Destructive behavior is recurrent intentional, unprovoked, rude behavior, used by one child or a group of children in order to cause pain or torture to another child. It is common among school children and is a problem in today’s school. According to this research and some others, we think that school must seek to protect children from destructive behavior of their contemporaries, which may later grow into criminal nature and violence at home, and it may cause long term harm for its victims. The aim of this work is to reveal peculiarities of expression of children destructive behavior at basic school and to foresee the guidelines of the solution to this kind of problem. Schoolchildren of fifth- eighth grades and their teachers from Utena basic schools took part in this research (n=249). The conclusions are: schoolchildren who took part in this research agree on the frequency of mockery at schools. The most common forms of destructive behavior at schools is nicknaming, slandering, pushing one another and fighting. Threatening and ignoring is more common at school, which is situated in the area of private houses. Fighting, pushing one another and damaging things – at school, that is attended by children from poor families. The attitude of the eighth formers towards the frequency of destructive behavior at school is more pessimistic than the attitude of the fifth formers. The eighth formers more often experience destructive behavior from their classmates. The fifth formers... [to full text]

Magistriniame darbe nagrinėjama sunkaus sveikatos sutrikdymo sudėtis, įtvirtinta Lietuvos Respublikos baudžiamojo kodekso 135 str. Siekiant išsamiai atskleisti pasirinktą temą, šiame darbe pirmiausia analizuojama bendroji nusikaltimų žmogaus sveikatai samprata tiek nacionaliniu, tiek tarptautiniu mastu. Taip pat atskleidžiama sveikatos sutrikdymo samprata apžvelgiant į istorinę raidą bei remiantis dabar egzistuojančios sveikatos sutrikdymo sąvokos ir rūšių analize. Atitinkamai sunkaus sveikatos sutrikdymo sudėčiai atskleisti yra išskiriamos trys pagrindinės dalys. Pirmoje dalyje yra aptariami objektyvieji požymiai, analizuojant žmogaus sveikatą kaip nusikaltimo objektą, bei sunkaus sveikatos sutrikdymo objektyvioji pusė – apimanti nusikalstamą veiką, žalingus sveikatai padarinius bei priežastinį ryšį tarp jų. Antroje dalyje gilinamasi į subjektyviuosius požymius, detaliau nagrinėjant sunkaus sveikatos sutrikdymo subjektą bei kaltės formas. Trečioje dalyje detaliai aptariami visi kvalifikuojantys požymiai. Siekiant išryškinti sveikatos sutrikdymo reglamentavimo ypatumus skirtingose valstybėse, lyginamuoju aspektu išsamiai aptariamos sunkaus sveikatos sutrikdymo sudėtys, įtvirtintos Prancūzijos, Lenkijos bei Ukrainos baudžiamuosiuose įstatymuose. / The present master thesis analyses the elements of severe health impairment defined in Article 135 of the Criminal Code of the Republic of Lithuania. In order to achieve a comprehensive analysis of the chosen topic, the paper first off all reveals a general concept of crimes against human health in the context of both international and national law. The attention is also devoted to the health impairment conception considering its historical development and the analysis of presently existing health impairment notion and its types. Accordingly, to reveal all constituent elements of the severe health impairment, it was divided into three main parts. The first part contains separate discussions about the object of severe health impairment, the victim and the objective side, which includes a criminal offence, health harm and the causal relationship between them. The second section performs the examination of the subject and the subjective side. The third part discusses in detail the features of qualification of severe health impairment by increasing the level of liability. In order to highlight the regulation of severe health impairment in different countries, it is also given a comparative survey of the peculiarities of criminal legal regulation in France, Poland and Ukraine.

