Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. / Made available in DSpace on 2012-10-20T00:09:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 188807.pdf: 1690850 bytes, checksum: c54fa0d18475aab341cb4dd5154182cc (MD5) / Este estudo descritivo-exploratório foi realizado com o objetivo de analisar os procedimentos adotados por treinadores de Futsal de base para transformar objetivos e conteúdos em atividades e tarefas de treinamento técnico-tático. Participaram do estudo jogadores de Futsal, do gênero masculino, das categorias pré-mirim (10 e 11 anos) e mirim (12 e 13 anos), e respectivos treinadores de 3 equipes em cada categoria de clubes situados na cidade de Florianópolis-SC. O instrumento para coleta dos dados foi a observação sistemática e direta dos treinamentos com o emprego de filmadora e posterior transcrição em fichas de observação, adaptado de Nascimento e Barbosa (2000). Foram coletados dados de 10 sessões de treinamento de cada equipe investigada em diferentes períodos de treinamento durante a temporada esportiva de 2001, sendo identificadas e cadastradas 342 atividades. Os resultados obtidos indicam que a maior parte do tempo gasto nas sessões de treinamento são com atividades de jogo (34.3%) e treino técnico (28.5%). As atividades de fundamentação técnica constituem a maior preocupação destes escalões de formação (63.7% das atividades encontradas). As progressões de exercícios mais freqüentes foram de exercícios de fixação da técnica seguidos de exercícios de competição. Contudo, ao serem consideradas as condições de realização das tarefas, constatou-se não haver relação seqüencial de conteúdo entre os exercícios na maioria das progressões realizadas. Além disso, não haviam critérios de êxito que incidiam sobre a realização correta e resultado do movimento, cuja duração das atividades era determinada pela percepção do treinador do esforço dos jogadores em relação as tarefas e de acordo com o tempo disponível. A conduta mais frequente dos treinadores foi de tomar praticamente todas as decisões e de supervisionar, orientar e estimular o desenvolvimento das atividades. A conduta congruente dos jogadores predominou nas atividades, principalmente aquelas que continham a combinação de fundamentos. Com relação a estruturação e a variabilidade do conteúdo das sessões, as evidências encontradas na investigação parecem não confirmar a existência de preocupação dos treinadores de aumentar gradativamente a complexidade de execução dos exercícios e aperfeiçoar detalhes específicos das tarefas. De modo geral, pode-se afirmar que na organização e estruturação das sessões de treinamento técnico-táticas prevalece uma metodologia diretiva, basicamente centrada nos elementos técnicos do jogo. As evidências confirmam a utilização de um modelo tradicional apoiado na metodologia do treinamento, própria do esporte de alto rendimento. A organização das sessões necessita ser revista para favorecer o processo de aprendizagem referenciado às situações práticas do jogo, buscar a diversidade de conteúdos e implementar a formação continuada de jogadores desta modalidade.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2010 / Made available in DSpace on 2012-10-24T23:59:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 276245.pdf: 1520749 bytes, checksum: d6408688542b3c4da1fc50e526751e4c (MD5) / A literatura destaca que a velocidade, a força, a potência de membros inferiores, a agilidade e uma boa composição corporal são atributos considerados indispensáveis para o futsal, no entanto as características antropométricas e as qualidades físicas dos atletas profissionais de futsal ainda são pouco conhecidas. Sendo assim, este estudo objetivou investigar as relações entre as qualidades físicas velocidade, agilidade, força, potência e a massa corporal em atletas profissionais de futsal. Participaram voluntariamente deste estudo 15 atletas de futsal de uma equipe da 1ª divisão do Campeonato Estadual Catarinense (22,5 ± 4,6 anos de idade; 1,76 ± 0,06 m de estatura; 73,0 ± 6,4 kg de massa corporal). Como instrumentos de medida foram utilizados: estadiômetro, balança, fita métrica, cronômetro e plataforma de força. Os protocolos utilizados para a mensuração das capacidades físicas foram: teste de corrida de 30 m (T30), teste de agilidade de SEMO, teste de uma repetição máxima do exercício meio agachamento (1RM) e teste de salto vertical Counter Movement Jump (CMJ). Aplicou-se o teste de Correlação de Pearson (p < 0,05) para verificar a correlação entre as variáveis estudadas. Os atletas desempenharam o T30 em 4,25 ± 0,24 s e o teste de SEMO em 11,0 ± 0,51 s; ergueram 96,3 ± 18,5 kg no teste de 1RM, sendo equivalente a 1,31 ± 0,19 kg/MC; e saltaram 47,1 ± 5,1 cm no CMJ. Foram observadas correlações positivas e significativas entre as variáveis: agilidade e velocidade (r = 0,572; p = 0,026), força e força corrigida pela massa corporal (r = 0,876; p < 0,001), força e massa corporal (r = 0,690; p = 