Orientador: Galdenoro Botura Junior / Banca: Andrea Castello Branco Judice / Banca: José Carlos Plácido da Silva / Resumo: Os cursos de Design no Brasil têm a sua estruturação curricular oriunda da década de 60, tendo ocorrido poucas modificações desde então. Porém, nos cursos de Design, espera-se de seus alunos atividades que envolvam constante criatividade e inovação. Uma reformulação em seu método de ensino, principalmente com um maior número de atividades práticas em grupo, poderá aumentar a motivação de seus alunos, bem como propiciar uma formação que melhor atenda às necessidades do mercado. Para viabilizar estas novas realidades, surge a necessidade de se analisar metodologias diferenciadas e condizentes com a atualidade, tais como a cultura do open design e da maker. Esses pensamentos permitem levar tanto educadores como aprendizes a observar o ato de projetar sob uma nova perspectiva. A viabilidade existente de uma grade curricular que adote novos paradigmas, inclua o uso de espaços colaborativos, vir a incentivar a experimentação, elevar a expectativa de seus estudantes para poderem vir a se tornar empreendedores e criarem soluções com mais criatividade e inovação, além de ter maior interação com a comunidade ao atendê-la, é o principal motivo de se iniciar a pesquisa que aqui se encontra apresentada. Dentro deste contexto, a pesquisa teve como objetivo estudar e propor, usando os conceitos de ergonomia organizacional, um ambiente que gere, por meio da participação efetiva dos alunos do curso de Design, inovação, criatividade e empreendedorismo. Para isso foram entrevistados alunos, coo... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The Brazilian Design courses has its structure based on the 60's decade and had few modifications since. However, in Design courses, it is expected from students to develop activities with constant creativity and innovation. A new formulation on the teaching method, especially with a larger number of group activities, could raise the student's motivation; as well provide a better graduation that attends the market needs. To make this new reality work, it is necessary to analyze different methodologies consistent with the reality of Design, such as maker culture and open design. These thoughts allow leading educators and students to observe the projecting act under a new perspective. The viability of a existing curricular grade that adopts new paradigms, includes the use of collaborative spaces, encouraging experimentation, rise the students expectations so that they become entrepreneurs and create innovative solutions with creativity, and even more, have a greater community interaction by attending it, that is the main goal of this research. In this context, this research had as its objective study and propose, using ergonomics concepts, a space that generates, by means of effective Design student participation, innovation, creativity and entrepreneurship. To achieve that were interviewed students, Design courses coordinators, fabrication laboratory employees and co working spaces owners with the intention to analyze the perception about entrepreneurship and innovation in the... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Este trabalho analisa, em detalhe, a cognição como ação incorporada nos processos de trabalho. Os operadores não representam um mundo externo mas pensam e agem de forma interdependente. O ponto chave neste texto é que, sem nada como uma representação interna, trabalhadores (operadores) se engajam na atividade de trabalho numa coordenação sensório-motora em resposta para mudanças ambientais. Não há ruptura na experiência entre perceber, sentir e pensar. Esta pesquisa busca responder como os processos social e cultural são demandados para desenvolver esquemasimagem e esquemas-incorporados, os quais podem realizar pensamento abstrato usando suas capacidades para percepção e resposta motora. Este trabalho postula que as expressões lingüísticas e os processos cognitivos de nível superior evidenciam padrões dinâmicos de experiência corporal recorrente denominados esquemasimagem. Este trabalho afirma que estes padrões podem ser estendidos a estruturas de experiências não-tácita, não-física e não-visual. / This work analyzes, in detail, that cognition is embodied action in work process. The operators don.t represent an external world but think in order to act as part of your thinking. The key point in this text is that, without anything like an internal representation, workers (operators) engage, at work activity, in sensorimotor coordination in response to environmental changes. There is no rupture in experience between perceiving, feeling and thinking. These research asks how social and cultural process are required to develop image-schemata and embodied-schemata, that can perform abstract thinking using their capacities for perception and motor response. This work theorized that linguist expressions and higher cognitive processes evidenced dynamic patterns of recurrent bodily experience which we called image-schemata. This work argued that these patterns can be extended to structure non-tactile, non-physical and non-visual experiences.

