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Mem?ria vest?vel : um estudo sobre o contexto da mem?ria em rede a partir do Google GlassPires, Gabrielli Tiburi Soares 30 March 2016 (has links)
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Previous issue date: 2016-03-30 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES / Informational mobility has made possible various cultural transformations, among these transformations there is a new kind of nomadism, with wich we came to comunicate and produce content any time. As the wearables arrived to the Market, we began to have an intimate relation between technology and our body. Always on devices capture our information and act independently, storaging and evoking them when necessary. From these tecnological transformations resides also a constant concern with memory. Our production of information as a way to externalize the memory is growing and is related to our nomadic way of life provided by computing tecnologies. In order to understand the relations of social memory and facing the wearables scenario, the present work analises the photographic production in Google Glass aiming to discuss the externalization of memory through wearable computers, as a first look at the issue. The main authors used to theoretical basis of this research were Halbwachs, Le Goff, Garde-Hansen, Dijck, Ernst, Maffesoli, Lemos, Mitchell, McLuhan and Mann. Trough the method of Cultural Analytics, used to analyze huge volumes of image in a computerized way, there were developed different media views from information extracted from 680 images taken by Google Glass camera and posted on Flickr under Creative Commons license for 13 months. The results are divided into points of rupture and points of continuity in relation to photography and memory. There are evidences in the analyzed photographs of repetition of frameworks and themes that are traditional in photography and that are owned by a collective memory. However, we can also identify constituent elements of a language, brought by the use of Google Glass. The position of the camera above the eyes of the wearer print a point of view that can impact the evocation of memories afterwards. Indicative traits of learning in relation to the device, the predominance of outdoor photographs and forms of being present in the photographs also help to form an identity of these images through what they can influence memory. / A mobilidade informacional proporcionou diversas transforma??es culturais, entre elas um novo tipo de nomadismo, com o qual passamos a nos comunicar e produzir conte?do em qualquer momento. Com a entrada dos wearables (computadores vest?veis) no mercado, passamos a ter uma liga??o mais ?ntima da tecnologia com o corpo. Dispositivos always on captam nossas informa??es e atuam de forma independente, armazenando e evocando-as quando necess?rio. A partir destas transforma??es tecnol?gicas reside tamb?m uma constante preocupa??o com a mem?ria. Nossa produ??o de informa??es, como uma forma de externalizar a mem?ria, ? crescente e est? ligada ao nosso modo de vida n?made proporcionado pelas tecnologias inform?ticas. Em busca de compreender as rela??es da mem?ria social e frente ao cen?rio dos wearables, o presente trabalho analisa a produ??o fotogr?fica do Google Glass com objetivo de problematizar a externaliza??o da mem?ria atrav?s dos computadores vest?veis, como um primeiro olhar sobre o tema. Os principais autores utilizados no embasamento te?rico desta pesquisa foram Halbwachs, Le Goff, Garde-Hansen, Dijck, Ernst, Maffesoli, Lemos, Mitchell, McLuhan e Mann. A partir do m?todo da Anal?tica Cultural, utilizado para analisar grandes volumes de imagem de forma computadorizada, foram desenvolvidas diferentes visualiza??es de m?dia a partir de informa??es extra?das de 680 imagens capturadas pela c?mera do Google Glass e publicadas no Flickr com licen?a Creative Commons, durante 13 meses. Os resultados encontrados dividem-se entre pontos de ruptura e pontos de continuidade em rela??o a fotografia e a mem?ria. H? ind?cios nas fotografias analisadas de repeti??o de enquadramentos e de tem?ticas que s?o tradicionais da fotografia e que s?o pertencentes a uma mem?ria coletiva. Entretanto, ? poss?vel identificar, tamb?m, elementos constituintes de uma linguagem pr?pria, ocasionada pelo uso do Google Glass. A posi??o da c?mera acima dos olhos de quem veste esse dispositivo imprime um ponto de vista que pode impactar na evoca??o das mem?rias posteriormente. Tra?os indicativos da aprendizagem em rela??o ao uso deste wearable, a predomin?ncia de fotografias ao ar livre e formas de fazer-se presente nas fotografias tamb?m ajudam a formar uma identidade destas imagens atrav?s do que podem influenciar na mem?ria.
