Spelling suggestions: "subject:"förståelseprocessen"" "subject:"förståelseprocess""
1 |
Läsförståelse i PIRLS & läromedel : En komparativ analysJohansson Thörner, Malin, Wahlberg, Sofie January 2015 (has links)
Syftet med denna studie var att undersöka vilka förståelseprocesser frågorna i PIRLS, Progress In International Reading Literacy Study, testar gentemot de förståelseprocesser eleverna får träna på i olika läromedel i svenska. Studien består av en komparativ analys där läromedlens frågor kategoriserats utefter de förståelseprocesser som förekommer i PIRLS ramverk. Vi har upptäckt att läromedlen och läsförståelseprovet i PIRLS 2011 samstämmer till viss del. De undersökta delarna av läromedlen erbjuder dock inte tillräckliga verktyg för att nå goda resultat i PIRLS . För att ge eleverna goda förutsättningar att prestera väl i PIRLS krävs därför att antingen de kapitel i läromedlen som inte undersökts i studien eller att undervisningen i övrigt kompletteras med fler färdigheter. Under studiens genomförande har vi även kommit att ifrågasätta PIRLS-provens relevans i ett svenskt sammanhang då PIRLS ramverk inte är fullkomligt samstämmigt med lgr11, dock fyller proven ett syfte i ett internationellt perspektiv.
|
2 |
Att hitta svaret : En beskrivande analys av vilka läsförståelseprocesser som fordras av läsare för att kunna besvara frågor till naturvetenskapliga läromedelGranlund, Matilda January 2017 (has links)
No description available.
|
Page generated in 0.2131 seconds