0,004), potência e velocidade (r = 0,601; p = 0,018), potência e agilidade (r = 0,623; p = 0,013). De maneira geral pode-se afirmar que, mesmo diante de pressupostos teóricos que levavam a crer que haveria correlação entre determinadas qualidades físicas, algumas destas não foram confirmadas no presente estudo. Este fato pode estar associado a uma possível não homogeneidade do nível técnico dos atletas que compunham a equipe analisada, a não familiaridade com alguns testes realizados, bem como com a não especificidade dos testes. Sugere-se que novos estudos sejam realizados com uma amostra mais representativa, e que testes mais específicos sejam desenvolvidos e validados para que possam auxiliar ainda mais técnicos, preparadores físicos e fisiologistas a desenvolverem melhores programas de treinamento e extrair o máximo desempenho de seus atletas.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2012 / Made available in DSpace on 2013-06-26T00:44:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 313842.pdf: 828365 bytes, checksum: c1ad3b3cf2fc91a5c11a4db9095d085a (MD5) / O objetivo do presente estudo foi o de analisar o processo de ensino-aprendizagem-treinamento técnico-tático dos jogadores de futsal nas categorias sub-13 e sub-15 em Santa Catarina. Participaram da investigação 34 jogadores de futsal, sendo 9 experientes e 25 não experientes, de dois clubes de Santa Catarina pertencentes a duas equipes na categoria sub-13 e duas equipes na categoria sub-15, bem como os quatro treinadores responsáveis pelas equipes correspondentes. Na análise dos dados, foram utilizados os recursos da estatística descritiva (média, desvio padrão, soma, frequência absoluta e frequência relativa), o teste Kolmogorov-Smirnov, o teste t pareado e o teste t para amostras independentes, contidos no programa SPSS for Windows, versão 17.0, com nível de significância de 5%. Os resultados encontrados revelaram que a preparação técnico-tática das equipes investigadas, independente do período do planejamento da temporada esportiva, assume um papel de destaque por meio de tarefas de treinamento técnico-tático ou nos diferentes tipos de jogos realizados. Todos os treinadores procuram privilegiar as ações técnico-táticas, diferenciando-se somente na sua abordagem, seja por meio de jogos formais, jogos condicionados, combinação de ações pré-estabelecidas ou estruturas funcionais. Em relação à associação entre o nível de desempenho técnico-tático individual e a experiência esportiva dos jogadores investigados, os resultados indicam que o processo de treinamento contribui efetivamente na melhora do desempenho técnicotático individual, principalmente de jogadores experientes, nomeadamente nos componentes #adaptação# e #eficácia# e nos indicadores de #marcação ao jogador sem a bola#, #condução#, #finalização# e #drible#. A análise do impacto das metodologias empregadas pelos treinadores no desenvolvimento técnico-tático individual de jogadores revelou que o #aprimoramento do gesto técnico#, as #estruturas funcionais# e o #jogo formal#, independente do período de treinamento, são as atividades mais utilizadas pelos treinadores das categorias sub-13 e sub-15. Embora tenha sido observada evolução técnico-tática em todos os jogadores investigados, as equipes que gastaram mais tempo em atividades técnico-táticas obtiveram as melhores evoluções do desempenho, tanto na categoria sub-13 quanto na categoria sub-15. Ao caracterizar o processo de treinamento a partir dos diferentes elementos avaliados (nível de desempenho técnico-tático individual, sessões de treinamento, períodos de preparação esportiva, experiência esportiva e diferentes categorias) durante uma temporada esportiva, as evidências encontradas permitem concluir que as metodologias aplicadas pelos treinadores no processo de ensino-aprendizagem-treinamento diferenciam-se de acordo com a categoria, influenciando, de modo distinto, nos componentes (adaptação, eficácia e tomada de decisão) do desempenho técnico-tático individual dos jogadores, assim como a experiência esportiva afeta o nível de desenvolvimento técnico-tático durante uma temporada esportiva, independentemente da categoria a que pertencem. Além disso, ressaltam que o processo de ensino-aprendizagem-treinamento, baseado no desenvolvimento harmônico dos componentes que cercam o rendimento esportivo, melhor auxilia na formação esportiva de jovens jogadores de futsal.<br> / Abstract : The aim of this current study was to analyze the process of teachinglearning-technical-tactical training of futsal players from sub-13 and sub-15 categories in Santa Catarina. 