Este estudo foi realizado na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE, localizada no município de Caratinga - MG. Em face da importância da prescrição correta de cadeiras de rodas para pessoas portadoras de necessidades especiais, das inadequações ergonômicas existentes e da possibilidade de contribuição para os ajustes necessários aos usuários, objetivou descrever com enfoque ergonômico os componentes das cadeiras de rodas, caracterizar o perfil antropométrico dos usuários e propor recomendações ergonômicas a elas. Inicialmente foi calculada a prevalência de usuários de cadeira de rodas da APAE; posteriormente foram feitas as mensurações dos segmentos corporais dos usuários para a caracterização do perfil antropométrico, onde se utilizou a medida de: percentil, média, desvio padrão e coeficiente de variação para esta caracterização. A avaliação ergonômica das cadeiras foi descritiva, onde criticou os componentes básicos das cadeiras (encosto, assento, descanso para os braços, apoio para os pés, cinto de segurança, apoio de cabeça, rodas e rodízios e base) juntamente com as suas tomadas de medidas para comparação e classificação conforme tamanho dos modelos padrão. Os resultados indicaram que das 15 cadeiras avaliadas foram classificadas como de baixa complexidade, sendo 04 de modelo padrão e 11 de modelo incrementada. Não se pôde classificar as dimensões das cadeiras de rodas com a classificação sugerida no estudo. Houve uma prevalência de usuários de cadeiras de rodas na APAE de 14%, com idade entre 03 a 33 anos, portadores de patologias crônicas. O perfil antropométrico indicou que 90% dos usuários estariam com larguras de quadris entre 17,80 e 34,80 cm; comprimento das pernas entre 21,20 e 38,00 cm; comprimento das coxas 23,00 e 48,40 cm; altura das costas 20,20 e 41,80 cm e altura dos braços entre 7,60 e 18,40 cm. Diante da grande amplitude de idade do universo estudado, todos os coeficientes de variações das medidas foram heterogêneos. Foi identificada uma cadeira de rodas que atendesse as características antropométricas dos usuários e as recomendações ergonômicas indicadas a elas convergiam para uma melhor postura, conforto e segurança dos seus usuários.

O presente estudo foi realizado em unidades de saúde, localizadas no município de Caratinga, estado de Minas Gerais. Os objetivos específicos foram caracterizar o perfil dos trabalhadores, mensurar a carga de trabalho físico em toda jornada de trabalho e avaliar a biomecânica das atividades de remoção e transporte de pacientes. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individuais e de medições e avaliação das atividades desenvolvidas. Os resultados indicaram que os trabalhadores de enfermagem possuíam idade média de 35 anos e 80,5% são do gênero feminino. O sistema de trabalho adotado é de 12h de trabalho por 36h de descanso em 90% dos casos, 84% dos trabalhadores consideraram realizar esforço excessivo para realização de suas tarefas. Apesar de 62% dos trabalhadores terem afirmado se sentirem cansados para o trabalho, 64% se dizem satisfeitos com o mesmo. A carga cardiovascular nas atividades gerais como aferição de sinais vitais, preparação de medicamentos, requisição de medicamentos e higiene dos pacientes foi igual a 17,2%. A freqüência cardíaca média era de 94 bpm e estava abaixo da freqüência limite do trabalhador de 118 bpm. Estas atividades foram classificadas como leves. A atividade de remoção e transporte de pacientes apresentou carga cardiovascular acima do valor recomendado e os trabalhadores exerceram esta atividade acima do valor da freqüência cardíaca limite de uma jornada de trabalho, visto que a carga foi de 53%. A freqüência cardíaca média foi de 133 bpm e estava acima da freqüência limite do trabalhador de 118. Esta atividade foi classificada como pesada. Através da análise estatística conclui-se que não há dependência entre as variáveis estudadas. Na avaliação biomecânica verificou-se que todas as articulações dos profissionais de enfermagem de Caratinga que participaram do grupo de estudo, apresentaram a carga limite ultrapassada, para suportar peso. A atividade “empurrar a maca” oferece risco de compressão do disco L5 – S1 da coluna vertebral, com força de compressão igual a 5861,0N.

