Submitted by PPG Hist?ria (historia-pg@pucrs.br) on 2018-06-29T19:43:05Z No. of bitstreams: 1 DISSERT_MESTR_PUCRS_JGOMES_2018.pdf: 8760337 bytes, checksum: 06e36415003ff8d7748f423486dbab15 (MD5) / Approved for entry into archive by Sheila Dias (sheila.dias@pucrs.br) on 2018-07-09T13:38:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DISSERT_MESTR_PUCRS_JGOMES_2018.pdf: 8760337 bytes, checksum: 06e36415003ff8d7748f423486dbab15 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-09T13:45:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERT_MESTR_PUCRS_JGOMES_2018.pdf: 8760337 bytes, checksum: 06e36415003ff8d7748f423486dbab15 (MD5) Previous issue date: 2018-06-21 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / The present study aims to highlight, reflect and make a critical analysis of the existing problems and barriers for the preservation and management of the archaeological heritage (GPA), in the environmental licensing process at the State level, in context of Normative Instruction (IN) n? 01/2015, since it was ?building?, as well as the perspectives, the progress and the challenges yet to be faced. Methodologically, searches were conducted on the main conceptual aspects necessary for the full understanding of the GPA, addressed the regulations for the preservation and the actors involved. The description of the process of "building" of the new rule was made possible through the monitoring of the facts at the time, as well as analyze several news and articles published in different media, documents and articles. Events were held, in addition to the demonstrations and discussions highlighted. Were discussed the procedures for the participation of the Instituto do Patrim?nio Hist?rico e Art?stico Nacional (IPHAN) in previous and current licenses, as well as of environmental licensing and the relationship between them. The research carried out and the analysis of NI, allowed the identification and analysis of barriers and problems of all kinds in the current context, as well as of the main positive aspects, beyond the view of the author, corroborated with the IPHAN, the Sociedade de Arqueologia Brasileira (SAB), some selected researchers and the community. Among the main problems are the failure in joint, communication and compatibility of interests among the actors in GPA and the lack of participation of the IPHAN in environmental licensing. Knowledge of problematic, of events, of the new legislation in force and the proposals in processing in the Conselho Nacional de Meio Ambiente (CONAMA), made possible an overview of the progress and the future, considered the prospects and challenges for the implementation and effectiveness of the GPA. Was evidenced the need of adopting measures and urgent actions to change this scenario with so many problems, whose time is worrying through the large and looming threats of changes in licensing rules, which will certainly shake Archaeology as a whole, asking: what will be the next bureaucracy and problems? It will be the end of Archaeology of Contract? / O presente estudo possui como objetivo evidenciar, refletir e efetuar a an?lise cr?tica dos entraves e da problem?tica existente para a preserva??o e a gest?o do patrim?nio arqueol?gico (GPA), nos processos de licenciamentos ambientais no ?mbito estadual, no contexto da Instru??o Normativa (IN) n? 01/2015, desde a sua ?constru??o?, bem como acerca das perspectivas, dos avan?os e dos desafios a serem enfrentados. Metodologicamente, foram efetuadas pesquisas acerca dos aspectos conceituais principais necess?rios ao pleno entendimento da GPA, abordada a regulamenta??o para a preserva??o e os atores envolvidos. A descri??o do processo de ?constru??o? da nova normativa foi possibilitada por meio do acompanhamento dos fatos na ?poca, bem como analisadas not?cias e mat?rias publicadas em distintas m?dias, documentos, artigos e eventos realizados, al?m das manifesta??es e debates evidenciados. Foram tratados ainda dos procedimentos para a participa??o do Instituto do Patrim?nio Hist?rico e Art?stico Nacional (IPHAN) nos licenciamentos, anteriores e atuais, assim como dos licenciamentos ambientais e a rela??o entre ambos. As pesquisas efetuadas e a aprecia??o da IN permitiram a identifica??o e a an?lise de entraves e problemas de toda ordem no contexto atual, assim como dos principais aspectos positivos, para al?m experi?ncia e da vis?o da autora, corroborada com a do IPHAN, da Sociedade de Arqueologia Brasileira (SAB), de pesquisadores e da comunidade arqueol?gica. Dentre os principais problemas, est?o a falha na articula??o, comunica??o e compatibiliza??o de interesses entre os atores na GPA e a falta de participa??o do IPHAN nos licenciamentos ambientais. O conhecimento da problem?tica, de fatos ocorridos, das novas legisla??es em vigor e das propostas em tramita??o no Congresso Nacional e no Conselho Nacional de Meio Ambiente (CONAMA), possibilitaram um panorama dos avan?os e do futuro, consideradas as perspectivas e os desafios para a efetiva??o e a efic?cia da GPA. Foi evidenciada a necessidade de ado??o de medidas e a??es urgentes para a mudan?a deste quadro com tantos problemas, cujo momento ? preocupante mediante as grandes e iminentes amea?as de altera??es nas regras dos licenciamentos, que certamente ir?o abalar a Arqueologia como um todo, questionando-se: Quais ser?o as pr?ximas burocracias e problemas? Ser? o fim sum?rio da Arqueologia de Contrato?

Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2015-12-03T00:10:29Z No. of bitstreams: 1 AlzileneFerreiraDaSilva_TESE.pdf: 18212758 bytes, checksum: 8a294b8d079502a8f2cbe1b9dd24098c (MD5) / Approved for entry into archive by Arlan Eloi Leite Silva (eloihistoriador@yahoo.com.br) on 2015-12-09T20:32:02Z (GMT) No. of bitstreams: 1 AlzileneFerreiraDaSilva_TESE.pdf: 18212758 bytes, checksum: 8a294b8d079502a8f2cbe1b9dd24098c (MD5) / Made available in DSpace on 2015-12-09T20:32:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 AlzileneFerreiraDaSilva_TESE.pdf: 18212758 bytes, checksum: 8a294b8d079502a8f2cbe1b9dd24098c (MD5) Previous issue date: 2014-05-14 / Trata-se de um estudo comparativo sobre os Centros Hist?ricos das cidades de Jo?o Pessoa, no Brasil, e Tours, na Fran?a. O intuito prec?puo reside em analisar o papel e as representa??es que s?o proeminentemente associadas aos Centros Hist?ricos das respectivas cidades - diferen?as e semelhan?as. Desse modo, faz-se necess?rio realizar um panorama dos hist?ricos dos Centros das cidades de Jo?o pessoa e Tours, verificando assim as principais fun??es, usos e pr?ticas sociais que contribu?ram/contribuem para a consolida??o de certas representa??es sobre os referidos n?cleos origin?rios. / In the contemporary scene, it is conspicuous that the patrimony and the culture have assumed privileged positions in urban policies, presenting themselves as instruments for transforming and shaping the aspect of cities. In the plot line of such glowing trend, the competitiveness among cities has drawn more attention, for at present such urban centers garner an image that makes them suitable for economic purposes, thus more likely to attract investments and tourists. In the spotlight of such stage, the cities become notable actors, directed by policies of urban rehabilitation. In such plot line, the historical centers gain more visibility and are converted into venues for staging the spectacle of everyday life. Overlapped in this process of producing images, the phenomenon of gentrification recrudesces. Thus, the discussion threaded about the patrimony gains strength in urban studies, keeping a close relationship with the ways of perceiving the cities nowadays. This work is based on the principle that the historical centers are engendered and fond by urban policies, working as transforming instruments of city perceptions and living. In that sense, the way how the historic center and the valuation assessed to old buildings are comprehended by the inhabitants is largely guided by urban policies that outline a sellable image of the city. In the light of such elaborations, an ethnographic research was made with focus on two different contexts, namely: the historic centers of Jo?o Pessoa (Brazil) and Tours (France). It was done in a comparative perspective, for it allows us to trace the main specificities of each situation in order to highlight the similarities and distinctions about the two regions mentioned above. The research aimed at apprehending how the pair redevelopment-abandonment engendered by the urban policies influence on the process of revaluation of historical centers by dwellers and to what extent there are convergences regarding such kinds of interventions, as an object of policies of urban and touristic development in Brazil and France. In order to make this work ? besides the abundant bibliographic review carried out in libraries of several universities and institutions in Brazil and France ? dwellers, merchants, teachers, representative people of public agencies and former residents of the historic centers of both cities were interviewed. In Tours, immigrants/Portuguese descendants were interviewed, point that greatly contributed to the understanding of the historic center before Vieux Tours renewal and restoration. Moreover a rich research on Archives and Public Agencies was done, as well as investigations on newspaper and articles on the Internet. Thus, in the context of the ethnography in historic centers, it was possible to notice that both realities reveal similarities in a comparative analytical framework