34 futsal players with 9 experienced and 25 inexperienced from two clubs of Santa Catarina belonging to two teams from sub-13 category and two teams from sub-15 category as well as four coaches responsible for the corresponding teams made part of the study. In the data analysis we used the resources of descriptive statistics (mean, standard deviation, sum, absolute frequency and relative frequency , the Kolmogorov-Smirnov test, the paired t test and the t test for independent samples contained in SPSS for Windows, version 17.0, with a significance level of 5%. The results found showed that the technical-tactical preparation of the teams investigated, regardless of the planning period of the sports season plays a prominent role through technical-tactical training tasks in different types of games performed. All coaches seek to privilege the technical and tactical actions, differing only in their approach, whether through formal games, conditioned games, combination of pre-defined actions or functional structures. Regarding to the association between the Individual Technical-Tactical Performance level and sports experience of the players investigated, the results indicate that the training process effectively helps in improving Individual Technical-Tactical Performance, mainly of experienced players, including components of adaptation and efficacy and indicators marking the player without the ball, driving, finishing and dribbling. The impact analysis of the methodologies used by coaches in the Individual Technical-Tactical improvement revealed that the "improvement of the technical gesture", the "functional structures" and "formal game", regardless of the training period, are the activities most frequently used by the coaches from the sub-13 and sub-15 categories. Although it was observed a technicaltactical development in all investigated players,teams which spent more time in technical-tactical activities achieved the best performance in both ategories: sub-13 and sub-15. By characterizing the training process from the different elements evaluated (level of individual technical-tactical performance,training sessions,preparation spots period,sport experience, different categories) during a sports season, the evidences found allowed to conclude that the methodologies applied by coaches in the teaching-learning-training process differ according to the category,differently influencing the components (adaptação, eficácia e tomada de decisão) of the individual technical-tactical of the players affects level of technical-tactical development during a sport season regardless of the category they belong to. Besides, they highlight teaching-learning-training process based on the harmonic development of the components surrounding the sports performance better helps in the sports training of young futsal players.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos, Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Florianópolis, 2012 / Made available in DSpace on 2013-06-26T00:47:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 314355.pdf: 548150 bytes, checksum: f8c6f4ac62a97171de00e7ff55b3e090 (MD5) / O principal objetivo deste estudo foi determinar e comparar o consumo máximo de oxigênio obtido em protocolo de campo (T-CAR) e laboratório. Para tal, dez atletas de futsal treinados (27,4 ± 5,8 anos; 78,8 ± 8,5 Kg; 175,8 ± 6,8 cm e 14,1 ± 2,6 %G) realizaram em dias diferentes as seguintes avaliações: 1) teste incremental intermitente de campo (T-CAR) iniciando em 9,0 km.h-1 (15 m) com incrementos de 0,6 km.h-1 a cada estágio (90 segundos), até a exaustão voluntária. Foram identificadas o pico de velocidade (PV), limiar de transição fisiológica (80,4%PV) e FCmax; 2) protocolo incremental de esteira rolante (0,6 km.h-1 a cada 1 minuto) para determinação do PV, VO2max, máxima velocidade aeróbia (MVA), limiar ventilatório (LV), quociente respiratório máximo (Rmax), ventilação respiratória máxima (VEmax), lactato pico ([la]pico) e FCmax; 3) protocolo de tempo limite (Tlim), na qual os atletas foram submetidos a um exercício em carga constante (100%PV do T-CAR). Desse teste foram determinados Tlim (segundos), VO2max, VEmax, Rmax, [la]pico e FCmax. Nesta ultimo protocolo o VO2 foi mensurado simultâneo a execução do teste. O PV, obtido no T-CAR, não foi estatisticamente diferente da MVA, alcançada em laboratório (p=0,213). Todos os atletas alcançaram seus valores máximos de VO2, na execução do Tlim. O VO2max, relativo e absoluto, alcançado durante a execução do Tlim não diferiu do obtido em laboratório (49 ± 4,7 e 51,1 ± 4,7 ml.kg-1.mim-1, respectivamente) (p=0,100). Não foram encontradas diferenças na FCmax (p=0,095) e VEmax (p=0,373) em campo e laboratório. O [la]pico (p<0,05), assim como o Rmax (p=0,095) apresentaram diferença entre os protocolos, com valores significantemente maiores alcançados em campo. Dessa forma concluiu-se que o PV obtido no T-CAR pode ser utilizado como um indicador de potência aeróbia máxima, assim como, durante a execução de um exercício em carga constante (100%PV) permite que atletas de futsal alcancem respostas cardiorrespiratórias máximas antes da exaustão voluntária.