Orientador: Marcos Tadeu Del Roio / Resumo: O presente trabalho tem como objetivo realizar um estudo da perspectiva das seções suíças da Associação Internacional dos Trabalhadores (1864-1877). Pelo fato da historiografia, no estudo da Internacional, centrar-se na ação política de Marx e Engels, quando não de Bakunin, realizamos aqui um trabalho que, na terminologia de Walter Benjamin, chama-se de história à contra-pelo, ou seja, realizamos um estudo pormenorizado que dá ênfase aos vários militantes, à dinâmica da organização em sua rotina e do desenvolvimento da luta desta ala internacionalista que ficou conhecida como "autonomista", "bakuninista", "anti-autoritária" e, por fim, "anarquista". Fizemos um estudo sobre a Suíça e sua modernização, seguido de um estudo dos textos dos militantes das seções suíças, das atas dos Congressos Internacionais e dos trabalhados que versaram sobre o tema. Para além disso, buscaremos desenvolver a hipótese de que a Internacional "autonomista" desapareceu devido um erro teórico imanente à sua concepção: o internacionalismo operário, irrigado com uma concepção proudhoniana e materialista dialética leva a uma concepção cosmopolita que não entende a necessidade de um debate sério sobre a questão nacional. / Abstract: The present work aims to make a study on the perspective of the Swiss Sections of the International Association of Workers (1864-1877) on the history of this very same. By the fact of the historiography in the study of the Internationnale, in general, to focus on the political action of Marx, Engels and Bakunin, we are doing here a work, in the definition of Walter Benjamin, from the history to the So, we make a careful study highlighting the militants, at the dinamic of the organization of his rattan and the development of the struggle of this internationalist branch that remains called "autonomist", "bakuninist", "anti-authoritarian "And" anarchist ". We are doing a study on Switzerland and its modernization, followed by a study of the texts of the activists of the Swiss Sections, the memoirs of the International Congresses and work on the theme. Beyond that, we will seek to develop the following hypothesis: the "autonomist" International disappeared why a theoretical error immanent in its conception: the workers' internationalism, irrigated with a Proudhonian conception and a materialistic and dialectical conception leads, in Sections of the Jura Swiss, to a cosmopolitan conception that does not understand the need for a serious reflection on the national question. / Résumé: Le present travail a comme objective faire un étudé sur la perspective des Sections suisses de l’Association Internationale des Travailleurs (1864-1877) sur l’histoire de ceci même. Par le fait de la historiographie dans l’étudé de l’Internationnale, en générale, se concentrer sur l’action politique de Marx, Engels et Bakunin, nous faisons ici un travail, dans la définition de Walter Benjamin, de la histoire a l’envers, ainsi, nous faisons un étudé minutieux en soulignant les militants, à la dinamique de la organization de son rotine et de le développment de la lutte de cette branche internacionaliste que reste appellé “autonomiste”, “bakuniniste”, “anti-autoritaire” et “anarchiste”. Nous faisons un étudé sur la Suisse et son modernisation, suivi d’un étudé des textes des militants de las Sections suisses, de las memoires de les Congrès Internationaux et des travaux sur le thème. Au dela, nous rechercherons dèvelopper l’hypothèse suivant : l’Internationale “autonomiste” disparut pourquoi un erreur théorique immanente à sa conception : l’internationnalisme ouvrier, irrigué avec une conception proudhonienne et une conception materialiste et dialetique conduit, dans des Sections du Jura suisse, à une conception cosmopolite qui ne comprend pas la nécessité d’un refletion sérieux sur la question nationale. / Mestre

Este trabalho é resultado de uma pesquisa que tem como escopo central apresentar como ocorreu o desvelamento da gênese da Escola Estadual Rotary de 1° Grau, entre os anos de 1956 a 1971, levando em consideração as relações estabelecidas entre o público e o privado nesta instituição de ensino. Tem-se como objetivos específicos responder algumas questões ligadas à implementação desta escola no município de Ituiutaba que, nos anos selecionados, era considerado “Capital do Arroz”, por apresentar destaque em pujança econômica pela sua produção intensiva deste grão. Para tanto, nosso propósito ainda foi conhecer e analisar as diretrizes educacionais governamentais presentes no período em questão; analisar os documentos, recortes jornalísticos e iconográficos referentes ao surgimento da Escola Rotary nos anos de 1956 a 1971; compreender e caracterizar os agentes históricos neste processo e quais mecanismos foram efetivados para a permanência destes na escola, assim como discutir como era organizado o tempo e o espaço para o seu funcionamento; descobrir a relevância da implantação da escola e sua contribuição para a população do município; identificar de que forma circulou o pensamento educacional na época pautado nas categorias difundidas por meio da Instituição Rotary Club Internacional; e entender como se deu a correlação/conexão entre a organização internacional e a Escola Rotary. O procedimento metodológico para a investigação aqui proposta ficou definido em cinco fases distintas: visita à Escola Estadual Rotary de 1° Grau para levantamento no arquivo escolar dos documentos oficiais e da iconografia da escola; visita à Fundação Cultural de Ituiutaba para leitura de jornais referente ao período proposto e à Prefeitura Municipal de Ituiutaba para leitura das atas da Câmara Municipal; visita à Instituição Rotary Club de Ituiutaba para leitura das atas do período em questão, além de jornais e revistas rotarianas; consulta ao IBGE para compreensão dos dados estatísticos oficiais referentes ao município e ao Arquivo Público Mineiro; e levantamento de referencial bibliográfico, das mensagens presidenciais, das Revistas Pedagógicas e do ensino. Os resultados sinalizaram que a relação entre