A pesquisa teve como objetivo principal analisar, por meio de seus próprios discursos, os processos de construção de identidade negra de jovens do Ensino Fundamental II de uma escola pública da periferia da cidade de São Paulo. O estudo de caso foi a técnica de pesquisa adotada e os procedimentos metodológicos se inseriram na pesquisa participante. O quadro teórico sobre o qual se assentou a pesquisa teve como base a Educomunicação, as práticas do Digital Storytelling, os estudos de linguagem empreendidos por Bakhtin, a Análise de Discurso (de linha francesa) e os conceitos relacionados ao \"ser negro\" no contexto sociocultural brasileiro. A pesquisa de campo contou com a realização de oficinas educomunicativas com um grupo de jovens de uma mesma sala de aula, capacitando-os para a criação de vídeos tendo como base suas histórias de vida, que constituíram parte fundamental do corpus da pesquisa. Para além do trabalho com as habilidades técnicas, o projeto contou com rodas de discussão a respeito do conceito de identidade em suas dimensões sociais e individuais. Cabe ressaltar que também foram objeto de análise as estratégias educomunicativas empregadas pela pesquisadora e os discursos dos alunos registrados ao longo do desenvolvimento da pesquisa. Para a elaboração da narrativa audiovisual, foram utilizados os procedimentos do Digital Storytelling e, dessa forma, pôde-se observar a produção de sentidos identitários individuais e sociais, na medida em que esta coloca em marcha um processo em que os sujeitos - os alunos - constituem-se como autores de suas próprias histórias. Os resultados da pesquisa indicam que, ao se constituírem como instância enunciadora, tais sujeitos dão início a um processo de conscientização em relação a si mesmos e ao grupo social, o que se torna possível graças ao distanciamento propiciado pelo ato de se autonarrar. Deve-se enfatizar que esse processo de construção identitária, de reconhecimento de si-mesmo, ganha corpo por meio da alteridade (Bakhtin), que pode propiciar a aquisição da consciência social de si mesmo e, assim, do \"ser negro\" na sociedade brasileira. Ademais, ressalta-se a importância da abordagem educomunicativa no processo conduzido junto aos jovens, pois se entende que o mesmo foi motivador da criação de um ecossistema comunicativo, necessário para que a pesquisadora - ali atuando como mediadora - e os sujeitos pesquisados ultrapassassem possíveis barreiras da relação professor-aluno para que, libertos, pudessem falar de si mesmos e de suas experiências, tendo, inclusive, os seus relatos digitalizados. / The research aimed to analyze, through their own speeches, the processes of identity construction of young black students of a public school in the outskirts of São Paulo. The case study was the research technique used and the methodological procedures were inserted in the participant research. The theoretical framework on which sat the research was based on Educommunication, the practices of Digital Storytelling, the language studies undertaken by Bakhtin, Discourse Analysis (French line) and the concepts related to \"being black\" in the Brazilian sociocultural context. The field research included educommunicative workshops with a group of young people in the same classroom, enabling them to create videos based on their life stories, which were an essential part of the research corpus. In addition to working with the technical skills, the project had discussion groups about the concept of identity in its social and individual aspects. Note that also have been considered educommunicative strategies employed by the researcher and the speeches of the students registered during the development of the research. For the preparation of audiovisual narrative, were used the procedures of Digital Storytelling and thus it could be observed the production of individual senses of identity and social living, to the extent that this puts in motion a process in which the subjects - students - constitute themselves as authors of their own stories. The survey results indicate that, when constituted as an enunciative instance, these individuals initiate a process of awareness about themselves and the social group, which is possible thanks to the distance afforded by the act of narrating yourself. It should also be noted that this process of identity construction, the recognition of self, takes shape through the idea of otherness (Bakhtin), which can provide the acquisition of social consciousness of itself and thus of \"being black\" in Brazilian society. Moreover, it emphasizes the importance of the process approach educommunication proposal led to the youth, because we understand that it was motivating the creation of the so-called communicative ecosystem, necessary for the researcher - there acting as a mediator - and the subjects surveyed exceeded potential barriers in teacher-student relationship so that freedmen could talk about themselves and their experiences, and even having their reports digitalized.

