We investigate the development of collaborative data dashboards, comprised of web visualization components. For this, we explore the use of Lively Web as a development platform and provide a framework for developing web collaborative scientific visualizations. We use a modern thin-client approach that moves most of the specific application processing logic from the client side to the server side, leveraging the implementation of reusable web services. As a web application, it provides users with multi-platform and multi-device compatibility along with enhanced concurrent access from remote locations. Our platform focuses on providing reusable, interactive, extensible and tightly- integrated web visualization components. Such visualization components are designed to be readily usable in distributed-synchronous collaborative environments. As use case we consider the development of a dashboard for researchers working with bioinformatics datasets, in particular Poxviruses data. We argue that our thin-client approach for developing web collaborative visualizations can greatly benefit researchers in different geographic locations in their mission of analyzing datasets as a team. / Graduate

L’ostéopathie connaît une popularité croissante au Québec. Cependant, la collaboration interprofessionnelle (CIP) entre les médecins et les ostéopathes est un phénomène relativement nouveau et encore peu étudié. Cette étude mixte séquentielle explicative vise à : 1) décrire la situation actuelle au Québec en termes de collaboration entre les médecins et les ostéopathes impliqués auprès de la clientèle pédiatrique et 2) explorer les facteurs facilitants et les barrières à la CIP. Méthodologie : Le volet quantitatif a été réalisé à l’aide de questionnaires postaux destinés à tous les médecins et ostéopathes œuvrant auprès d’une clientèle pédiatrique. Vingt et un entretiens semi-dirigés ont par la suite été réalisés. Les données recueillies dans les questionnaires ont été analysées à l’aide de statistiques descriptives et de modèles de régression alors qu’une analyse thématique a été effectuée pour le contenu des entretiens. Résultats : Au total, 274 médecins (14 %) et 297 ostéopathes (42 %) ont complété les questionnaires. Dix de ces médecins et 11 ostéopathes ont participé aux entretiens. Les références en ostéopathie sont associées à la présence d’une relation professionnelle (rapport de cote (RC) 4,10 (intervalle de confiance (IC) à 95 % 2,12; 7,95), p < 0,001), aux consultations personnelles (RC 2,58 (IC 95 % : 1,35; 4,93), p = 0,004), à la pratique en milieu non hospitalier (RC 1,89 (IC 95 % :1,03; 3,47), p = 0,040) et à la connaissance du rôle de l'ostéopathe (RC 1,22 (IC 95 % :1,01 ; 1,47), p = 0,042). Les facteurs facilitants additionnels mentionnés sont les expériences positives rapportées par les parents, la formation antérieure en santé et l’expertise en pédiatrie de l’ostéopathe, le respect des limites professionnelles et la complémentarité des soins, la sécurité perçue de l'ostéopathie ainsi que les demandes de communications interprofessionnelles émises par les parents. Le langage, la difficulté de vulgarisation, le contexte organisationnel et légal, l'incertitude quant aux rôles, la rareté des interactions interprofessionnelles et les données probantes limitées dans le domaine ostéopathique constituent les principales barrières à la CIP. Conclusion : Une certaine collaboration existe déjà entre les médecins et ostéopathes, mais l’optimisation de cette collaboration pose encore plusieurs défis. Dans le contexte actuel de processus d’encadrement de la profession d’ostéopathe par l’Office des professions du Québec et de la création d’un premier programme universitaire, ces résultats pourront guider les efforts visant la promotion d’une collaboration productive et des soins sécuritaires axés sur le patient. / Abstract: Osteopathy is growing in popularity in Quebec. Interprofessional collaboration (IPC) between physicians and osteopaths is a new phenomenon and information about it is scarce. This explanatory sequential mixed-methods study aimed to 1) describe current collaborative practices between physicians and osteopaths involved with pediatric patients and 2) explore enablers of and barriers to the development of IPC. Methods: Postal questionnaires about collaborative practices were first sent to all physicians and osteopaths working with pediatric patients in Quebec. Semi-structured individual interviews were then conducted with a subset of 21 participants. The data collected in the questionnaires were analyzed using descriptive statistics and regression models, while a thematic analysis was carried out for the content of the interviews. Results: A total of 274 physicians (14%) and 297 osteopaths (42%) completed the survey while 10 of those physicians and 11 osteopaths were purposely selected for interviews. Osteopathic referral was positively associated with having a professional relationship (odds ratio [OR] 4.10 (95% confidence interval [CI] 2.12; 7.95), p < 0.001), personal consultation (OR 2.58 (95% CI 1.35; 4.93), p = 0.004), community-based practice (OR 1.89 (95% CI 1.03; 3.47), p = 0.040), and knowledge about role of osteopathy (OR 1.22 (95% CI 1.01; 1.47), p = 0.042). Additional enablers identified by respondents include: positive experiences reported by parents; the osteopath having had pediatric experience or previous training as an allied health practitioner; mutual respect for professional boundaries and complementarity; perceived safety of osteopathy; and parents’ requests for interprofessional communication. The main barriers to IPC include: language; difficulties communicating findings of osteopathic palpation assessment; organizational and legal contexts; uncertainty regarding one another’s roles, lack of interprofessional interactions; and limited scientific evidence. While some collaboration currently exists between physicians and osteopaths, optimizing these relationships and interactions still poses several challenges. In the current context of the pending regulation and standardization of osteopathic training in Quebec, these results could be used to guide efforts to promote productive collaboration and safe patient-oriented care.

