Thesis (M.S.)--Ohio University, June, 2000. / Title from PDF t.p.

lt;p align="justify"gt;Atualmente, o mundo do trabalho tem passado por transformações que afetam toda a sociedade, inclusive a categoria profissional dos professores. Ao mesmo tempo, a temática qualidade de vida no trabalho vem conquistando importância no cenário social, e esta abarca os estilos de vida, as expectativas e os projetos de vida da coletividade e dos indivíduos. Nesse sentido, realizamos um estudo sobre a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) dos docentes universitários de duas instituições, sendo uma pública (Universidade Federal de Viçosa – UFV) e outra particular (Centro Universitário de Caratinga – UNEC). Buscamos identificar os perfis sócio-profissionais das duas instituições, o significado atribuído pelos docentes à QVT e a ocorrência de estresse e/ou outros distúrbios no trabalho, através de um estudo exploratório com abordagem qualitativa. Foram entrevistados docentes (homens e mulheres), onde identificamos que, apesar das diferentes realidades dos docentes pesquisados, o principal significado de QVT é ter condições adequadas à execução de trabalho. Assim, espera-se que este estudo contribua para que as instituições e seus responsáveis repensem as condições ofertadas para seus docentes e atentem para a promoção de QVT através de ações efetivas.lt;/pgt; / Contemporary, the work world has passed for transformations that affect the whole society, involving also the lecturer’s professional category. At the same time, the issue of quality of life in the work has been achieving importance in the social scenery, and this involve style of life, as well as the expectations of collective and individual project life’s. In that sense, we realize a study about Quality of Life in the Work (QLW) of lecturer’s of two institutions, once public (Viçosa Federal University) and other particular (University Center of Caratinga – UNEC). Through an exploratory study with qualitative approach, we tired to identify the socio-professional profile in both institutions, as well as the significance of QLW attributed by the lecturers, as well as the happening of stress and other disturbances in work. Were interviewed lecturers (men and women), where we identified that, in spite of the different reality of researched lecturers’, the principal significance for QLW is to have adequate conditions for work execution. With this study we expected to contribute for that the institutions and their responsible persons re-though the conditions offered to their lecturers and undertake the promotion of QLW through effective actions.

FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / A realizaÃÃo dessa pesquisa partiu do interesse de explorar a relaÃÃo entre a consciÃncia dos trabalhadores e a implantaÃÃo dos modelos produtivos de base toyotista, devido ao carÃter pouco tematizado desta conexÃo. O objetivo central dessa investigaÃÃo foi analisar o tipo de consciÃncia dos trabalhadores a partir da implantaÃÃo de um modelo produtivo baseado nos pressupostos do toyotismo, e os reflexos desse modelo na vida profissional e pessoal dos funcionÃrios. Seus objetivos especÃficos foram: verificar os reflexos do modelo produtivo na prÃtica profissional do trabalhador; analisar o tipo de consciÃncia do trabalhador, a partir da implantaÃÃo do modelo produtivo baseado nos princÃpios do toyotismo, e seus reflexos na compreensÃo das mudanÃas no perfil profissional e no ambiente de trabalho; verificar os impactos do modelo produtivo baseado nos princÃpios toyotistas na vida pessoal do trabalhador. A opÃÃo metodolÃgica foi pelo mÃtodo materialista histÃrico dialÃtico, atravÃs de um estudo de caso em uma empresa do ramo tÃxtil. A empresa pesquisada foi escolhida por ter implantado um modelo produtivo de base toyotista desde 1994. Foram realizadas sete entrevistas semidiretivas com funcionÃrios de ambos os sexos, que trabalhavam nas diversas Ãreas, sem restriÃÃo quanto ao nÃvel hierÃrquico e funÃÃo e que foram admitidos em 1993, um ano antes da implantaÃÃo do modelo e que continuam trabalhando na empresa atà a presente data. Constatou-se que a implantaÃÃo do modelo produtivo provocou mudanÃas na rotina de trabalho, principalmente atravÃs da introduÃÃo das ferramentas: procedimento operacional e 5S. Percebeu-se que o modelo produtivo adotado na empresa nÃo foi disseminado de forma sistÃmica. Houve uma intensificaÃÃo do trabalho apÃs a implantaÃÃo do modelo produtivo, principalmente no setor produtivo. Verificou-se que o tipo de consciÃncia predominante nos trabalhadores entrevistados à a consciÃncia transitiva ingÃnua porque existe uma compreensÃo da realidade, entretanto, ainda nÃo hà o aprofundamento da anÃlise dos fenÃmenos, o entendimento das conexÃes que se estabelecem entre eles, a problematizaÃÃo da realidade, bem como a existÃncia de uma postura prÃpria, ativa, de transformaÃÃo da realidade. Constatou-se tambÃm que independente de variÃveis como formaÃÃo escolar e nÃvel hierÃrquico, algumas prÃticas do modelo produtivo tiveram repercussÃes na vida pessoal dos