Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, 2010. / Submitted by Suelen Silva dos Santos (suelenunb@yahoo.com.br) on 2010-11-25T16:49:14Z No. of bitstreams: 1 2010_PaulaCarvalhoNatalinoRangel.pdf: 4275300 bytes, checksum: b4fb56fe08bd628b20f43cc9cbb39cf6 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-12-01T23:40:07Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_PaulaCarvalhoNatalinoRangel.pdf: 4275300 bytes, checksum: b4fb56fe08bd628b20f43cc9cbb39cf6 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-12-01T23:40:07Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_PaulaCarvalhoNatalinoRangel.pdf: 4275300 bytes, checksum: b4fb56fe08bd628b20f43cc9cbb39cf6 (MD5) / O presente estudo comparou o comportamento de pessoas idosas e jovens sob contingências de variação. O Experimento 1 avaliou os efeitos da manipulação da exigência de variação. Para tal, os participantes foram expostos a um esquema múltiplo composto por um componente com exigência de repetição e por três componentes com diferentes exigências de variação. A mudança de uma contingência que não exigia variação para contingências que exigiam progressivamente maior variação tendeu a ser acompanhada por aumentos nos níveis de variabilidade comportamental para ambos os grupos. Os idosos apresentaram menores níveis de variabilidade que os participantes jovens. O Experimento 2 investigou, por meio de um esquema concorrente encadeado, a escolha entre repetição e três diferentes exigências de variação. Aumentos na exigência de variação tenderam a produzir aumentos nas escolhas por variação entre os idosos e por aumentos nas escolhas por repetição entre os jovens. O Experimento 3 analisou a resistência dos comportamentos de repetição e de variação ao atraso e à suspensão do reforço. O comportamento de repetição foi mais afetado pelo atraso e pela extinção do que o comportamento de variação em ambos os grupos, mas as medidas comportamentais afetadas por essas manipulações diferiram entre idosos e jovens. Foi concluído que as contingências de reforçamento programadas em cada experimento, e não apenas fatores biológicos, foram responsáveis pelas diferenças observadas entre idosos e jovens. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The present study compared the behavior of older and younger people under variation contingencies. Experiment I evaluated the effects of manipulations in the variation requirement. To this end, participants were exposed to a multiple schedule with one repeat component and three different vary components. The change from a contingency that did not require variation to contingencies requiring progressively greater variation tended to be accompanied by increases in the levels of behavioral variability for both groups. The elderly showed lower levels of variability than the youngster. Experiment 2 investigated, by means of a concurrent chain schedule, choice between repetition and three different variation requirements. Increases in the variation requirement tended to produce increases in variation choices among the elderly, and increases in repetition choices among the youngster. Experiment 3 analyzed the resistance of the repeat and vary behaviors to the delay and suspension of reinforcers. The repeat behavior was more affected by the reinforcement delay and by extinction than the vary behavior in both groups, but the behavioral measures affected by those manipulations differed between the elderly and the youth. It was concluded that the reinforcement contingencies programmed in each experiment, and not only biological factors, were responsible for the differences observed between the elderly and youngster.

Tese (doutorado)-Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2001. / Submitted by Suelen Silva dos Santos (suelenunb@yahoo.com.br) on 2010-12-10T17:34:51Z No. of bitstreams: 1 2001_RaquelMariaDeMelo.pdf: 1965390 bytes, checksum: fb279bc901603a2a82e72891772c47e7 (MD5) / Approved for entry into archive by Daniel Ribeiro(daniel@bce.unb.br) on 2010-12-14T21:55:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2001_RaquelMariaDeMelo.pdf: 1965390 bytes, checksum: fb279bc901603a2a82e72891772c47e7 (MD5) / Made available in DSpace on 2010-12-14T21:55:21Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2001_RaquelMariaDeMelo.pdf: 1965390 bytes, checksum: fb279bc901603a2a82e72891772c47e7 (MD5) / Relatos de aprendizagem de discriminações sem erros referem-se a procedimentos com modificação gradual de estímulos nas tentativas de treino. Estes treinos com estímulos que diferem em cada passo podem ser analisados como um conjunto de diferentes treinos discriminativos, o qual é similar às contingências utilizadas para estabelecer comportamento conceituai. Não se sabe ainda até que ponto a modificação é necessária para a aprendizagem discriminativa, uma vez que não se manipulou independentemente a forma de variação dos estímulos e nem se efetuou os testes necessários. Esta pesquisa verificou a relação entre o tipo de modificação de estímulos e a aquisição de discriminações de posição simples e condicional. Quinze crianças de 4-6 anos de idade foram expostas a tarefas de discriminação de posição simples (dentro, em cima, esquerda) programadas em um computador Macintosh. O tipo de modificação de estímulos foi variado em três condições experimentais, com a ordem contrabalanceada entre os grupos de cinco crianças. Em cada condição foi treinada uma posição com uma das formas de modificar os estímulos nos passos de treino: Mudança Gradual - MG (S e S" foram modificados gradualmente ao longo dos passos), Modificação Não Gradual - MNG (S e S" foram modificados de maneira não gradual ao longo dos passos), Sem Modificação - SM (S e S" foram sempre apresentados nas suas formas finais). Em cada tentativa de treino, a criança deveria escolher o estímulo composto no qual o elemento relacionai estava em uma determinada posição (dentro/em cima/esquerda) em relação ao elemento de referência. Somente as escolhas corretas foram reforçadas. Cada condição foi composta por três treinos com o mesmo tipo de mudança de estímulos e posição. Entre os treinos, foram realizados testes de discriminação simples e cada condição foi finalizada com um teste de discriminação condicional. Os pré-testes e pós-testes de discriminação simples e condicional foram programados para o início e o final do experimento. Em geral, a porcentagem de respostas corretas nos treinos foi maior do que 80% para todas as condições e o número de erros tendeu a decrescer ao longo dos diferentes treinos em cada condição. Um número pequeno ou nulo de erros ocorreu durante os treinos das condições MG e MNG. Os erros foram mais freqüentes durante o primeiro treino SM, mas diminuíram nos treinos subseqüentes para níveis similares