A Encefalopatia Crônica Não Progressiva da Infância (ECNPI) ou Paralisia Cerebral (PC), como é mais conhecida, se caracteriza por uma seqüela de agressão encefálica, com transtorno persistente, mas não invariável do tônus, da postura e do movimento, que surge na primeira infância e exerce influência sobre a maturação neurológica em diversos níveis. O desenvolvimento motor na criança com paralisia cerebral (PC) é comprometido devido às desordens motoras causadas por lesão no Sistema Nervoso. Dentre as múltiplas áreas de atuação da fisioterapia destaca-se a Neuropediatria, campo de trabalho essencial no processo de reabilitação. O objetivo deste estudo foi analisar as posturas adotas pelos acadêmicos de fisioterapia durante atendimentos Neuropediátricos. A pesquisa de observação sistemática foi realizada na clínica escola da UNEC com uma amostra de 30 alunos, sendo 24 mulheres e 6 homens. O estudo foi realizado através da avaliação do entrevistado e da avaliação ergonômica pela ferramenta RULA (RAPID UPPER LIMB ASSESSMENT). O método utiliza que usa diagramas de postura do corpo humano e três tabelas que proporcionam a avaliação da exposição aos fatores de risco e não requer equipamentos especiais. Foram realizadas análise observacionais em tempo real da atividade e os resultados encontrados revelam que a atividade aqui analisada merece intervenções a nível de investigações e mudanças. Verificou-se que há exposição dos trabalhadores a fatores de risco e estes podem ocasionar transtornos no corpo humano, considerando a fisioterapia com ênfase em abordagens neuropediátricas é uma profissão da saúde com grande demanda postural e riscos ocupacionais.

A pesquisa teve como objetivo avaliar aspectos ergonômicos na relação discentes e uso cadeira-mesa com o propósito de sugerir medidas mitigadoras para os possíveis problemas de ajuste biomecânico identificados em uma Instituição de Ensino Superior (IES) do Vale do Aço, MG. Trata-se de uma pesquisa quali quantitativa de caráter inferencial e descritivo, cuja amostra constituiu-se de 95 estudantes do Curso de Educação Física na faixa etária de 18 a 30 anos. Para estimativa antropométrica dos segmentos corporais foi utilizado o software Antroprojeto (Castro, 2003). Para as cadeiras-mesas a avaliação deu-se pela comparação de suas medidas com as determinadas pelas normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT NBR 14006:2008) e com medidas antropométricas dos alunos. Os resultados obtidos permitiram conhecer a realidade do mobiliário de IES e verificou-se que as dimensões da cadeira estavam fora das normas técnicas da ABNT em alguns itens e inadequada para as medidas antropométricas dos alunos quando comparada com médias antropométricas dos grupos divididos por classes de altura. Com isso verifica-se a urgência em se adequar estas medidas que se encontram dispares. O presente estudo apresenta as possíveis medidas de uma cadeira-mesa que se ajuste melhor aos discentes, considerando-se as medidas antropométricas obtidas pelo software Antroprojeto.

Made available in DSpace on 2019-03-30T00:07:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2016-11-25 / The clothing policy in an organization reveals precepts of their culture and approach the uniform of workers as an organizational device, which is designed and prepared by the management, to be worn by someone¿s body, it ¿ uniform ¿ automatically becomes, even without customization of odds. Similarly, the symbols associated with intentionally shapes, colors, materials and textile finishing elements can be interpreted differently by employees, causing other forms of living culture through uniform uses. In this scenario, it proposes the objective of this research to understand how the professional attire, while organizational artefact is perceived by employees of a department in a private higher education institution. To accomplish it, part is a qualitative approach with basic or generic type, using a semi-structured data collection instruments and non-participant observation with records in field notes. Analysis of the data was emerged organically and interpretative way to cross the assembled analytical categories and determine whether the prospect of who designed the uniforms fit with the reality of who uses. The survey shows that the uniform use can demonstrate a concern of the organization with its image and an intention to commit to the well being of its employees, as well as serve the uniform as a management tool of human resources and as a control tool; in addition to addressing gender issues and the relationship body/artifact. From these considerations some contributions can be identified: a theoretical nature, to boost the theory of Organizational Studies, when it comes to something as everyday organizations ¿ your professional attire ¿ and other more technical nature/practical