Cette thèse explore comment les réseaux intra-organisationnels et la collaboration inter-organisationnelle déterminent, séparément et conjointement l'innovation d'entreprise. Les organisations s'appuient à la fois sur la collaboration externe et interne pour obtenir et intégrer des connaissances sur de nouveaux produits et procédés. Les réseaux de collaboration interne entre les scientifiques en recherche et développement facilitent le partage et le transfert de connaissances tandis que la collaboration externe, via des alliances et des "joint ventures", offre accès à de nouvelles connaissances. Ce modèle a été testé empiriquement en utilisant des données de l'industrie des dispositifs médicaux en Amérique du nord entre 1990 et 2005. Contrairement aux attentes, les réseaux intra-organisationnels plus cohésifs et plus regroupés réduisent le transfert de connaissances et la diversité, ce qui réduit aussi l'innovation d'entreprise. Alors que les réseaux intra-organisationnels très connectés augmentent les effets de la collaboration inter-organisationnelle sur l'innovation d'entreprise. Cette thèse contribue à la littérature des réseaux et de l'innovation en examinant les mécanismes qui interviennent dans les effets de la structure du réseau sur l'innovation d'entreprise. Elle explore également le caractère multi-niveaux des réseaux en combinant à la fois les relations intra-entreprise et inter-entreprises pour expliquer l'innovation d'entreprise / This dissertation explores how intraorganizational networks and interorganizational collaboration, individually and jointly, shape firm innovation. Organizations rely on both external and internal collaboration to obtain and integrate knowledge in new products and processes. Internal collaboration networks among R&D scientists facilitate knowledge sharing and transfer whereas external collaboration via alliances and joint ventures provide an organization with access to new knowledge. This model is empirically tested in the North-American medical devices industry between 1990 and 2005. Contrary to the expectations, more cohesive and clustered intrafirm networks actually reduce knowledge transfer and diversity, which then reduces firm innovation. But well-connected intrafirm networks augment the effects of interorganizational collaboration on firm innovation. This dissertation contributes to the networks and innovation literature by examining the mechanisms that mediate the effects of network structure on firm innovation. It also explores the multilevel nature of networks by combining both intrafirm and interfirm relationships to explain firm innovation