ou inferiores aos das outras condições. As porcentagens de respostas corretas, durante os testes de discriminação simples da condição SM, foram maiores do que nas condições MG e MNG. No teste de discriminação condicional, apenas três crianças apresentaram escores superiores ao nível do acaso. Entretanto, as crianças escolheram sistematicamente os estímulos de treino S durante a condição SM, mesmo quando o modelo foi um estímulo de treino S". Os resultados sugerem que somente a modificação gradual ou a apresentação de pares diferentes de estímulos não é suficiente para estabelecer controle por dimensões relevantes dos estímulos. O número de vezes que o comportamento é reforçado na presença de estímulos que diferem somente quanto à dimensão relevante foi uma variável importante para a aquisição de comportamento conceituai. A condição de treino SM foi a mais efetiva para estabelecer discriminações de posição, entretanto, por produzir erros recorrentes, a sua utilização não tem sido freqüentemente sugerida para o ensino de crianças com dificuldades de aprendizagem. Estudos futuros devem avaliar a generalidade destes dados para crianças com necessidades especiais bem como para diferentes tarefas e estímulos de discriminação. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Reports of errorless discrimination learning are related to procedures with gradual modification of stimuli along training trials. These training steps with stimuli differing in each one may be analyzed as a set of different discriminative training which is similar to the set of contingencies used to establish conceptual behavior. It is not know so far to what extent the gradual modification is necessary for discrimination learning since the way to vary stimuli has not been independently manipulated and the required testing has not been conducted. This research verified the relation between type of stimulus modification and the acquisition of simple and conditional position discrimination. Fifteen 4-6 years old children were exposed to simple position discrimination tasks (inside, above and left) programmed in a Macintosh computer. The type of stimulus modification was varied in three experimental conditions, with counterbalanced order between groups of five subjects. In each condition one position was trained with one of the ways to modify stimuli along the training steps: gradual change - MG (S and S" were changed along the steps), non-gradual change - MNG (S and S" were not gradually changed along the steps), no change - SM (S and S" were always in their final forms). In every trail of training, the child should choose the compound stimulus in which the relational element was in the specified position (inside/above/left) in relation to the element of reference. Only the correct choices were reinforced. Each condition was composed of three training with the same type of stimulus change and position. Between the training, tests of simple discrimination were conducted and a conditional discrimination testing ended each condition. Pretests and posttests of simple and conditional discrimination were programmed in the beginning and at the end of the experiment. In general, the percentage of correct responses during the training was greater than 80% for ali conditions and the number of errors tended to decrease along different trainings of each condition. Few or no errors occurred during the training in conditions MG and MNG. Errors were more frequent during the first training of SM, but decreased during the following testing to similar or lower leveis of other conditions. Percentages of correct responses during simple discrimination tests of SM condition were higher than in MG and MNG conditions. In the test of conditional discrimination, only four children presented scores higher than chance levei. However, children systematically chose S training stimuli during SM condition, even when the sample was an S" training stimulus. Results suggest that gradual modification alone or the presentation of different pairs of stimulus is not sufficient to establish control by the relevant stimulus dimension. The number of times that the behavior is reinforced in the presence of stimuli which differ on the relevant dimension only, was an important variable for the acquisition of the conceptual behavior. The training of SM condition was the most effective to establish discriminations of position although, since it may produce recurrent errors, it has not often been suggested for teaching children with learning difficulties. Future studies must evaluate the generality of these fmdings for children with special needs as well as for different discrimination task and stimuli.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Psicologia Clínica, Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura, 2010. / Submitted by Luanna Maia (luanna@bce.unb.br) on 2011-06-03T15:18:30Z No. of bitstreams: 1 2010_FranciscaCelinaMGuimaraes.pdf: 476583 bytes, checksum: 4c62f78cc1938f24a72a137e1217fc57 (MD5) / Approved for entry into archive by Luanna Maia(luanna@bce.unb.br) on 2011-06-03T15:19:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2010_FranciscaCelinaMGuimaraes.pdf: 476583 bytes, checksum: 4c62f78cc1938f24a72a137e1217fc57 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-03T15:19:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2010_FranciscaCelinaMGuimaraes.pdf: 476583 bytes, checksum: 4c62f78cc1938f24a72a137e1217fc57 (MD5) / Profundas alterações estão em curso no processo de constituição das identidades femininas, que têm assumido contornos inéditos na contemporaneidade. Antigos e novos referenciais identitários apresentam-se como possibilidades reais e a multiplicidade de papéis torna-se realidade no cotidiano das mulheres. Este estudo buscou investigar como mulheres, com idade entre 30 e 45 anos, estão vivenciando o “ser mulher” na atualidade. Em entrevistas realizadas com seis mulheres, temas como maternidade, trabalho, relacionamentos afetivos, conjugalidade, corpo e envelhecimento emergiram, trazendo à tona a forma como têm sido vividos na atualidade. Foram constatadas tanto percepções e vivências de conquistas e realizações como de dificuldades, conflitos, inseguranças e sofrimento. Maternidade e trabalho revelaram-se dois grandes eixos norteadores das identidades femininas e a conciliação entre essas duas dimensões mostrou-se problemática. Procurou-se, então, apreender a forma e a força com que tais referenciais inscrevem-se na vida das mulheres. A análise das entrevistas apontou para a diversidade de papéis desempenhados, a simultaneidade em seu exercício, bem como a exigência de padrão de excelência no desempenho em todas as áreas de atuação. Assim, embora sob o signo da pluralidade, o padrão de funcionamento