entrevistados, mais especificamente, na vida familiar. / The realization of this research arose from the interest of exploring the relation between the workersâ conscience and the implantation of productive models from a toyotism base, due to the little explored character of this connection. The main objective of this investigation was to analyze the kind of workersâ conscience from the implantation of a productive model based on the toyotism postulations, and the reflexes of this model in the professional and personal lives of the employees. The objectives were: to verify the reflexes of the productive model in the professional practice of the employee, to analyze the kind of conscience of the employees from the implantation of the productive model based on the principles of toyotism, and its reflexes in the understanding of the changes both in the professional profile and work environment, and to verify the impacts of the productive model based on toyotist principles in the personal life of the worker. The methodological option was the materialistic historic dialectic method through a study case in a textile company. The researched company was chosen for having implanted a toyotist base productive model since 1994. Seven semi-directive interviews were performed with employees from both sexes who worked in various areas, without any restriction as to the hierarchic level and position, who were hired in 1993, one year before the implantation of the model, and who are still working in the company up to the present moment. It was verified that the implantation of the productive model caused changes in the work routine, especially through the introductions of the tools: operational procedure and 5S. It was noticed that the productive model used in the company was not disseminated in a systemic way. There was an intensification of work after the implantation of the productive model, mainly in the productive department. It was verified that the kind of predominant conscience in the interviewed employees is the transitive ingenious conscience because there is an understanding of the reality. Thus, there is not yet the deepening of the analysis of the phenomena, the understanding of the connections that are established among them, the problems related to reality as well as the existence of an active proper posture of transformation of the reality. It was also proved that independence of variables as school education and hierarchic level and some practices of the productive model had effects in the personal and, more specifically, family life of the interviewed employees.

Zugl.: Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2005.

FONTENELLE, Marselle Fernandes. A consciência dos trabalhadores e a implantação de modelo produtivo baseado no toyotismo. 2007. 137f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Psicologia, Fortaleza (CE), 2007. / Submitted by Márcia Araújo (marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-11-21T16:43:59Z No. of bitstreams: 1 2007-DIS-MFFONTENELLE.pdf: 1000818 bytes, checksum: b68ca0de7944c35d4081554fa2a694b9 (MD5) / Approved for entry into archive by Márcia Araújo(marcia_m_bezerra@yahoo.com.br) on 2013-11-22T10:47:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2007-DIS-MFFONTENELLE.pdf: 1000818 bytes, checksum: b68ca0de7944c35d4081554fa2a694b9 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-11-22T10:47:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2007-DIS-MFFONTENELLE.pdf: 1000818 bytes, checksum: b68ca0de7944c35d4081554fa2a694b9 (MD5) Previous issue date: 2007 / The realization of this research arose from the interest of exploring the relation between the workers’ conscience and the implantation of productive models from a toyotism base, due to the little explored character of this connection. The main objective of this investigation was to analyze the kind of workers’ conscience from the implantation of a productive model based on the toyotism postulations, and the reflexes of this model in the professional and personal lives of the employees. The objectives were: to verify the reflexes of the productive model in the professional practice of the employee, to analyze the kind of conscience of the employees from the implantation of the productive model based on the principles of toyotism, and its reflexes in the understanding of the changes both in the professional profile and work environment, and to verify the impacts of the productive model based on toyotist principles in the personal life of the worker. The methodological option was the materialistic historic dialectic method through a study case in a textile company. The researched company was chosen for having implanted a toyotist base productive model since 1994. Seven semi-directive interviews were performed with employees from both sexes who worked in various areas, without any restriction as to the hierarchic level and position, who were hired in 1993, one year before the implantation of the model, and who are still working in the company up to the present moment. It was verified that the implantation