<br> / Abstract : The main objective of this study was to determine and compare the maximum oxygen consumption obtained in field test (T-CAR) and laboratory. For this, ten trained soccer indoor players (27.4 ± 5.8 years, 78.8 ± 8.5 kg, 175.8 ± 6.8 cm and 14.1 ± 2.6% G) performed on different days the following assessments: 1) intermittent incremental field test (T-CAR) starting at 9.0 km.h-1 (15 m) with increments of 0.6 km.h-1 at each stage (90 seconds) until voluntary exhaustion. We identified peak velocity (PV), physiological transition threshold (80.4% PV) and HRmax, 2) incremental treadmill protocol (0.6 km.h-1 every 1 minute) for determination of PV, VO2max, maximal aerobic speed (MVA), ventilatory threshold (VT), respiratory quotient maximum (Rmax), maximal respiratory ventilation (VEmax), peak lactate ([la]peak) and HRmax, 3) protocol time limit (Tlim) in which athletes underwent an exercise in constant load (100% of the PV T-CAR). It were determined Tlim (seconds) VO2max, VEmax, Rmax, [la]peak and HRmax. In this latter protocol VO2 was measured simultaneously test execution. The PV obtained in T-CAR, was not statistically different from the MVA, achieved in the laboratory (p = 0.213). All athletes reached their maximum VO2 in during the Tlim. VO2max, relative and absolute, reached during the execution of Tlim not differ from that obtained in the laboratory (49 ± 4.7 and 51.1 ± 4.7 ml.kg-1.mim-1, respectively) (p = 0.100). No differences were found in HRmax (p = 0.095) and VEmax (p = 0.373) in the field and laboratory tests. The [la]peak (p <0.05), as well as the Rmax (p = 0.095) were different between the protocols, with significantly higher values achieved in the field. Thus it was concluded that the PV obtained in T-CAR can be used as an indicator of maximal aerobic power, as well as during the execution of an exercise in constant load (100% BW) allows soccer indoor athletes reach peak cardiorespiratory responses before voluntary exhaustion.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física. / Made available in DSpace on 2012-10-20T15:25:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 190799.pdf: 1196073 bytes, checksum: e792e6a04e1f99e73f89e74e1c6edfc7 (MD5) / Este trabalho teve por objetivo investigar a prática pedagógica no âmbito das escolinhas de futebol/futsal, apontando para princípios norteadores de procedimentos metodológicos e pedagógicos que possam servir de pressupostos superadores. O estudo se caracterizou como sendo de natureza descritivo-exploratória, e foi desenvolvido com alunos matriculados em duas Escolinhas de futebol de campo e quatro Escolinhas de futsal, na cidade de Chapecó (SC), pertencentes às categorias Fralda e Pré-mirim, com idade variando entre seis e dez anos. A amostra foi selecionada através de um levantamento da quantidade de escolinhas existentes no município e contou com 06 professores e aproximadamente 120 crianças. Foram utilizados os seguintes procedimentos para obtenção de informações: Questionário de Perfil; Entrevista Semi-Estruturada, aplicada aos professores das turmas observadas; Observação e Protocolo das aulas. Ao todo, foram realizadas 28 observações e 06 entrevistas. As informações apontam para a necessidade de os contextos de ação destinados ao ensino do futebol e do futsal precisarem perceber o esporte através de uma perspectiva mais ampla de entendimento. A forma tradicional de conduzir o processo de ensino-aprendizagem do futebol e do futsal necessita ser repensada, onde este passe a ser um meio e não um fim. Constatou-se a carência, por parte das escolinhas, de um Projeto Político e Pedagógico, explicitando suas intenções e objetivos, alicerçando suas ações através de um arcabouço teórico-prático mais consistente. As aulas observadas seguiram o modelo tradicional, com ênfase no ensino dos fundamentos técnicos, basicamente através do método parcial. O trabalho apontou para alguns princípios norteadores para a construção de uma nova concepção de ensino em escolinhas de futebol/futsal, nas categorias Fralda e Pré-Mirim. Os alunos destas categorias devem ter aula de futebol/futsal, e não treino; devem jogar bola, ao invés de participar do coletivo; devem estar inseridos no mundo do brinquedo, ao invés de cada vez mais precocemente, inserir-se no mundo do trabalho; e o papel do coordenador deste processo deve pertencer a um professor e não a um treinador, tratando o futebol e o futsal como um jogo de bola com os pés, onde o esporte de alto rendimento seja percebido como uma referência e não como sendo a única dimensão do fenômeno esportivo. Este estudo procurou abrir "novos olhares" sobre um campo bastante complexo e polêmico, contribuindo com o processo de ensinar e aprender futebol/futsal, através de uma perspectiva diferenciada de ação e reflexão, onde a instrumentalização tenha a relevância necessária, constituindo uma das dimensões do processo, e não a única. Ações como estas podem contribuir com princípios que auxiliem no desenvolvimento concreto de seres humanos comprometidos com seu próximo e com uma transformação da estrutura social, a fim de torná-la mais justa e mais humana.

