In the light of society’s course and changes, valuable human life and man’s participation in social activities are nowadays unthinkable without reading skills. Seeming to be elementary and natural the skill is not inborn. As a matter of fact, reading is a complex process having its own development and difficulties. An urgent problem is reading that students spend more and more time playing computer games, searching the Internet, communicating on mobile phones, so less time is allotted us learning reading and improving the reading skills. That’s why it was important for us to make clear how 1st grade students learn reading and what is the quality of the 2nd grade students’ reading skills. While pursuing this aim, I have made an analysis of psychological and pedagogical literature about the process of reading and did an investigation in town and village schools.

Masinė komunikacija laikoma viena efektyviausių priemonių, perduodant pranešimus bei visuomeninę informaciją daugeliui žmonių, todėl galima tyrinėti ir aplinkosauginės informacijos daromą poveikį. Viena iš žiniasklaidos misijų – ugdyti pilietinę visuomenę: perduoti žinias apie politinius, kultūrinius, socialinius įvykius, motyvuoti aktyviai dalyvauti aptariant ir įgyvendinant įvairaus lygmens sprendimus. Darbo tikslas – Ištirti ar žiniasklaidoje pateikiama aplinkosauginė informacija sudaro prielaidas pilietinės visuomenės plėtotei. Pagrindiniai darbo uždaviniai: Atlikti su aplinka ir jos apsauga susijusių publikacijų periodiniuose leidiniuose, TV laidų, radijo laidų turinio ir žurnalistikos žanrų analizę bei nustatyti, į kokį visuomenės aplinkosauginio sąmoningumo lygmenį dažniausiai yra orientuotos publikacijos bei laidos; atlikti su aplinka ir jos apsauga susijusių informacinio ir analitinio žanro publikacijų, TV laidų, radijo laidų turinio analizę bei nustatyti, kokiais ir kiek informacijos šaltinių dažniausiai vartoja žurnalistai; ištirti, kokį poveikį informacija apie aplinką turi visuomenei ir kaip įtakoja jos pilietiškumą; ištirti redakcijų pilietiškumą aplinkosauginių temų atžvilgiu. Tyrimo metodai: Tyrimas atliktas, naudojantis turinio ir žanrų analize, kiekybiniais informacijos apie aplinką šaltinių skaičiavimais ir lyginimu, dokumentų analize, apklausos (anketavimo) metodais. Rezultatai ir išvados: remiantis tyrimo rezultatais daromos prielaidos, kad reikia labiau... [toliau žr. visą tekstą] / One way to develop people’s participation in making decisions on how to improve their environment is by covering environmental topics in the Media. Therefore, the objective of this final thesis is to research how environmental information makes the impact on our society. The subject of research is: environmental information in daily Lithuanian newspapers “Lietuvos rytas”, “Kauno diena”, Verslo žinios”, weekly magazines “Veidas”, “Ekstra” and “Žaliasis pasaulis” and the daily newspaper “Komjaunimo tiesa” published in Lithuania on 1988. In adittion, information from TV broadcasting “Pradėk nuo savęs”, and radio programme “Vienkartinė planeta”. Information sources has been investigated in weekly magazines “Veidas” and “Ekstra” and both TV and radio programmes will be used. Moreover, there was a poll made by the society and editors of subjects, mentioned above. The hypophesis of the thesis is: Environmental information in Lithuanian Media should be placed professionally and how to reach its taget audiences, information sources for this kind of information shoud be used professionally, placed according to environmental counsciousness people and to make impact to their environmentally friendly decisions, also to increase Civic participation. Main tasks set in the thesis: 1. Make a content analysis of environmental information from periodical publications, TV and radio programs and evalute the level of environmental counscionsness within these. 2. Evaluate what kind and what amount... [to full text]

Mokslo filosofijoje maždaug nuo XX amžiaus 60 – tųjų metų, mokslo plėtros problema yra tapusi viena iš dominuojančių problemų ir argumentų šaltiniu. Brandžiausią mokslo plėtros analizę yra pateikęs Larry Laudanas. Laudanas apibendrina induktyvistų, deduktyvistų ir istorinės mokslo filosofijos krypties teoretikų mokslo plėtros modelius. Laudano mokslo plėtros teorija turi trūkumų, svarbiausias iš jų – neapibrėžta mokslo samprata. Probleminis šio darbo laukas yra mokslo filosofijos normatyvinės ir nenormatyvinės krypties ginčai. Laudanas siekia pateikti adekvačiausią mokslo racionalistų ir mokslo iracionalistų ginčų, mokslo plėtros įvertinimo, sprendimo versiją. Darbe ginama tezė: Larry Laudano pasiūlymas mokslo plėtrą vertinti remiantis faktiniu, metodologiniu ir aksiologiniu teorijų prasminių lygmenų skyrimu yra pranašesnis už kitų mokslo metodologų pasiūlymus, tačiau šis mokslo plėtros vertinimo modelis yra nepakankamai pagrįstas ir nepakankamai apibrėžtas. Pagrindiniai šio darbo šaltiniai yra L. Laudano „Science and Values“ (Laudan 1984) ir „Progress and Its Problems“ (Laudan 1997), taip pat T. S. Kuhno „Mokslo revoliucijų struktūra“ (Kuhn 2003). Darbe remiamasi Laudano mokslo aiškinimo ir tinklinės teorijos sampratos poziciją kritikuojančiais šaltiniais (Folse 1990, Fuller 1986, Lugg 1986, Quinn 1986, Stanford 2000, Worrall 1989). Laudanas pamatuotai kritikuoja Kuhno pasiūlytą mokslo plėtros modelį, atkreipdamas dėmesį į tai, jog Kuhnas negali racionaliais argumentais... [toliau žr. visą tekstą] / Since the 1960s the problem of justification of scientific development has been an important problem in the philosophy of science. Larry Laudan provides a mature analysis of scientific development. Laudan generalises the models of scientific advancement provided by inductivists, deductivists and the historical school of philosophy of science. Unfortunately, Laudan's theory of scientific development has important shortcomings, the most important of which is that concept of science is not defined. The problem field of this work is the controversy of normative and non-normative positions in the philosophy of science. Laudan aims to provide an adequate solution that accounts for the differences of evaluations of scientific advancement in the theories of scientific rationalists and scientific irrationalists. The following thesis is defended: Larry Laudan's suggestion to separate the factual, methodological and axiological layers of scientific theories when evaluating scientific advancement is superior to other suggestions, but this model of evaluation of scientific advancement is not well-founded and inadequately defined. Primary sources of this work are „Science and Values“ (Laudan 1984), „Progress and Its Problems“ (Laudan 1997) and „The Structure of Scientific Revolutions“ (Kuhn 2003). Criticism of Laudan's conception of science and his theory of a triadic network of justification (Folse 1990, Fuller 1986, Lugg 1986, Quinn 1986, Stanford 2000, Worrall 1989) is evaluated. Laudan... [to full text]

Pagrindinė kompiuterio sudedamoji dalis yra duomenų traktas. Jį sudaro keletas registrų, dvi arba trys magistralės bei vienas ar keli funkciniai blokai, tokie kaip aritmetinis ir loginis įrenginys. Pagrindinis ciklas susideda iš keleto operandų iškvietimo, kurie yra registruose ir jų perdavimui magistralėmis į ALĮ ar kitą funkcinį bloką. Po šių operacijų įvykdymo rezultatai yra saugomi atgal į registrus. Duomenų traktas gali būti valdomas eiliškumo tvarka, kuri iškviečia mikroinstrukcijas iš atminties. Kiekvieną mikroinstrukciją sudaro bitai, kurie yra valdomi duomenų trakto vieno ciklo metu. Šie bitai nustato kuriuos operandus reikia išrinkti, kokią operaciją reikia atlikti ir ką reikia daryti su rezultatais. IJVM – mašina su stekine organizacija ir vieno baito operacijos kodu, kuris padeda žodžius į steką, taip pat juos paima iš steko ir atlieka įvairias operacijas su žodžiais iš steko. Kalbant apie kompiuterių produktyvumą galima paminėti, jog pagrindinis metodas yra dalinės atminties naudojimas. Tiesioginio atvaizdavimo ir asociatyvi tarpin÷ atmintis plačiai taikoma kreipimosi į atmintį pagreitinimui. Nagrinėti trys pavyzdžiai, Pentium II, UltraSPARC II ir picoJava II daugumoje atvejų skiriasi vieni nuo kitų, tačiau vykdant instrukcijas jie yra labai panašūs. Pentium II turi CISC tipo instrukcijas, kurias padalina į mikroinstrukcijas. Jos yra apdirbamos superskaliarinės architektūros instrukcijos su šakojimosi numatymu. UltraSPARC II yra modernus 64 bitų procesorius su... [toliau žr. visą tekstą] / The main component of the computer is a data path. It consists of several registers, two or three buses, one or more functional blocks, such as ALU. The primary cycle consists of a call of operands from registers. Operands are transferred to ALU by buses. After these operations, results are saved in again in the registers. The data path can be controlled by the sequence method, which calls the microinstruction from the memory. Every microinstruction consists of bits, which are controlled by data path in one cycle. These bits determine which operands they have to choose, what you need to execute and what to do with the results. IJVM – a machine with stack organization. It has one-byte operations, which places words on the stack, pushing them from the stack and carry out various operations with words from the stack. Our three examples, Pentium II, UltraSPARC II and picoJava II in many ways differs from each other, but surprisingly are similar in executing instructions. Pentium II takes CISC instructions and splits them into microinstructions. UltraSPARC II is a modern 64 – bit processor with instruction set of RISC. PicoJava II is a simple designed processor for lowcost devices. It has no such features like dynamic branch prediction, but it can execute JVM instructions rather quickly like its done with RISC instructions. All three machines contain similar functional blocks that can process three microinstructions when they pass through the conveyor.