of the productive model caused changes in the work routine, especially through the introductions of the tools: operational procedure and 5S. It was noticed that the productive model used in the company was not disseminated in a systemic way. There was an intensification of work after the implantation of the productive model, mainly in the productive department. It was verified that the kind of predominant conscience in the interviewed employees is the transitive ingenious conscience because there is an understanding of the reality. Thus, there is not yet the deepening of the analysis of the phenomena, the understanding of the connections that are established among them, the problems related to reality as well as the existence of an active proper posture of transformation of the reality. It was also proved that independence of variables as school education and hierarchic level and some practices of the productive model had effects in the personal and, more specifically, family life of the interviewed employees. / A realização dessa pesquisa partiu do interesse de explorar a relação entre a consciência dos trabalhadores e a implantação dos modelos produtivos de base toyotista, devido ao caráter pouco tematizado desta conexão. O objetivo central dessa investigação foi analisar o tipo de consciência dos trabalhadores a partir da implantação de um modelo produtivo baseado nos pressupostos do toyotismo, e os reflexos desse modelo na vida profissional e pessoal dos funcionários. Seus objetivos específicos foram: verificar os reflexos do modelo produtivo na prática profissional do trabalhador; analisar o tipo de consciência do trabalhador, a partir da implantação do modelo produtivo baseado nos princípios do toyotismo, e seus reflexos na compreensão das mudanças no perfil profissional e no ambiente de trabalho; verificar os impactos do modelo produtivo baseado nos princípios toyotistas na vida pessoal do trabalhador. A opção metodológica foi pelo método materialista histórico dialético, através de um estudo de caso em uma empresa do ramo têxtil. A empresa pesquisada foi escolhida por ter implantado um modelo produtivo de base toyotista desde 1994. Foram realizadas sete entrevistas semidiretivas com funcionários de ambos os sexos, que trabalhavam nas diversas áreas, sem restrição quanto ao nível hierárquico e função e que foram admitidos em 1993, um ano antes da implantação do modelo e que continuam trabalhando na empresa até a presente data. Constatou-se que a implantação do modelo produtivo provocou mudanças na rotina de trabalho, principalmente através da introdução das ferramentas: procedimento operacional e 5S. Percebeu-se que o modelo produtivo adotado na empresa não foi disseminado de forma sistêmica. Houve uma intensificação do trabalho após a implantação do modelo produtivo, principalmente no setor produtivo. Verificou-se que o tipo de consciência predominante nos trabalhadores entrevistados é a consciência transitiva ingênua porque existe uma compreensão da realidade, entretanto, ainda não há o aprofundamento da análise dos fenômenos, o entendimento das conexões que se estabelecem entre eles, a problematização da realidade, bem como a existência de uma postura própria, ativa, de transformação da realidade. Constatou-se também que independente de variáveis como formação escolar e nível hierárquico, algumas práticas do modelo produtivo tiveram repercussões na vida pessoal dos entrevistados, mais especificamente, na vida familiar.

Made available in DSpace on 2014-07-29T15:13:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese Manoel Pereira.pdf: 538070 bytes, checksum: aad550edec6c3807533fc1e9cde2a12c (MD5) Previous issue date: 2007-05-18 / This thesis is situated at the research line: work, education and social moviments. Since it, it was investigated the multiple accepts that the term competence assumes at the professional education field. The investigation problem was to understand the bond that the professional education by competence has with the work world and if it is joined to this last one. The thesis bases on the pedagogy theory of the competencies with its certainties and uncertainties, so the work as a educative principal makes us to think again about the links between the productive life and culture, with the historical constitution, the autonomy, freedom and emancipation of the human being. The approach with the study object occurred by a wide literature review, consults to documents and publications about the subject. It also occurred by the analysis of a corporation of the professional education, SENAI National Service of Industrial Learning (Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial), and its methodologies, that has as reference the Goiás SENAI. The aim was to discuss about the certainties and uncertainties that constitute the curriculum by competencies as elements of strategic mediations for both attitude and methodological changes related to the teachers and students acts. We concluded that a true background by competence just will be realized, at the scholar everyday