[pt] No intuito de contribuir com as recentes abordagens de marketing e de comportamento do consumidor que tratam de tribos e comunidades pós-modernas (Cova, 1997; Cova e Cova, 2002), e seguindo o caminho da coletivização na literatura de sociologia (Bauman, 2003; Maffesoli, 2002), que discute o retorno do homem contemporâneo a uma nova busca pela coletividade, esta pesquisa, de caráter qualitativo, tem como principal objetivo colaborar para o entendimento da dinâmica de adoção à prática da dança de salão, esta entendida como o conjunto de danças praticadas a dois (Massena, 2006). Para isto, foi investigado se (e como) esta atividade exerce o papel de valor de ligação (Cova, 1997) entre os membros da comunidade da dança, e identificado se outros bens e serviços relacionados a esta atividade também exercem essa função de valor de ligação. Deste modo, vinte pessoas (oito do sexo masculino e doze do sexo feminino), moradores do Rio de Janeiro e alunos de uma renomada escola de dança de salão do bairro de Botafogo, foram submetidas a entrevistas em profundidade, ao longo do mês de fevereiro de 2008. Os resultados sugerem que a dança de salão funciona como valor de ligação entre os membros dessa comunidade, uma vez que, segundo os informantes, esse serviço é muito mais um elemento de conexão com o outro que um elemento individualizante e diferenciador. Entretanto, não ficou evidente a existência de outros produtos relacionados a esta atividade que funcione como valor de ligação. / [en] In intention to contribute with the recent approaches of marketing and consumer behavior that deal with tribes and postmodern communities (Cova, 1997; Cova and Cova, 2002), and following the way of the collectivization in the literature of sociology (Bauman, 2003; Maffesoli, 2002), that discuss the return of the contemporary man to a new search for the collectivity, this research, of qualitative character, have as main objective to collaborate for the understanding of the dynamics of adoption to the practical of the ballroom dancing, this understood as the set of practiced danced by two (Massena, 2006). For this, it was investigated if (and as) this activity exerts the function of linking value (Cova, 1997) enters the members of the community of the dance, and identified if other related goods and services to this activity also they exert this function of linking value. In this way, twenty people (eight of masculine sex and twelve of the feminine sex), inhabitants of Rio de Janeiro and pupils of a famous ballroom dancing school from the neighborhood of Botafogo, had been submitted the interviews, throughout the February of 2008. The results suggest that the ballroom dancing functions as linking value between the members of this community, according to informants, this service is much more an element of connection with the other than a individual and differentiator element. However, the existence of other products related to this activity was not evident that functions as linking value.

O estudo se propõe a investigar como se sucedeu a transição do futebol de salão para o futsal no Rio Grande do Sul, desde a implantação até o estabelecimento do esporte. A pesquisa histórico-documental foi realizada por meio da revisão bibliográfica, análise de documentos e de fontes orais. Foram realizadas 10 entrevistas com personagens do futsal no Rio Grande do Sul, que ocuparam distintos papéis ao longo das décadas de 1980 e 1990. Os entrevistados foram: dois árbitros, dois atletas, dois treinadores, dois dirigentes da Federação Gaúcha de Futebol de Salão (FGFS) e duas personalidades indicadas pela sua identificação e conhecimento a respeito do futsal. As fontes revelaram que em 1989 a Fédération Internationale de Football Association (FIFA) cria o futsal e, no ano seguinte, em 1990, a Confederação Brasileira de Futebol de Salão (CBFS) oficializa sua mudança da Federação Internacional de Futebol de Salão (FIFUSA) para a FIFA. Esta mudança afeta o futsal no Rio Grande do Sul, que foi agregado à FGFS, entidade fundada em 1956. Ao analisar os documentos e depoimentos dos entrevistados, mesmo com algumas discordâncias, percebe-se que o futsal obteve uma maior atenção de patrocinadores e da imprensa, incluindo a televisão. Além disto, percebese que houve uma maior internacionalização da modalidade através da FIFA. Entretanto, neste processo algumas equipes acabaram encerrando suas atividades por não conseguirem se adequar às mudanças, o que também pode ter causado uma perda de identidade do esporte. Ao longo desta transição, outros dois aspectos observados foram a “espetacularização” das regras originais do futebol de salão e os interesses mercantis da FIFA no processo de criação do futsal. / The study aims to investigate how it came the transition from indoor football to futsal in Rio Grande do Sul, from implementation to the establishment of the sport. The historical-documentary research was carried out through bibliographical review, document analysis and oral sources. Ten interviews were made with futsal characters in Rio Grande do Sul, who occupied several roles throughout the 1980s and 1990s. Two referees, two athletes, two coaches, two leaders of the Gaucho Federation of Futsal (FGFS) and two personalities indicated by the identification and knowledge