Ce travail de thèse s'organise en trois parties l'observation de l'effet de l'avancée dans l'âge sur la performance entriathlon, l'étude du modèle du Master triathlète (i.e. > 40 ans) à travers les facteurs de la performance et la mesurede l'impact du vieillissement sur le rendement énergétique du pédalage. Le recrutement de Masters triathlètesentraînés a permis d'étudier rigoureusement l'impact du vieillissement sur les fonctions physiologiques impliquéesdans la performance, tout en contrôlant les effets supplémentaires liés à l'adoption d'un mode de vie sédentaire. Surune épreuve de triathlon et pour chaque mode de locomotion, le déclin de la performance a une forme exponentielle.Un déclin significatif sur triathlon distance olympique a été observé sur la performance totale à partir de 45 ans chezles Masters triathlètes hommes. Il est plus précoce chez les femmes. Il est plus prononcé sur Ironman que surdistance olympique. Comparé aux autres modes de locomotion, un moindre déclin des performances en cyclisme estobservé. Avant et après un triathlon distance olympique, VO 2max, vVO2max, les vitesses aux seuils ventilatoires etl'efficience énergétique étaient significativement plus faibles chez les Masters triathlètes, mais le couple maximalvolontaire était similaire pour les deux groupes. 24 heures après la course, une diminution significative et similairepour les deux groupes a été observée pour VO 2max et vVO2max. Il n'a pas été observé de différence sur le couplemaximal isométrique ou sur l'efficience énergétique de la course à pied en sous maximal. Lors de l'épreuve detriathlon, il n'a pas été observé de différence d'intensité relative d'effort entre les deux groupes. Ces résultatsindiquent que chez les sujets bien entraînés, l'intensité relative de l'effort sur l'ensemble d'un triathlon distanceolympique et la fatigue 24 heures après la course semblent indépendant de l'âge. La dernière partie du travailexpérimental consistait à mesurer l'impact du vieillissement sur le rendement énergétique du pédalage au sein d'unepopulation de cyclistes et triathlètes tous bien entraînés sur une large tranche d'âge. Un déclin significatif a étécaractérisé. Les hypothèses explicatives sont multifactorielles. Une relation entre l'efficience énergétique et laréduction de puissance ou la modification de la composition corporelle avec l'âge a été établie. D'autres hypothèsessont évoquées comme le remodelage du schéma d'activation musculaire et l'expertise du pédalage, les propriétésmécaniques du muscle ou la part du coût énergétique de la ventilation.

This paper uses a search model with the product differentiation in a two-sided market. The two-sided market matches sellers with buyers. On the buyers' side it supplies some match information between the goods and the buyers. On the firms' side, it sells some empty slots to the firms. Any firm either takes a place in any platform or stays outside. Buyers search for a good either inside or outside the platform. Each search of the an outside firm is costly and gives the match information between the searcher (buyer) and the seller. We study two cases. In the first case, all buyers obtain the match information in the platform for free. The equilibrium price and profit of an inside firm drops in the number of inside firms. The monopoly platform, by adjusting the entrance fee, admit fewer firms under a higher search cost. If the market has two platforms, they generally admit more firms than the case with one platform. In the second case, the platform is able to impose a fee for all consumers who enter the platform. Our last result has indicated that the platform will register all buyers and firms.

L'oeuvre de Eugene O'Neill est souvent considérée de manière parcellaire : si la critique s'accorde sur la place canonique d'O'Neill dans le théâtre américain, c'est qu'elle choisit généralement d'occulter l'oeuvre de jeunesse. Cette thèse vise à reconstruire le lien entre les pièces et les différents contextes qui se succèdent au cours de sa carrière pour mettre en évidence une esthétique du paradoxe, nourrie par des aspirations communautaires insatisfaites. Il s'agit non pas de conclure à la supériorité de l'oeuvre tardive, mais de redonner sa place à l'oeuvre de jeunesse, comme la matrice de l'écriture. La quête d'un sentiment d'appartenance parcourt l'oeuvre dans laquelle s'exerce la tension entre scène d'avant-garde et scène commerciale, démarche individuelle et démarche collective. Le théâtre d'O'Neill est difficile à appréhender dans sa globalité tant les pièces sont irrégulières et hétérogènes. L'oeuvre est cependant tendue vers une même quête : la quête d'appartenance qui transparaît aussi bien dans le contexte de production que dans l'écriture des pièces. C'est en envisageant les pièces comme un ensemble unifié autour de la recherche impossible d'une communauté que se dessine une nouvelle lecture de l'oeuvre théâtrale : les paradoxes de l'écriture donnent à voir les capacités de l'oeuvre à produire sa propre ambiguïté et sa propre richesse