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:47:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 423354.pdf: 19877483 bytes, checksum: e076929e13c2dd948c9dab37656fcb59 (MD5) Previous issue date: 2010-03-30 / O presente trabalho, ao estudar a preserva??o do patrim?nio edificado em Caxias do Sul, durante 1974 e 1994, examina os primeiros movimentos sobre o tema, bem como os respectivos debates e a influ?ncia do Instituto do Patrim?nio Hist?rico e Art?stico Nacional nas interven??es locais. Em decorr?ncia das altera??es do projeto moderno, as cidades foram resultados das proje??es do ser humano na busca da realiza??o das suas potencialidades. Entretanto, dentro da descoberta dos limites deste projeto, os movimentos preservacionistas criaram-se, primeiramente, na busca da identifica??o nacional e, mais tarde, na salvaguarda da mem?ria como fator de oposi??o frente ? acelera??o hipermoderna do ?ltimo quartel do s?culo XX. Em um primeiro momento, este trabalho dedica-se a analisar a constru??o da cidade e a mem?ria diante do projeto moderno que fragmenta a confian?a dos seres humanos em um futuro afortunado. Em seguida, observam-se a forma??o do campo preservacionista no Brasil e as pol?ticas de tombamento, bem como sua inser??o na era da ind?stria cultural. Por fim, particulariza-se ao caso de Caxias do Sul como um exemplo de resist?ncia da mem?ria frente ?s altera??es econ?micas e culturais do final do s?culo XX potencializadas a partir do processo de globaliza??o. Ademais, pauta a rela??o entre o Instituto e os intelectuais locais que est?o distribu?dos na administra??o do Museu e Arquivo Municipal e na Universidade de Caxias do Sul, demonstrando as diferentes vis?es de mundo que postulavam os debates sobre a preserva??o.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:47:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 443175.pdf: 4049791 bytes, checksum: ce40e61d1390973d351726f557ec6903 (MD5) Previous issue date: 2012-09-19 / Our research aims to evaluate the state s landmarks creation processes made by the State Historical and Artistic Landmark Institute (IPHAE) between the decades of 1980 and 1990. We can say that there were some changes in the way how processes came to be organized, like in creating historical and technical analysis that reinforce the conditions and the relevance of the properties to be considered as landmarks, and the collaboration from people outside IPHAE, like municipal secretaries, museum directors and presidents from associations. It were analyzed also the values attached to the properties, as well as the groups granted with the preservation, the contestations made over the landmark process and the conservation status of each property . Therefore, we aim to acquire a historical memory through the properties considered as landmarks, as well as the relationship among the landmark memories, the historical heritage and the individual memory over the years / Nossa pesquisa analisou os processos de tombamentos estaduais realizados pelo Instituto do Patrim?nio Hist?rico e Art?stico do Estado IPHAE, durante as d?cadas de 1980 e 1990. Nela podemos inferir que ocorreram mudan?as na forma de organiza??o dos processos, por exemplo, na elabora??o de pareceres t?cnicos e hist?ricos que atestam as condi??es e a relev?ncia dos bens a serem tombados e, tamb?m, na participa??o de outros agentes que colaboraram no processo e que n?o integram o quadro de t?cnicos do IPHAE, como secret?rios municipais, diretores de museus e presidentes de associa??es. A partir das fontes estudadas, procuramos analisar os valores atribu?dos a determinados bens, os grupos contemplados pelo tombamento desses bens, as contesta??es ao tombamento e o estado de conserva??o dos mesmos. Desta forma, procuramos evidenciar a forma??o de uma mem?ria patrimonial, representada pala preserva??o dos bens considerados dignos de prote??o, bem como a rela??o dessa mem?ria patrimonial com a hist?ria e com a mem?ria dos grupos envolvidos.