Orientador: Ivanir Cozeniosque Silva / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Artes / Made available in DSpace on 2018-08-14T15:57:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Bender_JulianaGeorg_M.pdf: 32886342 bytes, checksum: a1eae335a20299fb589dd70a8e33026c (MD5) Previous issue date: 2009 / Resumo: Retratos, Memória e Identidade: uma aproximação entre a monotipia e a fotografia - é um relato sobre o percurso da construção poética sobre questões relacionadas à memória e identidade, tendo como foco a monotipia e posteriormente a fotografia. São experiências, pensamentos e inferências acerca da produção artística juntamente com técnicas mistas, como: collagraph e impressão sobre acetato, desenvolvidas junto ao Centro de Pesquisa em Gravura da Unicamp. Na temática do rosto temos a inferência do olhar, a apropriação do retrato fotográfico de família, a memória como desencadeadora de sensações e lembranças do passado, e a busca de uma identidade/diferença que precisa ser representada. A pesquisa da monotipia, como linguagem adotada, segue-se da técnica com impressão sobre acetato e os resultados dessas experiências, como as formas obtidas se relacionam diretamente com o conteúdo, o desdobramento do suporte do papel para argila e suas implicações quanto ao conteúdo e a forma. / Abstract: Portraits, Memory and Identity, a rapprochement between monotypes and photography - is a story of the poetic journey of building on issues related to memory and identity, focusing the monotypes and then the picture. Are experiences, thoughts and inferences about the artistic production with mixed, as collagraph and print on acetate, developed at the Research Center in Engraving of Unicamp. As we face the issue of inference of the look, the ownership of the portrait photographs of family, memory as a trigger of sensations and memories of the past, and the search for an identity/difference that needs to be represented. A search of monotypes, like language adopted, it follows the technique of printing on acetate and the results of these experiments, as the forms obtained are related directly to the content, the breakdown of support for the paper clay and its implications on the content and shape. / Mestrado / Artes Visuais / Mestre em Artes

A pesquisa teve como objetivo principal analisar, por meio de seus próprios discursos, os processos de construção de identidade negra de jovens do Ensino Fundamental II de uma escola pública da periferia da cidade de São Paulo. O estudo de caso foi a técnica de pesquisa adotada e os procedimentos metodológicos se inseriram na pesquisa participante. O quadro teórico sobre o qual se assentou a pesquisa teve como base a Educomunicação, as práticas do Digital Storytelling, os estudos de linguagem empreendidos por Bakhtin, a Análise de Discurso (de linha francesa) e os conceitos relacionados ao \"ser negro\" no contexto sociocultural brasileiro. A pesquisa de campo contou com a realização de oficinas educomunicativas com um grupo de jovens de uma mesma sala de aula, capacitando-os para a criação de vídeos tendo como base suas histórias de vida, que constituíram parte fundamental do corpus da pesquisa. Para além do trabalho com as habilidades técnicas, o projeto contou com rodas de discussão a respeito do conceito de identidade em suas dimensões sociais e individuais. Cabe ressaltar que também foram objeto de análise as estratégias educomunicativas empregadas pela pesquisadora e os discursos dos alunos registrados ao longo do desenvolvimento da pesquisa. Para a elaboração da narrativa audiovisual, foram utilizados os procedimentos do Digital Storytelling e, dessa forma, pôde-se observar a produção de sentidos identitários individuais e sociais, na medida em que esta coloca em marcha um processo em que os sujeitos - os alunos - constituem-se como autores de suas próprias histórias. Os resultados da pesquisa indicam que, ao se constituírem como instância enunciadora, tais sujeitos dão início a um processo de conscientização em relação a si mesmos e ao grupo social, o que se torna possível graças ao distanciamento propiciado pelo ato de se autonarrar. Deve-se enfatizar que esse processo de construção identitária, de reconhecimento de si-mesmo, ganha corpo por meio da alteridade (Bakhtin), que pode propiciar a aquisição da consciência social de si mesmo e, assim, do \"ser negro\" na sociedade brasileira. Ademais, ressalta-se a importância da abordagem educomunicativa no processo conduzido junto