life, if it propitiate to the students access conditions to a knowledge that goes beyond the scholar books, favoring them the development of the investigation spirit and the capacity to solve problems / A presente tese situa-se na linha de pesquisa trabalho, educação e movimentos sociais. Investiga-se nela as múltiplas acepções que o termo competência assume no campo da educação profissional, no mundo do trabalho e no currículo escolar. O problema de investigação foi o de entender a vinculação que a educação profissional por competência tem com o mundo do trabalho e se a ele se subjuga.. A tese fundamentase na teoria da pedagogia das competências com suas certezas e incertezas, pois o trabalho como princípio educativo faz com que se repensem os vínculos entre vida produtiva e cultura, com a constituição histórica do ser humano, sua autonomia e liberdade, sua emancipação. A aproximação com o objeto de estudo se deu por meio de ampla revisão de literatura, consultas a documentos e publicações sobre o assunto e, ainda, pela análise de uma entidade da educação profissional, o SENAI Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial e suas metodologias, tendo como referência o SENAI de Goiás. Buscou-se discutir as certezas e incertezas que constituem os currículos por competências, como elementos de mediação estratégica nas mudanças atitudinais e metodológicas relacionadas às ações docentes e discentes. Conclui-se que uma verdadeira formação por competência só se efetivará, no cotidiano escolar, se ela propiciar aos alunos condições de acesso a um conhecimento que vá além dos livros escolares, favorecendo-lhes o desenvolvimento do espírito de nvestigação e da capacidade de resolver problemas

A presente dissertação é fruto de uma pesquisa sobre a história, a proposta e a prática da Pastoral Popular Urbana PPU organizada na periferia da Diocese de Caxias do Sul-RS em 1984, mas com raízes iniciais em 1969. A pesquisa utilizada foi: bibliográfica, documental, diários de campo, pesquisa social e a experiência pessoal. Seu objetivo foi analisar as contribuições da PPU quando optou pelo mundo do trabalho e pela classe operária, no processo de industrialização e urbanização, bem como as razões de seu desencantamento, verificando os motivos desta proposta não ter criado raízes, apesar de um projeto de igreja concreto. O processo de nascimento de uma igreja preocupada com o povo e com os problemas sociopolíticos, nos meados da década de 1960, é resultado de um processo que frutificou inicialmente por iniciativa de lideranças de base, principalmente da Ação Católica especializada, conscientes da realidade de dependência e dominação latino-americana. A pesquisa faz uma análise das diferentes maneiras pelas quais a Igreja Popular influenciou os objetivos, a metodologia, a teologia e a eclesiologia da PPU na periferia de cidades da Diocese de Caxias do Sul. Nesse período, as ditaduras militares na América Latina tornavamse cada vez mais violentas contra a população e lideranças do movimento de libertação. Em todo o Brasil a repressão militar teve profundas implicações no processo de libertação. Os movimentos sindical, estudantil e popular foram praticamente dizimados e os partidos políticos foram fechados. Qualquer reação popular era duramente perseguida. A reação à ditadura começou a ganhar espaço, através da reorganização do movimento popular, sindical e estudantil, das Comunidades Eclesiais de Base e dos Centros de Direitos Humanos na luta pela anistia e a democracia. A Igreja Católica passou do apoio incondicional ao questionamento das práticas repressivas utilizadas pela ditadura. Este tempo se caracteriza por grande criatividade teórica e prática, e pelo compromisso de setores de igrejas cristãs no processo de libertação latino-americano. Neste cenário floresce uma igreja mais popular, que acontece através da prática da pastoral popular. Considerar esta efervescência social e eclesial é condição para analisar a proposta da PPU como fruto de um longo período de acompanhamento, participação e análise das transformações que ocorriam no mundo, mais especificamente na América Latina. Na memória da história da PPU se resgatam personagens, práticas, metodologias e uma proposta de evangelização comprometida com as transformações estruturais da sociedade, como mediações históricas do reino de Deus, que tem como fontes o Concílio Vaticano II, a Teologia da Libertação, a Igreja Popular, o Movimento de Libertação e a opção pelos/as pobres. Com a abertura política e o processo de democratização, no final da década de 1980, percebe-se um processo de cansaço e esgotamento da prática da PPU, assinalando uma fase de transição que requer uma revisão das orientações e práticas que antes vingaram, mas que nesse momento histórico não dão mais conta da nova complexidade. / This dissertation is the result of research about the history, proposal and practice of the Pastoral Popular Urbana PPU [Popular Urban Ministry] organized on the periphery of the Caxias do Sul Diocese in 1984, but with initial roots in 1969. The research utilized was