of the futsal were interviewed. The sources revealed that in 1989 the Fédération Internationale de Football Association (FIFA) creates the futsal and, in the following year, in 1990, the Brazilian Confederation of Futsal (CBFS) makes official his move from the International Federation of Indoor Soccer (FIFUSA) to FIFA. This change affects the futsal in Rio Grande do Sul, which was added to FGFS, an organization founded in 1956. By analyzing the documents and testimony of respondents, despite some disagreements, it is possible to verify that futsal got more attention from the sponsors and from the media, including television. In addition, it is noticed that there was a greater internationalization of the sport through FIFA. However, in this process, some teams ended up closing their doors by not being able to follow the changes, which may also have caused a loss of identity of the sport. Throughout this transition, two other aspects observed were the "spectacularization" of the original rules of five-a-side football and the mercantile interests of FIFA in the process of futsal creation. / El estudio tiene como objetivo investigar cómo se produjo la transición de fútbol salón al fútbol sala en Río Grande do Sul, de aplicación a la creación de este deporte. La investigación histórico-documental se llevó a cabo a través de revisión bibliográfica, análisis de documentos y fuentes orales. Fueron conducidas 10 entrevistas con personajes del fútbol sala de Río Grande do Sul, los cuales ocuparon diversas funciones durante las décadas de 1980 y 1990. Los encuestados fueron dos árbitros, dos atletas, dos entrenadores, dos dirigentes de la Federación Gaucha de Fútbol Sala ( FGF) y dos personalidades indicadas por la identificación y conocimiento del fútbol sala. Las fuentes revelaron que en 1989, la Internacional de Fútbol Asociación Federación (FIFA) crea el fútbol sala y, en el año siguiente, en 1990, la Confederación Brasileña de Fútbol Sala (CBFS) hace oficial su fichaje por la Federación Internacional de Fútbol Sala (FIFUSA) para la FIFA. Este cambio afecta al fútbol sala en Río Grande do Sul, que se añadió a FGFS, una organización fundada en el año 1956. Al analizar los documentos y testimonios de los participantes, a pesar de algunos desacuerdos, se puede darse cuenta que el fútbol sala adquiere más atención de los patrocinadores y de los medios de comunicación, incluso de la televisión. Además, se evidenció que hubo una mayor internacionalización del deporte a través de la FIFA. Sin embargo, en este período algunos equipos terminaron por cerrar sus puertas al no se adaptaren a los cambios, lo que también pueden haber causado una pérdida de identidad de este deporte. A lo largo de esta transición, otros dos aspectos fueron observados: la "espectacularización” del fútbol sala original y los intereses comerciales de las reglas de la FIFA en el proceso de creación de fútbol sala.

O estudo se propõe a investigar como se sucedeu a transição do futebol de salão para o futsal no Rio Grande do Sul, desde a implantação até o estabelecimento do esporte. A pesquisa histórico-documental foi realizada por meio da revisão bibliográfica, análise de documentos e de fontes orais. Foram realizadas 10 entrevistas com personagens do futsal no Rio Grande do Sul, que ocuparam distintos papéis ao longo das décadas de 1980 e 1990. Os entrevistados foram: dois árbitros, dois atletas, dois treinadores, dois dirigentes da Federação Gaúcha de Futebol de Salão (FGFS) e duas personalidades indicadas pela sua identificação e conhecimento a respeito do futsal. As fontes revelaram que em 1989 a Fédération Internationale de Football Association (FIFA) cria o futsal e, no ano seguinte, em 1990, a Confederação Brasileira de Futebol de Salão (CBFS) oficializa sua mudança da Federação Internacional de Futebol de Salão (FIFUSA) para a FIFA. Esta mudança afeta o futsal no Rio Grande do Sul, que foi agregado à FGFS, entidade fundada em 1956. Ao analisar os documentos e depoimentos dos entrevistados, mesmo com algumas discordâncias, percebe-se que o futsal obteve uma maior atenção de patrocinadores e da imprensa, incluindo a televisão. Além disto, percebese que houve uma maior internacionalização da modalidade através da FIFA. Entretanto, neste processo algumas equipes acabaram encerrando suas atividades por não conseguirem se adequar às mudanças, o que também pode ter causado uma perda de identidade do esporte. Ao longo desta transição, outros dois aspectos observados foram a “espetacularização” das regras originais do futebol de salão e os interesses mercantis da FIFA no processo de criação do futsal. / The study aims to investigate how it came the transition from indoor football to futsal in Rio Grande do Sul, from implementation to the establishment of the sport. The historical-documentary research was carried out through bibliographical review, document analysis and oral sources. Ten interviews were made with futsal characters in Rio Grande do Sul, who occupied several roles throughout the 1980s and 1990s. Two referees, two athletes, two coaches, two leaders of the Gaucho Federation of Futsal (FGFS) and two personalities indicated by the identification and knowledge of the futsal were interviewed. The sources revealed that in 1989 the Fédération