Att kunna läsa är vitalt för att fungera som en samhällsmedborgare då vi på så vis tar till oss information och kunskap. Den viktiga läsresan börjar för många barn i årskurs 1 om inte tidigare och därifrån ska läsutvecklingen gå framåt. Lärare som arbetar i det första skolåret står inför en stor uppgift då de både ska motivera eleverna till läsning och välja goda läromedel och läseböcker för att stödja läsutvecklingen. Läromedel i svenskämnet är många till antalet, vilket kan medföra att det är ett svårt beslut att som skola eller lärare välja ett läromedel att använda i undervisningen. Uppsatsens syfte är därför att granska ett läromedel i svenska för årskurs 1, och det valda läromedlet är Vips läslära framtaget av Lena Hultgren (2012) och Liber AB. Studien undersöker läromedlets fyra nivåindelade läseböcker med hänsyn till högläsningsboken i relation till olika aspekter. Läseböckerna granskas utifrån hur texterna är språkligt anpassade för elever som befinner sig på olika stadier i läsningen, hur innehållet i böckerna motiverar läsaren och hur samspelet mellan texten och bilderna i böckerna fungerar.I uppsatsen tillämpas både en kvantitativ och kvalitativ innehållsanalys för att systematiskt få svar på det som frågas efter. Kvantitativa värden som LIX, OVIX och nominalkvot har fastställts på utvalda delar av böckerna. Genom ett kodschema har kvalitativa data tagits fram under teman som språkanpassning, motivation samt bild och bildstöd i text, vilka är baserade på det teoretiska ramverket. Samtliga läseböcker besitter överlag låga värden när det kommer till LIX, OVIX och nominalkvot, vilket betyder att böckerna är väldigt lättlästa utifrån dessa kvantitativa mått. Den kvalitativa analysen visar att läseböckerna har stora språkliga skillnader från nivå 1 till nivå 4 då böckerna ska vara anpassade för olika lässtadier. Till viss del motiverar böckerna läsaren genom känslomässigt engagemang, men böckerna är i stor utsträckning beroende av högläsningsboken för att engagera ytterligare. Samspelet mellan bild och text skiljer sig åt mellan böckerna där den första och andra boken i stort är mer beroende av bilderna för förståelsens skull än bok tre och fyra som har en mer utvecklad text och skulle därför kunna förstås utan bilderna som stöd.

Background Swedish nurses are required by law to document nursing care. Studies have proved scarce in nursing documentation with regard to written language, the nursing process and the nurse´s caring perspective. Educating nurses in using the VIPS model have improved nursing documentation. Few studies have included nursing documentation of psychiatric care. Aim The aim of this study was to describe nursing documentation within psychiatric care of inpatient settings. Method A quantitative, retrospective descriptive research design was applied. A total of 60 nursing journals from a psychiatric department of six wards were studied. Data was audited using the Cat-ch-Ing audit instrument that comprises 22 questions reflecting various issues relating to the VIPS model and the nursing process. Measurements of quantity and quality were evaluated for each question using a 4-point scale. Results The nursing documentation showed a better quantity and quality at the patients’ admission for care than the remaining documentation, long duration of hospital stay indicated better quantity of documented nursing diagnoses and nursing interventions, all of the wards showed a poorly quantitative documentation of status after admission for care as well as nursing care plans. Conclusion The nursing documentation within psychiatric care of inpatient settings of one department showed an inadequate documentation of nursing both quantitatively and qualitatively. The nursing care of the patient was neither described nor evaluated. Clinical implications The results suggest that strategies for improving nursing documentation will be needed in the future. In addition, further education in using the VIPS fully can be a means to enhance the nurses’ documentation.