bibliographic, documental, field diaries, social research and personal experience. Its goal was to analyze the contributions of the PPU when it opted for the work world and for the workers class, in the process of industrialization and urbanization, as well as the roots of its disenchantment, verifying the motives for this proposal not creating roots, in spite of it being a concrete church project. The birth process of a church concerned with the people and with the social-political problems, in the mid 1960s, is a result of a process which initially fructified through the initiative of the grassroots leadership, mainly the specialized Catholic Action, aware of the reality of the Latin American dependence and domination. The research does an analysis of the different ways in which the Popular Church influenced the goals, the methodology, the theology and ecclesiology of the PPU on the periphery of the cities of the Caxias do Sul Diocese. In this period the military dictatorships in Latin America were becoming increasingly violent against the population and the leaders of the liberation movement. In all of Brazil the military repression had deep implications in the liberation process. The union, student and popular movements were practically decimated and the political parties were closed. Any popular reaction was severely persecuted. The reaction to the dictatorship began to gain space through the reorganization of the popular, union and student movements and of the Christian Base Communities and the Centers for Human Rights in the struggle for amnesty and for democracy. The Catholic Church went from unconditional support to questioning the repressive practices used by the dictatorships. This time is characterized by great theoretical and practical creativity, and by the commitment of sectors of Christian churches to the process of Latin American liberation. In this scenario a more popular church sprouts forth which happens through the practice of the popular ministry. To consider this social and ecclesial effervescence is a condition for analyzing the proposal of the PPU as the fruit of a long period of accompaniment, participation and analysis of the transformations which were occurring in the world, more specifically in Latin America. In the memory of the history of the PPU, one recovers persons, practices, methodologies and a proposal of evangelization committed to the structural transformations of society, such as historical mediations of the kingdom of God, which have as sources the II Vatican Council, Theology of Liberation, the Popular Church, the Liberation Movement and the option for the poor. With the political opening and the process of democratization, at the end of the decade of 1980, one perceives a process of fatigue and depletion of the PPU practice, signaling a phase of transition which demands a review of the orientations and practices which were useful before but at this historical moment are not able to deal with the new complexity.

A temÃtica central da pesquisa concentra-se nos processos de demissÃo no contexto da reestruturaÃÃo do capital, que ampliou a competitividade global, intensificando a reduÃÃo crescente de postos de trabalho. Novos modelos de gestÃo de pessoas requerem trabalhadores envolvidos com os objetivos organizacionais e incluem demandas de participaÃÃo, valores, justiÃa, Ãtica e responsabilidade social. Em paralelo, demissÃes tÃm sido utilizadas como principal mecanismo para manter a empresa enxuta e nem sempre estÃo respaldas na Ãtica e na justiÃa organizacional. Os efeitos de processos de demissÃo mal conduzidos podem ser identificados tambÃm nos remanescentes a partir dos nÃveis de satisfaÃÃo, comprometimento e comportamentos de cidadania organizacional, dado que estudos indicam que a percepÃÃo de justiÃa organizacional à preditora de tais comportamentos. Parte-se do pressuposto que os remanescentes sÃo afetados positiva ou negativamente a partir de suas percepÃÃes sobre as prÃticas de demissÃo. Portanto, esta investigaÃÃo pretende contribuir para a gestÃo estratÃgica de pessoas, analisando a relaÃÃo entre as prÃticas Ãticas na demissÃo e a percepÃÃo de justiÃa organizacional, na visÃo dos trabalhadores remanescentes. A pesquisa à exploratÃria, descritiva e de campo, realizada numa empresa privada sediada no CearÃ, que està dentre as melhores classificadas no PrÃmio Delmiro Gouveia Ãltimas ediÃÃes. Na coleta de dados foram utilizadas entrevistas nÃo diretivas e aplicados o InventÃrio de PrÃticas Ãticas na DemissÃo (IPED), de autoria da pesquisadora, e a Escala de PercepÃÃo de JustiÃa Organizacional (EPJO), validada por MendonÃa et al (2003). Participaram da pesquisa um total de 71 sujeitos, sendo seis no prÃ-teste, quatro gestores entrevistados compondo o grupo gestor (GG), 61 empregados respondentes do IPED e EPJO e destes, seis empregados foram entrevistados integrando o grupo remanescente (GR). Os resultados da correlaÃÃo linear de Pearson revelaram que as prÃticas Ãticas de respeito, feedback, garantia dos diretos trabalhistas e reinserÃÃo no mercado de trabalho correlacionam-se