Internationale de Football Association (FIFA) creates the futsal and, in the following year, in 1990, the Brazilian Confederation of Futsal (CBFS) makes official his move from the International Federation of Indoor Soccer (FIFUSA) to FIFA. This change affects the futsal in Rio Grande do Sul, which was added to FGFS, an organization founded in 1956. By analyzing the documents and testimony of respondents, despite some disagreements, it is possible to verify that futsal got more attention from the sponsors and from the media, including television. In addition, it is noticed that there was a greater internationalization of the sport through FIFA. However, in this process, some teams ended up closing their doors by not being able to follow the changes, which may also have caused a loss of identity of the sport. Throughout this transition, two other aspects observed were the "spectacularization" of the original rules of five-a-side football and the mercantile interests of FIFA in the process of futsal creation. / El estudio tiene como objetivo investigar cómo se produjo la transición de fútbol salón al fútbol sala en Río Grande do Sul, de aplicación a la creación de este deporte. La investigación histórico-documental se llevó a cabo a través de revisión bibliográfica, análisis de documentos y fuentes orales. Fueron conducidas 10 entrevistas con personajes del fútbol sala de Río Grande do Sul, los cuales ocuparon diversas funciones durante las décadas de 1980 y 1990. Los encuestados fueron dos árbitros, dos atletas, dos entrenadores, dos dirigentes de la Federación Gaucha de Fútbol Sala ( FGF) y dos personalidades indicadas por la identificación y conocimiento del fútbol sala. Las fuentes revelaron que en 1989, la Internacional de Fútbol Asociación Federación (FIFA) crea el fútbol sala y, en el año siguiente, en 1990, la Confederación Brasileña de Fútbol Sala (CBFS) hace oficial su fichaje por la Federación Internacional de Fútbol Sala (FIFUSA) para la FIFA. Este cambio afecta al fútbol sala en Río Grande do Sul, que se añadió a FGFS, una organización fundada en el año 1956. Al analizar los documentos y testimonios de los participantes, a pesar de algunos desacuerdos, se puede darse cuenta que el fútbol sala adquiere más atención de los patrocinadores y de los medios de comunicación, incluso de la televisión. Además, se evidenció que hubo una mayor internacionalización del deporte a través de la FIFA. Sin embargo, en este período algunos equipos terminaron por cerrar sus puertas al no se adaptaren a los cambios, lo que también pueden haber causado una pérdida de identidad de este deporte. A lo largo de esta transición, otros dos aspectos fueron observados: la "espectacularización” del fútbol sala original y los intereses comerciales de las reglas de la FIFA en el proceso de creación de fútbol sala.

O estudo se propõe a investigar como se sucedeu a transição do futebol de salão para o futsal no Rio Grande do Sul, desde a implantação até o estabelecimento do esporte. A pesquisa histórico-documental foi realizada por meio da revisão bibliográfica, análise de documentos e de fontes orais. Foram realizadas 10 entrevistas com personagens do futsal no Rio Grande do Sul, que ocuparam distintos papéis ao longo das décadas de 1980 e 1990. Os entrevistados foram: dois árbitros, dois atletas, dois treinadores, dois dirigentes da Federação Gaúcha de Futebol de Salão (FGFS) e duas personalidades indicadas pela sua identificação e conhecimento a respeito do futsal. As fontes revelaram que em 1989 a Fédération Internationale de Football Association (FIFA) cria o futsal e, no ano seguinte, em 1990, a Confederação Brasileira de Futebol de Salão (CBFS) oficializa sua mudança da Federação Internacional de Futebol de Salão (FIFUSA) para a FIFA. Esta mudança afeta o futsal no Rio Grande do Sul, que foi agregado à FGFS, entidade fundada em 1956. Ao analisar os documentos e depoimentos dos entrevistados, mesmo com algumas discordâncias, percebe-se que o futsal obteve uma maior atenção de patrocinadores e da imprensa, incluindo a televisão. Além disto, percebese que houve uma maior internacionalização da modalidade através da FIFA. Entretanto, neste processo algumas equipes acabaram encerrando suas atividades por não conseguirem se adequar às mudanças, o que também pode ter causado uma perda de identidade do esporte. Ao longo desta transição, outros dois aspectos observados foram a “espetacularização” das regras originais do futebol de salão e os interesses mercantis da FIFA no processo de criação do futsal. / The study aims to investigate how it came the transition from indoor football to futsal in Rio Grande do Sul, from implementation to the establishment of the sport. The historical-documentary research was carried out through bibliographical review, document analysis and oral sources. Ten interviews were made with futsal characters in Rio Grande do Sul, who occupied several roles throughout the 1980s and 1990s. Two referees, two athletes, two coaches, two leaders of the Gaucho Federation of Futsal (FGFS) and two personalities indicated by the identification and knowledge of the futsal were interviewed. The sources revealed that in 1989 the Fédération Internationale de Football Association (FIFA) creates the futsal and, in the following year, in 