aos jovens, pois se entende que o mesmo foi motivador da criação de um ecossistema comunicativo, necessário para que a pesquisadora - ali atuando como mediadora - e os sujeitos pesquisados ultrapassassem possíveis barreiras da relação professor-aluno para que, libertos, pudessem falar de si mesmos e de suas experiências, tendo, inclusive, os seus relatos digitalizados. / The research aimed to analyze, through their own speeches, the processes of identity construction of young black students of a public school in the outskirts of São Paulo. The case study was the research technique used and the methodological procedures were inserted in the participant research. The theoretical framework on which sat the research was based on Educommunication, the practices of Digital Storytelling, the language studies undertaken by Bakhtin, Discourse Analysis (French line) and the concepts related to \"being black\" in the Brazilian sociocultural context. The field research included educommunicative workshops with a group of young people in the same classroom, enabling them to create videos based on their life stories, which were an essential part of the research corpus. In addition to working with the technical skills, the project had discussion groups about the concept of identity in its social and individual aspects. Note that also have been considered educommunicative strategies employed by the researcher and the speeches of the students registered during the development of the research. For the preparation of audiovisual narrative, were used the procedures of Digital Storytelling and thus it could be observed the production of individual senses of identity and social living, to the extent that this puts in motion a process in which the subjects - students - constitute themselves as authors of their own stories. The survey results indicate that, when constituted as an enunciative instance, these individuals initiate a process of awareness about themselves and the social group, which is possible thanks to the distance afforded by the act of narrating yourself. It should also be noted that this process of identity construction, the recognition of self, takes shape through the idea of otherness (Bakhtin), which can provide the acquisition of social consciousness of itself and thus of \"being black\" in Brazilian society. Moreover, it emphasizes the importance of the process approach educommunication proposal led to the youth, because we understand that it was motivating the creation of the so-called communicative ecosystem, necessary for the researcher - there acting as a mediator - and the subjects surveyed exceeded potential barriers in teacher-student relationship so that freedmen could talk about themselves and their experiences, and even having their reports digitalized.

O mamão (Carica papaya L.) cv. \"Sunrise Solo\" é um fruto que apresenta mudança gradual e desuniforme da cor da casca, que vai de verde para amarela. Isso faz com que a metodologia instrumental para avaliação da cor, por meio de um colorímetro, seja subjetiva, devido ao número de pontos observados, bem como às localizações deles no fruto. Como alternativa, foi proposta a utilização de imagens digitalizadas de toda região da casca do fruto, obtidas por meio de um scanner de mesa. Para avaliar a precisão desses métodos, foi conduzido um experimento com 20 repetições. Cada repetição era constituída de um fruto de mamoeiro cv. \"Sunrise Solo\", mantido sob temperatura e umidade relativa controladas. A cor da casca dos frutos foi avaliada, diariamente, utilizando um colorímetro e um scanner. Com o scanner, foram digitalizadas as duas faces do fruto e, com o colorímetro, foram observados quatro pontos equidistantes, na região equatorial do mesmo. Como a avaliação para cada fruto foi feita ao longo do tempo, os dados são classificados como longitudinais. Assim, utilizaram-se modelos lineares de efeitos mistos para estudar o comportamento da tonalidade média, pois essa técnica permite o uso de diferentes estruturas de variâncias e covariâncias para as matrizes dos efeitos aleatórios e dos erros. O processo de seleção do modelo foi realizado por meio do teste da razão de verossimilhanças e dos critérios de informação AIC e BIC, resultando no mesmo preditor linear e matrizes de variâncias e covariâncias para ambas as metodologias de quantificação da cor. O modelo final apresentou um preditor linear quadrático com efeitos aleatórios para o intercepto e para os termos