to consider that research can provide guideline data based on ergonomics for the implementation of professional uniforms. Keywords: Uniform. Organizational culture. Organizational artifact. Ergonomics. Higher Education Institution. / A politica do vestuário em uma organização revela preceitos de sua cultura e abordar o uniforme dos trabalhadores enquanto um artefato organizacional, que é pensado e elaborado pela gestão, ao ser vestido pelo corpo de alguém, ele ¿ uniforme ¿ se transforma automaticamente, mesmo não havendo probabilidades de customização. Os símbolos intencionalmente associados a formas, cores, materiais têxteis e elementos de acabamento podem ser interpretados diversamente pelos colaboradores, originando outras formas de vivência da cultura por meio do usos do uniforme. Neste cenário, se propõe como objetivo desta pesquisa compreender como o traje profissional, enquanto artefato organizacional, é percebido por colaboradores de um departamento em uma Instituição de Ensino Superior (IES) privado e observar como esse modo de vestir organizacional pode repercutir no funcionamento da cultura, nos valores culturais da organização. Para realizá-lo, parte-se de uma abordagem qualitativa com tipologia básica ou genérica, se utilizando de instrumentos de coleta de dados semiestruturados e observação não participante com registros em notas de campo. A análise dos dados emergidos se deu de forma orgânica e interpretativa ao se cruzar as categorias analíticas montadas e se averiguar se a perspectiva de quem planejou os uniformes se coaduna com a realidade de quem os usa. A pesquisa constata que o uso do uniforme pode demonstrar uma preocupação da organização com a sua imagem e uma intenção de comprometimento com o bem estar de seus colaboradores, bem como servir-se do uniforme como uma ferramenta de gestão de recursos humanos e como instrumento de controle; além de abordar questões de gênero e a relação corpo/artefato. A partir destas considerações algumas contribuições podem ser apontadas: uma de natureza teórica, ao se incrementar a teoria dos Estudos Organizacionais, quando se trata de algo tão do cotidiano das organizações ¿ seu traje profissional ¿, e outra de cunho mais técnico/prático ao considerar que a investigação pode fornecer dados orientativos fundamentados na ergonomia para a implementação de uniformes profissionais. Palavras-chave: Uniforme. Cultura organizacional. Artefato organizacional. Ergonomia. Instituição de Ensino Superior.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:22:08Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2009-03-31 / The repetition of movements in high frequency and intensity can cause problems to one´s health. In dentistry, as in other work areas, the work characteristics can produce cumulative trauma disorders due to inadequate posture and work position. Postures developed during academic formation tend to be mantained through professional life. Therefore, it is important to evaluate dental students posture habits as well as their posture alterations, which are important to develop activities related to adequated posture. This study aimed to analyse the Ceará state dental students knowledge regarding posture, human engineering, cumulative trauma disorders, posture deviations, as well as the prevalence of back pain in those students. Descriptive, transversal, quantitative study realized in three high education institutions: Universidade Federal do Ceará, Universidade de Fortaleza e Faculdade Católica Rainha do Sertão. Data collection was performed utilizing a 43 question questionaire regarding back pain, knowledge regarding human engineering and cumulative trauma disorders. Posture avaliation was performed utilizing the Postural Evaluation Software (SAPO). One hundred and fourty nine students participated in this study, from those, 43 (28,8%) underwent postural evaluation. One hundred and twenty eight students (85,9%) said to suffer from back pain, however, the intensity of that pain was only 3,5 (in a ten point scale). The pain could be related to their work activity, as 104 students (69,3%) said to start to feel pain one or two hours after their work activity started, and only 19 students (20,9%) correctly described the definition of human engineering. The postural evaluation did not demonstrate alterations that could be related to their work activity. It was concluded that dental students are not aware of the definitions for posture, human engineering, and cumulative trauma disorders. Despite the low intensity, there is a high prevalence of back pain. Aditionally, only negligent posture deviations were observed in the analyzed students / A repetição de movimentos na rotina de trabalho é uma variável que, associada à freqüência e intensidade, pode determinar conseqüências danosas à saúde. A Odontologia, assim como outras