Syftet med uppsatsen har varit att undersöka vilka kommunikationsstrategier som används i reklamfilmer för spelbolag samt vilka gemensamma drag och olikheter som finns i de olika spelbolagens marknadsföring då tv-reklam utgör mediet. Jag har i min uppsats besvarat följande frågeställningar: • Hur byggs reklamfilmerna upp för att locka specifika målgrupper att spela på just deras sajter? • Hur gestaltas manligt och kvinnligt i reklamfilmerna? Jag har analyserat fem reklamfilmer från fem olika spelföretag; Karamba, Maria, Jackptjoy, Vera & John samt Mr Green. Jag har analyserat reklamfilmerna utifrån begreppen: humor, metafor, ljud, bild, kvinnlighet och manlighet. Dessa begrepp är formade utifrån Jens Elmelund Kjeldsen, Maria Nikolajeva samt Ulf Dahlqvist och Magnus Lindes teorier om retorik, genusschema och reklamutformning. Min slutsats är att reklamfilmerna använder sig av en ensam huvudkaraktär och humor samtidigt som kvinnor får ta en stor plats i reklamen.

<p>Denna studie kom till för att undersöka hur kvinnligt ledarskap tolkas på det statligt ägda företaget Svenska Spel. Sverige är ett land som har klara riktlinjer för hur jämställdhetsarbete skall bedrivas och allt fler kvinnor framträder idag på höga positioner. Syftet med föreliggande undersökning var att öka vår förståelse för hur kvinnligt ledarskap på Svenska Spel uppfattas och få en inblick i de kvinnliga chefernas upplevelse samt ta del av de manliga chefernas resonemang. Elva chefer har intervjuats och sedan bearbetades dessa intervjuer utifrån en induktiv tematisk analys. Resultatet visade att kvinnorna upplever en viss ambivalens i sin roll som kvinna och chef. Deras ambitioner och den kvinnliga könsrollen kan både vara för- och nackdel i ledarskapet. De uppfattas dels som mjukare än sina manliga kollegor, men även med förmågan att kunna ta svåra beslut. Det framhölls dock att individen, inte könet, anses avgörande för hur ledarskapet ter sig.</p>

<p>The society today is full of new changes within the companies and their middle chiefs. Middle chief’s visions have changed during recent years. The female chiefs have grown in numbers, and because of that people have started to focus on whether there are any similarities or differences between the female and male leadership behaviors. The essay is about similarities and differences between female and male middle chief’s idea about effective leadership behavior.</p><p>Our analysis is based on a qualitative study, where we have made four interviews with four chiefs in industrial companies. These represented the middle managers of the companies, where two of these were male chiefs and the other two were female managers. Our interview questions were semi structured with a focus on open discussions.</p><p>We started with theories about relation- and task oriented behavior. These have then been connected to female and male behaviors. To better understand the connection between the theories we have made a theoretical model over the mentioned behaviors to effective behavior. We did this to see if there are any similarities and/or differences. </p><p>In our conclusion we found that both female and male middle chiefs possess behaviors that represented their and the opposite gender. There were no clear connections to representation of female and male behavior. Furthermore al the interviewed chiefs focused on collaboration and discussions, which we could connect to the relation oriented behavior. The chief’s could easily have been just as like task oriented- and relations oriented in their behavior.</p>

Denna studie kom till för att undersöka hur kvinnligt ledarskap tolkas på det statligt ägda företaget Svenska Spel. Sverige är ett land som har klara riktlinjer för hur jämställdhetsarbete skall bedrivas och allt fler kvinnor framträder idag på höga positioner. Syftet med föreliggande undersökning var att öka vår förståelse för hur kvinnligt ledarskap på Svenska Spel uppfattas och få en inblick i de kvinnliga chefernas upplevelse samt ta del av de manliga chefernas resonemang. Elva chefer har intervjuats och sedan bearbetades dessa intervjuer utifrån en induktiv tematisk analys. Resultatet visade att kvinnorna upplever en viss ambivalens i sin roll som kvinna och chef. Deras ambitioner och den kvinnliga könsrollen kan både vara för- och nackdel i ledarskapet. De uppfattas dels som mjukare än sina manliga kollegor, men även med förmågan att kunna ta svåra beslut. Det framhölls dock att individen, inte könet, anses avgörande för hur ledarskapet ter sig.