público e privado presente na gênese da escola comprova que estas nem sempre aparecem no cenário da história da educação brasileira sob forma de conflitos, mas também de troca e convívio. Isto possivelmente evidenciou a omissão do Estado brasileiro para com a educação pública. Assim, concluimos que esta pesquisa proporcionou o desvelamento a respeito da situação da escola pública instituída no município de Ituiutaba no período histórico selecionado, em especial a respeito da gênese da Escola Rotary. Ter concretizado este trabalho ampliou ainda mais o corpus de conhecimento sobre instituições escolares, ao se realizar um movimento transnacional que discutiu a condição da institucionalização da escola pública não apenas em nível local, mas regional e nacional. Neste movimento transnacional, compreendemos ainda a respeito da vinculação da Instituição Rotary Club de Ituiutaba com o Rotary Club Internacional refletindo, dessa maneira, a sua dinâmica de funcionamento, bem como a ideologia implícita nos princípios rotarianos que se refletiram no interior da Escola Rotary e na sociedade ituiutabana por meio de algumas categorias. / This work is the result of a research whose main purpose is to present the discovery of the genesis of the 1st Grade Rotary State School between 1956 to 1971, taking into account the relationships established between the public and the private in this educational institution. Its specific objectives are to answer some questions related to the implementation of this school in the municipality of Ituiutaba that in the selected years was considered "Rice Capital", because it standed out in economic strength for its intensive production of this grain. Therefore, our purpose also was to understand and analyze the governmental educational guidelines present in the period in question; to analyze documents, newspapers and iconographic clippings related to the emergence of the Rotary School in the years 1956 to 1971; to understand and characterize the historical agents in this process and what mechanisms were made for their stay in school, as well as discuss how the time and space for their operation was organized; to discover the relevance of the school's implementation and its contribution to the population of the municipality; to identify how educational thinking circulated during the era in the categories disseminated through the International Rotary Club Institution; and to understand how the correlation/connection between the international organization and the Rotary School has taken place. The methodological procedure for the research was defined in five distinct phases: a visit to the 1st Grade Rotary State School for the collection of official documents and school iconography in the school archives; visit to the Cultural Foundation of Ituiutaba to read newspapers for the proposed period and to the Ituiutaba Town Hall to read the minutes of the City Council; visit to the Rotary Club of Ituiutaba to read the minutes of the period in question, Rotary journals and magazines; consultation with the IBGE to understand the official statistical data regarding the municipality and the State Public Archive; and survey of bibliographic references, presidential messages, Pedagogical Magazines and of teaching. The results showed that the public and private relations present in the genesis of the school prove that they do not always appear in the Brazilian history of education in the form of conflicts, but also of exchange and conviviality. This possibly evidenced the omission of the Brazilian State towards public education. Thus, we conclude that this research provided the disclosure regarding the situation of the public school instituted in the municipality of Ituiutaba in the selected historical period, especially regarding the genesis of the Rotary School. Having completed this work has expanded the corpus of knowledge about school institutions even more, by making a transnational movement that discussed the condition of the institutionalization of the public school, not only at the local, but also in regional and national level. In this transnational movement we also understand the connection between the Rotary Club of Ituiutaba and the International Rotary Club, thus reflecting its dynamics and the ideology implicit in the Rotary principles reflected in the Rotary School and in the Ituiutaban society by some categories. / Dissertação (Mestrado)

A ascensão de atores não estatais tem suscitado agendas de pesquisa que questionam a centralidade do Estado e de seus agentes na área de Relações Internacionais. A emergência do setor privado (empresas) e do chamado terceiro setor (ONGs) em temas de Regulação e Governança Global têm promovido um profícuo debate, de caráter interdisciplinar, com outras áreas do campo das Humanidades, especialmente o Direito e a Economia. A presente dissertação buscou demonstrar como o sucesso da atuação de atores não estatais na provisão de regras internacionais, para temas como meio ambiente, padrões trabalhistas, e responsabilidade socioambiental, depende de um grande número de variáveis, dificilmente circunscritas a uma única dimensão de análise. A pesquisa realiza uma ampla sistematização bibliográfica das diferentes literaturas em Ciência Política, Relações Internacionais e Economia Institucional e das Organizações sobre regulação e governança privada na busca de denominadores comuns para a compreensão do alcance e dos limites da atuação de atores privados na promoção de regras internacionais de comércio. O estudo de caso em tela versa sobre as dificuldades de influência e adesão dos agentes do sistema produtivo da soja no Brasil à iniciativa transnacional da Associação Internacional da Soja Responsável (RTRS), a partir de um modelo síntese elaborado para integrar as diferentes literaturas. As dimensões levantadas neste estudo evidenciam que variáveis políticas e econômicas geram incentivos para a criação de regras internacionais privadas capazes de harmonizar padrões de produção e comércio de soja em escala global. No entanto, argumenta-se que tais incentivos, no