positivamente com a percepÃÃo de justiÃa organizacional, ainda que os nÃveis de significÃncia estatÃstica tenham variado. As prÃticas Ãticas de garantia dos direitos e feedback foram as mais reconhecidas pelos remanescentes. As trÃs dimensÃes de justiÃa organizacional (distributiva, processual e interacional) obtiveram mÃdias aproximadas, com leve predominÃncia da justiÃa interacional. Os resultados revelaram que a empresa emprega estÃmulos à socializaÃÃo, ao vÃnculo organizacional e ao bom clima de trabalho, mas enfrenta dificuldade em alinhar prÃticas de demissÃo pautadas na Ãtica havendo falhas identificadas pela soberania das reclamaÃÃes dos clientes sobre o histÃrico do empregado, a nÃo realizaÃÃo da entrevista de demissÃo e decisÃes tomadas pela direÃÃo e nÃo partilhadas com os gestores. / The central subject matter of the research focus itself on the dismissal processes in the context of the capital restructuration, which expanded the global competitiveness, intensifying the crescent reduction of job positions. New Models of people management need workers who are involved with the organizational objectives and include demands of participation, values, justice, ethic, and social responsibility. In the same way, dismissal have been used as the principal mechanism to maintain the company safe, and, not always, itâs supported on ethic and organizational justice. The effects of dismissal processes wrong carried could be indentified also in the rest of the workers looking the satisfaction level, commitment, and the behavior of organizational citizenship, once time that researches indicate that the perception of organizational justice is the lead of these behaviors. Thereâs the hypothesis that the remain is affected by their perceptions about the dismissal practices. So, this research intends to contribute for the strategic management of people, analyzing the relationship between the ethic practices in a dismissal and the perception of organizational justice, in the eyes of the remain workers. This research is exploratory, descriptive and realized in the field, in a private company based in CearÃ, that company is between the best places in the classification of Delmiro Gouveia Prize. In the information collection were used, non-directive interviews and, the Inventory of Ethic Practices in Dismissals (IPED), made by the researcher, and the Scale of Perception of Organizational Justice (EPJO), validated by MendonÃa et al (2003). A total of 71 persons participated of the research, with 6 in pre-test, 4 managers composing the management group (GG), 61 employers who answered the IPED e EPJO and from these 61 employers, 6 were interviewed integrating the remain group (GR). The results of the linear correlation of Pearson showed that the ethic practices of respect, feedback, guarantee of the employers rights and reintegration in the job market correlation with each other positively with the perception of organizational justice, even if the levels of statistic significance have been changed. The ethic practices for the rights, guarantee and feedback were the most recognized by the remain employers. The 3 dimensions of organizational justice (distributive, procedural and interactional) obtained approximated averages, with a small predominance of the interactional justice. The results revealed that the company gives encouraged to the socialization, to the organizational link, and to the good work climate, but it has difficult in line the dismissal practices sourced in ethic, with fails identified by the sovereignty of the clients complaints about the historical of the employer, the non-realization of the dismissal interview and decisions taken by direction and not shared with managers.

Project (B.A.)--James Madison University, 2009. / Includes bibliographical references.

This diploma thesis is dealing with the presentation of technical topic The usage of digital technologies from the educational program The human being and the work-world a with the didactical elaboration of this topic, specific to the theoretical section of Peripheral equipment of the PC and Digital camera. In the theoretical part of this thesis is written the characteristics of the educational program The human being and work-world and didactical technique needed to this topic. Next part is about how to use the PC at schools, and how to include the presentations to the education in light of the concept called Users conception of technical subjects{\crq} education. In the practical part of this thesis I try to suggest the detailed topics of Peripheral equipment of the PC and Digital camera education. The presentations were created to all theoretical knowledge and next step was the each topic methodology elaboration. The methodology was created to be able to suggest various kind of pupils{\crq} work and various educational tools. The thesis also contains the practical attestation of this suggest at basic school. This thesis provides the instruction, how to educate the topic The digital technologies usage especially for the technical education students.