Viena iš pagrindinių priežasčių, keičiančių puslaidininkinių prietaisų parametrus, yra elektriškai aktyvūs defektai. Gilieji lygmenys sąlygoja krūvininkų gyvavimo trukmės mažėjimą medžiagoje, todėl blogėja krūvininkų surinkimo koeficientas puslaidininkiniuose detektoriuose, išauga energijos nuostoliai galios prietaisuose bei mažėja šviesos diodų našumas. Elektriškai aktyvių radiacinių bei technologinių defektų charakterizavimas yra aktualus vystant naujų, daugiasluoksnių puslaidininkinių struktūrų formavimo technologijas bei puslaidininkinių detektorių darbo parametrų optimizavimui. Šiame darbe buvo sukurta nesąlytinė laike išskirtosios spektroskopijos metodika giliųjų lygmenų puslaidininkinėse struktūrose įvertinimui kambario temperatūroje. Ši metodika įgalina sinchroniškai kontroliuoti gaudyklių aktyvacijos energiją ir krūvininkų gyvavimo trukmę. Sukurtas, išbandytas ir sukalibruotas mikrobangomis zonduojamo fotolaidumo kinetikų matavimo prietaisas, skirtas krūvininkų gyvavimo trukmės bandinio briaunoje ir plokštumoje įvertinimui bei technologinių procesų kontrolei. Šiais metodais buvo įvertinti defektų parametrai hadronais apšvitintame, įvairiais metodais užaugintame Si. Taip pat įvertinta legiravimo, metalų implantacijos ir apšvitinimų įtaka Ge struktūrų rekombinacijos charakteristikoms. Rekombinacijos parametrų kontrolei apšvitų stabdomais bei skvarbiaisiais hadronais metu buvo sukurta nuotoliniu būdu valdoma matavimų sąranga ir pritaikyta radiacinių defektų tipų ir jų... [toliau žr. visą tekstą] / Electrically active defects are one of the main obstacles to produce high efficiency semiconductor based devices. Deep levels determine the non-radiative recombination processes and deteriorate efficiency of light emitting diodes, charge collection efficiency of radiation detectors and determine high power dissipation of the power devices. This work is addressed to material science and development of contactless measurement technologies for non-invasive defects characterization and identification within modern structures of Si, Ge and GaN by developing the non-destructive techniques. Contactless time resolved techniques for deep levels spectroscopy has been approved for evaluation of defects parameters within irradiated Si and implanted Ge structures. Peculiarities of recombination parameters have been revealed in Ge structures dependent on doping and irradiation. The methodology and instrumentation for the control of recombination parameters during irradiations by penetrative and stopped protons have been proposed, designed and approved. Evolution of densities and of species of the radiation defects during irradiation has been examined and models for fluence dependent variations of density of extended defects are proposed. An impact of dislocation networks on recombination properties has been revealed within strained thin-layered SiGe structures and epitaxial GaN layers. The models for explanation of the interplay of defects in these structures have been proposed in this... [to full text]

Tyrimo aktualumas. Valstybinės švietimo strategijos 2003-2012 m. nuostatose keliamas tikslas suartinti bendrojo lavinimo ir profesinio mokymo kryptis, sukurti lanksčią ir atvirą švietimo struktūrą, sujungiančią bendrąjį lavinimą ir profesinį mokymą. Lietuvoje per pastaruosius du dešimtmečius, siekiant suartinti profesinio mokymo ir bendrojo lavinimo kryptis vidurinio ugdymo lygmeniu, įgyvendinta nemažai priemonių ir šiuo metu tęsiama daug įvairių veiklų: profesinėse mokyklose yra sudaryta galimybė kartu su profesine kvalifikacija įgyti vidurinį išsilavinimą, jose steigiami gimnazijų skyriai, bendrojo lavinimo mokykloms numatyta galimybė į vidurinio ugdymo programą įtraukti profesinio mokymo programų modulius, įvestas technologijų egzaminas, plėtojama nacionalinė kvalifikacijų sistema ir kt. Profesinio mokymo prestižą galima padidinti profesinį mokymą ir bendrąjį lavinimą integruojant – t. y., kurti įvairius ryšius tarp šių sistemų (Koditz ir kt., 2009). Tyrimo problema. Integruotas ugdymas, sudarantis galimybes pasireikšti intelekto daugialypiškumui, kartu sukuria prielaidas visiems dalykams tapti jungiamąja ugdymo grandimi. Kadangi tiek bendrojo lavinimo, tiek profesinio rengimo dalykus galima priskirti tam tikroms mokslo sritims, tai galima atrasti tarp jų bendrų ryšių ir tuos ryšius panaudoti ugdyme, dalykus integruojant. Tačiau kol kas nėra nustatyta, kokie integracijos ryšiai, integracijos raiškos lygmenys ir integravimo modeliai yra įmanomi