for the campus with can be used as a base other works. The pilot model - example or sample of application of the methodology - had to be developed on the Campus I because of the stage of implantation of the Campus II. The development of the project stored with the union of the alpha-numeric and geographic data to produce the SIG and new data and information are generated.

A pesquisa tem por objetivo apresentar e analisar a trajetória intelectual de Ernesto de Souza Campos, engenheiro, professor catedrático da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo e especialista em ensino superior, entre 1900 e 1937. Esse período compreendeu suas formações acadêmicas, a inserção profissional nos campos da engenharia, medicina e arquitetura, viagens ao exterior e aproximação com a filantropia científica da Fundação Rockefeller, tanto quanto os primeiros trabalhos como especialista em projeção de estruturas e espaços universitários e o desenvolvimento do apostolado pela universidade, engajamento intelectual pela causa da educação superior como local de pesquisa científica, no momento de criação das primeiras universidades e cidades universitárias brasileiras, especificamente a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade do Brasil (UB). Como base teórico-metodológica, partimos da noção de intelectual de Bobbio (1997) e Vieira (2011), de campo científico de Bourdieu (2004) e das noções de apropriação e representação de Chartier (2002), que filiam nosso trabalho à História dos Intelectuais e à História Cultural. Por meio da investigação, podemos afirmar que Ernesto de Souza Campos foi personagem relevante no processo de construção do prédio da Faculdade de Medicina e na campanha pela universidade ocorrida a partir de meados da década de 1920, assim como na criação dos projetos universitários daUSPedaUBnadécadade1930,tantoemseuaspectoespiritual,ouseja,da concepção de universidade, quanto em seu aspecto material, nos planos das cidades universitárias. Mediante seu apostolado, Souza Campos contribuiu para a apropriação de aspectos do modelo universitário norte-americano durante os primeiros anos da Faculdade de Medicina, USP e UB, compondo o que nomeou como conceito brasileiro de universidade. / The research aims to present and analyze the intellectual trajectory of Ernesto de Souza Campos, an engineer, professor at School of Medicine of the University of Sao Paulo and specialist in higher education, between 1900 and 1937. This period comprised his academic formations, professional insertion in the fields of engineering, medicine and architecture, travelings abroad and approach to the scientific philanthropy of the Rockefeller Foundation,as well as his first works like a specialist in the projection of structures and university spaces and the development of the \"apostolate\" by the university, intellectual engagement for the cause of higher education as a place of scientific research, at the time of the creation of the first universities and Brazilian campus, specifically the University of Sao Paulo (USP) and the UniversityofBrazil(UB).Asatheoretical-methodologicalbasis,wehaveusedBobbio\'s(1997) and Vieiras (2011) intellectual notion, Bourdieu\'s (2004) scientific field concept andChartier\'s (2002) notions of appropriation and representation, which link our work to the History of Intellectuals and Cultural History. Through the investigation, we can affirm that Ernesto de Souza Campos was a relevant character for the construction of the School ofMedicineandfor the university campaign that began in the mid-1920s, aswellasinthecreationoftheuniversity projects of USP and UB in the 1930s, both in their \"spiritual\" aspect, thatis,oftheconception of university, and in its material aspect, in the plans of university campus. Through his \"apostolate\", Souza Campos contributed to the appropriation of aspects of the American university model during the first years of the School of Medicine, USP and UB, composing what he named as the Brazilian concept of university.

Optimal chiller loading (OCL) is described as a means to improve the energy efficiency of a chiller plant operation. It is formulated as a multi-period constrained mixed integer non-linear optimization problem to optimize the total cooling load distribution through accurate chiller models. OCL is solved as a set of quadratic programs using sequential programming algorithm (SQP) in MATLAB. Based on application of the methodology to chiller systems at UT Austin and a semiconductor manufacturing facility, OCL can result in an annual energy savings of about 8%. However, the savings may reduce considerably in case of additional physical constraints on overall plant operation. With the addition of thermal energy storage (TES) to the system, OCL can reduce the daily cooling costs in the case of time varying electricity prices by 13.45% on an average. The energy efficiency of a chiller plant as a function of its chiller arrangement is studied by using fitted chiller models. If all other variables are kept same, chillers operating in parallel consume up to 9.62% less power as compared to when they are operated in series. Otherwise, chillers may operate up to 12.26% more efficiently in series depending on their chilled water outlet temperature values. The answer to the optimal chiller arrangement can be straightforward in some cases or can be a complex optimization problem in others. / text