assemelhado ao de super-mulher configurou-se como prática corrente no cenário atual, assumindo status de grande desafio. Constatou-se que não parece existir um questionamento, pelas próprias mulheres, quanto à multiplicidade de atribuições a seu cargo. Ao contrário, a despeito das dificuldades, parece haver uma busca por encontrar a melhor forma de se multiplicar e dar conta de tudo. Tal qual um caleidoscópio que incessantemente confirma sua potencialidade criativa, as mulheres parecem absorvidas em sua surpreendente capacidade de criar e recriar incontáveis formas de ser mulher. Essa situação, no entanto, revelou-se de risco para a saúde das mulheres, que apresentam numerosas queixas que denunciam os abusos cometidos. _____________________________________________________________________________ ABSTRACT / Deep changes are occurring in the constitution of feminine identities, which have taken new shapes in contemporaneity. Old and new identity references present themselves as real possibilities, and the diversity of roles becomes a reality in women’s routine. This study aimed to investigate how women, with ages from 30 to 45 years old, are experiencing the “being woman” nowadays. During interviews with six women, subjects as motherhood, work, relationships, marriage, body issues, and aging emerged, bringing up how these issues have been addressed currently. Perceptions and experiences of achievements were observed, as well as difficulties, insecurities, conflicts, and pain. Motherhood and work were described as the most substantial factors in their lives. Finding balance between them, on the other hand, was seen as a difficult task. The interviews pointed out the diversity of roles women have to play simultaneously, as well as the high level of self-expected competence in their lives. The participants seem to act as “super-women”, willing to perform multiple tasks with excellence. The interviewed women do not seem to question this reality. Surprisingly, even though these women have to face difficult times and hardships, they truly seem to seek a way to multiply themselves in order to handle everything they assume. Like a Kaleidoscope, our participants show a fascinating capacity of creating and recreating different ways of being a woman. Such situation, however, is risky for their physical and mental health, since they complain of irritability, of being tired, overwhelmed, depressed, and so far. Key words: gender, woman’s dilemmas, motherhood, work.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2011. / Submitted by Matheus Denezine (matheusdenezine@yahoo.com.br) on 2011-06-29T14:21:20Z No. of bitstreams: 1 2011_KellenLaryssaBarrosdeAssunçãoLima.pdf: 685259 bytes, checksum: f4a8183a7b41c0062c91d647a5e32a09 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2011-06-29T15:22:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_KellenLaryssaBarrosdeAssunçãoLima.pdf: 685259 bytes, checksum: f4a8183a7b41c0062c91d647a5e32a09 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-29T15:22:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_KellenLaryssaBarrosdeAssunçãoLima.pdf: 685259 bytes, checksum: f4a8183a7b41c0062c91d647a5e32a09 (MD5) / O presente estudo avaliou os efeitos da exposição ao álcool durante a adolescência em ratos sobre o desempenho em procedimentos de escolha com probabilidade (Experimento 1) e atraso (Experimento 2) do reforço, na fase adulta. Em cada experimento foram utilizados 10 sujeitos divididos em dois grupos. O primeiro grupo foi inicialmente exposto à solução de gelatina com 10% de álcool durante os 20 dias correspondentes à adolescência em ratos (30-50 dias de vida) (Grupo PA no Exp. 1 e Grupo AA no Exp. 2) e o segundo grupo exposto à solução de gelatina apenas (Grupo PC no Exp. 1 e Grupo AC no Exp. 2). As condições de escolhas no Exp. 1 envolviam a liberação de 20μl de solução com 5% de sacarose com ganho certo ou a liberação de 20μl de solução de 20% de sacarose com probabilidade variando entre as sessões (10, 25, 50, 75 ou 90%). As condições de escolhas no Exp. 2 envolviam a liberação de 20μl de solução com 5% de sacarose com ganho imediato ou a liberação de 20μl de solução de 20% de sacarose com atraso que variava entre as sessões (2, 4, 6, 8 ou 10 segundos). Os resultados do Experimento 1 mostraram uma maior aversão ao risco para os sujeitos do grupo PA em relação ao grupo PC, com os dois grupos apresentando curvas de desconto características e melhor representadas por uma função exponencial. Os resultados do Experimento 2 não mostraram a mesma consistência; o grupo AC apresentou uma atenuada curva de desconto, sendo melhor representada por uma função exponencial, enquanto que o grupo AA apresentou uma curva de desconto melhor representada por uma função polinomial de segundo grau. Os resultados são discutidos em relação aos efeitos do álcool sobre os comportamentos envolvidos nas duas tarefas bem como em relação a parâmetros das variáveis e de procedimento que podem ter contribuído para os resultados encontrados. _________________________________________________________________________________ ABSTRACT / This study evaluated the effects of alcohol exposure during adolescence in rats upon performance in probability (Experiment 1) and delay (Experiment 2) choice discounting procedures. In each experiment ten subjects divided in two groups were used. The first group was initially exposed to a solution of gelatin with 10% of alcohol during the 20 days corresponding to adolescence in rats (30-50 days old) (Group PA in Exp. 1 and Group PC in Exp. 2). And the second group was exposed to only gelatin. Choice conditions in Exp. 1 involved the release of 20μl of solution containing 5% of sucrose with certain gain or release of 20μl of solution with 20% of sucrose with probability ranging between sessions (10, 25, 50, 75 or 90%). Choice conditions in Exp 2 involved the release of 20μl of solution containing 5% sucrose with immediate gain or release of 20μl of solution with 20% of sucrose with varying delay between sessions (2, 4, 6, 8 or 10 seconds) . The results of Experiment 1 showed a greater aversion to risk for the subjects in Group PA as compared to Group PC, with both groups showing characteristic discount curves which were better represented by an exponential function. The results of Experiment 2 did not show the same consistency; the AC group showed an attenuated discount curve, best represented by an exponential function, while the AA group presented a discount curve is better represented by a polynomial function of second degree. The results are discussed in relation to the effects of alcohol on the behavior involved in both tasks as well as in relation to variable and procedure parameters which may account for the obtained results.

