Spelling suggestions: "subject:"valores sociales"" "subject:"valores ociales""
21 |
Valores sociales, democracia y postmaterialismo en el Perú (1996-2012) : Una aproximación a través de la Encuesta Mundial de ValoresCastaman Díaz, Kiara Thais 29 March 2017 (has links)
La presente tesis de licenciatura pretende describir los cambios y las
permanencias en los valores sociales de los peruanos a partir de la teoría del
cambio cultural propuesta por Ronald Inglehart y de los datos obtenidos por las
cuatro olas de la Encuesta Mundial de Valores realizadas en el Perú entre el
año 1996 y el año 2012.
Para fines del análisis se han construido cinco grupos generacionales cuyas
orientaciones en torno a valores sociales y actitudes hacia la democracia, serán
analizadas a lo largo del tiempo, teniendo en cuenta a los elementos
coyunturales a sus periodos de socialización pre-adulta y a aquellos que
circundaron a los años de la encuesta. De esa manera será posible explicar en
cuáles han sido los factores que recaen en el cambio cultural de los peruanos. / Tesis
|
22 |
La deontología profesional en la formación de la identidad cultural de los estudiantes de la carrera profesional de Turismo de la Universidad Nacional de San Antonio de Abad del Cusco–2013Valer Lopera, Felicia Elena January 2014 (has links)
Publicación a texto completo no autorizada por el autor / Establece la relación existente entre la deontología profesional y la formación de la identidad cultural de los estudiantes de la Carrera Profesional de Turismo de la Universidad Nacional de San Antonio Abad Del Cusco – 2013. Para este efecto se ha encuestado a 204 estudiantes de la carrera profesional de Turismo, con un muestreo de tipo probabilístico, los datos han sido procesados y analizados con el programa SPSS. Las conclusiones permiten corroborar que existe relación entre la práctica profesional y la formación del sentido de autorreconocimiento en los estudiantes de la carrera profesional de turismo de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. (p<0,05). Se evidencia que existe relación entre el comportamiento ético y la formación del sentido de pertenencia cultural en los estudiantes de la carrera profesional de turismo de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. (p<0,05). Se evidencia que existe relación entre la responsabilidad social y la formación del nivel de compromiso en los estudiantes de la carrera profesional de turismo de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. (p<0,05). Finalmente se evidencia que existe relación entre deontología profesional y la formación de la identidad cultural de los estudiantes de la Carrera Profesional de Turismo de La Universidad Nacional de San Antonio Abad Del Cusco (p<0,05). / Tesis
|
23 |
Anomia Perception, Trust and Well Being: a view from the Social Psychology / Percepción de anomia, confianza y bienestar: la mirada desde la psicología socialMuratori, Marcela, Delfino, Gisela I., Zubieta, Elena 25 September 2017 (has links)
An empirical research was carried out with the aim of exploring in levels of anomy, social well-being and institutional trust and their relationship. Is a descriptive correlation study with a non experimental design based on a convenience sample composed by 585 participants (34.7% males and 65.3% females, age: M = 28.50; SD = 11.02) from Buenos Aires and other Argentinian cities. Results show a general positive perception of social well being -with a lack in others confidence-, low levels of institutional trust and high punctuations inanomic frustration. Convergent validity was corroborated and group differences showed up. / La presente investigación busca conocer la percepción de frustración anómica, confianza institucional y bienestar social de los sujetos así como la relación entre estos indicadores. El estudio es descriptivo correlacional, de diseño no experimental transversal, con una muestra no probabilística intencional compuesta por 585 participantes (34.7% hombres y 65.3% mujeres. Edad: M = 28.50; SD = 11.02) de Buenos Aires y otras ciudades de Argentina. Los resultados arrojan una percepción positiva en el bienestar social con un déficit en la confianza en los otros, bajos niveles de confianza en las instituciones y niveles altos de frustración anómica. Se corrobora la validez convergente y surgen diferencias a partir de variables de agrupación.
|
24 |
Imágenes de dios y sus relaciones con el sistema valorativo. — El caso de los jóvenes estudiantes de educación superior de la Región Metropolitana.Correa Haeussler, Pablo January 2010 (has links)
No description available.