tarp bendrojo lavinimo ir... [toliau žr. visą tekstą] / Relevance of the research. National Education Strategy for period of 2003-2012 aims to bring the provisions of general education and vocational training policies, a flexible and open structure of education, integrating general education and vocational training. During the past two decades aiming to bring together the training and direction of general education at upper secondary level in Lithuania is implemented a wide variety of measures and activities: vocational schools are given the opportunity, together with the professional qualification of secondary education, to set up gymnasiums, schools for general education provided access to secondary education curriculum to include vocational training programs, modules, introduced in test technology, the development of a national qualifications framework and others. The prestige of vocational training can be raised by integrating vocational training and general education – that is to create links between these various systems (Koditz and others., 2009). The problem of the research. Integrated education, allowing opportunities for intellectual multiplicity, also creates the presumption for all subjects to become a coupling link of education. As both general education and vocational training issues can be attributed to certain areas of science, it is possible to find common links between them and those links can be used in education by integrating subjects. But there are no studies accomplished which integration, integration... [to full text]

Kariavimas yra neatskiriama žmonijos istorijos dalis. Ekonominis, politinis, socialinis ir technologinis pasaulinės visuomenės vystimasis, primityvius, tarpgentinius karus transformavo į gerai organizuotus ir milijonus žmonių gyvybių atimančius tarpvalstybinius karus. Pastaraisiais metais vykstantys kariniai konfliktai ne tik pasižymėjo milžinišku mirtingumu, sukūrė pabėgėlių ordas, pareikalavo milijardinių išlaidų, bet ir suformavo naujojo tipo kariavimo (NTK) bruožus. Šiandien pastebima, kad valstybės ir nevalstybiniai dariniai gali kariauti. Besitęsiantys žemo intensyvumo konfliktai Irake ir Afganistane kaip tik iliustruoja tokius pavyzdžius. Prasidėjęs karas prieš terorizmą aiškiai pademonstravo, kad valstybių kariuomenėms tenka kautis ne prieš konkrečios valstybės ar jų sąjungos karines pajėgas, o prieš kažką kokybiškai kita: įvairius sukarintus darinius, samdinių grupuotes ar teroristinius tinklus. Studijoje formuluojamas toks pagrindinis darbo tikslas: įvertinti kokią reikšmę NTK turi tarptautinei sistemai. Magistro darbą sudaro penkios dalys. Pirmojoje dalyje pateikiama teorijų, apibrėžiančių NTK analizė: realpolitik aiškinimas, Transformacijos ir ketvirtosios kariavimo kartos teorijos. Pagrinde nagrinėjama pastaroji teorija, aptariant M. Creveld, W. Lind ir T. Hammes darbai. Šios analizės pagrindu identifikuojami trys išsskirianteji NTK bruožai: nauji kariaujantys veikėjai; globaliu mastu išsiplėtusi kariavimo erdvė; bei asimetriškumas. Antroje dalyje išplėtojama... [toliau žr. visą tekstą] / War has been an integral part of human history. The economical, political, social and technological advancement of society, has transformed primitive, tribal type wars into state waged wars that are highly organized and deadly. At the same time war appears to be taking new face. Today both states and non states wage war. Still ongoing insurgencies in Iraq and Afghanistan, remind us that not all wars are fought among nation-states. Majority of wars in past three decades were not interstate, when at least in one fighting side it was something other than a military force, organized and operating under the control of national government. Almost all of these conflicts had the external intervention by other states. War against terrorism has showed that state owned armed forces meet new type of enemy in battle field. Not only armies and navies, but also local warlords, nets of terrorist groups and criminal gangs are the force that state militaries have to deal with. So the aim of this paper is to find out, how new warfare affects the international system and answer the questions what are the implications of the new warfare for the Armed Forces, nation states and international system. This study consists of five parts. In the first part the three concepts, competing for the position of leading theory of conflict in the twenty first century are analyzed: realpolitik approach, Transformation theory, and Forth Generation Warfare theory. Main focus is on the later. Works of the leading... [to full text]

