Pedagogiskt specialarbete 7,5 hp.

<p><strong>Program</strong></p><p><strong>Bockeluras polska</strong></p><p>efter Olle Alexandersson. Från Fiskebäckskil på Skaftö i Bohuslän</p><p><strong>Morgonvandring</strong></p><p>gangar efter Unni Boksasp</p><p><strong>Tollungerödsvalsen</strong></p><p>efter Axel Abrahamsson från Tegneby på Orust i Bohuslän</p><p><strong>Lovar-Hans</strong></p><p>Polska efter Lovar-Hans från Dalarna. Utlärt av Olof Misgeld. Arr av Annie Björkman och Ida Hellsten</p><p><strong>Improvisationsexperiment</strong></p><p>av Annie Björkman</p><p><strong>Koraler från Gammalsvenskby i Ukraina</strong></p><p>Den blomstertid - efter Katarina Utas. Utlärt av Maria Misgeld</p><p>I världen är så mörkt och tungt - efter Anders Hoas</p><p>Nu är en dag framliden - efter Katarina Utas</p><p><strong>Glimten i ögat</strong></p><p>Schottis av Annie Björkman. Arr av Annie Björkman och Ida Hellsten</p><p><strong>Dearest Mother</strong></p><p>Engelsk/irländsk visa</p><p><strong>Halling</strong></p><p>etter John Røen. Utlärt av Unni Boksasp</p><p><strong>Ja visst gör det ont när knoppar brister</strong></p><p>dikt av Karin Boye</p><p><strong>Stevrekkje</strong></p><p>Flera olika norska stev efter Arve Moen Bergset, Unni Boksasp, Ragnhild Furholt och Ann-Sofi Nilsson. Arr, översättning och sista versen av Annie Björkman</p><p><strong>Flickan och Gräset Vajar</strong></p><p>Text och musik av Annie Björkman</p><p></p><p><strong>Medverkande</strong></p><p>Annie Björkman - sång, sälgflöjt, åspipa, piano</p><p>Annie Engvall - sång</p><p>Ida Hellsten - sång</p><p>Siri Anna Flensburg - sång</p><p>Sofia Hultqvist Kott - sång</p><p>Greta Liisa Grünberg - sång</p><p>Linnéa Redblad - dans</p><p>Gerd Holgersson - dans</p><p>Göran Månsson - kontrabasblockflöjt</p><p></p><p><strong>Omslagsbild</strong> - Siri Anna Flensburg</p><p><strong>Ljudupptagning</strong> - Mattias Alldahl</p>

No description available.

Ett examensarbete innehållandes:- Ett stilanalysarbete om Karen Tweeds dragspelande med fokus på swing och instrumentspel- En reflektion kring Alfred Gefverts examenskonsert, en intim föreställning med irländsk och svensk folkmusik. / <p>Alfred Gefvert - Dragspel, bodhran, sång</p><p>Justyna Krzyżanowska - Keltisk harpa, sång</p><p>Per Johansson - Bodhran, sång, tin whistleHampus Grönberg - Gitarr, sång</p><p>Ida Hellsten - SångLovis Jacobsson - Cittern</p><p>Markus Skagerberg - Tin whistle, sångNiklas Ejnar - Gitarr, sångAlbin Sundin - Banjo, sång</p>

Sånger med en särskild funktion har alltid intresserat mig. Jag fascineras över att rösten på olika sätt kan användas i en vardaglig kontext, där ett ändamål står i centrum. Musiken blir ett verktyg, ett sätt att underlätta ett arbete eller en syssla. Det finns i vallvisornas lock på djur, i arbetssångernas taktfasta ramsor - och inte minst, i vaggvisorna. Jag kan inte minnas första gången jag blev bekant med begreppet Fiskeskärsmelodin. Troligen var det någon gång när jag nyss påbörjat mina eftergymnasiala studier i folkmusik. Melodin i sig har jag dock med mig sedan barnsben, långt innan jag visste att den kallades för just fiskeskärsmelodin. Det finns ett antal kända vaggvisor, till exempel Evert Taubes Byssan Lull och C.M. Bellmans Vaggvisa för min son Carl, som bygger på fiskeskärsmelodins säregna struktur. I denna studie som berör vokal skandinavisk folkmusik ämnar jag att hålla ett enkelt och generellt språk, men det kan förekomma begrepp som kräver en viss förkunskap inom ämnet. Jag kommer referera till fiskeskärsmelodin på olika sätt, ibland med begreppet fiskeskärsvisa och i ett analytiskt sammanhang med begreppet fiskeskärsvariant eller enbart variant. Ordet traditionsbärare förekommer även det frekvent, och används när jag refererar till en eller fler av de fyra sångare jag valt att analysera.