A escassez de água é um dos principais problemas que o homem terá que enfrentar no século XXI. O grande desafio atual é atender à crescente demanda de água e ao mesmo tempo preservar o recurso que tende à escassez. A alternativa mais viável é trabalhar no sentido da conservação e uso racional, ou seja, na gestão da demanda. Um dos principais objetivos dos programas de uso racional de água (PURA) é a gestão do uso da água. Diversas instituições nacionais e estrangeiras têm desenvolvido PURA em edifícios contemplando a redução de perdas e a implementação de ações tecnológicas para a economia de água. As principais ações tecnológicas para o uso racional de água são os equipamentos economizadores. Neste trabalho foi feita uma pesquisa para identificar os principais equipamentos disponíveis no mercado e qual a sua melhor utilização. Foram pesquisadas também diversas instituições de ensino superior que estão implementando esses Programas. Foram identificadas como suas principais motivações a redução do valor pago à concessionária de água, a redução da demanda para a expansão de seus campi, a necessidade ecológica de economizar água e a preocupação com a escassez de água. Paralelamente, este trabalho buscou inicialmente a implementação de um programa de uso racional de água em um edifício da UFRGS. No entanto, devido a diversos fatores foi necessário alterar o foco do desenvolvimento do trabalho e passar para o planejamento da pré-implantação de um PURA no Anel Viário do Campus do Vale da UFRGS. As ações de pré-implantação foram dificultadas pois parte das informações fundamentais para o reconhecimento do sistema não existem ou se encontram dispersas na estrutura da Universidade. Uma das principais ações de pré-implantação seria a construção de um banco de dados que centralizasse as informações e que auxiliasse na elaboração de uma estratégia de intervenção, baseando-se, também, no histórico dos sistemas. Para a concretização da implantação de um PURA é de fundamental importância a vontade política da universidade, pois somente dessa maneira é possível fazer com que todos os usuários se tornem participantes do programa e trabalhem para a sua implantação e manutenção. / Water scarcity is one of the major problems facing man in the 21st Century. The current challenge is to meet the increasing water demand and at the same time preserve this resource that tends to become scarce. The most viable alternative is to work towards its conservation and rational use, i.e. in the management of the demand. One of the main goals of the Programs of Rational Water Use (PURA) is the reduction of the consumed water. Several national and foreign institutions have been implementing PURA on buildings, seeking a reduction in losses and making use of engineering actions to save water. The main engineering actions aimed to achieve a rational water use are the water-saving equipments. In the present study a research was conducted to identify the most common equipments available in the market and its best form of utilization. A number of institutions of higher education that are making use of this kind of programs were also researched and the main reasons for them to be doing so were identified. They are as it follows: reduction of the amount paid to the water concessionaire; reduction of the demand in order to expand their campus; the ecological necessity of saving water; and a concern with the issue of water scarcity. Parallel to that, this study initially intended to perform an implementation of a program of rational water use at a building of UFRGS. However, due to many reasons, it has become necessary to shift the focus of the work to the planning of a pre-implementation of PURA at the Anel Viário do Campus do Vale da UFRGS. The actual actions of preimplementation were proved hard to put in practice because part of the fundamental information needed for the characterization of the system does not exist or is scattered throughout the University structure. Therefore one of the main actions of a preimplementation would be the creation of a database that gathered this information together and thus helped the outlining of an intervention strategy. This database should also take into consideration the historical aspects of these systems. To accomplish the implementation of a PURA it is of the uttermost importance the political will of the university. It can act as a facilitator, turning users into conscious agents of the implementation and maintenance of a program.