L'enjeu de cette thèse est de proposer une perspective psychosociale de l'étude des usages à partir du concept d'acceptabilité sociale, définit comme " la valeur que l'individu accorde à ces objets et / ou à ces utilisateurs en fonction durapport spécifique qu'il entretient avec eux " (Lefeuvre et al., 2008, p.101). Cette perspective psychosociale est ancrée entre des points vus sociologique et ergonomique et est construite sur la base de la notion de variables sociales dans les modèles d'usages (issus des champs des IHM, MSI et la TARTCP). Nous avons montré que les variables sociales absentes des modèles d'usage, apparaissaient néanmoins dans trois évolutions différentes de ces modèles. De ce constat, l'objectif de cette thèse est d'améliorer la prédiction d'un modèle d'usage par la prise en compte de l'acceptabilité sociale. Deux hypothèses ont été testées. La première selon laquelle, la valeur du comportement module l'effet des variables sociales sur la prédiction de l'intention (Conner et Armitage, 1998 ; Rivis, Sheeran et Armitage, 2009 ; Manning, 2009), et la seconde selon laquelle, les variables sociales n'ont pas toutes la même sensibilité à la variation de la valeur d'un comportement. Pour mettre à l'épreuve ces hypothèses, deux axes de recherches ont été conduits. Le premier axe opérationnalise la valeur par la valorisation du comportement et est testé dans le domaine des comportements routiers (étude 1 et 2). Le second axe opérationnalise la valeur selon le niveau de socialité des comportements et est testé dans le domaine des comportements d'éco-mobilité (étude 3 à 5). Les résultats révèlent la pertinence d'une approche des usages orientée par l'acceptabilité sociale. Ils permettent de souligner que les comportements valorisés sont davantage prédit par les variables sociales que les comportements portant moins de valeur sociale

Ce mémoire essaye de dire en peu de mots - moins de 100 pages - ce que j'ai pu développer ailleurs trop longuement - 1100 pages d'ouvrages ; 600 pages d'articles. Les références bibliographiques ont été volontairement limitées pour réduire le feuilleté scientifique et l'écho intertextuel ; les notes de bas de page ont été autant que possible comptées afin ne pas multiplier les excursus ; le ton direct, libre, sans détour s'écarte en partie des précautions universitaires habituelles dans l'espoir d'égayer la lecture. En tant que mémoire de synthèse, ce travail laisse le plus souvent de côté le corps des démonstrations pour ne dire que l'essentiel : la cohérence du parcours de recherche depuis 12 ans, les résultats obtenus, les convictions scientifiques naïves ou profondes. En complément, le lecteur sera renvoyé, au fil des pages, aux deux volumes d'articles et aux deux ouvrages joints au dossier.

Notre objet de thèse est l'émergence des activités civilo-militaires en France depuis la fin de la guerre froide. L'ensemble de ces activités vise à coordonner les relations entre les organisations militaires et les acteurs civils sur une zone d'intervention, qu'ils soient locaux (autorités politiques, religieuses et morales, populations, entreprises et associations, administrations, relais d'opinion) ou allogènes (OI, ONG, Agences des Nations Unies, bailleurs de fonds, entreprises, Services ministériels). A partir de l'observation des interactions entre organisations militaires et civiles ayant contribué non seulement à la formalisation du "concept" civilo-militaire mais surtout, à sa matérialisation en une "fonction opérationnelle", et au moyen d'outils sociologiques empruntés à différents courants (sociologie des relations internationales, sociologie militaire et sociologie des organisations), l'enjeu est de comprendre où, avec qui et comment, la coopération civilo-militaire s'est progressivement institutionnalisée au point de devenir aujourd'hui un outil ordinaire de gestion des crises internationales.

Dans cette étude nous avons filmé 60 mères de langue française et leur enfant en bonne santé (de 1 à 2 ans), pendant différentes sessions de repas. En utilisant une démarche exploratoire et multidisciplinaire, comprenant des approches socio-anthropologique, développementale et clinique, notre étude illustre la complexité relative à l'investigation de l'alimentation et des interactions alimentaires entre les mères et leur enfant. Nos résultats démontrent que les représentations des mères ainsi que leurs propres expériences autour de l'alimentation (passées et présentes) influencent leur volonté de transmettre des valeurs et habitudes concernant l'alimentation à leurs enfants, mais aussi leurs pratiques éducatives alimentaires. De plus, nous montrons comment les caractéristiques individuelles (de la mère et de l'enfant) peuvent influencer la qualité de leurs interactions alimentaires, y compris dans une population non clinique. Dans ce contexte, nous illustrons l'influence de l'anxiété maternelle sur des comportements alimentaires spécifiques des enfants (en particulier, dans le contexte de l'introduction de tailles de morceaux d'aliments). Enfin, un modèle d'intégration des trois approches est discuté.