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Imagens do labor : mem?ria e esquecimento nas fotografias do trabalho da antiga metal?rgica Abramo Eberle (1896-1940)Tessari, Anthony Beux 26 March 2013 (has links)
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Previous issue date: 2013-03-26 / This study aims to analyze a set of 107 photos from an album produced by photographic Metal?rgica Abramo Eberle, factory founded by an Italian immigrant in the city of Caxias do Sul, State of Rio Grande do Sul. The album in question is responsible for construct a visual narrative of the history of the company, containing images that refer to various stages of their development. Because of this, we seek to understand the album as a storage medium being the same, responsible for the construction of a particular company's past (or rather, a "formalized last"). Moreover, because of the recurring themes in more visual support, the photos to be analyzed allow us to rebuild a significant part of the history of local labor, based on the Metal?rgica Abramo Eberle, that this was one of the largest companies of its kind in South America. The album art cover a period between the years 1896 and 1940. / Este trabalho tem por objetivo analisar um conjunto de 107 fotos de um ?lbum fotogr?fico produzido pela Metal?rgica Abramo Eberle, f?brica fundada por um imigrante italiano na cidade de Caxias do Sul, interior do Estado do Rio Grande do Sul. O ?lbum em quest?o ? respons?vel por construir uma narrativa visual da hist?ria da empresa, contendo imagens que remetem a v?rias fases do seu desenvolvimento. Devido a isso, procura-se compreender o ?lbum enquanto um suporte de mem?ria, sendo o mesmo respons?vel pela constru??o de um determinado passado da empresa (melhor dizendo, um passado formalizado ). Ademais, em raz?o das tem?ticas visuais mais recorrentes no suporte, as fotos a serem analisadas permitem que se reconstrua uma parte significativa da hist?ria do trabalho local, tomando por base a Metal?rgica Abramo Eberle, esta que foi uma das maiores empresas do seu ramo na Am?rica do Sul. As imagens do ?lbum abarcam um per?odo compreendido entre os anos de 1896 e 1940.
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Mem?rias recompondo tempos e espa?os da educa??o : Bom Jesus/RS (1913-1963)Grazziotin, Luciane Sgarbi Santos 11 July 2008 (has links)
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Previous issue date: 2008-07-11 / O estudo inventaria e analisa a hist?ria da educa??o da cidade de Bom Jesus, localizada no interior do Rio Grande do Sul, entre os anos de 1913, data de emancipa??o do munic?pio e 1963, comemora??o do seu cinq?enten?rio. As mem?rias reunidas no Acervo Municipal de Mem?ria Oral s?o utilizadas como documentos de pesquisa. Mem?rias coletadas em decorr?ncia de um projeto iniciado em 1990 que, construiu lugares de mem?ria e ampliou as possibilidades de hist?ria. A pesquisa selecionou trinta sujeitos cujas narrativas, falam, entre outros aspectos, da educa??o institucionalizada no munic?pio, revelando pr?ticas e formas de constituir espa?os de educa??o na Cidade em ?pocas onde a escolariza??o era escassa em todo o Estado. Atrav?s das mem?rias e de outros documentos, s?o analisadas as categorias: pol?tica, religi?o, trabalho, estudo e rela??es de g?nero, que emergiram das narrativas, possibilitando circunscrever um passado e historicizar o cotidiano da educa??o nessa cidade, no per?odo compreendido entre 1913 e 1963. Utilizando a Hist?ria Oral como metodologia, analisaram-se os discursos e conte?dos referentes ao ato memorial?stico, as lembran?as e os esquecimentos de um passado e a possibilidade de constru??o de uma hist?ria da educa??o desse lugar, nesse tempo a partir dos lugares de mem?ria criados pelo Projeto. A pesquisa conclui que a hist?ria da educa??o, aqui constru?da, s? foi poss?vel pelo esfor?o de concentrar e guardar objetos e mem?rias orais em lugares de acesso p?blico. N?o traz uma verdade inequ?voca, mas cria um regime de verdade a partir dos ind?cios pesquisados. Os pontos de contato entre as mem?rias orais propiciam a perman?ncia do tempo necess?rio para que exista uma mem?ria coletiva e, a partir dela, uma hist?ria. A sociedade de Bom Jesus recordou quando construiu lugares para colocar a mem?ria; educou quando instituiu pr?ticas para superar a car?ncia de escolas e construir espa?os de escolariza??o, em alguns casos, independentes de institui??es p?blicas ou privadas.