profissões, possui características de trabalho que podem produzir transtornos cumulativos em razão da postura e posição de trabalho inadequado. As posturas desenvolvidas durante a formação acadêmica tendem a ser mantidas durante a vida profissional. Assim, é importante avaliar os hábitos posturais de trabalho dos acadêmicos de Odontologia e as alterações de postura que os acometem, para que, assim, atividades voltadas para uma melhor postura possam ser desenvolvidas. Desta forma, esse estudo teve como objetivo a analise do conhecimento dos acadêmicos de odontologia do estado do Ceará sobre postura, ergonomia e doença ocupacional relacionada ao trabalho; prevalência dos desvios posturais; e da prevalência de dores na coluna nestes estudantes. Estudo descritivo, transversal e quantitativo realizado em três instituições de ensino superior: Universidade Federal do Ceará, Universidade de Fortaleza e Faculdade Católica Rainha do Sertão. A coleta de dados se deu através de um questionário composto de 43 perguntas que abordavam a temática das dores de coluna e também de outras articulações, conhecimento sobre ergonomia e doenças ocupacionais relacionadas ao trabalho. Também foi realizada uma análise postural através do software de avaliação postural (SAPO). Participaram da pesquisa 149 acadêmicos e destes 43 (28,8%) se submeteram à avaliação postural. Cento e vinte e oito acadêmicos (85,9%) referiram dor na coluna, embora a intensidade dessa dor não fosse alta, com uma média de 3,5, em uma escala de 10 pontos. As dores podem ser devido à atividade laboral, pois 104 acadêmicos (69,3%) começam a sentir dor com uma ou duas horas de atendimento e percebeu-se que somente 19 acadêmicos (20,9%) afirmaram corretamente o que é ergonomia. A avaliação postural não mostrou alterações possíveis de serem relacionadas com a atividade laboral. Concluiu-se que os acadêmicos de odontologia não sabem suficientemente a definição de postura, ergonomia e doenças ocupacionais relacionadas ao trabalho (DORT?s). Apesar da baixa intensidade, a prevalência de dores na coluna lombar e cervical é alta. Adicionalmente, foram observados poucos desvios posturais no grupo de acadêmicos estudados.

Orientador: João Candido Fernandes / Banca: João Eduardo Guarnetti dos Santos / Banca: Paulo Kawauchi / Resumo: A atualização de máquinas modificou o ambiente do homem e repercute substancialmente na saúde e no desenvolvimento de suas atividades. O computador, num curto espaço de tempo, tornou-se responsável por um numero crescente de usuários integrando-se à escola e passando a fazer parte da vida diária de crianças e jovens. Esta pesquisa teve como objetivos, analisar problemas ergonômicos em Laboratórios de Informática, quantificar e avaliar de forma subjetiva, alunos e professore de 7ªs e 8ªs séries do Ensino Fundamental em escolas públicas da cidade de Bauru, S.P., onde três dentre quinze escolas com Laboratórios de Informática em suas dependências físicas, fizeram parte da amostra, contando-se assim com 61,92% dos alunos matriculados no período e com as características determinadas e 15,91% dos professores que faziam parte do quadro das escolas selecionadas para a amostra no período da avaliação. A metodologia utilizada, dividida em subjetiva e objetiva, buscou subjetivamente informações referentes a utilização de computadores por alunos e professores e o conhecimento em ergonomia. Objetivamente, a análise do mobiliário, da iluminação, do ruído e do conforto térmico possibilitaram avaliar ergonomicamente os laboratórios para o desenvolvimento satisfatório da atividade. De acordo com os resultados obtidos, a necessidade de novas tecnologias na educação é inevitável, porém a adequação e o conhecimento de problemas que o uso de computadores pode acarretar no futuro são imprescindíveis. A busca do conhecimento e da atitude os homens possam desenvolver bons hábitos na utilização correta de computadores em Laboratório de Informática para crianças e jovens tenham uma melhor qualidade de vida no futuro. / Abstract: The use of machines modified the man's environment and it has reflected substantially in the health and in the development of his activities. Computer, in a short space of time, has become responsible for the increasing number of users, it was introduced in school and consequently, it has started to take effective part in the children and young's daily life. This research aimed to analyze ergonomic problems in Laboratories of Computer science as well as to quantify and to evaluate in a subjective form, 7th and 8th grade students and teachers of the Fundamental Teaching in Public schools of the city of Bauru, S.P. Thus, three among the fifteen schools with Laboratories of Computer science in their physical rooms, were part of the sample, including 61,92% of the enrolled students in the period and with the given