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, 2009. / Submitted by Washington da Silva Chagas (washington@bce.unb.br) on 2012-01-12T22:11:34Z No. of bitstreams: 1 2009_AlessandraMouraBradao.pdf: 816137 bytes, checksum: 8201136fbb1c299eca42cd5209d05985 (MD5) / Approved for entry into archive by Patrícia Nunes da Silva(patricia@bce.unb.br) on 2012-01-19T18:39:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_AlessandraMouraBradao.pdf: 816137 bytes, checksum: 8201136fbb1c299eca42cd5209d05985 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-19T18:39:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_AlessandraMouraBradao.pdf: 816137 bytes, checksum: 8201136fbb1c299eca42cd5209d05985 (MD5) / Os efeitos da radiação ionizante sobre o comportamento mantido por contingências operantes são modulados por diferentes parâmetros, tanto da variável radiação (tipo de radiação, doses, fracionamento da dose e outros) quanto da variável comportamental (tipo de contingência, linha de base, complexidade da tarefa e outros). Do ponto de vista biológico, a variação circadiana também tem se mostrado um modulador dos efeitos da radiação. Entretanto, pouco se sabe sobre a interação de parâmetros temporais como moduladores de tais efeitos sobre o comportamento. Nesse sentido, o objetivo do presente trabalho consistiu em explorar o efeito de alguns parâmetros temporais como o horário da sessão experimental e o horário da irradiação como moduladores dos efeitos produzidos pela radiação ionizante sobre o comportamento mantido por contingências operantes. Doze ratos privados de alimento foram divididos aleatoriamente em quatro grupos: (A) irradiação às 12h e sessão experimental às 8h; (B) irradiação à 0h e sessão experimental às 8h; (C) irradiação às 12h e sessão experimental às 16h; e (D) irradiação à 0h e sessão experimental às 16h. Após modelados para a resposta de pressão à barra, os sujeitos foram expostos a um esquema múltiplo de reforçamento em intervalo fixo de 60 segundos (FI 60 s) e intervalo variável de 60 segundos (VI 60 s). Posteriormente, os sujeitos foram expostos a doses de radiação ionizante de 4,5, 3,0 e 6,0 Gy com intervalo de cinco semanas entre as exposições, durante as quais foram mantidos sob o esquema múltiplo de reforçamento. Nas medidas taxa de respostas e reforços obtidos, os resultados mostraram uma relação dose-resposta, com maior redução quando da exposição à dose 6,0 Gy. Os resultados apontam para uma queda mais acentuada na taxa de respostas de pressão à barra para os sujeitos cuja sessão experimental ocorreu às 16h principalmente nas sessões realizadas 24 e 48 horas após a irradiação. Além disso, os sujeitos irradiados à 0h apresentaram uma maior redução nas taxas de pressão à barra se comparados a aqueles expostos à irradiação ionizante às 12h principalmente para a dose de 6,0 Gy. Para os mesmo sujeitos, o retorno aos níveis de linha de base foi mais lento. No que se refere à interação dos parâmetros temporais manipulados, observou-se uma intensificação dos efeitos dose-dependentes da radiação ionizante sobre o comportamento operante para os sujeitos cuja irradiação ocorreu à 0h e a sessão experimental ocorreu às 16h. Tais efeitos se mostraram mais pronunciados na sessão realizada 48 horas após a irradiação podendo ser observado 96 horas após a exposição à radiação ionizante. Ritmicidade circadiana do tecido hematopoiético e do trato gastrointestinal com maior radiossensibilidade no período noturno podem ter contribuído para os resultados apresentados. Os resultados obtidos replicam dados existentes na literatura, em relação a comportamentos operantes, e ampliam o conhecimento acerca da modulação de parâmetros temporais dos efeitos da radiação ionizante. __________________________________________________________________________________ ABSTRACT / The effects of ionizing radiation on behavior maintained by operant contingencies are modulated by different parameters of the radiation variables (type of radiation, dose, dose fractioning and others) as well the behavioral variable (type of contingency, baseline, task complexity and others). From a biological standpoint, the circadian variation has also shown a modulator role on the effects of radiation. However, little is known about the interaction of temporal parameters as modulators of such effects on behavior. Thus, the purpose of this study was to explore the effect of some parameters, such as the time of the experimental session and time of irradiation as a modulator of the effects produced by ionizing radiation on the behavior maintained by operant contingencies. Twelve rats food deprived were randomly divided into four groups: (A) irradiation at 12:00 p.m. and experimental session at 08:00 a.m., (B) irradiation at 12:00 a.m. and experimental session at 08:00 a.m., (C) irradiation at 12:00 p.m. and experimental session at 04:00 p.m., and (D) irradiation at 12:00 a.m. and experimental session at 04:00 p.m.. After being shapped for bar pressing, the subjects were exposed to a multiple schedule of reinforcement of fixed interval of 60 s (FI 60 s) and variable interval 60-second (VI 60 s). Then, the subjects received doses of ionizing radiation of 4.5, 3.0 and 6.0 Gy with an interval of five weeks between exposures, during which period they were under the multiple schedule of reinforcement. With the measures of response rate and reinforcements obtained, the results showed a dose-response relation, with greater reduction after exposure to the dose of 6.0 Gy. The results point to a sharper decrease in the rate of bar pressing responses for those subjects whose experimental session occurred at 04:00 p.m. mainly at the experimental sessions 24 and 48 hours after irradiation. In addition, the subjects irradiated at 12:00 a.m. showed a greater reduction in bar pressing rates when compared to those exposed to ionizing radiation at 12:00 p.m., primarily to the dose of 6.0 Gy. For the same subjects, the return to the baseline levels was slower. With regard to the interaction of the temporal parameters manipulated, there was an intensification of the dose-response effects for those subjects whose irradiation session occurred at 12:00 a.m. and the experimental session occurred at 04:00 p.m.. These effects were more pronounced at the experimental session occurring 48 hours after irradiation and could be observed at 96 hours after the exposure to ionizing radiation. Circadian rhythm of the hematopoietic tissue and of the gastrointestinal tract with greater radiossensitivity during the night may have contributed to the results presented. The results replicate data in the literature in relation to operant behaviors and extend the knowledge about the modulation of temporal parameters on the effects of ionizing radiation on behavior.