La cobotique est un domaine émergeant qui offre de nouvelles perspectives pour améliorer la performance des entreprises et la santé des hommes au travail, en alliant l'expertise et les capacités cognitives des opérateurs aux atouts des robots. Dans cette thèse la cobotique est positionnée comme le domaine de la collaboration homme-robot. Nous définissons les systèmes cobotiques comme des systèmes au sein desquels l'homme et le robot interagissent pour réaliser une tâche commune.Cette thèse d'ingénierie robotique a été réalisée en binôme avec Théo Moulières-Seban, doctorant en cognitique. Ces deux thèses Cifre ont été menées avec Safran et ArianeGroup qui ont reconnu la cobotique comme stratégique pour le développement de leur compétitivité. Pour étudier et développer les systèmes cobotiques, nous avons proposé conjointement une approche méthodologique interdisciplinaire appliquée à l'industrie et validée par nos encadrants académiques. Cette approche offre une place centrale à l'intégration des futurs utilisateurs dans la conception, à travers l'analyse de leur activité de travail et la réalisation de simulations participatives. Nous avons déployé cette démarche pour répondre à différents besoins industriels concrets chez ArianeGroup.Dans cette thèse, nous détaillons la conception d'un système cobotique pour améliorer la santé et la sécurité des opérateurs sur le poste de nettoyage des cuves de propergol. Les opérations réalisées sur ce poste sont difficiles physiquement et présentent un risque pyrotechnique. Conjointement avec l'équipe projet ArianeGroup, nous avons proposé un système cobotique de type téléopération pour conserver l'expertise des opérateurs tout en les plaçant en sécurité pendant la réalisation des opérations pyrotechniques. Cette solution est en cours d'industrialisation dans la perspective de la production du propergol des fusées Ariane.L'application de notre démarche d'ingénierie des systèmes cobotiques sur une variété de postes de travail et de besoins industriels nous a permis de l'enrichir avec des outils opérationnels pour guider la conception. Nous prévoyons que la cobotique soit une des clés pour replacer l'homme au cœur des moyens de production dans le cadre de l'Usine du futur. Réciproquement, l'intégration des opérateurs dans les projets de conception sera déterminante pour assurer la performance et l'acceptation des futurs systèmes cobotiques. / Human Robot Collaboration provides new perspectives to improve companies' performance and operators' working conditions, by bringing together workers expertise and adaptation capacity with robots' power and precision. In this research, we introduce the concept of "cobotic system", in which humans and robots -- with possibly different roles -- interact, sharing a common purpose of solving a task.This robotic engineering PhD thesis has been completed as a team with the cognitive engineer Théo Moulières-Seban. Both PhD thesis were conducted under the leadership of Safran and ArianeGroup, which have recognized Human Robot Collaboration has strategic for their industrial performance. Together, we proposed the "cobotic system engineering": a cross-disciplinary approach for cobotic system design. This approach was applied to several industrial needs within ArianeGroup.In this thesis, we detail the design of a cobotic system to improve operators' health and safety on the "tank cleaning" workstation. We have proposed a teleoperation cobotic system to keep operators' expertise while placing them in a safe place to conduct operations. This solution is now under an industrialization phase for the production of Ariane launch vehicles.We argue that thanks to their flexibility, their connectivity to modern workshops' technological ecosystem and their ability to take humans into account, cobotic systems will be one of the key parts composing the Industry 4.0.

This study examines some aspects of student performance in the 21st century skills of Information and Communication (ICT) Literacy and collaboration. In this project, extant data from the Assessment and Teaching for 21st Century Skills project (ATC21S) will be examined. ATC21S is a collaborative effort among educational agencies in six countries, universities, educational research groups, high tech innovators and the multinational corporations Cisco, Intel and Microsoft. ATC21S demonstration tasks explore the use of digital literacy and collaborative problem solving constructs in educational assessment. My research investigates evidence from cognitive laboratories and pilots administered in one of the ATC21S demonstration scenarios, a collaborative mathematics/science task called "Global Collaboration Contest: Arctic Trek." Using both quantitative and qualitative methods, I analyze student work samples. Specifically, I (i) develop a rubric as a measurement tool to evaluate the student assessment artifact "Arctic Trek Notebook" for (a) generalized patterns and (b) trends that may indicate skill development in collaborative learning in a digital environment and (ii) conduct descriptive studies among the variables of student age and student notebook characteristics. Results are intended to inform instructional leaders on estimates of student ability in virtual collaboration and to make suggestions for instructional design and professional development for online collaborative learning assessment tasks in K-12 education.