linear e quadrático com matriz de variâncias e covariâncias dos efeitos aleatórios não estruturada e componentes de variância com heterocedasticidade para os erros. A utilização do scanner revelou dois grupos de maturação fisiológica distintos, que podem estar relacionados ao ponto de colheita do fruto, fato que não ficou evidente ao utilizar um colorímetro. De forma geral, o uso de um scanner possibilitou obter uma avaliação precisa da maturação do fruto, além de ser mais consistentes e eficiente do que o uso de um colorímetro para estudar a tonalidade média da casca de frutos que apresentam coloração desuniforme. / Papayas (Carica papaya L.) of \"Sunrise solo\" variety are fruits that present gradual and uneven changes in the peel color, which goes from green to yellow. As a consequence, when using a colorimeter to quantify their color, the results are subjective because of the number of observed points, as well as because of their position on the fruit. A proposed alternative was to use scanned images of the whole fruit peel to quantify color. To assess the precision of these methods, an experiment with 20 replicates was carried out. Each replicate consisted of a papaya fruit, kept under controlled temperature and relative humidity. The fruits\' peel colors were assessed, daily, using a colorimeter and a scanner. With the scanner, both sides of the fruit were scanned and, with the colorimeter, four equidistant points at the equatorial region of the fruit were observed. As the assessment was made through time for a same fruit, the data are classified as longitudinal. Therefore, linear mixed effect models were used to study the behavior of the average fruit color tonality through time, as this technique allows usage of different random effects and error covariance structures. Model selection was made using likelihood-ratio tests and the Akaike and Bayesian information criteria, which resulted in the selection of the same linear predictor and covariance matrices for both color quantification methods. The final model presented a quadractic linear predictor with random effects for the intercept, linear and quadractic terms with an unstructured variance-covariance matrix for the random effects and a variance components with heterogeneity matrix for the residuals. The use of a scanner revealed two distinct phisiological maturation groups, which may be related to the harvesting time. This was not observed when using a colorimeter. In general, using a scanner made possible to obtain more consistent observations, which makes it a more efficient methodology to study the average fruit peel color tonality.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / On the growth evaluation of the open-grown trees was selected 57 samples, of which were mensuration many morphometric variables from digital photographs in software AutoCAD and dendrometrics variables in bole increment extracted in diameter breast height (DBH). The development of this research was to described the singular dimensions and recover crown and bole growth from open-grown Cedrela fissilis, corresponding to period 2007-2011, and build mathematical equations to described the growth of variable crown diameter (CD), mantle of the crown (MC), crown diameter in relative heights (CDrh) and periodic annual increment in basal area (PAIb). In the annual lengthening (AL) were observed minimum, maximum and median annual values of 3.0, 91.0 and 32.4 cm, respectively. As well as, serie correlations, determined by Pearson (r = 0.76 a 0.86; Pr<.0001), with higher lengthening connected to the lower orders of branching. In periodic lengthening (PL), corresponding to the period of 2007-2011 there were values of up to 1.82 m, found in diameter class 30-40, with a coefficient of variation (CV) up to 67.67%, checked in diametric class > 60. To model growth construction 35 trees were selected from 57 initially sampled considering it crown and bole conditions, having been discarded sample of the > 60 diametric class. To the mantle of the crown variable the model NLMC=b0+b1*(1/DBH)+b2*(DBH²) has good adjust (R²adj.=0.92; VC=6.12%). The equation to annual lengthening of the crown, ALC=b0+b1*(NLCAI)+b2*(DBH) showed adjustment and precision (R²adj.=0.50; VC=35.95%), it explaining until 50% total variance, but with higher percent residual. With similar precision, the model adjusted to crown growth in diameter, CGD=b0+b1*(NLCAI), had statistical precision defined to R²adj= 0.44 and VC=36.25%, with higher VC resulted from the higher variance in samples. To the CDrh the adjust was represented to R²adj.