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Mem?ria em agenda : como o maior ve?culo ga?cho de m?dia impressa agenda a justi?a de transi??o no Rio Grande do SulRichter , Henrique Buhl 06 March 2015 (has links)
Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS (tede2@pucrs.br) on 2015-05-26T11:39:10Z
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Previous issue date: 2015-03-06 / This work aims to analyse how the theme of the Brazilian civilian-military dictatorship and it?s transitional justice has been set on the Zero Hora newspaper?s agenda, number one circulation newsprint in Rio Grande do Sul and one of the major newspapers in Brazil. Initially, it situates some notions regarding the transitional justice, mainly the issue of the pursuit for the memory related to state crimes. Apart from a small illustration of the historical-political scenario in which this idea started to be developed, explores theoretical concepts that justify the need for memory policies in societies which lived this kind of atrocity, besides bringing an exposition of how Brasil relates to these concepts and with it?s own memory in regard to the civilianmilitary dictatorship and which consequences are brought by this relation. Hereafter, analyses some developments of the communication research in order to, at last, examine the agenda setting theory and the factors that exert influence on the agenda setting phenomenon, as well as some theoretical figures which work as it?s complements. After these outlines are drawn, this work goes on describing how the data collection has been proceeded and commenting the obtained results, studying the presence of the researched theme in the Zero Hora?s agenda during the period comprehended between may of 2012 and april of 2014. At the end, it is concluded that, even though there have been identified moments where the studied topic has received some attention by the newspaper, the level vis-?-vis how the theme of the Brazilian civilian-military dictatorship and it?s transitional justice has been set on the agenda was, in general, low. / O presente trabalho tem por objetivo analisar como o tema da ditadura civil-militar brasileira e sua justi?a de transi??o tem sido agendado pelo jornal Zero Hora, peri?dico de maior circula??o do Rio Grande do Sul e um dos maiores do Brasil. Inicialmente, situa algumas no??es relativas ? justi?a de transi??o, principalmente a quest?o da busca pela mem?ria referente aos crimes de estado. Al?m de uma pequena ilustra??o do cen?rio hist?rico-pol?tico no qual essa ideia passou a se desenvolver, trabalha conceitos te?ricos que justificam a necessidade das pol?ticas de mem?ria em sociedades que viveram esse tipo de atrocidade, sem deixar de trazer uma exposi??o de como o Brasil se relaciona com esses conceitos e com a sua pr?pria mem?ria acerca da ditadura civil-militar e que consequ?ncias traz essa rela??o. A seguir, analisa alguns desdobramentos da communication research para, finalmente, entrar no exame da teoria da agenda e dos fatores que exercem influ?ncia no fen?meno do agendamento, afora algumas figuras te?ricas que lhe servem de complemento. Feito o balizamento te?rico, passa a descrever como se deu a coleta de dados e a comentar os resultados obtidos, analisando o agendamento do tema pesquisado na Zero Hora durante o per?odo compreendido entre maio de 2012 e abril de 2014. Ao final, conclui que, em que pese tenham sido identificados momentos onde o t?pico recebeu alguma aten??o por parte do jornal, o grau de agendamento do tema da ditadura civil-militar brasileira e sua justi?a de transi??o foi, em geral, baixo.
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Mem?rias de migrantes em Aracruz/ES: an?lise das transforma??es psicossociais e urbanas. 1970-2010 / Memories of migrants in Aracruz / ES: analysis of psychosocial and urban transformations. 1970-2010R?GIS, Maria Rita de C?ssia Sales 09 December 2016 (has links)
Submitted by Jorge Silva (jorgelmsilva@ufrrj.br) on 2017-10-18T16:37:19Z
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Previous issue date: 2016-12-09 / The present study identified psychosocial and urban transformations in Aracruz, examining them in light of Social Psychology. In order to achieve this goal, the study was based on memories of life stories of immigrants who lived in the neighborhoods of Coqueiral de Aracruz and Barra do Riacho, both located in the municipality of Aracruz, in north of the State of Esp?rito Santo (ES), Brazil, between the 1970s and 1980s. In the study period of time, those transformations were commonly attributed to industrial development and migrant influx. Therefore, it revealed the influence and predominance of these phenomena (industrialization and migrant movement) on the path of these psychosocial and urban transformations. For this purpose, the study addressed the creation of these neighborhoods, their history and, through comparative analysis, we presented aspects that consolidate the transformations identified from the 1970s to 2010. The research permeated qualitative aspects by allowing us to understand the reasons, interactions, actions and group relationships. The methodology employed for gathering and analyzing data is grounded on Social Psychology, supporting the Theory of Migrations and Study Field of Social Memory. / O presente estudo identificou transforma??es psicossociais e urbanas em Aracruz examinando-as ? luz da Psicologia Social. Para o alcance desse objetivo tomou-se por base as mem?rias contidas nas hist?rias de vida dos migrantes residentes nos bairros Coqueiral de Aracruz e Barra do Riacho, ambos situados em Aracruz, munic?pio do norte do Estado do Esp?rito Santo/ES, entre as d?cadas 1970 e 1980. Comumente, no per?odo temporal pesquisado, atribu?a-se tais transforma??es ao desenvolvimento industrial e movimento migrat?rio. Desvelou-se, portanto, a influ?ncia e preponder?ncia destes fen?menos (industrializa??o e movimento migrat?rio), no percurso destas transforma??es psicossociais e urbanas. Para tanto, discorreu-se sobre a funda??o os bairros, sua hist?ria e, por meio de an?lise comparativa, foram apresentados aspectos que consolidam as transforma??es identificadas a partir da d?cada de 1970 at? o ano de 2010. A pesquisa permeou metodologicamente aspectos qualitativos por propiciar discernimento que se referem aos motivos, intera??es, a??es e rela??es grupais. A metodologia aplicada no levantamento e an?lise de dados firmou-se na Psicologia Social, sustentando-se na Teoria das Migra??es e Campo de Estudo da Mem?ria Social.