Temos aktualumą sąlygoja sparti technologijų plėtra, naujų techninių galimybių atsiradimas bei siekis išlikti konkurencingais e-mokymosi paslaugų rinkoje. ViPS dėstytojo įrankių analizės ir galimybių plėtros tema yra aktuali, dabartiniu laikotarpiu svarbi, reikšminga mokslui ir praktikai. KTU Distancinio mokymo centras pastoviai tobulina ViPS sistemą diegdamas naujas technologijas bei plėtodamas jos funkcines galimybes. Tyrimo tikslas - ištirti sinchroninio mokymo(si) dėstytojo įrankių plėtros tendencijas ir pasiūlyti bei suprojektuoti naujas dėstytojo funkcines galimybes realizuojančius įrankius ViPS sistemoje. Tyrimo uždaviniai: 1. Ištirti ir įvertinti sinchroninio mokymosi sistemų dėstytojo įrankius ir jų panaudojimą. 2. Išnagrinėti ViPS sistemos įrankių plėtros galimybes. 3. Pateikti konkrečius pasiūlymus dėstytojo įrankių tobulinimui bei taikymui mokymo procese. Atlikus tyrimą gautos išvados, remiantis kuriomis pateikti vertingi pasiūlymai tolimesnei ViPS sistemos plėtrai. / The new functionalities of ViPS system is presented and the new module for loging and analising of users‘ actions. Main parameters of ViPS usage are analyzed, new planned functionalities explained and the results of user needs analysis presented. The priorities for further implementation of new features are discovered on the basis of users survey. The conclusions and recommendations for further development of the system are formulated. The object of this work is Teachers' Tools for Video Lecturing System ViPS The aim of the work is: to analyze the tendencies of synchronous teaching tools and to design new tools as well as provide with suggestions how to develop further teachers’ functionalities in ViPS system. The problems: to design tools that would allow more functional possibilities for teachers. o To examine and compare teachers' tools available in other synchronous training systems. o To analyze the potential of the ViPS tools and possibilities for their further development. o To give specific suggestions for the improvement and practice of teachers’ tools in the educational process. The subject is: the current situation of the ViPS; finding methods for improving the current situation; the potential and possibilities of teachers’ new ViPS system; design of ViPS realization tools. Methods for analysis: o The analysis of scholastic literature; o Questionnaires; o Statistical analysis.

The aim of this work is to introduce a new vision based web page segmentation method. This method is based on very popular VIPS segmentation algorithm, which is trying to represent the segmented web document in the same way as it is perceived by a user using a web browser. Compared to the VIPS algorithm, there are some optimizations for modern websites in our method, especially for documents created in the HTML 5 language. We also deal with the implementaion of the proposed method using the FITLayout framework.

Caritasmotivet är kärnan i den vårdvetenskapliga värdegrunden. Det innebär att motivet för vårdandet är medmänsklig kärlek, medlidande och barmhärtighet. God vård utgår från ett genuint intresse att lindra patientens lidande och värna om dennes värdighet. Vårdandet är mer än vårdåtgärder och behandling. Det finns en efterfrågan av att kunna mäta och utveckla kvaliteten på omvårdnaden. Sjuksköterskors omvårdnadsarbete ska vara möjligt att se, följa och utvärdera. Ett sätt att synliggöra omvårdnaden är genom dokumentation. Hur påverkas sjuksköterskors dokumentation genom utbildning i eller implementering av dokumentationsmodellerna NANDA (North American Nursing Diagnostic Association) och VIPS (välbefinnande, integritet, prevention, säkerhet)?Syfte: Att belysa hur sjuksköterskornas dokumentation påverkas genom utbildning och implementering av dokumentationsmodellerna NANDA och VIPS. Studien är en litteraturöversikt och innehåller 9 kvantitativa artiklar. Resultatet visar att användningen av dokumentationsmodellerna NANDA och VIPS ger en tydligare omvårdnadsdokumentation och en mer synlig vårdprocess. Nackdelar som framkommer i studien är att dokumentationen tar mycket tid och att strukturen är svår att lära sig. Studierna visar att en väl genomtänkt implementering av dokumentationsmodellerna skapar förutsättningar för god följsamhet, ökad kunskap, samt stöd för att kunna bemästra dokumentationsmodellerna på ett tillfredsställande sätt. Implementeringen är viktig för att påverka inställningen till dokumentationen både hos sjuksköterskor, övrig personal samt hos chefen. Caritasmotivets psykologiska dimensioner är svåra att fånga in i en kvantitativ studie om dokumentationsmodeller. Till det behövs en annan typ av studier. Däremot går den att se i de vårdhandlingar och vårdresultat som finns beskrivna i omvårdnadsdokumentationen. / Program: Fristående kurs