Submitted by SBI Biblioteca Digital (sbi.bibliotecadigital@puc-campinas.edu.br) on 2018-08-13T18:46:56Z No. of bitstreams: 1 Ana Laura Evangelista.pdf: 48494764 bytes, checksum: 21562d801f96780cfe3edd441505ea22 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-08-13T18:46:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Laura Evangelista.pdf: 48494764 bytes, checksum: 21562d801f96780cfe3edd441505ea22 (MD5) Previous issue date: 2018-02-26 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / This Mater?s Dissertation aims at studying the Funilense Railway from a cultural heritage management perspective in a regional scale approach. This railway was created by farmers from the state of S?o Paulo, between the 19th and the 20th centuries, and intertwined Funil region (Cosm?polis) to Campinas? urban center, prolonged up to Conchal afterwards. The railway catalyzed the territorial formation at a sector of the Metropolitan Region of Campinas. However, terminated in the 1960?s, became almost invisible inside the landscape. The research retraced the Funilense?s route, analyzed how the material remains from its past activities are articulated on the present territory, and how that could affect their preservation as a historical landmark. The analysis of the railroad was based on the assumptions of Present Time History, which assumes that memory, identity, and history are collective constructions built on everyday praxis. An analysis with the territorial approach enabled the comprehension of the railway as a historical vector of urbanization processes, landscape production, and possibly as a process for heritage appraisal. / Esta disserta??o volta-se para o estudo da antiga Estrada de Ferro Funilense, a partir do ponto de vista da gest?o do patrim?nio cultural relacionado ?s ferrovias, com o enfoque na escala regional. Criada a partir da iniciativa de fazendeiros paulistas, na virada do s?culo XIX para o XX, a Funilense interligou a regi?o do Funil (Cosm?polis) ao centro de Campinas, sendo prolongada at? Conchal. Sua implanta??o serviu de catalisador na forma??o territorial de um dos eixos de expans?o da Regi?o Metropolitana de Campinas, entretanto, desativada nos anos 1960, tornou-se quase invis?vel na paisagem. A pesquisa retra?ou o caminho da Funilense, observando como os vest?gios materiais das atividades da ferrovia se articulam no atual territ?rio, formando um conjunto cuja continuidade n?o ? mais percebida como tal, e como isso pode afetar sua preserva??o como um marco da mem?ria e da hist?ria do territ?rio. A an?lise dos discursos envolvendo a Funilense baseou-se nas premissas da Hist?ria do Tempo Presente, levando em conta que mem?ria, identidade e patrim?nio s?o objetos de disputas e conflitos, e que atualmente vem se compreendendo os valores e os significados relativos ao patrim?nio cultural como constru??es coletivas realizadas nas pr?ticas sociais cotidianas. A abordagem territorial ajudou a compreender a ferrovia como um vetor explicativo hist?rico dos processos de urbaniza??o, de constru??o das paisagens e possivelmente como vetor de valoriza??o patrimonial.