characteristics and 15,91% of the teachers that were part of the list of the schools selected for the sample in the evaluation period. The applied methodology, divided in subjective and objective, looked for information subjectively relating to the use of computers for students and teachers and the knowledge in ergonomics. Objectively, the analysis of the furniture, of the lighting, of the noise and of the thermal comfort made possible to assess the laboratories ergonomically for satisfactory development of the activity. In according to the obtained results, the need of new technologies in the education is inevitable. However the adaptation and the knowledge of problems that the use of computers can bring about in the future are indispensable. The search of solutions for that activity is more and more necessary and school has a very important rule in the men's formation. Through knowledge and posture men can develop good habits in the correct use of the computers in Laboratories of Computer science so that children and youths will have a better life quality in the future. / Mestre

Orientador: Abílio Garcia dos Santos Filho / Banca: João Candido Fernandes / Banca: Alberto de Vitta / Resumo: O presente estudo teve como objetivo detectar os desconfortos e insatisfações dos motoristas de ônibus urbano, com a poltrona que trabalham. Para melhor realização do estudo, a presente pesquisa objetivou também conhecer informações pessoais dos motoristas, problemas de saúde que possam estar relacionados à profissão e à poltrona, e também questões diretamente ligadas à poltrona e ao posto de trabalho. Durante a revisão de literatura o presente trabalho fez um breve histórico do transporte coletivo na cidade de São Paulo e um comparativo de poltronas com países de primeiro mundo. Fez também uma análise das situações, comportamentos e o que ocorre com o corpo humano na posição sentada e também alguns apanhados de normas relacionadas à poltrona. Como pesquisa, o presente trabalho realizou um estudo de caso em 07 empresas na cidade de São Paulo, onde contou com uma pesquisa descritiva, sendo entrevistados 147 motoristas, totalizando uma média de 21 pesquisados por empresa. O estudo do caso permitiu conhecer as opiniões dos motoristas com relação à poltrona que trabalham. As empresas entrevistadas tinham perfis semelhantes, porém, com as mais diversificadas linhas de itinerário, variando desde a periferia, com ruas de pavimentações boas e ruins, ou em outros casos, linhas direcionadas para o centro da cidade com congestionamentos e problemas de superlotação nos ônibus e tinham como principal segmento de trabalho o ônibus urbano. Como principais resultados da pesquisa, pode-se ressaltar que 85,14% dos entrevistados apresentaram uma ou mais sugestões de melhoria para a poltrona; 56,76% disseram haver alguma dor que acreditavam ser por trabalharem sentados; 77,70% afirmaram que a poltrona faz transpirar muito, 52,03% reclamaram que o ato de sentar e levantar da poltrona é desconfortável. Por fim, concluiu-se que... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This paper aimed to reveal the discomfort and dissatisfactions or urban public transport drivers referring to their seats. The paper aimed as well knowing personal information about the bus drivers, health problems that might be related to the occupation and the seat, and also inquiries straightly related to the seat and the job station. During the literal revisal, this paper took effect a brief report of the public transport in São Paulo and a comparative degree of the seats in world power countries. It was also reported an analysis of the situations, behaviors and what happens to the human body in the sat position as well as some pattern résumés related to the seat. As the concept of research, this paper developed an examination in seven companies of São Paulo in which figured on a descriptive research whereas 147 bus drivers were interviewed coming down to an average of 21 researched per company. This examination allowed the acquirement of the bus drivers' opinions related to the seat they work in. The interviewed companies had similar profiles, however they had the most diversified itinerary lines, alternating from the suburbs enclosing paving streets in good and bad condition to lines routed to the town center enclosing traffic jam and overcrowding and had as main job section the public transport. As the main results on the research, it followed that 85.14% of the interviewed presented one or more improvement suggestions referred to the seats; 56.76% complained about pain by means of working sat down; 77.70% affirmed that the seat makes them sweat too much; 52,03% complained that the sitting down and standing up action is uncomfortable. At last, it followed that the dissatisfaction... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre