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Participamos por un futuro mejor: Proyecto de Comunicación para el Desarrollo sobre participación femenina en el ámbito sociopolítico con mujeres artesanas en Catacaos-PiuraGomez Maguiña, Arantxa Celeste, Guzman Diaz, Daniela Andrea, Herrera Padilla, Claudia Marisol, Saavedra Romero, Analuisa, Toribio Olivares, Valeria Elizabeth 17 September 2021 (has links)
La promoción de la participación y liderazgo femenino en los espacios de toma de decisión es
sumamente importante para posicionar sus problemáticas en la agenda pública. De esta
manera, contribuye a la igualdad de género y a la construcción de democracias
fuertes. Lamentablemente, las mujeres encuentran muchas barreras en estos espacios. En ese
sentido, la presente investigación tiene como objetivo general conocer las percepciones de las
mujeres emprendedoras de Catacaos y Sechura sobre su participación en los espacios de
toma de decisiones. Esta investigación se basa en un enfoque cualitativo y el método a
aplicarse es el de Investigación-Acción (I-A). A partir del diagnóstico realizado, se identificó
que las mujeres perciben que su participación en estos espacios es limitada. Asimismo,
conciben a los mismos como relevantes para proponer acciones que beneficien a toda la
comunidad. Por último, se halló que la participación femenina en Catacaos y Sechura
encuentra barreras a nivel familiar e institucional con los funcionarios públicos de las
municipalidades. En base a ello, el presente trabajo propone un proyecto denominado
“Participamos por un futuro mejor” como una posible solución desde un enfoque
comunicacional. Este tiene como objetivo principal lograr que las mujeres emprendedoras de
Narihualá, Pedregal Grande y Pedregal Chico sean reconocidas como potenciales agentes
de cambio en el ámbito político social a nivel distrital. Para lo cual se cuenta con tres sub
objetivos; por un lado, conseguir que las mujeres valoren sus capacidades para participar en
los espacios de toma de decisiones de sus distritos; por otro lado, que su entorno familiar
reconozca la importancia de la participación femenina en espacios fuera del hogar y,
finalmente, que la Municipalidad de Catacaos perciba como importante la promoción de la
inclusión de las mujeres emprendedoras en los espacios de toma de decisiones en la esfera
político social.
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Proyecto de Comunicación para el Desarrollo: FederAcción de Lideresas ApurimeñasDongo Caballero, Carla Aylin, Clemente Racua, Jessica, Galindo Arista, Tonia Michelle, Castañeda Ramos, Susyl Maria, Moreno Aragón, Daniel Elias 17 September 2021 (has links)
La presente investigación abarca las etapas de diagnóstico, diseño y ejecución de las
actividades en fase piloto del proyecto de investigación “FederAcción de Lideresas
Apurimeñas”, realizado entre los meses de marzo y julio del año 2021. La propuesta
estratégica aborda el tema de la participación de mujeres organizadas en la lucha por la
independencia económica y contra la violencia de género en Apurímac, ya que las cifras e
índices demuestran que estas son problemáticas alarmantes que se acrecentaron en el
contexto del COVID-19. Debido a este contexto, es importante que las mujeres de las
organizaciones busquen maneras de superar las dificultades que les impiden participar
políticamente e incidir a favor de sus derechos. Por ello, esta propuesta busca fortalecer sus
habilidades y competencias para mejorar la gestión de sus organizaciones e incentivar, a nivel
local y regional, su participación en acciones para reducir los índices de violencia de género y
promover su independencia económica. Además, se busca cuestionar los estereotipos de
género que las encasillan, principalmente, en la función de cuidadoras del hogar, de manera
que se pueda posicionar a la mujer como figura de liderazgo y lucha. Para lograr todo lo
mencionado anteriormente, el proyecto se aborda a través de tres líneas estratégicas, las
cuales son adaptar, transformar y reactivar, basadas en metodologías participativas,
difusionista - informativa y microlearning. A partir del piloto implementado del proyecto, se
pudo evidenciar la posibilidad de fomentar habilidades, en las mujeres de estas
organizaciones, que les permitan fortalecer sus Federaciones, de forma que se siga
promoviendo su participación política en la lucha por sus derechos.