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2016-06-07T18:16:51Z No. of bitstreams: 1 TES_MARCELO_CAON_COMPLETO.pdf: 8065440 bytes, checksum: 6c09516fbdb6f16566f52c0758ad05a5 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-06-07T18:16:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TES_MARCELO_CAON_COMPLETO.pdf: 8065440 bytes, checksum: 6c09516fbdb6f16566f52c0758ad05a5 (MD5) Previous issue date: 2016-03-28 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / En resultado de las alteraciones del proyecto moderno, las ciudades se tornaron s?ntesis de sus potencialidades. Todav?a, dentro de la descubierta de los limites de este proyecto los movimientos de preservaci?n se crearon, primeramente, en la b?squeda de la identificaci?n nacional y, m?s tarde, en la salvaguardia de la memoria como factor de oposici?n frente a la aceleraci?n h?per moderna de la ?ltima mitad del siglo XX. En primer momento, este trabajo se dedica en hacer un an?lisis comparativo del discurso producido en los primeros estudios morfol?gicos e inventarios sobre la preservaci?n del patrimonio cultural arquitect?nico de las ciudades de La Plata, en Argentina y de Caxias do Sul, en Brasil. Por fin, se particulariza al meditar sobre el caso de ciudades que tuvieron sus or?genes en el proceso de emigraci?n italiana en Brasil y Argentina, espec?ficamente en el ?rea de preservaci?n del patrimonio edificado como in ejemplo de resistencia de la memoria frente a las alteraciones econ?micas y culturales del siglo XX, potencializadas a partir del proceso de aceleraci?n de la (h?per) modernidad. El presente trabajo, al comparar la preservaci?n del patrimonio edificado en la regi?n nordeste de Rio Grande del Sur (Caxias do Sul) ? Brasil e en la provincia de Buenos Aires (La Plata) ? Argentina, durante el final del siglo XX, examina los primeros movimientos sobre el tema, bien como los respectivos debates en las intervenciones nacionales y las peculiaridades regionales a trav?s de un an?lisis textual cualitativa. Se trata de localidades oriundas de n?cleos de emigrantes provenidos de Italia en final del siglo XX, pero que tuvieron poblamientos y construcciones urbanas distintas, bien como s?mbolos distintos en su preservaci?n patrimonial edificada. / Em decorr?ncia das altera??es do projeto moderno, as cidades se tornaram resultados das proje??es do ser humano na busca da realiza??o das suas potencialidades. Entretanto, dentro da descoberta dos limites deste projeto, os movimentos preservacionistas criaram-se, primeiramente, na busca da identifica??o nacional e, mais tarde, na salvaguarda da mem?ria como fator de oposi??o frente ? acelera??o hipermoderna da ?ltima metade do s?culo XX. Em um primeiro momento, este trabalho dedica-se a analisar comparativamente o discurso produzido nos primeiros estudos morfol?gicos e invent?rios sobre a preserva??o do patrim?nio cultural arquitet?nico das cidades de La Plata, na Argentina e de Caxias do Sul, no Brasil. Por fim, particulariza-se ao meditar sobre o caso de cidades que tiveram suas origens no processo de imigra??o italiana no Brasil e Argentina, especificamente na ?rea de preserva??o do patrim?nio edificado como um exemplo de resist?ncia da mem?ria frente ?s altera??es econ?micas e culturais do s?culo XX, potencializadas a partir do processo de acelera??o da (hiper) modernidade. O presente trabalho, ao comparar a preserva??o do patrim?nio edificado na regi?o nordeste do Rio Grande do Sul (Caxias do Sul) ? Brasil e na prov?ncia de Buenos Aires (La Plata) ? Argentina, durante o final do s?culo XX, examina os primeiros movimentos sobre o tema, bem como os respectivos debates nas interven??es nacionais e as peculiaridades regionais atrav?s de an?lise textual qualitativa. Trata-se de localidades oriundas de n?cleos de imigrantes provindos da It?lia no final do s?culo XIX, mas que tiveram povoamentos e constru??es urbanas distintas, bem como s?mbolos diferentes em sua preserva??o patrimonial edificada.