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2011. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2012-02-28T15:09:50Z No. of bitstreams: 1 2011_RodrigoOliveiraSilva.pdf: 2001058 bytes, checksum: 64a674a198abaf79218e89e75a50efac (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2012-02-28T15:38:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_RodrigoOliveiraSilva.pdf: 2001058 bytes, checksum: 64a674a198abaf79218e89e75a50efac (MD5) / Made available in DSpace on 2012-02-28T15:38:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_RodrigoOliveiraSilva.pdf: 2001058 bytes, checksum: 64a674a198abaf79218e89e75a50efac (MD5) / O estudo do efeito da aplicação de Enriquecimento Ambiental e avaliações dos níveis de cortisol em um indivíduo vêm subsidiando o conhecimento acerca do desenvolvimento ontogenético, da plasticidade neural e das condições de bem-estar de animais mantidos em cativeiro. Neste estudo foram observados os efeitos da aplicação de Enriquecimento Ambiental em sete onças-pintadas (Panthera onca), de hábitos sedentários, mantidas em cativeiro. Foram aferidas as concentrações de cortisol presente na saliva dos animais como parâmetro fisiológico. A coleta salivar não causou alteração comportamental nos animais, indicando a eficácia deste método como alternativa não-invasiva. Os resultados obtidos indicam que houve redução significativa dos níveis de cortisol com a aplicação do Enriquecimento Ambiental, o que reflete em uma diminuição do estresse e aumento da qualidade de vida. A presença de muitos visitantes se associou a níveis elevados de cortisol, por outro lado este efeito foi diminuído com a aplicação do Enriquecimento Ambiental. O presente estudo gerou informações relevantes para a melhora da condição de bemestar de animais em cativeiro, além de ser subsídio como modelo animal para a discussão da aplicação de Enriquecimento Ambiental dirigida à pacientes com doenças neurodegenerativas ou lesões cerebrais. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The study of effect of Environmental Enrichment application and assessment of cortisol levels in a individual have been subsidizing the knowledge about ontogenetic development, neural plasticity and welfare conditions of animals kept in captivity. In this study the effects of application of Environmental Enrichment in seven jaguars (Panthera onca) kept in captivity with sedentaries habits was observed. The concentrations of cortisol in the saliva of animals were measured as a physiological parameter. The saliva collection didn't cause behavioral changes in animals, indicating the effectiveness of this method as a non-invasive alternative. Results indicate that there was a significant reduction of cortisol levels with the application of Environmental Enrichment, which reflects in decreased stress and improved quality of life. The presence of many visitors was associated with elevated levels of cortisol. On the other hand this effect was decreased with the application of Environmental Enrichment. The present study generated relevant information to improve well-being conditions of animals kept in captivity, in addition to allowance as an animal model for discussing direct application of Environmental Enrichment to patients with neurodegenerative diseases or brain damage.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, 2011. / Submitted by Albânia Cézar de Melo (albania@bce.unb.br) on 2012-02-10T12:42:37Z No. of bitstreams: 1 2011_CleideMariaSousa.pdf: 6372626 bytes, checksum: 366cb46f36ac421e07f7fc1a69a03db3 (MD5) / Approved for entry into archive by Marília Freitas(marilia@bce.unb.br) on 2012-02-15T11:55:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2011_CleideMariaSousa.pdf: 6372626 bytes, checksum: 366cb46f36ac421e07f7fc1a69a03db3 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-02-15T11:55:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2011_CleideMariaSousa.pdf: 6372626 bytes, checksum: 366cb46f36ac421e07f7fc1a69a03db3 (MD5) / O comportamento de descarte de lixo em ambientes semi-públicos, especificamente a praça de alimentação de shoppings, foi estudado a partir de três estudos empíricos, com base na teoria da norma social. O Estudo 1 descreveu, por meio de survey, qual é a norma compartilhada para descarte de resíduos, além das justificativas alegadas para se limpar ou abandonar bandeja e resíduos na mesa. O Estudo 2 investigou a relação entre a norma pessoal e comportamento manifesto, combinando auto-relato e observação direta do comportamento. O Estudo 3 testou, a partir de delineamento quase-experimental, a saliência da norma pessoal e social, por meio de prompts, para se reduzir a frequência de descarte inadequado de lixo. Os resultados demonstram que descarte de lixo é reconhecido como uma conduta normativa e a norma pessoal parece ser uma condição antecedente importante para agir de acordo com ela. Embora o comportamento mais comum na situação seja abandonar bandeja resíduos na mesa, a saliência da norma (pessoal e injuntiva) resultou em significativa mudança, invertendo o padrão de conduta inicialmente observado. A complexidade do tema reforça a necessidade de estudos multimétodos, com ênfase em medidas não reativas. As limitações conceituais e teóricas identificadas no enfoque normativo reforçam a necessidade de estudos multiteóricos, associando os enfoques cognitivo e behaviorista, para o estudo do comportamento de descarte de resíduos sólidos urbanos. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / Three empirical studies were conducted to study littering in a semi-public urban environment, that is, a shopping mall food court. Two theoretical perspectives were used: The norm activation theory and the focus theory of normative conduct. Study 1: A survey to determine the shared norms for waste disposal in the environment, as well of the justifications given for cleaning up or leaving trays on the tables. Study 2: Analyzed the realationship between personal norms and actual behavior through a combination of observation and self-report. Study 3: An emperical study using an ABACA design of the salience of personal and social norms on the reduction of the frequency of littering. Results indicate that waste disposal is recognized as a normative behavior and that the personal norms are an important antecedent condition. The complexity of the behavior studied reinforces the need for multi-method studies, with an emphasis on non-reactive measures. Given the conceptual and theoretical limitations identified in the normative perspective, the data analysis was extended to include the perspective of applied behavior analysis, arguing that multi-theoretical studies joining cognitive and behavioral perspective be used in the study of solid waste removal in urban environments.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2013. / Submitted by Tania Milca Carvalho Malheiros (tania@bce.unb.br) on 2013-10-02T16:36:29Z No. of bitstreams: 1 2013_TúlioCostaLousa_Parcial.pdf: 888005 bytes, checksum: 53719164533e99d7363a951bf04b0f34 (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2013-10-04T11:28:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_TúlioCostaLousa_Parcial.pdf: 888005 bytes, checksum: 53719164533e99d7363a951bf04b0f34 (MD5) / Made available in DSpace on 2013-10-04T11:28:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_TúlioCostaLousa_Parcial.pdf: 888005 bytes, checksum: 53719164533e99d7363a951bf04b0f34 (MD5) / O comportamento de primatas pode sofrer impacto a partir do contato com humanos. Um desses tipos de contato é o contato em busca de alimentos. A etnoprimatologia estuda essas interações, levando em consideração que elas ocorrem há bastante tempo e que primatas e humanos estabeleciam conexões ecológicas, sociais e biológicas devido a esse tempo de interação conjunta. As interações por alimentos podem ocorrer de duas maneiras: o comensalismo e o roubo de lavoura. Para que ocorram as interações que envolvem alimento é necessário que os primatas tenham certas características, como grande flexibilidade comportamental, ecológica e alimentar, uma alta sociabilidade e uma alta capacidade de resolução de problemas. A alimentação humana pode modificar a dieta, o orçamento de tempo, o uso do espaço, a área de uso, os substratos usados, entre outros fatores. Porém, esses fatores são inter-relacionados e são altamente flexíveis em grande parte dos primatas. São necessários mais estudos para que se chegue a uma conclusão sobre esses efeitos, principalmente estudos de primatas que vivem em diversas condições ambientais/sociais humanas, estudos que se utilizem de experimentos naturais e comparem grupos em diferentes tipos de interação com humanos. Uma pesquisa foi realizado com o intuito de avaliar a influencia da inserção de fonte alimentares artificiais (FAA). O objetivo do presente estudo é mostrar as influências do aprovisionamento de alimentos e da sazonalidade climática no orçamento diário, no uso de espaço e na dieta de dois grupos (33 indivíduos) de Sapajus libidinosus no Bosque das Laranjeiras (8ha), Goiânia/GO. O clima é tropical semiúmido. O efeito sazonal foi significativo para os comportamentos de locomoção (seco>chuvoso) e descanso (chuvoso>seco). Metade do tempo gasto em alimentação foi gasto em alimentos aprovisionados, sendo os naturais mais consumidos na estação chuvosa. O uso do espaço estava diretamente vinculado ao tipo de alimento consumido, sendo em um local o consumo maior de fontes naturais (FN), outro de fontes humanas naturais (FHN, ex: banana) e outro de lixo, seguindo sua disponibilidade. Apesar dos locais de FAA corresponderem a 8% da área total, foi utilizado cerca de 50% do tempo pelos grupos, que os utilizaram de maneira diferente. O grupo dominante (GD) utilizava mais o local com as FHN e menos a área de lixo e o grupo subordinado (GS) utilizava áreas de lixo e de FHN por um tempo igual. A área de lixo era utilizada mais pelo GS e a área de FHN pelo GD, sendo lixo mais utilizado na estação de escassez de alimentos por GS. Ocorreram diferenças entre os grupos, onde um dos grupos parece suplementar sua alimentação com alimentos aprovisionados e outro não, esses alimentos parecem estar inseridos na alimentação. Os alimentos aprovisionados podem ser importantes para diminuir o estresse alimentar durante a estação seca. Os alimentos industriais são mais custosos para serem acessados, por isso usado mais na estação seca. O uso do lixo pode representar, nesse local, uma estratégia de alto custo. O tempo gasto desensacando esses alimentos e os separando dos outros tipos de lixo é considerável. Já os FHN são colocados em plataformas dentro da mata por moradores e pela AMMA, sendo que o risco e o custo de manuseio desses alimentos são menores. