Orientador: Daniela Tomio. / Com: Produto educacional: Diários de cientistas: explorando a ciência com suas histórias. / Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática, Universidade Regional de Blumenau, Blumenau.

El presente trabajo de investigación desarrolla la problemática del lavado de activos en el sector del fútbol visto desde el ámbito de prevención en la referida materia, así como el análisis de su reciente incorporación a nuestra legislación y su regulación. En ese sentido, se hará un análisis del contexto general en materia de prevención de lavado de activos que rige a nivel internacional y a nivel nacional. Asimismo, se desarrollará la importancia de contar con un sistema de prevención anti lavado que incluya a este sector dentro de los sujetos supervisados por la Unidad de Inteligencia Financiera del Perú, tal como su reciente incorporación como sujeto obligado en nuestra legislación anti lavado y una breve comparación comparada con algunos países sudamericanos a efectos de reflexionar sobre su nueva regulación. / Trabajo de investigación

Os edifícios das sociedades praianas e clubes do litoral norte gaúcho são apresentados neste estudo, individual e conjuntamente, em seu contexto local e regional. Tendo em vista que cronologicamente as construções desses clubes coincidem ou se subseguem ao desenvolvimento urbano da maioria dos balneários gaúchos, coube um olhar atento a esse aspecto, abarcando os planos urbanísticos e as eventuais relações das implantações desses clubes nas malhas urbanas, bem como, paralelamente, ao desenvolvimento das técnicas de construção civil. Para análise das qualidades construtivas e formais desses edifícios, foram estudadas as influências dos desdobramentos da arquitetura moderna no país e no Rio Grande do Sul - do final da década de 1930 à década de 1970 - além das peculiaridades da modernidade gaúcha e porto-alegrense e sua consequente influência na arquitetura litorânea gaúcha, considerando a cultura do veraneio como conexão espontânea entre capital e litoral. A escolha das seguintes obras levou em conta a relevância arquitetônica, conexões com o modernismo e os documentos disponíveis para análises: Sociedade Amigos de Tramandaí (SAT), Sociedade dos amigos da Praia do Imbé (SAPI), Atlântida Praia Clube (APC), Sociedade Amigos do Balneário Atlântida (SABA), Sociedade dos Amigos de Capão da Canoa (SACC), Sociedade Amigos da Praia de Curumim (SAPC), Sociedade Amigos de Arroio do Sal (SAAS) e Sociedade Amigos da Praia de Torres (SAPT). Alguns dos primeiros prédios das sociedades acima referidas surgiram com influências de estilos antecedentes ao modernismo, às vezes apresentando traços de um determinado estilo, ou híbridos, com a presença de elementos estilísticos de diversas influências. Porém, no período áureo de cada uma destas sociedades, todas apresentaram características modernas em suas sedes. Em conjunto, a história de seus edifícios reflete a evolução da arquitetura do Litoral Norte do Rio Grande do Sul no período estudado. Com a análise dessas obras pretende-se entender o papel da arquitetura das sociedades praianas na formação dos balneários do litoral norte gaúcho. / The buildings of the beach societies and clubs of the north coast of Rio Grande do Sul are presented in this study, individually and jointly, in their local and regional context. Considering that chronologically the buildings of these clubs coincide or undergo the urban development of most of the gauchos balnearies, a close attention was paid to this aspect, encompassing the urban plans and the possible relations of the implantations of these clubs in the urban networks, as well as, in parallel, To the development of civil construction techniques. In order to analyze the constructive and formal qualities of these buildings, the influences of the developments of modern Brazilian architecture in the country and in Rio Grande do Sul - from the late 1930s to the 1970s - were studied in addition to the peculiarities of modernity in Rio Grande do Sul and Porto Alegre And its consequent influence on the coastal architecture of the state of Rio Grande do Sul, considering the summer vacation culture as a spontaneous connection between capital and the coast. The selection of the following works took into account the architectural relevance, connections with modernism and the documents available for analysis: Sociedade Amigos de Tramandaí (SAT), Sociedade dos amigos da Praia do Imbé (SAPI), Atlântida Praia Clube (APC) (SABA), Sociedade dos Amigos de Capão da Canoa (SACC), Sociedade Amigos da Praia de Curumim (SAPC), Sociedade Amigos de Arroio do Sal (SAAS) and Sociedade Amigos da Praia de Torres (SAT). Some of the earliest buildings of the above-mentioned societies arose with influences of styles antecedent to modernism, sometimes presenting traits of a particular style, or hybrids, with the presence of stylistic elements of various influences. However, in the golden age of each of these societies, all had modern characteristics in their headquarters. Together, the history of its buildings reflects the evolution of the architecture of the North Coast of Rio Grande do Sul in the studied period. With the analysis of these works, we intend to understand the role of architecture of beach societies in the formation of balnearies on the northern coast of Rio Grande do Sul.