=0.58 and VC=52.41%, had been defined the model NLCDrh=b0+b1*(NLDBH)+b2*(1/hi²)+b3*(DBH²), with the results of residual evaluations didn t submit normality distribution and homogeny variance. The adjust to CAIb equation showed good statistical precision (R²adj.=0.66; VC=11%), it explaining until 66% total variance from model NLCAIb=b0+b1*(DBH)+b2*(h/d). On the increment descriptive analyses it observed high periodic annual increment in diameter (PAId) and PAIb in the 25, 35 and 45 cm diameter class. The PAId medium, minimum and maximum values correspond to 3.6 cm, 0.7 cm and 7.3 cm. At the 35 and 45 cm class it observed 95.6 and 75.5 PAIb average, respectively. All of the diameter classes it was observed current annual increment in diameter (CAId) higher 2.5 cm. The crown growth reviews from the open-grown trees demonstrated that the crown growth rhythmic and its correlation with the bole increments it turn possible to build growth models characterized to good adjust and statistical efficiency, wherever, it should be stratification methods based in site informations. The methodology analyses with digital photography also showed good precision and practicality, it can be widely used to review singular and open-grown trees. / Na avaliação do crescimento de árvores isoladas foram selecionadas 57 amostras, das quais se mensurou variáveis morfométricas em fotos digitalizadas no software AutoCAD e dendrométricas a partir de rolos de incremento coletados na altura do DAP. O desenvolvimento desta pesquisa teve como objetivo descrever as dimensões individuais e reconstituir o crescimento da copa e fuste de árvores isoladas de Cedrela fissilis, avaliado de 2007 a 2011, e construir equações matemáticas para descrever o crescimento da variável diâmetro da copa (DC), manto de copa (MC), diâmetro da copa em alturas relativas (DChi) e incremento periódico anual em área basal (IPAg). Nos alongamento anuais (ALG) foram verificados valores mínimo, máximo e médio anual de 3,0, 91,0 e 32,4 cm, respectivamente. Assim como correlações em série, determinada por r = 0,76 a 0,86 (Pr<.0001), tendo sido observados maiores alongamentos nas menores ordens de ramificação. Nos alongamentos periódicos (ALGP), correspondente ao período 2007-2011, verificaram-se valores médios de até 1,82 m, observado na classe diamétrica 30-40 cm, com coeficiente de variação (CV) máximo de 67,67%, verificado na classe > 60 cm. Para a construção dos modelos de crescimento foram selecionadas 35 árvores de acordo com sua condição de copa e fuste, sendo descartada a classe diamétrica > 60 cm devido a pouca amostragem. Para o manto de copa o modelo LNMC = b0+b1*(1/DAP)+b2*(DAP²) apresentou bom ajuste (R²aj.= 0,92 e CV = 6,12%). A equação da variável alongamento anual da copa, ALG=b0+b1*(LNICA)+b2*(DAP), apresentou o ajuste comprometido pelo alto erro percentual (R²aj. = 0,50; CV = 35,95%), descrevendo até 50% da variância total. Com precisão semelhante à ALG, o modelo ajustado para a variável crescimento da copa em diâmetro, CCD=b0+b1*(LNICA), apresentou altas taxas de erro percentual, com precisão estatística definida por CV = 36,25%; R²aj. = 0,44. Para o modelo DChi o ajuste foi descrito por R²aj.=0,58 e CV=52,41%, tendo sido definido o modelo LNDChi=b0+b1*(LNDAP)+b2*(1/hi²)+b3*(DAP²), tendo o mesmo não apresentado distribuição normal e heterogeneidade na variância dos resíduos. O ajuste da equação apara o IPAg apresentou boa precisão estatística (R²aj.=0,66; CV=11%), descrevendo até 66% da variância total a partir do modelo LNIPAg=b0+b1*(DAP)+b2*(h/d). Na avaliação descritiva dos incrementos observaram-se elevadas taxas de incremento periódico anual em diâmetro (IPAd) e IPAg nas classes diamétricas 25, 35 e 45 cm. Os valores de IPAd médio, mínimo e máximo foram de 3,6 cm, 0,7 e 7,3 cm, respectivamente. Nas classes 35 e 45 cm verificou-se taxa de IPAg média de 95,6 e 75,5 cm², respectivamente. Em todas as classes de diâmetro foram encontradas taxas de incremento corrente anual em diâmetro (ICAd) superior a 2,5 cm. As análises do crescimento da copa de árvore isoladas demonstraram que o crescimento rítmico da mesma e sua correlação com os incrementos do fuste possibilitam a construção de modelos de crescimento com boa eficiência estatística, porém, devendo se aperfeiçoar a estratificação fazendo uso de informações que descrevam as condições dos sítios. A metodologia de avaliação a partir de fotos digitalizadas também apresentou boa precisão e praticidade, podendo ser amplamente utilizada na avaliação de árvores singulares ou isoladas.