Akcentologijos veikalų, kuriuose aiškinama bendrinės lietuvių kalbos kirčiavimo sistema, nagrinėjami kirčiavimo normos, dėsningumai, objektas yra bendriniai žodžiai. Šiuose darbuose tikrinių vardų kirčiavimas arba visai neanalizuojamas, arba analizuojamas labai fragmentiškai. Šio darbo pagrindinis tikslas – ištirti dažniausių tikrinių XX a. spaudos žodžių kirčiavimo dėsningumus ir aprašyti juos remiantis morfonologiniais kirčiavimo principais. Taip pat darbo autorei rūpi palyginti bendrinių ir tikrinių daiktavardžių kirčiavimo dėsningumus. Šio darbo objektas - 1000 dažniausių tikrinių žodžių, atrinktų iš elektroninio dažninio žodyno „Tikriniai XX a. spaudos žodžiai“ (2005), kirčiavimas. Darbų, parašytų remiantis šiuo visai neseniai pasirodžiusiu šaltiniu, dar nėra. Visi tirti tikriniai daiktavardžiai aptariami atsižvelgiant į jų kilmę ir darybą. Pirmiausia skiriami savos ir svetimos kilmės žodžiai. Savos kilmės žodžiai toliau skiriami į pirminius, darinius (priesaginius, priešdėlinius, galūninius) ir dūrinius. Taip pat minėtini ir sudėtiniai pavadinimai. Svetimos kilmės žodžiai tradiciškai skiriami į dviskiemenius ir daugiaskiemenius, taip pat nekaitomuosius žodžius. Savos kilmės žodžių kirčiavimas yra daug sudėtingesnis nei svetimos kilmės žodžių (pastarieji dažniausiai kirčiuojami pagal dvi kirčiavimo paradigmas), todėl šiame darbe savos kilmės tikrinių žodžių kirčiavimo aptarimas yra daug išsamesnis. Taip pat nuodugnesnę savos kilmės žodžių analizę lėmė ir įvairesnė jų... [toliau žr. visą tekstą] / In paper works of accenthology, where system of accentuation of appellative Lithuanian speech is explained, accentuation of proper names is either not analyzed or analyzed fragmentary. The main purpose of this paper work is to survey the accentuation regularity of the most popular proper press words of the XX century and to describe them according to the morphonological principles of accentuation. Author of this work also pays attention to the comparison of the accentuation regularity of appellative and proper nouns. The material for this work was collected from electronic iterative vocabulary named “Proper press words of the 20th century” (2005). The subject of this work is accentuation of 1000 most popular proper words. There are no paper works yet based on this vocabulary that was recently released. All proper nouns examined are discussed considering their origin and composition. Firstly, local and borrowed origin words are separated. Local origin words then are separated into primary, derivative (suffixal, preffixal, inflexional) and joined words. Integrated names are also mentioned. Borrowed origin words traditionally are separated into dissyllabic and polysyllabic, also uncountable words. Among the most popular proper press words of the XX century 356 local origin proper nouns were found (it is 35,6% from total words analyzed), 644 borrowed origin proper nouns were found (it is 64,4% of total words analyzed). Accentuation of local origin words is more complex than... [to full text]

The permanent and intensive changes taking place nowadays in societal, social, economical, organizational and even private lives shift a great responsibility on a comprehensive school that has to create equal opportunities for every learner to acquire education and abilities to adapt in a constantly changing environment. The implemented educational reforms constituted a significant progress of the educational system of the Republic of Lithuania, however, the increasing number of learners that do not acquire qualitative comprehensive education are not able to compete in society and face social exclusion. The following are thought to be the most urgent educational problems in European Union and Lithuania: qualitative education, education for all, as drop-out of every child from a formal education system is a great loss for a state in terms of demography, morality, economy, culture and etc. With consideration to all the mentioned above, the following research problem has been formulated – what are the possibilities of a basic school in decreasing the drop-out of the school children. The object of the research - the possibilities of a basic school in decreasing the drop-out of the school children. The aim of the research is to analyse the possibilities of a basic school in decreasing the drop-out of the school children. The following objectives assist in revealing the aim of the research: 1) Carry out the theoretical analysis of school children drop-out from school by... [to full text]