Darbe bandoma išsiaiškinti komandinio darbo ypatumus formuojant vaikų su regos sutrikimais sąvokas ir vaizdinius. Manoma, kad specialistų komandiniam darbui trūksta bendro kolektyvinio situacijos supratimo, bendrų interesų, kurie skatintų kolektyvinę veiklą. Komandos narių funkcijos gali būti labai artimos, bet pakankamai diferencijuotos, tačiau jų veiklos tikslai bus tie patys – padėti vaikams kuo sėkmingiau išspręsti visas jų socialines, ugdymosi, psichologines bei kitas problemas. Svarbu žinoti komandos narių funkcijas ir skatinti visų grandžių bendradarbiavimą, plėtoti tarpusavio sąveikos kokybę. Komandinis specialistų darbas tampa aktualiu formuojant vaikų su regos sutrikimais sąvokas ir vaizdinius. / This work deals with peculiarities of professionals’ team work while structuring concepts and images for children with visual impairment. It is supposed that the work of professionals’ team lacks common collective situation understanding and common interests which encourage team activities. Team members’ functions could be related but differentiated, however, the aims of their performance will be the same – to help children to solve successfully all their social, developmental, psychological and other problems. It is essential to define the functions of all team members and encourage the cooperation of all team links, to develop the quality of interaction. Professionals’ team work becomes relevant while structuring concepts and images for children with visual impairment.

Tinkama vidinė komunikacija padeda sudėlioti vadovų ir darbuotojų santykius, taigi turi teigiamą poveikį finansiniams įmonės rodikliams bei psichologiškai naudinga abiems darbiniais santykiais susaistytoms pusėms. Magistro darbe keliama hipotezė – vidinės komunikacijos pagrindas yra organizacijos kultūra ir jos simbolika. Magistro darbo objektas – simbolika organizacijos vidinėje komunikacijoje. Magistro darbo tikslas – išanalizuoti simbolikos įtaką organizacijos vidinei komunikacijai. Siekiant tikslo bus sprendžiami šie magistro darbo uždaviniai: išnagrinėti vidinės komunikacijos sampratą, auditoriją, komunikacijos kanalus; ištirti vidinės komunikacijos pagrindą – organizacijos kultūrą, jos sampratą ir reikšmę, lygmenis ir tipus; išanalizuoti simboliką vidinėje komunikacijoje – išsiaiškinti artefaktų (simbolių, herojų, ritualų) reikšmes ir jų poveikį organizacijos komunikacijai. Vidinė komunikacija bus efektyvi tada, kai organizacijoje vyraus stipri organizacijos kultūra. Todėl šiame darbe gilinamasi į vidinės komunikacijos pagrindą – organizacijos kultūros reiškinį, jos simbolius. Šis darbas gali būti naudingas įvairių kuriamų (ir jau susikūrusių) įmonių vadovams, kurie siekia sužinoti ar vidinė komunikacija gali būti veiksminga organizacijos veiklai. Taip pat ieškantiems būdų kaip sukurti tvirtą, patrauklią darbuotojams ir klientams, vieningą ir konkurencingą organizaciją. / Changing environment of organizational performance, a great need of innovations, influences the development and perfection of organization. The different researches highlights that organizations’ internal communication makes it unique, consolidates employees and reduces their turnover. Effective internal communication unifies their members to reach general goals and creates conditions for organization to prosper. The hypothesis of the work claims that the background of internal organizational communication is organizational culture and its symbolism. The object of this work is symbolism in internal organizational communication. The goal of the master work is to analyze the symbolism influence for the internal organizational communication. Internal organizational communications helps employees to understand the organization’s vision, values and culture. It may involve staff members in issues that affect working life. It keeps staff informed on important decisions made by management. Internal organizational communication is the communication that exists within a company, between and among employees. It can take many forms, such as face-to-face casual conversations, formal meetings, phone calls, emails. Communication within an organization is the key to success. Various scholars say that internal communication takes place within a cultural context. The background for internal communication is organizational culture. The organizational culture can be defined as a pattern of... [to full text]