Le docking moléculaire est une tâche complexe, difficile à appréhender pour une personne seule. C’est pourquoi, nous nous proposons d’étudier la distribution cognitive des charges de travail à travers la collaboration. Une plate-forme distribuée de déformation moléculaire interactive a été mise en place afin d’étudier les avantages mais aussi les limites et les contraintes du travail collaboratif étroitement couplé. Cette première étude, basée sur trois expérimentations, a permis de valider l’intérêt d’une approche collaborative pour des tâches complexes à fort couplage. Cependant, elle a mis en évidence des conflits de coordination ainsi que des problématiques liées à la dynamique d’un groupe. Suite à cette première étude, nous avons proposés une nouvelle configuration de travail associée à des métaphores de communication haptiques afin d’améliorer la communication et les interactions entre les différents collaborateurs. Une dernière expérimentation avec des biologistes a permis de montrer l’utilité de la communication haptique pour le travail collaboratif sur des tâches complexes à fort couplage. / Molecular docking is a very complex task that can not be deal by only one user. Based on this observation, we propose to study the cognitive workload distribution on group of users in collaboration. For this purpose, we implement a distributed platform to interactively manipulate and deform structures of the molecules. With this platform, we want to study the assets of the closely coupled collaboration but also highlight the constraints and the drawbacks. Based on three experimentations, the study validate the concept of workload distribution in the closely coupled collaboration. However, it highlights limits with coordination conflicts through communication problem. Moreover, some difficulties have been encountered with the dynamic in a group of collaborators.Based on these results, we proposed a new working configuration coupled with new haptic communication metaphors to improve the communication and the coordination between the members of the group. These propositions have been evaluated in a fourth experimentation introducing biologists. The results show the importance of the haptic communication to improve the coordination in closely coupled collaboration.

L'objet de ce travail doctoral en management public porte sur des projets de partage des connaissances des institutions publiques et culturelles avec les citoyens. Ces projets sont menés par l'intermédiaire de coopérations avec des communautés en ligne gérant des plateformes web appelées Commons. Le mouvement de mise à disposition en libre-accès des données publiques, plus connu sous le nom d'open data, est un phénomène qui s'est accru avec la généralisation de l'informatique dans les administrations et la mise en réseau des ordinateurs avec Internet. Bien que les textes légaux prévoyaient dès 1978 la réutilisation de ces données par les citoyens, de nombreux usages innovants restent à expérimenter, parmi lesquels ceux portant sur la réutilisation des données culturelles. L'objectif de cette recherche est d'explorer les modalités de collaboration autour de ces données entre les organisations publiques et les communautés open source et open média afin de dégager des principes d'ingénierie de système qui soient applicables à des projets relevant de cette catégorie et ainsi offrir une « carte de navigation » de ce nouveau champ d'expérimentation aux managers publics. La finalité de cette thèse en sciences de gestion est ainsi l'étude de la constitution de communs culturels numériques à partir de plateformes libres de gestion des communs de la connaissance. / The objective of this research is to understand the logic of collective action which contributes to create value through usage for public intangibles goods like cultural intangible heritage and public data. These informational resources are shared today between public institutions and civil society through innovating and unexplored Public-Private partnerships with open source communities. This doctorate project aims to identify the design principles and governance processes of inter-organizational information systems which enhance cooperation between actors and add a usage value to the intangibles hold by the state.

University-firm collaboration has been regarded as central to the innovation performance of firms and, at aggregate level, of countries. These linkages have been widely promoted as part of innovation policy in many countries. However, there are no conclusive studies of the dynamics of these interactions in developing countries and most of the research on the topic has focused on one side of a two-sided interaction. This gap in our understanding is particularly relevant in the case of developing countries since their innovation systems are 'immature.' This thesis attempts to explain how multi-level factors shape the incentives for agents to engage in collaboration. The analysis reveals conflicting incentives on both sides of university-firm interactions. The productive and institutional environment, as well as the public policy under which academics, universities, and firms operate, create, often unintended, incentives both for and against collaboration. Increasing understanding of these interactions helps to align policy design. By studying university-firm collaboration in Chile, this thesis aims at advancing scholarship in four key ways: (i) by studying university-firm linkages in a developing country that possesses comparative advantages in natural resources; (ii) by incorporating management and innovation theories in the study of innovation incentives, which, until recently, have only been studied using market failure analysis in developing country settings; (iii) by using a novel analytical approach that combines the analysis of the supply and demand sides of these linkages, while also incorporating the multi-level factors influencing them; and (iv) by assessing the impact of university-firm collaboration on the innovation performance of a sample of Chilean firms using a novel dataset specially prepared for this thesis. This quantitative analysis provides valuable insight about the type of firms that benefit from collaboration with universities and about the type of innovations activities that produce these benefits.

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McKee Library has cultivated relationships with local artists as well as partnered with several departments on campus to exhibit a variety of art works in different mediums throughout the year. We have used our digital commons platform to digitally preserve these exhibits, promote the artists, and encourage future partnerships. In our presentation, we will discuss the following: developing partnerships around campus and the community, artist agreements, creation of digital exhibits, and gallery promotion.