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Democracia digital para una democracia participativa: propuesta a partir del estudio de la educación cívica electoral en el periodo 2016-2018Carretero Minaya, Beranice, Plasencia Plasencia, Ana Melva 24 April 2023 (has links)
La insuficiente implementación de políticas públicas en educación cívica electoral tiene
diversas consecuencias negativas en la gobernabilidad de nuestro sistema democrático.
En nuestro país, se eligen autoridades en el ámbito nacional como en el subnacional
para cuyos periodos contamos con calendarios electorales fijos, no obstante, los
procesos electorales suelen tomarnos como por sorpresa y con cierto desinterés,
desconociendo la importancia que tiene el voto pues es el mecanismo más importante
de las democracias modernas a través del cual se enviste de poder a gobernantes que
definirán el rumbo de nuestro futuro según las políticas públicas que implementen. Este
acto de decidir, debiera implicar un proceso previo de reflexión y de análisis de las
distintas opciones electorales, para lo cual se requiere conocer el funcionamiento del
sistema democrático. Este aparente sencillo proceso es más complejo de lo que parece,
por lo que el Ministerio de Educación, así como los organismos electorales, han
implementado políticas educativas orientadas a la formación de ciudadanos y
ciudadanas con valores democráticos, siendo el principal reto pasar de una democracia
representativa a una democracia participativa porque la participación política no termina
en la emisión de un voto. En este sentido, el presente proyecto identifica el problema de
la limitada oferta de educación cívica electoral en nuestro país, a partir del cual se
desarrolla una propuesta orientada a generar valor público. / The insufficient implementation of public policies in electoral civic education has various
negative consequences on the governance of our democratic system. In our country,
authorities are elected at the national level as well as at the sub-national level for whose
periods we have fixed electoral calendars, however, electoral processes usually take us
by surprise and with a certain disinterest, ignoring the importance of the vote, since it is
the most important mechanism of modern democracies through which governments are
empowered who will define the course of our future according to the public policies they
implement. This act of deciding should involve a prior process of reflection and analysis
of the different electoral options, for which it is necessary to know the functioning of the
democratic system. This seemingly simple process is more complex than it seems, which
is why the Ministry of Education, as well as the electoral bodies, have implemented
educational policies aimed at the formation of citizens with democratic values, the main
challenge being to move from a democracy representative of a participatory democracy
because political participation does not end with the casting of a vote. In this sense, this
project identifies the problem of the limited supply of electoral civic education in our
country, from which a proposal aimed at generating public value is developed.
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Del sufragio femenino a la paridad de género: Un largo camino en busca de la igualdad en políticaTello Rozas, Alicia Del Pilar 14 June 2023 (has links)
La participación política es un derecho que asisten a todas las personas. Esta,
está bajo el paraguas de la igualdad, como principio fundamental de las
sociedades democráticas. Sin embargo, este derecho ha sido desconocido
históricamente para las mujeres que, si bien cada vez tiene una mayor
participación, hasta la actualidad no gozan plenamente del mismo y evidencian
que brechas que persisten a lo largo del tiempo. Con la finalidad de acorta esas
brechas en el mundo y en el Perú se han aprobado medidas de acción afirmativa
desde la década de los 90s. En el caso peruano, las cuotas de género aprobadas
se aplican desde el año 2000 sin embargo, a pesar de estas, no se ha logrado
tener una representación equitativa, y las mujeres se han mantenido en niveles
de subrepresentación a pesar de la norma. En 2019 se aprobó la paridad y
alternancia junto con otras reformas políticas con el objetivo de incrementar la
representación femenina e intentar llegar a una representación más igualitaria.
La hipótesis plante que las reformas políticas aprobadas referidas a la ubicación
en las listas (alternancia), así como a la prohibición de contratar propaganda en
medios de comunicación, han tenido un impactado positivo en la elección de
mujeres parlamentarias. El trabajo concluye que, si bien estas normas han
mostrado un alto nivel de efectividad, aún existen otros factores que impiden que
las mujeres puedan gozar plenamente sus derechos políticos. / Political participation is a right to which all people are entitled. It falls under the
umbrella of equality, as a fundamental principle of democratic societies.