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT / Primate behavior can be impacted by human contact. One type of contact is the contact in search for anthropic food. Ethnoprimatology studies these interactions, assuming they have happen for a long time and that primates and human connections created ecological, social and biological properties due to this long interaction history. The interactions for foods can occur in two ways: commensalism and crop raiders. For these interactions to occur it is necessary that primates have certain characteristics, such as great behavioral, ecological and food flexibility, a high sociability and high capacity to solve problems. The food can modify the diet, time budget, the space use, the area of use, the substrates used, among other factors. However, these factors are inter-related and are highly flexible in most primates. More studies are needed in order to reach a conclusion on these effects, especially studies of primates living in various environmental/social human studies that use natural experiments and compare groups in different types of interaction with humans. A paper was performed to evaluate the influence of inserting artificial food source (AFS). The aim of this study is to show the influences of food supply and climate seasonality in daily budget, and the use of space in the diet of two groups (33 individuals) of Sapajus libidinosus in Bosque Laranjeiras (8ha), Goiânia / GO. The climate is tropical wet-dry. The seasonal effect was significant for the behavior of locomotion (dry> wet) and rest (wet> dry). Half the time spent on food was spent on food provisioned, being the most consumed natural in the rainy season. The use of space was directly linked to the type of food consumed, being in a place that greater consumption of natural sources (NS), other sources of natural/anthropic (SNA eg banana) and other garbage, following its availability. Although the ASF sites correspond to 8% of the total area was used about 50% of the time by groups that used differently. The dominant group (DP) used more the place with SNA and less waste area and subordinate group (CI) used areas of waste and SNA for equal time. The waste area was used more for CI and DP at SNA area, being more used in garbage station food shortages by CI. Significant differences between groups where one group appears to supplement their nutrition with other foods and not provisioned, these seem to be inserted into the food supply. Foods can be provisioned important to decrease food stress during the dry season. The industrial food is more expensive to be accessed, so it used more in the dry season. Use the garbage can represent in this place a costly strategy. Time spent removing the bag and separating these foods from other types of waste is considerable. On the other hand SNA are placed on platforms in the forest by residents and by AMMA, and the risk and cost of handling these foods are lower.

Dissertação (mestrado)-Universidade de Brasília, Faculdade de Agronomia e Medicina Veterinária, Programa de Pós-Graduação em Ciências Agrárias, 2008. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-05-01T17:40:26Z No. of bitstreams: 1 2008_JavierFernandoPulidoJimenez.pdf: 5840368 bytes, checksum: ac4b11884e0c2b15e44eb67b2a7e3c45 (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-05-01T17:41:27Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2008_JavierFernandoPulidoJimenez.pdf: 5840368 bytes, checksum: ac4b11884e0c2b15e44eb67b2a7e3c45 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-01T17:41:27Z (GMT). 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Durante o período de avaliação, foram registrados, em vídeo e fotografia, os comportamentos das aves. Para verificar se houve diferenças significativas na expressão dos comportamentos observados, com maior freqüência associadas a variáveis como agrupamento (casais ou trios), sexo (macho ou fêmea) e período do dia (manhã ou tarde), utilizou-se o teste Quiquadrado/ Exato de Fisher, com um nível de significância (P<0,001). A análise do comportamento permitiu verificar que os sistemas de criação em trios e casais apresentam diferenças nas freqüências das diferentes manifestações comportamentais, sendo que, para o sistema de manejo em casais, se observaram mais comportamentos estereotipados de agressividade intra e inter específicos. Os comportamentos patológicos (estereotipados) observados não tiveram uma relação direta com o tipo de agrupamento para produção (trios ou casais), mas pôde-se sugerir, no caso destes avestruzes estudados, que existe um problema de adaptação ao cativeiro (manejo) manifestado na apresentação das estereotipias e na agressividade observada em maior freqüência nos machos dos casais. Comportamentos patológicos (P<0,001) ocorreram mais no período da manhã quando os avestruzes estavam aguardando o fornecimento de comida. Sugeriu-se também que o manejo em trios seria o mais adequado para atender as necessidades biológicas dos avestruzes, implicando numa melhor condição de Bem-Estar Animal. _________________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Aiming to evaluate the behaviour of ostriches during the reproductive interval, fifteen birds divided in three couples (1M 1F) and three trios (1M 2F) were kept in six triangular paddocks and were assessed from January to March, 2007 in a centralwestern Brazilian farm. A manifested behavioural parameters were noted for each individual were registered, during 48 periods of 10 minutes per paddock. These parameters were recorded from 08:00 to 17:00, four hours in the morning and four hours in the afternoon. The birds were identified previously by individual phenotypic characteristics. The local average temperature for the experimental period was 30 ° C. During the assessment period, the birds’ behaviour was recorded on videotape and photographed. The Chi-square and Fisher exact tests were used to check possible significant differences in the expression of more frequently observed behaviours associated with possible variables such as group (in couples or trios), gender (male or female) and period of day (morning and afternoon) using, with a 1% level of significance (P <0.001). The behaviour analysis showed the trio and couple systems with differences in the frequencies of different behavioural manifestations. With couples abnormal behaviour such as intra and inter specific aggression were found. Abnormal behaviours (stereotyped) did not have a direct relationship with the type of group (couples or trios), but in the case of the ostriches studied, there was a problem in adjusting to captivity expressed in the presentation of stereotypes and aggressiveness observed in most of the couple males. In the morning, when the ostriches were waiting to be fed, more abnormal behaviours (P <0.001) were manifested. It may also be suggested that the management in trios would be more appropriate to meet the biological needs of ostriches, resulting in better Animal Welfare conditions.