Magistriniame darbe nagrinėjama uždavinių su algebros elementais sistema ir sunkumai I – VI klasėse. Analizuojant pedagoginę ir psichologinę literatūrą išsiaiškinta, kad užduočių su algebros elementais sampratos formavimuisi svarbiausi vaikų vaizduotės ypatumai yra: ryšių tarp įvairų dalykų suvokimas, informacijos siejimas, kadangi samprotavimų eiga nėra aiški, t.y., praleidžiami tarpiniai samprotavimo etapai; informacijos atkūrimas ir operavimas vaizdiniais nes mokiniams sunku suvokti abstrakčius samprotavimus, todėl būtina pasitelkti vaizdines priemones, kurios aktyvina vaizduotės veiklą. Svarbiausi vaikų mąstymo ypatumai yra objektų pastovumo supratimas, pajėgumas taikyti logines operacijas. Svarbiausias vaikų kalbos ypatumas yra žodžių reikšmės ir jų ryšio su daiktais bei reiškiniais suvokimas. Svarbiausi vaikiškos grafinės raiškos ypatumai yra, tai jog įžvelgiamos ir vaizduojamos atskiros objektų ypatybės ir detalės. Remiantis Lietuvos Bendrosiomis programomis ir išsilavinimo standartais bei vadovėliais sukonstruotas algebrinio ugdymo I – VI klasėse hipotetinis modelis apima: reiškinių reikšmių radimą, situacijų aprašymą reiškiniais, tapačius reiškinių pertvarkymus, lygčių sprendimą, nelygybių sprendimą, algebrinių sąvokų sampratą. Šio modelio pagrindu sudaryti klausimynai I – VI klasėms ir išsiaiškinti mokinių patiriami sunkumai sprendžiant užduotis su algebros elementais. / Master thesis analyzes the system of tasks that includes algebra elements and its difficulties in I-IV classes. The analysis of educational and psychological literature shows that the most important features of children's imagination that helps in formation the concept of the tasks with algebra elements are: perception of relationship between different things, information linking, since the reasoning process is not clear, i.e. the intermediate steps of reasoning are missing; recovery of information and imagination, because it is difficult for pupils to understand the abstract reasoning, thus it is necessary to use visual tools to stimulate the wok of imagination. The main features of children's thinking are the understanding of object permanence and capacity to apply the logical operations. The most important feature of children's language is to understand the meaning of words and their connection with objects and occurrences. The main features of children's graphic expression are that individual properties of objects and details represented. According to the Lithuanian general programs, education standards and schoolbooks, the hypothetical model of algebra training in I–VI classes have been designed. This model includes: discovery the meanings of occurrences, description of situation by occurrences, identical transformations of occurrences, equation solving, inequalities solving, the understanding of algebra concept. The model based questionnaire for I–VI classes has been... [to full text]

Lietuvos integracija į Europos Sąjungą, nuolatinė aplinkos kaita lemia naujus iššūkius švietimo sistemai, o kartu ir pagrindiniams švietimo sistemos dalyviams – pedagogams, nuo kurių pasirengimo dirbti komandoje priklauso jaunosios kartos, turinčios specialiųjų ugdymo(si) poreikių gebėjimai ir ateitis. Darbo tikslas – atskleisti pedagogų ir specialistų, sudarančių gerovės komisiją, komandinio darbo ugdant specialiųjų poreikių moksleivius pagrindinėje mokykloje perspektyvas. Darbo uždaviniai: 1) Teoriškai pagrįsti pedagogų komandinio darbo organizavimo ypatumus pagrindinėje mokykloje. 2) Aptarti specialiųjų poreikių vaikų ugdymą komandinio darbo kontekste. 3) Atskleisti pedagogų ir specialistų, sudarančių vaiko gerovės komisiją, požiūrį į komandinį darbą ugdant specialiųjų poreikių moksleivius pagrindinėje mokykloje. 4) Įvardinti komandinio darbo organizavimui taikomus komandinio darbo modelius ugdant specialiųjų poreikių moksleivius pagrindinėje mokykloje. Baigiamąjį magistro darbą sudaro trys skyriai. Pirmame darbo skyriuje yra nagrinėjami komandinio darbo ugdant specialiųjų poreikių turinčius vaikus pagrindinėje mokykloje teoriniai aspektai, aptariamas specialiųjų poreikių vaikų ugdymas komandinio darbo kontekste. Antroje darbo dalyje parengta komandinio darbo ugdant specialiųjų poreikių turinčius vaikus pagrindinėje mokykloje tyrimo metodika. Trečiame darbo skyriuje, remiantis teorine darbo dalimi ir parengta tyrimo metodologija atliktas komandinio darbo ugdant... [toliau žr. visą tekstą] / Lithuania 's integration into the European Union, a permanent change in the environment leads to new challenges in the education system , and thus the basic education system - the teachers, from a pre-work as a team depends on the young generation with special education (learning) skills needs and future. The aim - to expose teachers and professionals as well commission teamwork educating special needs students’ in the main school prospects. The tasks: 1 ) In theory, based on teachers' teamwork specific organization of basic school. 2 ) Discuss the education of children with special needs in the context of teamwork. 3 ) Reveal educators and professionals as well commission teamwork attitude educating special needs students’in the basic school. 4 ) Identify the organization applying teamwork models educating special needs students’ in the basic school. The thesis consists of three parts. The first chapter is the issue of teamwork educating children with special needs in the main school of theoretical aspects discussed in the education of children with special needs in the context of teamwork. The second part of the work developed teamwork educating children with special needs in the basic school methodology. The third part, based on the theoretical part of the work and developed the research methodology conducted teamwork educating children with special needs in the main school study of the results obtained suggest that educators and specialists sees a positive outlook , which... [to full text]