O presente trabalho de investigação teve o objetivo de analisar a atuação técnica do preparador físico em conjunto com o treinador visando a orientação dos treinamentos das equipes de futebol profissional que participaram do Campeonato Brasileiro da série A, no ano de 2001. Essas equipes, representantes dos maiores clubes de futebol do país, além dos integrantes da comissão técnica, eram compostas pela equipe de apoio e pelos jogadores. Foram observadas que as atividades da comissão técnica em relação aos processos adotados nos períodos de treinamento são determinadas, em uma escala hierárquica, pelo treinador. São as bases teóricas e práticas dos trabalhos técnico-táticos orientados por ele, que condicionam todos os outros procedimentos na orientação dos treinamentos nos microciclos. No primeiro capítulo foram analisadas as estruturas técnicas e organizacionais dos clubes. No segundo, foi abordada a dimensão física no treinamento do futebolista. Já o terceiro capítulo discutiu as características do planejamento anual, destacando as etapas de preparação e competição dos treinamentos. No quarto, foram estudados os componentes técnicos e sua fundamentação teórica e metodológica. Finalmente, no quinto capítulo, foi descrita a organização coletiva das equipes do futebol. O processo de investigação foi desenvolvido através de uma perspectiva de corte qualitativo e caracterizado pelo método descritivo. Foram selecionados (28) vinte e oito clubes da primeira divisão do futebol brasileiro e realizaram-se (28) vinte e oito entrevistas semi-estruturadas com os preparadores físicos titulares desses clubes. Os dados coletados foram agrupados em unidades de significados e posteriormente em categorias de análise. Na interpretação desses dados ficou evidenciada a fragmentação no planejamento e nas ações do preparador físico junto ao treinador no decorrer das etapas do treinamento.

Orientador: Jorge Ribeiro de Toledo Filho. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis.

Orientador: Edson Schroeder. / Com: Produto Educacional: Portfólio de atividades para o clube de ciências: contribuições para a dinamização dos clubes com foco na educação científica dos estudantes. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática.