Poor nursing documentation of patient care was identified in daily nurse visit notes in a health care setting. This problem affects effective communication of patient status with other clinicians, thereby jeopardizing clinical decision-making. The purpose of this evidence-based project was to determine the impact of a retraining program on the quality of documentation of patient care in nurses' notes in a home health agency in central Texas. A retrospective audit of quality of nursing documentation using the Nurse and Midwifery Content Audit Tool (NMCAT) was done. A pre- and posttest design was used. A convenience sample of de-identified nurses' notes (80 pre- and 80 post) was selected from active patient records in the agency (n = 160). Descriptive and inferential statistics from the project showed that there was improved quality for the 15 criteria representing quality nursing documentation. After the educational intervention, documentation of patient's status if changed or unchanged improved to 80%, and patient's response to treatment improved (57% to 85%), entries were written as incidents occurred improved (53% to 64%). The nurse refers to the patient by name improved (0% to 66%). These findings were an indication of practice change, validating the need for periodic audits of nurses' notes in the agency in order to demonstrate compliance with quality standards. Based on the project findings, a retraining program is recommended to improve structured nursing documentation in a home health agency. This project is likely to contribute to social change as it enhanced the information communicated to other health care providers, coordination of care, and patient outcomes.

Syftet med studien var att beskriva kvantitet och kvalitet i sjuksköterskors dokumentation av omvårdnad enligt VIPS- modellen i enlighet med omvårdnadsprocessens alla steg på ett sjukhus i Mellansverige Avsikten var även att beskriva hinder och möjligheter för och attityder till dokumentation ur ett sjuksköterskeperspektiv mellan tre medicinavdelningar på nämnda sjukhus. Vidare ingick i syftet att jämföra dokumentationen på de tre avdelningarna med avseende på kvantitet och kvalitet. I undersökningen ingick en journal- respektive enkätstudie. Journalstudien som var retrospektiv omfattade 100 patientjournaler. Som mätinstrument för journalstudien användes granskningsmallen CAT-CH-ING. Till enkätstudien tillfrågades sammanlagt 52 sjuksköterskor varav 45 besvarade enkäten. Svarsfrekvensen uppgick därmed till 87 %. Resultatet av journalstudien visade att det fanns brister i dokumentationen. Ingen av de 100 journalerna bedömdes vara komplett vare sig vad det gällde kvantitet eller kvalitet. Ingen av journalerna uppfyllde lagstadgade krav på journalens innehåll. Resultatet visade vidare en signifikant skillnad mellan två av de tre avdelningarna (p=0.0006) vad gällde kvantitet där en avdelning uppvisade en bättre dokumentation jämfört med de två andra. Några signifikanta skillnader mellan avdelningarna beträffande kvalitet förelåg ej. Som hinder för dokumentation redovisades brist på tid för dokumentation, brister i dokumentationssystemet, och sjuksköterskans uppfattning om den egna kunskapen beträffande förmågan att utarbeta individuella vårdplaner och omvårdnadsdiagnoser. Enkätstudien visade att det dock fanns möjligheter för en god dokumentation då majoriteten av sjuksköterskorna hade en positiv attityd till omvårdnadsdokumentation. Som möjlighet till en god dokumentation var också att sjuksköterskorna kunde se nyttan av dokumentationen i den praktiska verksamheten. Flertalet sjuksköterskor var av den uppfattningen att journalföringen bör utvecklas vidare.

This thesis contains description of Visual Segmentation Algorithm, which is used for dividing web page to blocks. The purpose of this segmentation is to assign functional blocks to the visual blocks. It is possible to create a data model in the system, which is part of the definition of the functional blocks. The project also contains a generator of web applications, where the design is made by user interface layer. The generated application is extendable and reusable for next development.