|
25 |
Competencias docentes en valores, educación inicial, universidades formadoras de educadores en la ciudad de GuayaquilLlerena Rada, María Auxiliadora January 2019 (has links)
Determina la influencia de las competencias docentes en valores en la formación académica de los estudiantes de la carrera de educación inicial de las universidades formadoras de Guayaquil. Desarrolla una investigación cuantitativa y de diseño no experimental de carácter aplicado. Uitliza una muestra de 231 estudiantes de párvulo, compuesta de estudiantes de 4 niveles de estudio siendo así 80 estudiantes de la universidad Guayaquil, 74 estudiantes Universidad Católica Santiago de Guayaquil y 77 estudiantes de la Universidad de Especialidades Espíritu Santo. El tratamiento estadístico se realizó mediante el paquete computacional SPSS versión 24. De acuerdo a las características del problema de investigación, se empleó el estadístico de Spearman para determinar la correlación causal entre ambas variables. Se emplearon dos instrumentos para cada variable para los estudiantes de la carrera de educación inicial de las universidades formadoras de Guayaquil, que consta de 20 ítems cada una. La confiabilidad de obtuvo mediante el alfa de Cronbach con valor de fiabilidad alta 0,817 y 0,820 respectivamente. Los resultados demuestran que existe influencia significativa entre las competencias docentes de valores y la formación académica de los estudiantes de la carrera de educación inicial de las universidades formadoras de Guayaquil, que alcanza un nivel de correlación r= 0.876. / Tesis
|
26 |
Práctica de valores y el desempeño docente en las instituciones educativas del nivel secundaria en los estudiantes del 5to grado del distrito de Yungay-Áncash - Perú, 2014León Quiñones, Valente Santiago January 2018 (has links)
Publicación a texto completo no autorizada por el autor / El documento digital no refiere asesor / Explica el nivel de relación que existe entre la práctica de valores y el desempeño docente en las instituciones educativas del nivel secundario en los estudiantes del quinto grado, del distrito de Yungay, Áncash.Perú, en el periodo 2014. En su aspecto metodológico el estudio tiene los siguientes rasgos: según su finalidad es básico, según su carácter es correlacional, según su naturaleza cuantitativo, según su alcance temporal, trasversal y, según la orientación que asume está dirigido al descubrimiento. Con un diseño descriptivo correlacional, los métodos manejados fueron el hipotético deductivo, inductivo y estadístico. El instrumento de investigación es la escala de Likert. Respecto a los resultados y conclusiones según el coeficiente de Kendall´s tau-b es significativo ya que tiene un p_valor inferior a 0,05, y muestra una correlación directa de 0.162 entre la práctica de valores con el desempeño docente en las instituciones educativas, es decir, la práctica de valores se relaciona directamente con el desempeño docente en las instituciones educativas en los estudiantes del 5to.grado del nivel de educación secundaria del distrito de Yungay, Áncash, Perú, durante el periodo 2014. / Tesis
|
27 |
Libertad y responsabilidad. El cambio de valores en la Unión Europea: El caso del abortoTrejo Fuentes, Luis Antonio 25 July 2011 (has links)
El estudio de las instituciones, vistas como el conjunto de normas, valores, reglas y papeles, socialmente construidos, que constriñen y facilitan la acción individual, ha sido una parte esencial del quehacer de las distintas disciplinas que componen las ciencias sociales. La necesidad de retomar el estudio institucional desde un ámbito ajeno al económico y el deseo de relacionar éste con los cambios de los valores en las sociedades democráticas modernas, cambios que suelen vincularse a la secularización de la sociedad; el aumento de la seguridad económica (y su contraparte actual, la presente crisis y desarticulación del Estado de Bienestar); la adquisición de los llamados valores post-materialistas y el consecuente proceso de individualización, constituyen la principal motivación para el desarrollo de este estudio. Esta investigación, entonces, tiene por fin analizar el cambio de los valores políticos—la libertad, la igualdad, la responsabilidad—en la Unión Europea, tanto a nivel individual como institucional, y su relación con la conformación de nuevas instituciones, en particular, en la institucionalización de la interrupción voluntaria del embarazo. / Abortion remains one of the most important ethical dilemmas in modern democratic societies; in special, because in the decision of abortion converge a series of values sometimes are in conflict, as freedom, responsibility, equality and the value of life. This research aims to analyze the relationship between the abortion, and political values in the European Union, based on a quantitative and qualitative study, in order to determine the significance of these values on the act to abortion.