O mamão (Carica papaya L.) cv. \"Sunrise Solo\" é um fruto que apresenta mudança gradual e desuniforme da cor da casca, que vai de verde para amarela. Isso faz com que a metodologia instrumental para avaliação da cor, por meio de um colorímetro, seja subjetiva, devido ao número de pontos observados, bem como às localizações deles no fruto. Como alternativa, foi proposta a utilização de imagens digitalizadas de toda região da casca do fruto, obtidas por meio de um scanner de mesa. Para avaliar a precisão desses métodos, foi conduzido um experimento com 20 repetições. Cada repetição era constituída de um fruto de mamoeiro cv. \"Sunrise Solo\", mantido sob temperatura e umidade relativa controladas. A cor da casca dos frutos foi avaliada, diariamente, utilizando um colorímetro e um scanner. Com o scanner, foram digitalizadas as duas faces do fruto e, com o colorímetro, foram observados quatro pontos equidistantes, na região equatorial do mesmo. Como a avaliação para cada fruto foi feita ao longo do tempo, os dados são classificados como longitudinais. Assim, utilizaram-se modelos lineares de efeitos mistos para estudar o comportamento da tonalidade média, pois essa técnica permite o uso de diferentes estruturas de variâncias e covariâncias para as matrizes dos efeitos aleatórios e dos erros. O processo de seleção do modelo foi realizado por meio do teste da razão de verossimilhanças e dos critérios de informação AIC e BIC, resultando no mesmo preditor linear e matrizes de variâncias e covariâncias para ambas as metodologias de quantificação da cor. O modelo final apresentou um preditor linear quadrático com efeitos aleatórios para o intercepto e para os termos linear e quadrático com matriz de variâncias e covariâncias dos efeitos aleatórios não estruturada e componentes de variância com heterocedasticidade para os erros. A utilização do scanner revelou dois grupos de maturação fisiológica distintos, que podem estar relacionados ao ponto de colheita do fruto, fato que não ficou evidente ao utilizar um colorímetro. De forma geral, o uso de um scanner possibilitou obter uma avaliação precisa da maturação do fruto, além de ser mais consistentes e eficiente do que o uso de um colorímetro para estudar a tonalidade média da casca de frutos que apresentam coloração desuniforme. / Papayas (Carica papaya L.) of \"Sunrise solo\" variety are fruits that present gradual and uneven changes in the peel color, which goes from green to yellow. As a consequence, when using a colorimeter to quantify their color, the results are subjective because of the number of observed points, as well as because of their position on the fruit. A proposed alternative was to use scanned images of the whole fruit peel to quantify color. To assess the precision of these methods, an experiment with 20 replicates was carried out. Each replicate consisted of a papaya fruit, kept under controlled temperature and relative humidity. The fruits\' peel colors were assessed, daily, using a colorimeter and a scanner. With the scanner, both sides of the fruit were scanned and, with the colorimeter, four equidistant points at the equatorial region of the fruit were observed. As the assessment was made through time for a same fruit, the data are classified as longitudinal. Therefore, linear mixed effect models were used to study the behavior of the average fruit color tonality through time, as this technique allows usage of different random effects and error covariance structures. Model selection was made using likelihood-ratio tests and the Akaike and Bayesian information criteria, which resulted in the selection of the same linear predictor and covariance matrices for both color quantification methods. The final model presented a quadractic linear predictor with random effects for the intercept, linear and quadractic terms with an unstructured variance-covariance matrix for the random effects and a variance components with heterogeneity matrix for the residuals. The use of a scanner revealed two distinct phisiological maturation groups, which may be related to the harvesting time. This was not observed when using a colorimeter. In general, using a scanner made possible to obtain more consistent observations, which makes it a more efficient methodology to study the average fruit peel color tonality.