The society today is full of new changes within the companies and their middle chiefs. Middle chief’s visions have changed during recent years. The female chiefs have grown in numbers, and because of that people have started to focus on whether there are any similarities or differences between the female and male leadership behaviors. The essay is about similarities and differences between female and male middle chief’s idea about effective leadership behavior. Our analysis is based on a qualitative study, where we have made four interviews with four chiefs in industrial companies. These represented the middle managers of the companies, where two of these were male chiefs and the other two were female managers. Our interview questions were semi structured with a focus on open discussions. We started with theories about relation- and task oriented behavior. These have then been connected to female and male behaviors. To better understand the connection between the theories we have made a theoretical model over the mentioned behaviors to effective behavior. We did this to see if there are any similarities and/or differences. In our conclusion we found that both female and male middle chiefs possess behaviors that represented their and the opposite gender. There were no clear connections to representation of female and male behavior. Furthermore al the interviewed chiefs focused on collaboration and discussions, which we could connect to the relation oriented behavior. The chief’s could easily have been just as like task oriented- and relations oriented in their behavior.

Bakgrund: Idag finns det fler VD:ar i Sverige som heter Johan, än vad det finns VD:ar som är kvinnor. Ett hinder för kvinnor att bli chefer kan vara den traditionella kvinnliga könsrol-len, då den ibland anses ha andra kvalitéer än det som eftersträvas av chefer. Vad händer då ledarskapsstilar delas in i kvinnlig och manlig? Förstärker uppdelningen könsrollerna? Syfte: Syftet med denna uppsats är att bidra till förståelsen av det vi idag kallar för kvinnlig respektive manlig ledarskapsstil och se vad denna uppdelning leder till för konsekvenser för ledare och ledarskapet. Metod: För att svara på syftet med denna studie har vi genomfört en tvärsnittsstudie där vi har studierat attityder hos respondenter från tre skilda företag. I denna studie har vi använt oss av ett deduktivt arbetssätt och ett kvalitativt tillvägagångssätt genom genomförandet av nio kvalitativa djupintervjuer. Slutsats: Vi har i denna studie sett hur kvinnligt och manligt ledarskap beskrivs teoretiskt och utifrån studiens respondenter och denna bild har visat sig vara en stereotypisk bild som starkt är kopplad till könsstereotyper. Vi menar att uppdelningen mellan kvinnlig och manlig ledar-skapsstil leder till negativa konsekvenser för ledare och ledarskapet, genom att uppdelningen förstärker fördomar kring kvinnor och män som ledare.

Sammanfattning: - ”Den manliga och kvinnliga ledarens val av ledarstil – en studie om hur ledare väljer att styra för att förverkliga företagets ekonomiska mål”   Datum: 28 maj 2015 Nivå: Kandidatuppsats i Företagsekonomi, 15 hp Institution: Akademin för Ekonomi, Samhälle och Teknik, EST, Mälardalens Högskola Författare: Maria Jexby, Camilla Larsson                                                        Titel: Den manliga och kvinnliga ledarens val av ledarstil – en studie om hur ledare väljer att styra för att förverkliga företagets ekonomiska mål Handledare: Staffan Boström Centrala begrepp: Kvinnligt ledarskap, Manligt ledarskap, Ledarstil, Ekonomisk styrning, Organisering Frågeställning: Vilken ledarstil anammar den manliga och den kvinnliga ledaren för att förverkliga företagets ekonomiska mål? Syfte: Undersöka och beskriva eventuella skillnader i den manliga ledarens sätt att leda, genom val av ledarstil, kontra den kvinnliga ledarens. Metod: Valet föll på en kvalitativ forskningsmetod. Semistrukturerade intervjuer samt personlighetstest har genomförts med tre manliga och tre kvinnliga ledare inom olika verksamhetsområden. Slutsats: Arbetet mynnar ut i slutsatsen om att det inte finns några belägg för att hävda att män och kvinnor anammar olika ledarstil. Studien visar snarare att både manliga och kvinnliga ledare idag anammar den ledarstil som situationen och organisationen kräver, för att på så vis förverkliga företagets ekonomiska mål.