Historically, however, this right has been unknown to women, who, despite having
ever greater participation, still do not fully enjoy it, a fact reflected in gaps that
persist over time. In an effort to close these gaps in the world and in Peru,
beginning in the 1990s, affirmative action measures have been approved. In
Peru, approved gender quotas have been implemented since 2000;
nevertheless, equal representation has not been achieved and women have
remained underrepresented. In 2019, parity and alternation were approved, along
with other political reforms, with the goal of increasing female representation and
achieving more equitable representation. The hypothesis posed in this paper is
that political reforms related to candidate positions on lists (alternation), as well
as prohibitions on contracting political advertising in the media, have had a
positive impact on the election of women parliamentarians. The paper concludes,
however, that although these norms have been highly effective, other factors
persist that prevent women from fully enjoying their political rights.
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Identificación de factores que dificultan el eficaz funcionamiento del Consejo de Coordinación Local de la Municipalidad Provincial del Santa, departamento de Ancash, durante el periodo 2011-2014 para proponer medidas que favorezcan su implementaciónGamboa Carranza, Nilton Fabricio, Moreno Hermoza, Gustavo Hernán 12 November 2018 (has links)
En el Perú son importantes la normativa y las iniciativas de promoción de la
participación ciudadana; sin embargo, esta no llega a manifestarse de manera efectiva
en muchos espacios locales y/o regionales, lo cual impide el fortalecimiento de la
democracia y el desarrollo local. Esta es la realidad de muchas zonas del país, entre
ellas la de la Municipalidad Provincial del Santa (MPS) en la Región Ancash, cuya
experiencia estudiaremos en el siguiente trabajo.
Esta investigación explora los factores que impidieron la implementación del Consejo
de Coordinación Local (CCL) de la Municipalidad Provincial del Santa (MPS) como
espacio de participación, debate y concertación entre sociedad civil y autoridades
locales para la planificación del desarrollo y óptimo uso de los recursos públicos. Se
plantearon los siguientes objetivos: 1) conocer las dificultades que enfrenta la MPS
para promover la participación de la sociedad civil en el CCL; 2) explorar si el CCL de
la MPS responde o no a las necesidades y expectativas de los ciudadanos; 3) analizar
la idoneidad de la intervención del CCL en la planificación del desarrollo y la toma de
decisiones sobre el presupuesto en la MPS; y 4) determinar el valor que el alcalde y
sus funcionarios atribuyen al CCL de la MPS como mecanismo de participación de la
sociedad civil.
Para responder esta pregunta, se diseñó un estudio de caso con una estrategia
metodológica cualitativa, obteniéndose una muestra significativa en base a un
muestreo no probabilístico por juicio o conveniencia y por cuotas. La muestra estuvo
conformada por funcionarios de la MPS vinculados con el funcionamiento del CCL,
alcaldes y regidores distritales que participan en el CCL, representantes de
organizaciones de la sociedad civil que participan en el CCL, y documentos que
contengan información sobre la naturaleza y funcionamiento del CCL de la MPS. Se
realizaron entrevistas semiestructuradas a funcionarios y representantes de sociedad
civil, un grupo focal con representantes de la sociedad civil, y revisión de información
documentaria.
Se identificaron los siguientes como factores que impidieron la implementación del
CCL en la MPS: 1) manejo no inclusivo de la gestión local por parte de la autoridad
provincial; 2) insuficientes capacidades para la participación de los representantes de
la sociedad civil; 3) insuficientes capacidades para la gestión y la participación en los
funcionarios de la MPS; 4) insuficiente promoción de la participación ciudadana; 5)
limitaciones en la Ley Orgánica de Municipalidades y los procedimientos para
implementar el CCL; 6) debilidad institucional y falta de valores democráticos; y 7) falta
de un enfoque de desarrollo.