Submitted by Michele Mologni (mologni@unoeste.br) on 2018-05-11T18:59:04Z No. of bitstreams: 1 Rafaelle Persoli de Aguiar.pdf: 767469 bytes, checksum: 2a89b36310d152e23981c917f03806f7 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-11T18:59:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rafaelle Persoli de Aguiar.pdf: 767469 bytes, checksum: 2a89b36310d152e23981c917f03806f7 (MD5) Previous issue date: 2017-12-07 / The speed and amplitude of tropical pasture expansion in Brazil are associated with the availability of high quality seeds, thus the country is considered the largest producer, consumer and exporter of tropical forage grass seed in the world. The objective of this work was the establishment of vigor classes for seeds of Urochloa brizantha cv Marandu via digitized images made from the tetrazolium test. The project was carried out from March to December 2016 at the University of Oeste Paulista (UNOESTE) Seed Laboratory in Presidente Prudente, SP. The analyzes were carried out in two experiments using six seed lots of Urochloa brizantha cv Marandu, in order to classify the seeds into three distinct classes: viable and vigorous, viable and non - vigorous and non - viable. In the second step besides the differential use of two parts of the seed for the tetrazolium test two concentrations were used 0.1% and 1% of salt 2, 3, 5 triphenyl tetrazolium chloride. The tests carried out were: germination test, tetrazolium test, emergency test, IVE (emergence speed index), shoot length and root and dry matter mass of shoot and root. All the tests performed followed the rules for the Rules for Seed Analysis. The use of scanned images through the two methods (scanner and camera) proved to be efficient for determination of the viability of the seeds of Urochloa brizantha cv Marandu, but the results of seed vigor classification using scanned images using vigor tests did not were promising. / A velocidade e a amplitude da expansão de pastagens tropicais, no Brasil, estão associadas à disponibilidade de sementes de alta qualidade, dessa maneira o país é considerado o maior produtor, consumidor e exportador de sementes de gramíneas forrageiras tropicais do mundo. O objetivo desse trabalho foi o estabelecimento de classes de vigor para sementes de Urochloa brizantha cv Marandu via imagens digitalizadas realizadas a partir do teste de tetrazólio. O projeto foi realizado no período de março a dezembro de 2016, no Laboratório de Sementes da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), em Presidente Prudente, SP. As análises foram realizadas em dois experimentos, utilizando seis lotes de sementes de Urochloa brizantha cv Marandu, com o intuito de classificar as sementes em três classes distintas, sendo elas: viáveis e vigorosas, viáveis e não vigorosas e não viáveis. Na segunda etapa além do diferencial de utilização de duas partes da semente para o teste de tetrazólio foram utilizadas duas concentrações 0,1% e 1% de sal 2, 3, 5 trifenil cloreto de tetrazólio. Os testes realizados foram: teste de germinação, teste de tetrazólio, teste de emergência, IVE (índice de velocidade de emergência), comprimento de parte aérea e raiz e massa de matéria seca de parte aérea e raiz. Todos os testes realizados seguiram as normas referentes às Regras para Análise de Sementes. A utilização de imagens digitalizadas através dos dois métodos (escâner e câmera) se mostrou eficiente para determinação de viabilidade das sementes de Urochloa brizantha cv Marandu, porém os resultados de classificação de vigor de sementes, através de imagens digitalizadas, utilizando testes de vigor, não foram promissores.