Brasil, não contribuem para a constituição de um ambiente institucional e econômico favorável ao sucesso das iniciativas transnacionais privadas de regulação. Dessa forma, o resultado é uma não conformidade entre os incentivos internacionais e a coordenação dos agentes privados brasileiros para a regulação da soja. / The rise of non-state actors has evoked research agendas that challenge the centrality of the State and its agents in the field of International Relations. The emergence of the private sector (businesses) and of the so-called third sector (NGOs) on Regulation and Global Governance issues have promoted a fruitful interdisciplinary debate with other areas of humanities, especially Law and Economics. This dissertation sought to demonstrate how non state actors success performance in the provision of international rules for issues such as environment, labor standards and environmental responsibility, depends on a large number of variables, hardly confined to a single dimension of analysis. The research conducts an extensive bibliographic systematization of different literatures in Political Science, International Relations and Institutional and Organizational Economics regarding regulation and private governance, seeking for common denominators to understand the scope and limits of private actors role in the promotion of international trade rules. The case study on the screen discusses the Brazilian soybean producers difficulties to influence and adhere to the transnational initiative of the International Association on Responsible Soy (RTRS), using a synthesis model developed to integrate different literatures. The dimensions raised in this study show that political and economic variables generate incentives for the creation of private international rules adequate for harmonizing soybean production and trade patterns globally. However, it is argued that such incentives in Brazil do not contribute to the creation of an institutional and economic environment propitious to the success of transnational private regulatory initiatives. Thus, the result is a non-conformity between international incentives and coordination of Brazilian private agents for soybean regulation.

A ascensão de atores não estatais tem suscitado agendas de pesquisa que questionam a centralidade do Estado e de seus agentes na área de Relações Internacionais. A emergência do setor privado (empresas) e do chamado terceiro setor (ONGs) em temas de Regulação e Governança Global têm promovido um profícuo debate, de caráter interdisciplinar, com outras áreas do campo das Humanidades, especialmente o Direito e a Economia. A presente dissertação buscou demonstrar como o sucesso da atuação de atores não estatais na provisão de regras internacionais, para temas como meio ambiente, padrões trabalhistas, e responsabilidade socioambiental, depende de um grande número de variáveis, dificilmente circunscritas a uma única dimensão de análise. A pesquisa realiza uma ampla sistematização bibliográfica das diferentes literaturas em Ciência Política, Relações Internacionais e Economia Institucional e das Organizações sobre regulação e governança privada na busca de denominadores comuns para a compreensão do alcance e dos limites da atuação de atores privados na promoção de regras internacionais de comércio. O estudo de caso em tela versa sobre as dificuldades de influência e adesão dos agentes do sistema produtivo da soja no Brasil à iniciativa transnacional da Associação Internacional da Soja Responsável (RTRS), a partir de um modelo síntese elaborado para integrar as diferentes literaturas. As dimensões levantadas neste estudo evidenciam que variáveis políticas e econômicas geram incentivos para a criação de regras internacionais privadas capazes de harmonizar padrões de produção e comércio de soja em escala global. No entanto, argumenta-se que tais incentivos, no Brasil, não contribuem para a constituição de um ambiente institucional e econômico favorável ao sucesso das iniciativas transnacionais privadas de regulação. Dessa forma, o resultado é uma não conformidade entre os incentivos internacionais e a coordenação dos agentes privados brasileiros para a regulação da soja. / The rise of non-state actors has evoked research agendas that challenge the centrality of the State and its agents in the field of International Relations. The emergence of the private sector (businesses) and of the so-called third sector (NGOs) on Regulation and Global Governance issues have promoted a fruitful interdisciplinary debate with other areas of humanities, especially Law and Economics. This dissertation sought to demonstrate how non state actors success performance in the provision of international rules for issues such as environment, labor standards and environmental responsibility, depends on a large number of variables, hardly confined to a single dimension of analysis. The research conducts an extensive bibliographic systematization of different literatures in Political Science, International Relations and Institutional and Organizational Economics regarding regulation and private governance, seeking for common denominators to understand the scope and limits of private actors role in the promotion of international trade rules. The case study on the screen discusses the Brazilian soybean producers difficulties to influence and adhere to the transnational initiative of the International Association on Responsible Soy (RTRS), using a synthesis model developed to integrate different literatures. The dimensions raised in this study show that political and economic variables generate incentives for the creation of private international rules adequate for harmonizing soybean production and trade patterns globally. However, it is argued that such incentives in Brazil do not contribute to the creation of an institutional and economic environment propitious to the success of transnational private regulatory initiatives. Thus, the result is a non-conformity between international incentives and coordination of Brazilian private agents for soybean regulation.