Se concluyó que la principal dificultad desde la Municipalidad Provincial del Santa para
promover la participación de la sociedad civil en el CCL, fue el escaso interés de las
autoridades por fomentar esta participación. Por otro lado, el CCL no respondió a las
expectativas de la ciudadanía, que se vieron limitadas por el carácter consultivo que le
otorga la Ley Orgánica de Municipalidades (LOM) a esta instancia. Asimismo la
sociedad civil no cuenta con capacidades necesarias para participar de manera eficaz
en el CCL, y existe bajo nivel de valoración de las autoridades y funcionarios respecto
del CCL y la participación de los ciudadanos. Por ello se recomienda entre otras cosas
que: se modifique la LOM para que especifique procedimientos de convocatoria, y/o
establezca sanciones a las autoridades que no cumplan con implementar el CCL: se
fortalezcan capacidades tanto de funcionarios como de representantes de
organizaciones de sociedad civil, y de ciudadanos en general, sobre participación
ciudadana y gestión local en general; se asigne una partida presupuestal desde la
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MPS que incluya gastos logísticos de los funcionarios y de los representantes de las
organizaciones de la sociedad civil por su participación en el CCL y el Presupuesto
Participativo; se difundan estos espacios de participación ciudadana; y se promueva la
creación de un ente rector que impulse y regule el cumplimiento de las normas de
participación ciudadana; entre otras recomendaciones. / Tesis
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Percepciones y comportamientos del ciudadano frente a la propaganda política sobre el pago de arbitrios : el caso de la Municipalidad de El Tambo - Huancayo.Alderete Güere, Ernesto Gustavo 22 November 2013 (has links)
En el año 2007, desde que el Lic. Angel Unchupaico Canchumani ingresó a la alcaldía del Distrito de El Tambo – Huancayo, se promovieron con mayor frecuencia las campañas de amnistías y condonaciones de arbitrios públicos a través de los distintos medios de comunicación. Esto sucede porque la mayoría de alcaldes que han sido elegidos por primera vez buscan a menudo la reelección, no tanto por el dinero sino por el poder.
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Factores que han favorecido o limitado la ejecución del programa Escuela De Liderazgo Ciudadano Juvenil: Jóvenes Constructores De Un Nuevo Tejido Social en el Municipio de Albania departamento de la Guajira Colombia 2020- 2021Navarro Charris, Gabriel Alberto 18 January 2024 (has links)
Un elemento para contrarrestar contextos de desigualdad y vulneración de
derechos para un grupo poblacional en un territorio, es el desarrollo del capital
social, ya que este genera elementos como la confianza, los valores cívicos
colectivos y la asociatividad, fomentando con esto, la participación política, la
cual es uno de los ejes centrales de la democracia, la generación y exigencia de
derechos. La escuela de liderazgo ciudadano juvenil: jóvenes constructores de un
nuevo tejido social, es una iniciativa llevada a cabo en el año 2020 en el municipio
de Albania del departamento de La Guajira Colombia, es un proyecto que tuvo
como finalidad generar capacidades de liderazgo en los y las jóvenes participantes
para interactuar con su territorio y desarrollar habilidades para transformar su
entorno.
El proyecto se llevó a cabo en un territorio con problemáticas sociales y ambientales
relacionadas, con la generación de escenarios de desigualdad. Asi mismo, la
participación política en lo referente a incluir a los jóvenes en la toma de decisiones,
era excluyente, y dada la dependencia productiva del municipio en torno a la minera
de carbón, se requería replantear el futuro económico del territorio convocando a
aquellos que harían parte de este, es decir, los actuales jóvenes.
La ejecución genero impactos en los jóvenes participantes de este, ya que,
desarrollo capacidades de liderazgo, relacionadas con la exigencia de derechos
democráticos, la capacidad de participar en las decisiones políticas y llevar a cabo
acciones de incidencia para crear transformación local. En orden de ideas con lo
anterior, dado los efectos del proyecto, la investigación tuvo como objetivo,
Identificar los factores que limitaron o contribuyeron al desarrollo de los
componentes del proyecto, mediante el análisis de la estrategia y procesos de
implementación de los componentes, así como el análisis de las capacidades
organizacionales, los logros de este y las percepciones de los actores participantes,
con la finalidad de formular una propuesta aplicativa de la experiencia, que
contribuya al desarrollo de lideres en la comunidad rural.