Submitted by Michele Mologni (mologni@unoeste.br) on 2018-05-17T18:03:37Z No. of bitstreams: 1 Rafaelle Persoli de Aguiar.pdf: 767469 bytes, checksum: 2a89b36310d152e23981c917f03806f7 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-17T18:03:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rafaelle Persoli de Aguiar.pdf: 767469 bytes, checksum: 2a89b36310d152e23981c917f03806f7 (MD5) Previous issue date: 2017-12-07 / The speed and amplitude of tropical pasture expansion in Brazil are associated with the availability of high quality seeds, thus the country is considered the largest producer, consumer and exporter of tropical forage grass seed in the world. The objective of this work was the establishment of vigor classes for seeds of Urochloa brizantha cv Marandu via digitized images made from the tetrazolium test. The project was carried out from March to December 2016 at the University of Oeste Paulista (UNOESTE) Seed Laboratory in Presidente Prudente, SP. The analyzes were carried out in two experiments using six seed lots of Urochloa brizantha cv Marandu, in order to classify the seeds into three distinct classes: viable and vigorous, viable and non - vigorous and non - viable. In the second step besides the differential use of two parts of the seed for the tetrazolium test two concentrations were used 0.1% and 1% of salt 2, 3, 5 triphenyl tetrazolium chloride. The tests carried out were: germination test, tetrazolium test, emergency test, IVE (emergence speed index), shoot length and root and dry matter mass of shoot and root. All the tests performed followed the rules for the Rules for Seed Analysis. The use of scanned images through the two methods (scanner and camera) proved to be efficient for determination of the viability of the seeds of Urochloa brizantha cv Marandu, but the results of seed vigor classification using scanned images using vigor tests did not were promising. / A velocidade e a amplitude da expansão de pastagens tropicais, no Brasil, estão associadas à disponibilidade de sementes de alta qualidade, dessa maneira o país é considerado o maior produtor, consumidor e exportador de sementes de gramíneas forrageiras tropicais do mundo. O objetivo desse trabalho foi o estabelecimento de classes de vigor para sementes de Urochloa brizantha cv Marandu via imagens digitalizadas realizadas a partir do teste de tetrazólio. O projeto foi realizado no período de março a dezembro de 2016, no Laboratório de Sementes da Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE), em Presidente Prudente, SP. As análises foram realizadas em dois experimentos, utilizando seis lotes de sementes de Urochloa brizantha cv Marandu, com o intuito de classificar as sementes em três classes distintas, sendo elas: viáveis e vigorosas, viáveis e não vigorosas e não viáveis. Na segunda etapa além do diferencial de utilização de duas partes da semente para o teste de tetrazólio foram utilizadas duas concentrações 0,1% e 1% de sal 2, 3, 5 trifenil cloreto de tetrazólio. Os testes realizados foram: teste de germinação, teste de tetrazólio, teste de emergência, IVE (índice de velocidade de emergência), comprimento de parte aérea e raiz e massa de matéria seca de parte aérea e raiz. Todos os testes realizados seguiram as normas referentes às Regras para Análise de Sementes. A utilização de imagens digitalizadas através dos dois métodos (escâner e câmera) se mostrou eficiente para determinação de viabilidade das sementes de Urochloa brizantha cv Marandu, porém os resultados de classificação de vigor de sementes, através de imagens digitalizadas, utilizando testes de vigor, não foram promissores.