Nous avons étudié le développement du raisonnement par analogie. La conception traditionnelle de ce développement est qu'il dépend de l'accroissement des connaissances des enfants (Gentner, 1983, 1988 ; Goswami & Brown, 1989, 1990). Nous l'avons abordé sous l'angle du développement des fonctions exécutives, en particulier - de la composante d'inhibition. La capacité d'inhibition permet la suppression des informations saillantes mais non pertinentes pour faire l'analogie. Elle est requise lors de la recherche de la solution analogique. Neuf études ont été réalisées dans le cadre de cette thèse. Nous avons utilisé une tâche classique d'analogie du type A : B :: C : ?. Le rôle de la capacité d'inhibition a été testé par la présence de distracteurs perceptifs ou sémantiques qui entrent en compétition avec la solution analogique. Ils doivent être inhibés lors de sa recherche. Les résultats montrent que les informations saillantes mais non pertinentes pour trouver la solution analogique interfèrent avec sa découverte ou sa construction. Par conséquent, les performances des enfants à la tâche d'analogie dépendraient du degré de développement de leurs fonctions exécutives. Ces résultats sont compatibles avec les résultats de Richland, Morrison & Holyoak (2006) qui expliquent les performances des enfants à une tâche d'analogie par les limitations dans leur fonctionnement exécutif.

Le transcodage des nombres chez l'enfant est un domaine peu exploré. L'objectif général de ce travail de thèse était de tester les principales prédictions permises par le modèle de transcodage ADAPT de Barrouillet et al. (2004) notamment sa version ADAPTBASIC concernant le transcodage au début de l'apprentissage. ADAPT, à la différence des autres modèles de transcodage numérique (e.g., McCloskey 1992) est un modèle développemental, asémantique et procédural. Le transcodage étudié est celui qui permet de passer de la forme verbale à la forme arabe des nombres. Les travaux menés durant cette thèse questionnent l'acquisition du transcodage et son développement avec l'apprentissage, ainsi que l'impact des différences inter-linguistiques et individuelles. Pour atteindre ces objectifs, nous avons adopté une approche développementale dans laquelle nous avons exploré les connaissances de transcodage des enfants Français en début d'apprentissage scolaire à l'aide d'une dictée de nombres. Ensuite, nous avons procédé à une approche longitudinale pour suivre l'acquisition du système de transcodage et de ses règles. Dans une approche inter-linguistique, nous avons confronté les résultats obtenus auprès d'enfants Français aux résultats obtenus auprès d'enfants Allemands et Syriens. Enfin, nous avons testé l'impact des différences individuelles des capacités mémorielles sur le transcodage. Les résultats apportent une contribution dans ce domaine et permettent de mieux comprendre que le transcodage est un processus qui se développe sous l'influence de différences individuelles et linguistiques.

The main aim of my work - "Matter and Explanation. On Aristotle's Metaphysics Book Η" - is to show the argumentative unity of Book Η (VIII), which has been usually regarded as a mere collection of appendices to the previous Book Ζ. In my thesis I take on the main suggestion provided by M. Burnyeat in "A Map of Metaphysics Ζ" (2001). According to Burnyeat, Η accomplishes the enquiry of Ζ by developing Ζ17's fresh start into the analysis of sensible substances. Starting from Ζ17, Aristotle regards the notion of substance in its explanatory role as "principle and cause" and, as a consequence, he searches for "the cause by reason of which a certain matter is some definite thing". Burnyeat's suggestion has been so far followed in order to look at Η as at that place where this search is accomplished. Thus, Η would play a didactical-expository role. In my work I aim at showing how in Book Η Aristotle does not confine himself to a mere exposition of the previous outcomes. By contrast, he provides a deep revision of the status of matter's substancehood. Namely of that ontological subject whose organization must be explained. Such a revision concerns those criteria, which in Book Ζ have provided a deflationary reading of the notion of ὕλη. On the contrary, in Η matter is read as subject of physical changes and in its dispositional role within the biological wholes. Such a framework is accomplished in Η6, where Aristotle shows the explanatory primacy of his own hylomorphism over the Platonic Doctrine of Forms.