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:46:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 410951.pdf: 4187925 bytes, checksum: ad30a244e65a0f841d28d8199c5be420 (MD5) Previous issue date: 2009-03-25 / N?o possui resumo em portugu?s

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:46:52Z (GMT). No. of bitstreams: 1 412368.pdf: 5025443 bytes, checksum: 1d8e641b98c300e028d684e79998f9d2 (MD5) Previous issue date: 2009-03-24 / O objetivo desta disserta??o ? entender as boleadeiras num processo hist?rico cont?nuo; por?m, com diferentes significados. A abordagem utilizada analisa o uso das boleadeiras pelas diferentes parcialidades ind?genas do Sul Meridional, nas atividades da ca?a e da guerra, comentando sua transcultura??o para o cotidiano do pe?o campeiro que as utilizou no trabalho nas est?ncias de gado. Ap?s a domestica??o dos animais, as boleadeiras perdem sua fun??o t?cnica, mas continuam presentes no contexto cultural do ga?cho como um elemento simb?lico que representa e fortalece a sua identidade riograndense. Visando compreender o simbolismo das boleadeiras nos diferentes per?odos hist?ricos, realizou-se uma etnografia na cidade de Uruguaiana/RS, na qual se abordou a mem?ria oral dos ga?chos que tiveram a oportunidade de confeccionar e utilizar as suas boleadeiras no trabalho rural. A ?nfase das entrevistas ? dedicada a conhecer e compreender os atuais significados simb?licos das boleadeiras no contexto cultural do ga?cho, assim como na indument?ria, na dan?a, no CTG, na poesia, nas lendas, na m?sica, no cinema, etc. Na aldeia Polidoro Povo Charrua, em Porto Alegre, efetuou-se uma etnoarquelogia que destaca a maneira como os ind?genas se apropriam das bolas de boleadeiras na constru??o dos seus discursos ?tnicos como um elemento simb?lico que afirma a exist?ncia de seus ancestrais Charrua. Nesta pesquisa, as boleadeiras foram pensadas como patrim?nios simb?licos que ultrapassam o tempo num processo hist?rico ressignificativo. Procurou-se, desta forma, construir um trabalho interdisciplinar, contemplando os significados das boleadeiras na mem?ria oral de ga?chos e ind?genas com o simples objetivo de colaborar com as futuras pesquisas nesta tem?tica.

Made available in DSpace on 2015-04-14T14:23:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 437867.pdf: 2759235 bytes, checksum: dfaec71a0b057d54453c9805e00bac00 (MD5) Previous issue date: 2011-12-16 / This research aims to analyse Viva o Centro A P? (Live Downtown on Foot), an action that has been offered by the Porto Alegre City Hall in the period from 2006 to 2011, starting from the concepts of citizen tourist and educating city. Viva o Centro a P? actions consist of itineraries on foot guided by professors within the city‟s Historical Downtown and in other ancient headquarters. These actions are offered for free to community members and tourists, and have already served approximately 13,000 participations. The first chapter relates theoretical references about Collective Memory, and Sites of Memory, Educating City, Citizen Tourist, and Heritage Interpretation, and also presents examples of other actions that are similar to the one studied here. The second chapter summarizes the history of Porto Alegre City and its way towards heritage preservation, which is precisely the context in which the action comes about. It also analyses the history of the action itself, its organizers, itineraries, professors, and participants. The third chapter presents gathering and analysis of data about the profile of participants taking part in the walk, their motivation to do so, and their opinions about what the action means to them and how they evaluate it. In this analysis, both presence and virtual research was performed through a questionnaire specially developed for this purpose, which obtained 108 answers. 125 messages spontaneously sent to the action coordination were also analysed. The discourse analysis presented by Moraes (2007) was used for this purpose. The conclusions of this study are that the activity can support citizen tourist formation, thus raising the value of city‟s sites of memory from the educating process of the action. Besides, in order to keep participant satisfaction high, just as it has been registered so far, it will be necessary to diversify itineraries and guides. Also, an increased offer of monthly walks, together with better advertising means, can spread and diversify participants. / O objetivo geral desta pesquisa ? analisar a a??o Viva o Centro a P?, promovida pela Prefeitura Municipal de Porto Alegre, no per?odo de 2006 a 2011, a partir dos conceitos de turista cidad?o e cidade educadora. A a??o consiste em caminhadas orientadas por professores universit?rios, em roteiros no Centro Hist?rico e outros bairros antigos, oferecidas de forma gratuita ? comunidade e turistas, e que j? somam aproximadamente 13.000 participa??es. O estudo traz a interlocu??o entre os referenciais te?ricos de Mem?ria Coletiva e Lugares de Mem?ria, Cidade Educadora, Turista Cidad?o e Interpreta??o do Patrim?nio, al?m de apresentar exemplos de a??es similares ? a??o objeto de estudo. Em seguida tra?a um breve hist?rico da cidade de Porto Alegre e sua trajet?ria em rela??o a preserva??o do patrim?nio, contexto em que surge a a??o, analisando o hist?rico da a??o em si, seus organizadores, roteiros, professores e participantes. Por ?ltimo, apresenta os dados coletados e analisados quanto ao perfil do participante das caminhadas, sua motiva??o em realiz?-las, e o que expressam em rela??o ao significado que conferem a a??o e como a avaliam. Para esta an?lise foi utilizada pesquisa presencial e virtual a partir de formul?rio pr?prio, totalizando 108 question?rios, al?m do acervo de 125 mensagens espont?neas enviadas a coordena??o da a??o. Para isso foi utilizada a metodologia de an?lise textual discursiva proposta por Moraes (2007). O estudo conclui que: a atividade pode fomentar a forma??o de turistas cidad?os, valorizando os lugares de mem?ria da cidade, a partir de seu processo educativo; para manter o alto n?vel de satisfa??o dos participantes registrado at? agora ser? necess?rio diversificar roteiros e orientadores; e que o aumento da oferta mensal de caminhadas, aliada a melhoria das formas de divulga??o, pode ampliar e variar o p?blico participante.