Tarybos reglamentas (EB) Nr. 1346/2000 dėl bankroto bylų yra keturiasdešimties metų pastangų harmonizuoti tarpvalstybinio bankroto jurisdikcijos taisykles Europos Sąjungos kontekste rezultatas. Derinant dviejų tarptautinio bankroto reguliavimo modelių – universalaus ir teritorinio – principus, reglamente įtvirtinamos skirtingos jurisdikcijos taisyklės priklausomai nuo to, ar keliama pagrindinė ar šalutinė (teritorinė) bankroto byla. Magistriniame darbe aptariamas jurisdikciją iškelti pagrindinę bankroto bylą lemiančio kriterijaus – pagrindinių turtinių interesų vietos – turinys. Darbe daroma išvada, jog reglamente nėra nustatyta aiškaus pagrindinių turtinių interesų vietos turinio. Tai skatina nevienodą reglamento nuostatų, susijusių su teismo jurisdikcija iškelti skolininkui pagrindinę bankroto bylą, aiškinimą ir taikymą Europos Sąjungos valstybėse narėse. Jurisdikcijų kolizijos problema reglamente sprendžiama įtvirtinant pirmumo taisyklę, pagal kurią sprendimas iškelti bankroto bylą turi būti automatiškai pripažįstamas visose kitose valstybėse narėse nuo tada, kai sprendimas įsiteisėja bankroto bylą iškėlusio teismo valstybėje narėje. Darbe aptariamos palankesnės teisinės padėties ieškojimo galimybės. Autorius daro išvadą, jog pasirinktu reguliavimu vienas iš reglamento tikslų – panaikinti tiesines prielaidas palankesnės teisinės padėties ieškojimui perkeliant turtą ar teismo procesą iš vienos valstybės narės į kitą – nėra iki galo pasiektas. Šią prielaidą lemia dvi... [toliau žr. visą tekstą] / Council Regulation 1346/2000 on Insolvency Proceedings is the outcome of forty years of efforts to harmonize the rules regarding the jurisdictional issues on cross-border insolvency in the context of European Union. By combining the two models of international insolvency proceedings – universality and territoriality – the Regulation provides different jurisdictional rules on cross-border insolvency proceedings depending on whether the main insolvency proceedings or the secondary insolvency proceedings are going to be opened. The Master thesis deals with the content of the category determining the jurisdiction to open the main insolvency proceedings, i.e. the centre of main interests. As a result the Thesis concludes that the Regulation does not provide the explicit content of the centre of main interests’ category. Therefore it encourages the different interpretation and application of Regulation’s provisions related to the opening the main insolvency proceedings by the courts of Member States. Regulation deals with issue regarding the jurisdictional conflicts by determining the priority rule under which the judgment opening the insolvency proceeding should be automatically recognized in all other Member States from the time that it becomes effective in the State of the opening of proceedings. Master thesis deals with the issues regarding the seeking to obtain a more favorable legal position (forum shopping). The Author concludes that on of the main aims of this Regulation –... [to full text]

Santrauka ISDA pagrindinė sutartis – viena svarbiausių šiuolaikinėje finansų rinkoje taikomų finansinių sutarčių. Pirmoji jos redakcija pasirodė 1992 metais, kai išvestinių finansinių priemonių sutarčių reglamentavimas dar tik pradėjo vystytis. Atsižvelgiant į tai, ISDA pagrindinė sutartis ir joje įtvirtintas baigiamosios užskaitos institutas turėjo didžiulę reikšmę pasaulio ekonomikos augimui ir paskatimo daugelį valstybių savo teisės sistemose pripažinti baigiamąją užskaitą. Tačiau Lietuvoje pirmieji šio teisės instituto pripažinimo žingsniai buvo žengti tik po įstojimo į Europos Sąjungą, priėmus Finansinio užtikrinimo susitarimų įstatymą. Šio darbo pirmojoje dalyje nagrinėjama ISDA pagrindinės sutarties sandara ir esminiai bruožai bei jos įtaka pasaulio ir Lietuvos privatinei teisei. Taip pat aptariamas sutarties atsiradimas ir tolesnė jos raida. Antrojoje darbo dalyje analizuojami du svarbiausi ISDA pagrindinės sutarties kredito rizikos išvestinių finansinių priemonių rinkose mažinimo mechanizmai – baigiamoji užskaita ir finansinio užtikrinimo susitarimai - ir juos įtvirtinančių normų santykis su Lietuvos Respublikos imperatyviomis teisės normomis. Be to, aptariama subjektų kompetencija sudaryti ISDA pagrindinę sutartį. / Summary The ISDA Master Agreement Provisions in the Context of Imperative Legal Norms of the Republic of Lithuania ISDA master agreement is one of the most important agreements in modern financial markets. The first edition of this agreement was published in 1992, when the development of documentation of derivatives had begun. Following to this ISDA master agreement and the close-out netting provisions of this agreement had significant impact to the growth of the world’s financial markets and lead to implementation of netting laws in many of the jurisdictions. However, first steps to introduce the close-out netting in Lithuanian law system had been done only after it became the member of European Union, when the Law of Collateral Agreements was adopted. The first part of the thesis deals with the issues, related to structure and evolution of ISDA master agreement and the significance of this document to the Lithuanian and world’s financial markets. The second part of the thesis deals with the analysis of two most important mechanisms of the credit risk reduction: close-out netting and collateral agreements. Moreover, it comments the legal capacity of legal subjects to enter ISDA master agreement.