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O Professor Jos? Botelho e a Escola Brasileira de Clarineta na segunda metade do s?culo XXAlberto, Gabriel Gagliano Pinto 20 May 2015 (has links)
Submitted by Automa??o e Estat?stica (sst@bczm.ufrn.br) on 2016-06-10T00:20:29Z
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Previous issue date: 2015-05-20 / Este trabalho busca compreender o que ? a Escola Brasileira de Clarineta a partir da segunda
metade do s?culo XX, tomando como refer?ncia a experi?ncia e a hist?ria de vida de um
clarinetista que participou de seu processo de consolida??o, a saber, o Professor Jos? Cardoso
Botelho. Atrav?s da ferramenta da mem?ria social, foi poss?vel se obter dados que coligissem
tra?os caracter?sticos desta escola, assim como informa??es hist?ricas a partir dos quais os
aspectos observados parecem ter surgido. A an?lise demonstrou, ainda, a forte presen?a do
paradigma Mestre-Aprendiz na constru??o desta escola e como este se relaciona com a
pedagogia, forma??o profissional e concep??o ideol?gica na ?rea das Pr?ticas Interpretativas.
A abordagem utilizada confia que a hist?ria de vida do personagem investigado envolve-se
com a hist?ria da pr?pria escola, de sorte que a sua trajet?ria ? permeada por elementos
constitutivos da identidade de ambos, o mestre e a escola a que pertence.
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Mem?ria e cidade : o processo de preserva??o do patrim?nio hist?rico edificado em Caxias do Sul : 1974-1994Caon, Marcelo 30 March 2010 (has links)
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Previous issue date: 2010-03-30 / O presente trabalho, ao estudar a preserva??o do patrim?nio edificado em Caxias do Sul, durante 1974 e 1994, examina os primeiros movimentos sobre o tema, bem como os respectivos debates e a influ?ncia do Instituto do Patrim?nio Hist?rico e Art?stico Nacional nas interven??es locais. Em decorr?ncia das altera??es do projeto moderno, as cidades foram resultados das proje??es do ser humano na busca da realiza??o das suas potencialidades. Entretanto, dentro da descoberta dos limites deste projeto, os movimentos preservacionistas criaram-se, primeiramente, na busca da identifica??o nacional e, mais tarde, na salvaguarda da mem?ria como fator de oposi??o frente ? acelera??o hipermoderna do ?ltimo quartel do s?culo XX. Em um primeiro momento, este trabalho dedica-se a analisar a constru??o da cidade e a mem?ria diante do projeto moderno que fragmenta a confian?a dos seres humanos em um futuro afortunado. Em seguida, observam-se a forma??o do campo preservacionista no Brasil e as pol?ticas de tombamento, bem como sua inser??o na era da ind?stria cultural. Por fim, particulariza-se ao caso de Caxias do Sul como um exemplo de resist?ncia da mem?ria frente ?s altera??es econ?micas e culturais do final do s?culo XX potencializadas a partir do processo de globaliza??o. Ademais, pauta a rela??o entre o Instituto e os intelectuais locais que est?o distribu?dos na administra??o do Museu e Arquivo Municipal e na Universidade de Caxias do Sul, demonstrando as diferentes vis?es de mundo que postulavam os debates sobre a preserva??o.
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Memorias de la di?spora : narrativas identitarias de los uruguayos en Brasil (1960-2010)Sosa Gonz?lez, Ana Mar?a 19 August 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-08-19 / N?o possui resumo em Portugu?s
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A imigra??o italiana no p?s-guerra em Porto Alegre: mem?rias, narrativas, identidades de sicilianos (1946-1976)Conedera, Leonardo de Oliveira 22 March 2012 (has links)
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Previous issue date: 2012-03-22 / La presente ricerca chiarisce i risultati di un indagine storica sull immigrazione italiana a Porto Alegre nel secondo dopoguerra. La mancanza di documentazione su questo tema specifico e la possibilit? di intervistare gli stessi immigrati hanno determinato la scelta dei presupposti teorico-metodologici della Storia Orale con l ausilio dell Analisi Testuale Discorsiva. Attraverso alcune testimonianze raccolte, si ? cercato di scoprire le traiettorie degli immigrati. Per tanto, si ? contestualizzato il periodo italiano che precedette l esodo, dal governo fascista fino agli anni successivi alla Seconda Guerra Mondiale, analizzando le motivazioni che spinsero alla scelta di emigrare e le reti sociali stabilite dagli emigranti. Allo stesso tempo si sono esaminati gli aspetti economici e sociali del Brasile come Paese di accoglienza. Si ? cercato di contestualizzare l inserimento, la mobilit? e la sociabilit? dei nuovi italiani nell ambiente porto-alegrense e di presentare le identit? e le memorie riferite dagli immigrati nei propri racconti di vita. Infine, si sono osservate le diversit? identitarie tra gli italiani provenienti dalla Calabria e quelli dalla Sicilia, poich? entrambi i gruppi presentano differenti forme di identificazione nel contesto sociale di accoglienza. / A presente disserta??o esclarece os resultados de investiga??o hist?rica sobre a imigra??o italiana em Porto Alegre nos anos p?s-guerra. A escassez de documenta??o imigrat?ria e a possibilidade de entrevistar os pr?prios emigrados fizeram com que se seguissem os pressupostos te?rico-metodol?gicos da Hist?ria Oral com o aux?lio da An?lise Textual Discursiva. A partir das narrativas constru?das, buscou-se desvendar as trajet?rias destes imigrantes. Para tanto, contextualizou-se o per?odo italiano que precedeu o ?xodo, desde o governo fascista at? os anos posteriores ? Segunda Guerra Mundial, analisando-se os motivos emigrat?rios, as redes sociais estabelecidas, ao mesmo tempo em que se examinaram os aspectos econ?mico-sociais do Brasil como pa?s de destino. Contextualizando-se a inser??o, a mobilidade e sociabilidade dos novos peninsulares na sociedade porto-alegrense. Por fim, procurou-se apresentar as mem?rias e identidades referidas pelos imigrantes em suas narrativas. Al?m disso, foram observadas as diferen?as identit?rias entre os italianos provenientes da Cal?bria e da Sic?lia, j? que ambos disp?em de diferentes formas de identifica??o na sociedade receptora.
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Representa??es da morte : fotografia e mem?riaSoares, Miguel Augusto Pinto 30 August 2007 (has links)
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Previous issue date: 2007-08-30 / A presente disserta??o analisa a rela??o da fotografia com a morte atrav?s do estudo de retratos mortu?rios produzidos em territ?rio ga?cho, no per?odo de 1890 a 1963, e tamb?m de retratos cemiteriais, do cemit?rio S?o Miguel e Almas da cidade de Porto Alegre. Essas fotografias fazem parte de uma cultura visual que desempenha importante papel nas sociedades ocidentais, constituindo-se em artefatos confeccionados para atender aos anseios de diferentes coletividades diante do inexor?vel fato da morte. Seus usos e fun??es trazem diversos elementos relacionados ?s quest?es da imagem e da mem?ria, tanto individual como coletiva, que s?o abordados a partir de autores que se dedicam ao estudo desses temas. S?o apresentadas 68 imagens, investigando-se seu car?ter hist?rico e suas imbrica??es com a mem?ria, al?m de sua forma, estrutura, materialidade e fun??o. Estuda-se tamb?m como a fotografia passou a ser um importante elemento cemiterial e uma inestim?vel ferramenta da mem?ria visual, disputando espa?o com esculturas, relevos e demais signos funer?rios. Assim, busca-se com esse trabalho construir uma an?lise a partir das importantes quest?es culturais e sociais que culminaram nessas imagens.
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