|
28 |
Algo más que una necesidad: Consumo ostensible, distinciones, vínculos y valores sociales en jóvenes de clase media y media alta limeñaAviles Quiroz, Katia Cristina 21 July 2021 (has links)
En la actualidad el consumo es una actividad constitutiva de las dinámicas
sociales y las relaciones, debido a la gran cantidad de significados y nociones que
han sido incorporadas en los bienes y servicios de consumo. El consumo,
entonces, no hace referencia únicamente a los productos en tanto a objetivos
materiales, sino que también involucra sus cualidades simbólicas, a través de las
cuales se comunican significados. Sin embargo, no todas las personas consumen
de la misma manera. El objetivo de esta investigación es establecer una relación
entre los distintos tipos de consumo de jóvenes en el contexto limeño y sus
valores sociales, de manera que los valores sean un factor que explique los
diferentes tipos de consumo. Se propone la separación de tres tipos de consumo:
funcional, de distinción, a partir del cual se construyen distinciones sociales, y de
vinculación, mediante el que se expresan vínculos con otras personas. Estos tipos
de consumo se relacionarían con valores de auto mejoramiento,
autotrascendencia y conservación.
|
29 |
Consumo ostensible, distinciones, vínculos y valores sociales en jóvenes de clase media y media alta limeñaAvilés Quiroz, Katia Cristina 29 October 2020 (has links)
En la actualidad el consumo es una actividad constitutiva de las dinámicas sociales
y las relaciones, debido a la gran cantidad de significados y nociones que han sido
incorporadas en los bienes y servicios de consumo. El consumo no hace referencia
únicamente a los productos en tanto a objetivos materiales, sino que también
involucra sus cualidades simbólicas, a través de las cuales se comunican
significados. Sin embargo, no todas las personas consumen de la misma manera
En los últimos años se ha evidenciado un aumento en el gasto y en los hábitos de
consumo de la población peruana, sin embargo, en la investigación de los
fenómenos de consumo en el Perú ha prevalecido los enfoques desde las
disciplinas de marketing y la psicología, dejando a tras la mirada de las ciencias
sociales. En este contexto, el objetivo de la presente investigación es establecer
una relación entre los distintos tipos de consumo de jóvenes y sus implicancias de
distinción y vinculación en el ámbito social en el contexto limeño, y los valores
sociales, de manera que los valores sean un factor que explique los diferentes tipos
de consumo. Se propone que existen tres tipos de consumo: funcional, de distinción
a partir del cual se construyen distinciones sociales, y de vinculación, mediante el
que se expresan vínculos con otras personas. Estos tipos de consumo se
relacionarían con valores de auto mejoramiento, autotrascendencia y conservación.
Para lograr los objetivos se formula un diseño de investigación mixto que comprende
un componente cuantitativo en base a una encuesta, a partir de la cual se
establecerán correlaciones entre las prácticas de consumo y los valores, y un
componente cualitativo en base a entrevistas que profundicen en los resultados.
|
30 |
Valores sociales, democracia y postmaterialismo en el Perú (1996-2012) : Una aproximación a través de la Encuesta Mundial de ValoresCastaman Díaz, Kiara Thais 29 March 2017 (has links)
La presente tesis de licenciatura pretende describir los cambios y las
permanencias en los valores sociales de los peruanos a partir de la teoría del
cambio cultural propuesta por Ronald Inglehart y de los datos obtenidos por las
cuatro olas de la Encuesta Mundial de Valores realizadas en el Perú entre el
año 1996 y el año 2012.
Para fines del análisis se han construido cinco grupos generacionales cuyas
orientaciones en torno a valores sociales y actitudes hacia la democracia, serán
analizadas a lo largo del tiempo, teniendo en cuenta a los elementos
coyunturales a sus periodos de socialización pre-adulta y a aquellos que
circundaron a los años de la encuesta. De esa manera será posible explicar en
cuáles han sido los factores que recaen en el cambio cultural de los peruanos.
|
Page generated in 0.0468 seconds