Para la consecución de lo anterior, debido a las características de la iniciativa y su
población, se hizo uso del método de estudio de caso, asi mismo, esta
investigación aplico el enfoque de tipo mixto, mediante el cual, se realizó la
recolección de datos de tipo cualitativos y cuantitativo haciendo énfasis en
elementos como los componentes del programa, el impacto del programa, sus
resultados, así como cualidades y habilidades adquiridas en los jóvenes y las
jóvenes participantes; para luego sistematizarlos e interpretarlos de forma
cualitativa y cuantitativa.
Mediante la investigación se identificaron aquellos elementos relacionados con la
gestión que contribuyeron y limitaron al desarrollo del proyecto, asi como las voces
de los participantes, las cuales develaron el impacto de la iniciativa, tanto para los
miembros del equipo ejecutor que expresaron como fue el proceso de ejecución,
como para los y las jóvenes participantes, los cuales expresaron, los impactos y
transformación, percibiéndose lo anterior en conocimientos y capacidades para
liderar la transformación de su territorio. / An element to counteract contexts of inequality and violation of rights for a population
group in a territory is the development of social capital, since this generates elements
such as trust, collective civic values and associativity, thereby promoting political
participation, which is one of the central axes of democracy, the generation and
demand of rights. The youth citizen leadership school: young builders of a new social
fabric, is an initiative carried out in 2020 in the municipality of Albania in the
department of La Guajira Colombia, it is a project that aimed to generate leadership
capabilities in the and the young participants to interact with their territory and
develop skills to transform their environment.
The project was carried out in a territory with social and environmental problems
related to the generation of inequality scenarios. Likewise, political participation in
terms of including young people in decision-making was exclusive, and given the
productive dependence of the municipality on coal mining, it was necessary to
rethink the economic future of the territory by calling on those who would be part of
this, that is, the current young people.
The execution generated impacts on the young participants, since it developed
leadership capacities, related to the demand for democratic rights, the ability to
participate in political decisions and carry out advocacy actions to create local
transformation. In order of ideas with the above, given the effects of the project, the
research aimed to: Identify the factors that limited or contributed to the development
of the project components, through the analysis of the strategy and implementation
processes of the components, as well as the analysis of organizational capabilities,
its achievements and the perceptions of the participating actors, with the purpose of
formulating a proposal for applying the experience, which contributes to the
development of leaders in the rural community.
To achieve the objective, due to the characteristics of the initiative and its population,
the case study method was used. Likewise, this research made use of the mixed
type approach, through which data collection was carried out. qualitative and
quantitative, emphasizing elements such as the components of the program, the
impact of the program, its results, as well as qualities and skills acquired in the young
men and women participating; and then systematize and interpret them qualitatively
and quantitatively.
Through the investigation, those elements related to management that contributed
to and limited the development of the project were identified, as well as the voices
of the participants, which revealed the impact of the initiative, both for the members
of the executing team who expressed what the process was like. of execution, as
well as for the young participants, who expressed the impacts and transformation,
perceiving this in knowledge and capabilities to lead the transformation of their
territory.
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La paridad como medida necesaria para la participación política de las mujeres en condiciones de igualdadBermudez Valdivia, Violeta 11 February 2019 (has links)
La igualdad como derecho y principio fundamental de los Estados democráticos
trasciende el concepto de igualdad ante la ley y exige a la sociedad y a los
poderes públicos hacer que esa igualdad formal tenga concreción en la vida de
las personas. Este derecho-principio fue reconocido tardíamente a las mujeres,
quienes aún no ejercen, plenamente, su derecho a la participación política en
condiciones de igualdad. Este es el marco en el que se inscribe la presente tesis
que explora la teoría de la igualdad introduciendo el aporte de las mujeres, y
examina la evolución de este derecho en el campo de la participación política.
La hipótesis planteada es que con la consagración de la paridad se podrá
garantizar la presencia efectiva de las mujeres en los espacios de decisión y de
gobierno, que promueva un valor esencial en todo estado democrático de
derecho: la participación política en condiciones de igualdad. La investigación
concluye en que es necesario que los Estados, incluido el Perú, adopten
medidas más efectivas para lograrlo. La paridad es la medida necesaria para el
avance efectivo en la participación política de las mujeres, en condiciones de
igualdad. En ese sentido, a través de un estudio histórico, crítico, analítico y
actual del ordenamiento jurídico peruano, como del derecho constitucional
comparado sobre la materia, desarrolla los argumentos que validan a la paridad
como una propuesta compatible con el marco constitucional peruano, que
contribuirá a la consolidación del Estado Democrático de Derecho.