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Psicologia, Departamento de Processos Psicológicos Básicos, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Comportamento, 2009. / Submitted by Jaqueline Ferreira de Souza (jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-05-13T18:49:43Z No. of bitstreams: 1 2009_ClarissadePontesVieiraNogueira.pdf: 769496 bytes, checksum: 286386e5c62ae57c34604a3e477da765 (MD5) / Approved for entry into archive by Jaqueline Ferreira de Souza(jaquefs.braz@gmail.com) on 2011-05-13T18:51:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_ClarissadePontesVieiraNogueira.pdf: 769496 bytes, checksum: 286386e5c62ae57c34604a3e477da765 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-13T18:51:13Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_ClarissadePontesVieiraNogueira.pdf: 769496 bytes, checksum: 286386e5c62ae57c34604a3e477da765 (MD5) / O Jogo do Dilema do Prisioneiro Repetido (IPDG) é um modelo amplamente utilizado no estudo do comportamento social e atualmente vem sendo adaptado para o estudo de metacontingências. O jogo envolve uma situação em que dois participantes devem escolher simultaneamente a cada tentativa entre duas alternativas: cooperar ou competir. A combinação das respostas dos participantes gera pontos individuais de forma que quando os dois cooperam, ambos recebem uma quantidade média de pontos, quando os dois competem, os dois recebem uma quantidade baixa de pontos e quando um coopera e o outro compete, o participante que cooperou recebe a quantidade mínima e o que competiu recebe a quantidade máxima. Esta interdependência entre as respostas de ambos os indivíduos caracteriza o comportamento social. Para o estudo de metacontingências utilizou-se o INPDG (PDG com mais de dois participantes e mais de uma tentativa) adicionando uma conseqüência cultural (pontos para o grupo - "Mercado") contingente à emissão de determinadas combinações de respostas. O objetivo deste estudo foi investigar o efeito de uma mesma conseqüência cultural na seleção de diferentes entrelaçamentos de respostas, incluindo aquelas que envolvem a iniqüidade de reforços individuais entre os participantes. As trocas verbais ou a comunicação entre os participantes e as escolhas seqüenciais ou simultâneas na aquisição do entrelaçamento alvo, em cada condição, foram também variáveis investigadas neste estudo. Para isso foram divididos quatro grupos de três participantes: Com Comunicação e Escolhas Seqüenciais (CC-SQ), Com Comunicação e Escolhas Simultâneas (CC-SM), Sem Comunicação e Escolhas Seqüenciais (SC-SQ) e Sem Comunicação e Escolhas Simultâneas (SC-SM). Os resultaram mostraram a seleção dos diferentes culturantes presentes em cada um dos grupos e a comunicação foi um importante fator na facilitação da aquisição do entrelaçamento alvo. De forma geral, quando a variável comunicação era mantida constante, os grupos com escolhas seqüenciais também atingiram o critério de estabilidade mais rapidamente em comparação aos grupos com escolhas simultâneas. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT / The Iterated Prisoner`s Dilemma Game (IPDG) is a largely used model in the study of social behavior and recently has been adjusted for the study of metacontingencies. The game involves a situation in which two participants must simultaneously choose between two alternatives in each trial: cooperate and compete . The arrangement of the participants` responses generate individual outcomes in ways that when both of them cooperate, they both receive a medium amount of scores; when both of them compete, they both receive a low amount of scores; and when one of them cooperates and the other one competes, the one who cooperated receives the minimal amount of scores and the one who competed receives the maximum amount. This interdependency between the two individuals` responses characterizes the social behavior. For the study of metacontingências the INPDG (PDG with more than two participants and more than one trial) has been used with the addition of a cultural consequence (scores for the group – “Market†) contingent to the emission of certain arrangements of responses. The purpose of this study was to investigate the effect of the same cultural consequence on the selection of different arrangements of responses, including those arrangements that involve the inequity of individual reinforces between participants. The role of communication between participants and of sequential or simultaneous choices in the acquisition of the target arrangement has also been verified. For this purpose, four groups of three participants were formed: Group With Communication and Sequential Choices (CC-SQ), Group With Communication and Simultaneous Choices (CC-SM); Group Without Communication and with Sequential Choices (SC-SQ), and Group Without Communication and with Simultaneous Choices (SC-SM). The results indicate the selection of the different culturants by all groups and the communication was an important factor in facilitating the acquisition of the target culturant in all conditions. In general, when this variable (communication) is maintained constant, the groups with sequential choices also achieved the stability criteria faster than the groups with simultaneous choices.