No description available.

Denna kvalitativa studie ämnar undersöka hur kvinnliga entreprenörer upplever sig bemötta och om deras personliga egenskaper påverkar hur de ser på sin roll som kvinnliga entreprenörer och ledare. För tillfället existerar det en stadig tillväxt av entreprenörer i Sverige, där det tydligt syns en tydlig klyfta mellan antalet män som väljer att bli entreprenörer samt antalet kvinnor som väljer att bli entreprenörer. Vi anser att samhällets konstruktion skapar fördomar för hur kvinnliga entreprenörer ska agera och vilka egenskaper de bör besitta för att bli framgångsrika som entreprenörer. Denna studie avser därför att undersöka hur kvinnliga entreprenörer egentligen ser på sig själva samt om de egenskaper de innehar påverkas av normer i samhället. Studien ämnar därför besvara frågeställningen:”Vilken påverkan har förväntade egenskaper över hur kvinnliga entreprenörer upplever sin roll som entreprenör”I denna kvalitativa studie har vi intervjuat sex stycken kvinnliga entreprenörer som agerar inom tre olika län i Sverige samt inom diverse olika branscher. Vidare anser vi att dessa olika branscher våra valda entreprenörer agerar inom är både så kallade mansdominerade och kvinnodominerande branscher. Denna studie bidrar enligt oss, med teoretisk kunskap inom kvinnligt entreprenörskap då undersökningen görs från de kvinnliga entreprenörernas perspektiv. Genom att se till kvinnliga entreprenörers personliga uppfattning om hur deras egenskaper påverkas av omgivningen, skiljer sig detta från tidigare studier som överlag undersökt vilka externa faktorer som kan vara ett hinder för kvinnliga entreprenörer. Den praktiska nyttan som vår studie bidrar med är ett bevis för organisationer, myndigheter och andra aktörer som verkar för entreprenörskap, att fokusera på entreprenörer som individer istället för att fokusera på gamla fördomar gentemot kön och vilka egenskaper kvinnliga entreprenörer borde inneha.Slutsatsen vi kommer fram till i denna studie är att kvinnliga entreprenörer inte anser att det finns några typiska manliga eller kvinnliga egenskaper utan att allt handlar om vem du är som person. De egenskaper vi ser att våra respondenter besitter tolkas enligt forskning och samhället som stereotypiskt manliga, samtidigt som respondenterna själva anser sig inneha personliga egenskaper som inte beror på kön. Studien visar även att kvinnliga entreprenörer blir underskattade på grund av att de är kvinnor. Därför ger vi rekommendationer för hur man ska undvika detta samt vad man bör ta fasta på inom framtida forskning.

The aim of this study is to compare textbooks that are used in history teaching from different times through history. This study will focus on two older textbooks from the years 1957 and 1977, and two current teaching materials with class books for the pupils and teacher’s textbooks from the years 1994 and 2011. We conducted interviews with six teachers on how they perceive and work with gender with the current textbooks. Three questions will be the basic for the study: In what way is "men and masculinity" and "women and femininity" produced in some of history teaching, older and current teaching materials? Have there been any changes in how gender is produced in the older and current teaching aids? What view have the teachers about how gender is produced in the current teaching materials and how they work with gender in history teaching?   This study is a qualitative study that uses textual analysis and interviews as a method. This study will make use of Hirdman's (1988) theory of the gender system, Connell's (2009) theory of production relations and symbolic relations and Josefson's (2005) description of what is considered masculine and feminine. The results of this study show that teaching materials have improved over time and that there is differing opinions and approaches on how gender is used in history teaching.