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1	A utilização do multiplano no ensino de geometria para alunos do ensino fundamental com deciência visual / The use of multiplane in geometry education for students of elementary school with visual impairment Silva, Hugleibson Bernardo da 07 August 2015 (has links) Submitted by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-11-03T10:52:34Z No. of bitstreams: 3 Dissertação - Hugleibson Bernardo da Silva - 2015 - (1).pdf: 19864137 bytes, checksum: 37654ae23e0960ee1656a76a7c60db4a (MD5) Dissertação - Hugleibson Bernardo da Silva - 2015 - (2).pdf: 4471923 bytes, checksum: b94e2ff633c240007c87a8ab83de77a6 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Approved for entry into archive by Luciana Ferreira (lucgeral@gmail.com) on 2015-11-03T11:04:09Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Dissertação - Hugleibson Bernardo da Silva - 2015 - (1).pdf: 19864137 bytes, checksum: 37654ae23e0960ee1656a76a7c60db4a (MD5) Dissertação - Hugleibson Bernardo da Silva - 2015 - (2).pdf: 4471923 bytes, checksum: b94e2ff633c240007c87a8ab83de77a6 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-11-03T11:04:09Z (GMT). No. of bitstreams: 3 Dissertação - Hugleibson Bernardo da Silva - 2015 - (1).pdf: 19864137 bytes, checksum: 37654ae23e0960ee1656a76a7c60db4a (MD5) Dissertação - Hugleibson Bernardo da Silva - 2015 - (2).pdf: 4471923 bytes, checksum: b94e2ff633c240007c87a8ab83de77a6 (MD5) license_rdf: 23148 bytes, checksum: 9da0b6dfac957114c6a7714714b86306 (MD5) Previous issue date: 2015-08-07 / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG / In mathematics, when you can associate the concrete with the abstract, reap many fruits. Especially if in the classes are present students with visual impairment. Given the di culties encountered to teach Plane Geometry on Elementary School, this work has as its main objective to introduce the Multiplane as an alternative teaching of Plane Geometry, not only for people with visual impairment, but for all students, to improve learning as well as increase their interest on classes. The research also included a brief study on visual impairment, advances in legislation for inclusion of people with disabilities in the education system and the Braille code. Were also suggested some activities, adapted to the Multiplane. / Na matemática, quando se consegue associar o concreto com o abstrato, colhem-se muitos frutos. Principalmente se nas turmas estão presentes alunos com de ciência visual. Dada as di culdades encontradas para ensinar Geometria Plana no Ensino Fundamental, este trabalho tem como objetivo principal apresentar o Multiplano como alternativa de ensino de Geometria Plana, não só para portadores de de ciência visual, e sim para todos os alunos, visando melhorar a aprendizagem bem como aumentar o interesse dos mesmos nas aulas. A pesquisa contemplou, também, um breve estudo sobre a de ciência visual, os avanços na legislação para inclusão de de cientes no sistema de ensino e o código Braille. Foram também sugeridas algumas atividades, adaptadas para o Multiplano. Deficiência visual Geometria plana Multiplano Inclusão Código braille Visual impairment Plane geometry Multiplane Inclusion Braille code CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
2	Funções afim e quadrática com auxílio do multiplano e blocos cúbicos Silva, João Paulo Arruda da 26 August 2014 (has links) Submitted by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2015-10-20T11:59:28Z No. of bitstreams: 2 arquivototal.pdf: 2975294 bytes, checksum: 8e1df00fddd8f1b9f26e991bf1868338 (MD5) license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) / Approved for entry into archive by Viviane Lima da Cunha (viviane@biblioteca.ufpb.br) on 2015-10-20T11:59:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 arquivototal.pdf: 2975294 bytes, checksum: 8e1df00fddd8f1b9f26e991bf1868338 (MD5) license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) / Made available in DSpace on 2015-10-20T11:59:51Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivototal.pdf: 2975294 bytes, checksum: 8e1df00fddd8f1b9f26e991bf1868338 (MD5) license_rdf: 22190 bytes, checksum: 19e8a2b57ef43c09f4d7071d2153c97d (MD5) Previous issue date: 2014-08-26 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This paper presents a new way of discussing concepts involving function, a ne function and quadratic function. Through simple activities with the use of blocks of cubes, and the multiplane software such as GeoGebra, students will move from a passive position, as simple listener, the active member of the teaching-learning process, enabling them to acquire a broader notion the concept of function and apply it later in solving problems in school and in their daily lives. Besides these diversi ed activities, topics that are usually not given prominence in most books of high school such that the analysis of the canonical form of the quadratic function and the theorem of characterization of a ne function will play an important role in developing what is expected of students about this important area of mathematics. All activities were conducted with 1st grade students of high school Natalicia Maria Figueiroa da Silva, located in the city of Surubim, in the state of Pernambuco. / Este trabalho apresenta uma nova maneira de se discutir conceitos envolvendo função, função a m e função quadrática. Através de atividades simples com uso dos blocos de cubos, do multiplano e de softwares como o Geogebra, o aluno passará de uma posição passiva, como simples ouvinte, a integrante ativo do processo de ensino-aprendizagem, possibilitando ao mesmo adquirir uma noção mais ampla do conceito de função e aplicá- lo posteriormente na resolução de problemas na escola e em sua vida cotidiana. Além dessas atividades diversi cadas, tópicos que geralmente não são colocados em destaque na maioria dos livros de ensino médio tais quais a análise da forma canônica da função quadrática e o Teorema de caracterização da função a m terão um importante papel no desenvolvimento que se espera dos estudantes a respeito dessa importante área da Matemática. Todas as atividades foram desenvolvidas com alunos da 1a série do ensino médio da Escola Estadual Natalícia Maria Figueiroa da Silva, localizada na cidade de Surubim no Estado de Pernambuco. Função a m Função quadrática Bloco de cubos Multiplano Forma canônica Caracterização Quadratic function Block of cubes Multiplane Canonical form Characterization A ne function MATEMATICA::MATEMATICA APLICADA
3	The significance of coherent flow structures for the turbulent mixing in wall-bounded flows / Die Bedeutung kohärenter Strukturen für die turbulente Vermischung in Wandgrenzschichten Kähler, Christian Joachim 01 July 2004 (has links) No description available. Mathematics and Computer Science Turbulenz Grenzschicht kohärente Struktur Korrelation Vermischung Turbulenzstatistik Turbulenzmodell Particle Image Velocimetry PIV Stereo PIV Mehrebenen PIV Tracer Partikel Seeding 530 Physik Turbulence boundary layer coherent structure correlation mixing turbulence statistics turbulence model Particle Image Velocimetry PIV Stereo PIV Multiplane PIV Multiplane Stereo PIV Dual plane PIV Tracer particle Seeding 30.20 33.05 33.14 33.18 33.38 50.21 50.33 RF RP

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