Submitted by PPG Hist?ria (historia-pg@pucrs.br) on 2017-11-03T16:17:45Z No. of bitstreams: 1 Tese de Alexandre Pena Matos.pdf: 1422221 bytes, checksum: b6f92bba8257783192c73b2be783d696 (MD5) / Approved for entry into archive by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-11-16T16:56:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Tese de Alexandre Pena Matos.pdf: 1422221 bytes, checksum: b6f92bba8257783192c73b2be783d696 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-11-16T17:00:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tese de Alexandre Pena Matos.pdf: 1422221 bytes, checksum: b6f92bba8257783192c73b2be783d696 (MD5) Previous issue date: 2017-08-31 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / This thesis proposed a reflection on the practice of Patrimonial Education in the two aspects of the archaeological context, the academic archeology and the preventive. The issues presented here have raised in my 10 years of work at the forefront of archaeological work, mainly in the demand for the dissemination of the knowledge that research generates. There is a longing for the diffusion of knowledge, but when returning to the places that served in the first moments of the propagation of cultural heritage, whether formal or informal places of learning, there was no trace of the development of the work begun, at most one or another part that considered the acts of exchange of knowledge were for "killing time," "holiday," "fulfilling an obligation," "a festive day," or "act for the act?s sake" The reflection of this process was done through questions: how to carry out actions that remain in the average and long duration? What are the actors for this process to become possible? How do you make it happen? Thus, in this study we used the methods macroanalysis and comparative research as a methodological approach to reflect on educational actions in academic archeology. The considerations that we sought to assess were the potentialities, limitations and challenges that each observed group (teachers, students, community) enjoyed in the contact with the cultural patrimony through actions for the educational and temporal heritage (short, medium or long term). / Esta tese se prop?s a uma reflex?o da pr?tica da Educa??o Patrimonial nas duas vertentes do contexto arqueol?gico, a arqueologia acad?mica e a preventiva. As quest?es aqui apresentadas foram suscitadas em meus 10 anos ? frente do trabalho arqueol?gico, principalmente na demanda da divulga??o do conhecimento que a pesquisa gera. H? anseios alcan?ados da difus?o do saber, por?m ao voltar aos lugares que serviram nos primeiros momentos da propaga??o do patrim?nio cultural, sejam eles locais formais ou informais de ensino, n?o havia resqu?cio do desenvolvimento do trabalho iniciado, no m?ximo uma ou outra parcela que considerava os atos de troca de saberes eram para ?matar o tempo?, ?feriado?, ?cumprir uma obriga??o?, ?um dia festivo? ou ?o ato pelo ato?. A reflex?o desse processo se fez atrav?s de perguntas: como efetuar a??es que permane?am na m?dia e longa dura??o? Quais s?o os atores para que este processo se torne poss?vel? Como proceder para que isso aconte?a? Sendo assim, empregamos nesse estudo os m?todos macroan?lise e pesquisa comparativa como abordagem metodol?gica para refletir sobre as a??es educativas na arqueologia acad?mica. As considera??es que procuramos aferir foram as potencialidades, as limita??es e os desafios que cada grupo observado (professores, alunos, comunidade) usufruiu no contato com o patrim?nio cultural por meio das a??es para o patrim?nio no aspecto educativo e temporal (curto, m?dio ou de longa dura??o).