Tesis

Orientador: Renata Junqueira de Souza / Banca: Dagoberto Buim Arena / Banca: Rildo José Cosson Mota / Banca: Elianeth Dias Kanthack Hernandes / Banca: Silvia de Fatima Pilegi Rodrigues / Resumo: Esta Tese de Doutorado está vinculada à linha de pesquisa "Processos formativos, ensino e aprendizagem", do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP, campus de Presidente Prudente/SP. É uma pesquisa-ação orignada nos desafios experimentados por nós, como professora e pesquisadora sobre a formação de leitores. O objetivo desta pesquisa é compreender como o processo de múltiplas ações de leitura, articuladas entre si, influenciaria a formação de leitores autônomos. A primeira ação de leitura, denominada Oficina de estratégias de leitura baseou-se na metodologia de ensino norteamericana, a qual propõe ensinar as estratégias de leitura - visualização, conexões - textotexto, texto-leitor e texto-mundo -, perguntas ao texto, previsão, inferência, sumarização e síntese - de maneira sistematizada, por meio da modelagem de um leitor mais experiente (professor), em conjunto com leitores menos experientes (alunos). A segunda ação foi a formação de um Clube do livro, que se caracterizou por proporcionar uma prática de leitura coletiva e o compartilhamento entre todos, já que o grupo de educandos se encontrava regularmente, para discutir capítulos lidos em casa, da obra literária Chapeuzinho Adormecida no País das Maravilhas (2010), de Flávio de Souza. A terceira ação foi o Baú de leitura, que se constituiu em uma pequena biblioteca no interior da sala de aula, com um acervo de obras diversas, o qual surgiu e se ampliou a partir dos interesses e solicitações dos estudantes. Com ... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This doctoral thesis is related to the line of research "Formative Processes, Teaching and Learning" of the Graduate Program in Education of the College of Science and Technology (FCT/UNESP), Presidente Prudente/SP campus. It is an action research whose origins lie in the challenges experienced by us as teacher and researcher on Readers' Formation. The aim of this research is to understand how the process of multiple actions of reading, articulated among themselves, influences the formation of autonomous readers. The first action of reading, namely Reading Strategy Workshop, based has as its foundation the North-American teaching methodology, which proposes to teach reading strategies - visualizing, making connections (text to text, text to self and text to world) asking questions, predicting, inferring, summarizing and synthetizing - in a systematic way, by means of the carving by a more experienced reader (teacher), along with less experienced readers (students). The second action was the creation of a Book Club, which enables a collective practice of reading, shared among everyone involved, since the group of students had a meeting once a week to discuss chapters read at home of the work Sleeping Riding Hood in Wonderland (2010), by Flávio de Souza. The third action was the Reading Chest, which is a small library inside a classroom and made of various books. It was created and enhanced based on students' interests and demands. In order to generate the data analyzed, it was... (Complete abstract click electronic access below) / Doutor

¿Es usted hincha de un solo club de fútbol? ¿No tiene algún familiar, amigo, conocido -o usted mismo quizá- que se desvele por ver un partido entre dos escuadras europeas? ¿Desde cuándo el “U-Alianza” dio paso al “Madrid-Barça” en el fulbito de mano? ¿Se ha preguntado por qué ocurre dicho fenómeno y si siempre fue así? El perfil del aficionado al fútbol va cambiando con el paso del tiempo por factores como la globalización, la masificación del fútbol, la aparición de los medios de comunicación masivos, la llegada de Internet, entre otros. / Tesis

La presente investigación propone plantear un modelo de gestión que mejore el proceso formativo de futbolistas en los clubes de Primera División del fútbol peruano. La propuesta se ha elaborado bajo una serie de premisas, actividades y recomendaciones que deben cumplir los clubes de Primera División para aplicar el modelo. Además, se fundamenta en conceptos básicos de gestión, lo que aporta información valiosa ante una realidad en la que la organización, en distintos ámbitos, del fútbol es muy informal. Con el objetivo de elaborar la propuesta final, se realizaron dos fases previas. En la primera, se explicó, a raíz de fuentes bibliográficas, cómo la evolución que ha tenido el fútbol ha repercutido en la manera cómo se debería gestionar el proceso de formación de futbolistas. Además, se han desarrollado todos los conceptos que engloban el proceso de formación (capacidades que se desarrollan, responsables y actores influyentes, etapas) con el fin de entender las particularidades del mismo y a raíz de ello evidenciar cómo realmente se debería gestionar. En segundo lugar, se realizó un diagnóstico sobre la situación del proceso formativo a modo de organización y ejecución en los clubes de Primera División, esta investigación se dio a modo de entrevistas a profesionales involucrados en el tema. Como resultado final, se evidencia que el proceso de formación de jugadores en los clubes de Primera División no se gestiona ni se ejecuta como lo exige los conceptos del fútbol actual. La propuesta elaborada plantea soluciones y recomendaciones para gestionar correctamente dicho proceso, de modo que se puede aplicar en los clubes que cumplen con las características y supuestos delimitados. / Tesis