Magistrantūros studijų baigiamojo darbo tikslas – ištyrus ir įvertinus esamą padėtį, išanalizuoti žemės reformos metu suprojektuotų privačios žemės sklypų tolesnio pertvarkymo darbų poreikį ir jų struktūrą Jonavos rajone. Atliekant tyrimus, išnagrinėti Lietuvos Respublikos teisės aktai, taip pat statistikos duomenys, Jonavos rajono žemėtvarkos skyriaus pateikti duomenys apie žemės sklypų formavimo ir pertvarkymo darbus. Tiriant taikyti literatūros šaltinių analizės, aprašomasis ir statistinis metodai. Tam, kad būtų racionaliai naudojama žemė jų savininkai pasitelkia įvairius teisės aktų numatytus pertvarkymo būdus. Jonavos rajone pertvarkymo darbų per 2008–2009 m. daugiausia buvo atlikta priemiestinėse teritorijose Užusalių seniūnijoje. Pagal žemės sklypų pertvarkymo būdus Jonavos rajone daugiausia vyravo žemės sklypų padalinimai bei pagrindinės tikslinės žemės naudojimo paskirties keitimai. Atliekant tyrimus, išanalizuota 39 privačios žemės sklypų formavimo ir pertvarkymo projektų, parengtų 2008–2009 metais Jonavos rajone. Suformuotų žemės sklypų analizė parodė, jog žemės sklypų dydį apsprendžia ne tik gamtinės sąlygos, bet ir teisiškai galimas sugrąžinti ar kitaip privatizuoti žemės plotas. Jonavos rajone 2010 04 01 buvo teisiškai įregistruota 12504 privatūs žemės ūkio paskirties žemės sklypai (vidutinis sklypo dydis – 2,8 ha) ir 3233 privatūs miškų ūkio paskirties žemės sklypai (vidutinis sklypo dydis – 3,6 ha). Tai mažiau nei vidutiniškai respublikoje (vidutinis sklypo... [toliau žr. visą tekstą] / Master's Degree thesis is - the investigation and assessment of the situation, analyze the land reform designed private land subsequent conversion work and the need for the structure of the Jonava region. The research examined the Lithuanian legal acts, as well as statistical data, Jonava district land department to provide information on land development and reconstruction. The examination of literature for the analysis, descriptive and statistical methods. In order to rationally use land owner uses a variety of statutory conversion techniques. Jonava district conversion work over the 2008-2009 mainly been carried out in suburban areas Užusalių neighborhood. Under the land reform means Jonava region largely dominated by the division of land and the main target of land-use changes. The research examined 39 private land development and conversion projects developed in 2008-2009, Jonava district. Formed plots revealed that the amount of land is determined not only to natural causes, but also legally possible return or otherwise to privatize land. Jonava District 2010 04 01 12 504 has been legally registered private agricultural land plots (average lot size - 2.8 hectares) and 3,233 private forest land plots (average lot size - 3.6 hectares). That is less than the average of the republic (the average parcel size of 2.9 ha and 3.8 ha). These land owners request the conversion even more reduce the amount of arable land. In the conditions impairing productive agricultural... [to full text]