Bakgrund: Omvårdnadsepikrisen är den utskrivningsanteckning som sammanfattar viktiga händelser under en patients vårdtid rörande omvårdnadsfaktorer när vårdepisoden tagit slut. Termen omvårdnadsepikris ingår som ett så kallat huvudsökord i den svenska dokumentationsmodellen VIPS. Denna modell har tagits fram för att ge stöd åt de olika delarna av omvårdnadsprocessen. Neuropsykiatriska kliniken, avd 1 (NP) vid Universitetssjukhuset Malmö Allmänna Sjukhus (UMAS) genomför ett fortlöpande utvecklingsarbete gällande utformningen av omvårdnadsepikriser vari denna studie ingår som en del.Syfte: Att undersöka vilken betydelse omvårdnadsepikrisen utfärdad av NP har som underlag i det fortsatta omvårdnadsarbetet för sjuksköterskor verksamma inom hemsjukvård, särskilda boenden samt korttidsboenden. Metod: Kvalitativt och kvantitativt utformad enkätstudie baserad på ett strategiskt urval och presenterat med hjälp av en deskriptiv analysmetod. Totalt deltog 18 respondenter.Resultat: Sjuksköterskorna använder omvårdnadsepikrisen utfärdad av NP som ett underlag i den fortsatta omvårdnadsplaneringen. Detta motiverades bland annat med argumenten att det är viktigt att få bakgrundsinformation om patienten för att lättare kunna möta dess omvårdnadsbehov.Slutsats: De sjuksköterskorna som ingår i studien använder NP:s omvårdnadsepikriser som ett underlag för planering av det dagliga omvårdnadsarbetet. Att dessa sjuksköterskor tycker att NP:s omvårdnadsepikriser är till hjälp vid den fortsatta omvårdnadsplaneringen kan också utläsas. Eftersom studiens svar i princip bara behandlar åsikter om just NP:s omvårdnadsepikriser kan resultatet inte överföras såsom gällande för andra avdelningar inom slutenvården. Viss generalisering för undersökt poulation, det vill säga kommunala vårdboende som tar emot eller potentiellt kan ta emot patienter från NP, bör dock kunna göras. / Background: The note that summarizes important events regarding nursing factors during a patients care episode, after the episodes’ ending, is the nursing discharge note. The term nursing discharge note is a part of the Swedish nursing documentation model VIPS which is a model containg of different headwords, where of the nursing discharge note is one. The model has been developed to support the different parts of the so called nursing process. The Neuropsychiatric clinic, department 1 (NP) at the university hospital Universitetssjukhuset Malmö Allmänna Sjukhus (UMAS) is carrying out continuous work to develop their nursing discharge note where of this study can be seen as one part. Aim: To investigate what importance the nursing discharge note written by NP has as a base in the continuous daily care planning performed by nurses in homecare or at different kinds of livings for patients in municipal geriatric care. Methods: A qualitative and quantitative questionnaire study based on a strategic sample and presented with a descriptive method of analyzes. In total 18 informants participated.Results: The nurses participating in this study use the nursing discharge note written by NP as a base in their continuous daily care planning. The importance of knowing the background information about a person to easier meet his need as a patient was mentioned as one of the reasons.Conclusions: The nurses participating in this study use the nursing discharge note from NP as a base for their daily care planning. It can also be understood that these nurses find that the nursing discharge note from NP is helping them in their care planning. The results from this study cannot be used as a guideline for other departments within hospital care as it only focuses on NP’s nursing discharge note. Though, within the investigated population, a certain generalization could be possible to do.

Bakgrund: Dokumentationssystemet för sjuksköterskor har förändrats sedan sjuk-sköterskor blev skyldiga att dokumentera i patientjournalen. Detta har lett till att omvårdnaden har synliggjorts och därmed kan granskas. System för att kvalitetssäkra patientarbetet har med tiden arbetats fram, bl a VIPS-modellen och Melior. Sjuksköterskans dokumentationssystem är dock fortfarande i behov av utveckling.Syfte: Syftet var att undersöka sjuksköterskors skilda uppfattningar om omvårdnadsdokumentation.Metod: På ett sjukhus i södra Sverige genomfördes en fenomenografisk studie genom intervjuer av 11 sjuksköterskor. Resultat: Av 244 uppfattningar från intervjuerna skapades fem huvudkategorier och 12 subkategorier. De fem huvudkategorierna är: noggrannhet hämmar ändamålet, sådant som inte skrivs, vem dokumenterar sjuksköterskan för - och för vem dokumenterar hon inte, dokumentation och patientsäkerhet, Melior och VIPS-modellen. / Background: The system for nursing documentation has changed since nurses require, by law to construct nursing records. This has led to patient care and nursing becoming more visible and can therefore be reviewed and controlled. Systems for improving patient care using models such as the VIPS and Melior has through time, developed. But the system for nursing documentation still requires development. Aim: The aim of the study was to explore nurses perceptions of nursing documentation. Method: A phenomenographic study was conducted through 11 interviews with nurses in a hospital in southern Sweden. Results: 244 perceptions were formulated. These were categorised into five main categories, and from these 12 sub categories were identified. The five main categories include: attention to details may prevent the purpose, what's not written, for whom does the nurse construct nursing records -and for whom doesn't she, documentation and safety of the patient, Melior and the VIPS-model.