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“La política no me interesa”: política, elecciones, partidos y movimientos políticos en Ayacucho (2010-2011)Aronés Palomino, Mariano 09 November 2017 (has links)
El Objetivo de la tesis no fue estudiar, escribir o decir algo sobre la política formal o
institucional, sino más bien sobre la cultura política. Pretender lo primero sería como
redundar en un país pródigo en reformas institucionales, sería como entrar y nos salir
del círculo vicioso de la política. De ahí mi interés por dar cuenta de la política de la
calle, de las esquinas, de los puestos de periódicos y hasta de las cantinas. De ahí mi
interés también por la política de y en los medios de comunicación y de mi interés
también por la vida política cotidiana al interior de los partidos y/o movimientos
políticos. Es la Antropología y particularmente la Etnografía, en tanto herramienta de
producción del conocimiento, que nos permite escrutar estos espacios en el que los
políticos y la propia población vive y siente la política, la interpela y hasta incluso
propone de cómo debe ser ésta, muchas veces subvirtiendo la manera de cómo
entienden la política los políticos e incluso los propios especialistas. Escrutar estos
espacios permite comprender los sentidos, los significados y las representaciones
políticas.
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El derecho fundamental al referéndum en el Perú: algunas reflexiones en torno a la sentencia del Expediente N° 00001-2022- PI/TCAquije Cornejo, Alejandra Del Carmen 30 May 2024 (has links)
El presente artículo analiza críticamente el fallo dado por el Tribunal
Constitucional en el marco del Expediente N° 00001-2022-AI/TC. En ese sentido,
se realiza un desarrollo del reconocimiento del referéndum como un derecho
fundamental en el ordenamiento jurídico peruano y, posteriormente, se centra de
manera específica en la existencia del derecho fundamental al referéndum de
iniciativa ciudadana directa. Asimismo, el artículo aborda los métodos de
interpretación más favorables para el reconocimiento efectivo de este derecho
fundamental: la interpretación sistemática por comparación con otras normas, la
interpretación ratio legis y el principio de interpretación pro homine o pro persona.
Posteriormente, se expone el contenido del derecho fundamental al referéndum
de iniciativa ciudadana directa y se desarrollan sus cuatro características
principales: facultativo, decisorio o vinculante, directo o innovativo y, por último,
colectivo. Además, se realiza un análisis de la constitucionalidad de la Ley N°
31399 para concluir que, en efecto, incurre en vicios de inconstitucionalidad total,
directa, material y formal, por lo que el Tribunal Constitucional debió haber
declarado fundada la demanda y, en consecuencia, dicha norma debió haber
sido expulsada definitivamente del ordenamiento. Finalmente, se realiza una
breve reflexión en torno al sistema representativo en contraposición al
participativo en el Perú. / This article critically analyzes the ruling given by the Constitutional Court within
the framework of File No. 00001-2022-AI/TC. In this sense, a development of the
recognition of the referendum as a fundamental right in the Peruvian legal system
is carried out and, subsequently, it focuses specifically on the existence of the
fundamental right to the referendum of direct citizen initiative. Likewise, the article
addresses the most favorable interpretation methods for the effective recognition
of this fundamental right: systematic interpretation by comparison with other
norms, ratio legis interpretation, and the principle of pro homine or pro person
interpretation. Subsequently, the content of the fundamental right to a direct
citizen initiative referendum is explained and its four main characteristics are
developed: optional, decisive or binding, direct or innovative, and, finally,
collective. Furthermore, an analysis of the constitutionality of Law No. 31399 is
carried out to conclude that, in effect, it incurs defects of total, direct, material,
and formal unconstitutionality, for which the Constitutional Court should have
declared the claim founded and, consequently, said rule should have been
definitively expelled from the system. Finally, a brief reflection is made about the
representative system as opposed to the participatory system in Peru. / Trabajo académico
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