1990, the Brazilian Confederation of Futsal (CBFS) makes official his move from the International Federation of Indoor Soccer (FIFUSA) to FIFA. This change affects the futsal in Rio Grande do Sul, which was added to FGFS, an organization founded in 1956. By analyzing the documents and testimony of respondents, despite some disagreements, it is possible to verify that futsal got more attention from the sponsors and from the media, including television. In addition, it is noticed that there was a greater internationalization of the sport through FIFA. However, in this process, some teams ended up closing their doors by not being able to follow the changes, which may also have caused a loss of identity of the sport. Throughout this transition, two other aspects observed were the "spectacularization" of the original rules of five-a-side football and the mercantile interests of FIFA in the process of futsal creation. / El estudio tiene como objetivo investigar cómo se produjo la transición de fútbol salón al fútbol sala en Río Grande do Sul, de aplicación a la creación de este deporte. La investigación histórico-documental se llevó a cabo a través de revisión bibliográfica, análisis de documentos y fuentes orales. Fueron conducidas 10 entrevistas con personajes del fútbol sala de Río Grande do Sul, los cuales ocuparon diversas funciones durante las décadas de 1980 y 1990. Los encuestados fueron dos árbitros, dos atletas, dos entrenadores, dos dirigentes de la Federación Gaucha de Fútbol Sala ( FGF) y dos personalidades indicadas por la identificación y conocimiento del fútbol sala. Las fuentes revelaron que en 1989, la Internacional de Fútbol Asociación Federación (FIFA) crea el fútbol sala y, en el año siguiente, en 1990, la Confederación Brasileña de Fútbol Sala (CBFS) hace oficial su fichaje por la Federación Internacional de Fútbol Sala (FIFUSA) para la FIFA. Este cambio afecta al fútbol sala en Río Grande do Sul, que se añadió a FGFS, una organización fundada en el año 1956. Al analizar los documentos y testimonios de los participantes, a pesar de algunos desacuerdos, se puede darse cuenta que el fútbol sala adquiere más atención de los patrocinadores y de los medios de comunicación, incluso de la televisión. Además, se evidenció que hubo una mayor internacionalización del deporte a través de la FIFA. Sin embargo, en este período algunos equipos terminaron por cerrar sus puertas al no se adaptaren a los cambios, lo que también pueden haber causado una pérdida de identidad de este deporte. A lo largo de esta transición, otros dos aspectos fueron observados: la "espectacularización” del fútbol sala original y los intereses comerciales de las reglas de la FIFA en el proceso de creación de fútbol sala.

Made available in DSpace on 2016-04-26T18:15:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 COS - Vagner Rodrigues.pdf: 218624 bytes, checksum: 3ba520ac88d364e0ffc78101f69d8050 (MD5) Previous issue date: 2006-10-06 / Through forty years of gradual interaction of certain elements between local and foreign cultures in the popular districts of São Paulo, the permanence of Samba-Rock, a hybrid dance form, has come in to being. Even though it has been marginalized by the written and broadcast media, Samba-Rock survives and keeps its power to contaminate. This research will offer some theses on this singular hybrid dance form, which has come about only through CD's LP's, family parties, balls and so on. In this investigation, an understanding of what happens to the body when dancing Samba-Rock is fundamental, and for this reason the Theory of Corpomidia, develeloped by Helena Katz and Christine Greiner serves as a guide to a bibliography which includes works dedicated to the political cultural studies by Homi Bhabha, Zygmunt Baumam and Nestor Garcia Canclini. To understand Samba-Rock in context it is necessary to reflect on present day culture in communion with the bibliographic works of neo evolutionists like Richard Dawkins and Daniel Dennett. The proposed relatioship between neo evolutionists and political culture studies will be seen through a methodology based on bibliographic revision and in situ investigation including interviews / Do encontro entre elementos de uma cultura local com os de uma estrangeira emergiu, nos bairros populares da cidade de São Paulo um híbrido que já tem quarenta anos de permanência: o jeito Samba Rock de dançar. Curiosamente, a mídia impressa, o rádio e a tevê o mantiveram sempre na marginalidade, sem com isso, diminuir o seu poder de contaminação e sobrevivência. Este é o objeto de pesquisa da presente dissertação, que busca oferecer recursos teóricos para se entender a singularidade do seu processo de hibridação, que se organizou contando somente com a mídia disco/cd e com eventos a ela vinculados (bailes, festas domiciliares etc). Nesse percurso investigativo, a compreensão do que ocorre com o corpo que dança sambarock, se revela central e, por essa razão, a teoria do corpomídia desenvolvida por Helena Katz e Christine Greiner serve como viés de leitura da bibliografia, que inclui obras dedicadas ao estudo político da cultura de Homi Bhabha, Zygmunt Baumam e Nestor Garcia Canclini. Para lidar com o contexto do samba-rock fez-se necessário refletir sobre a cultura nos tempos de agora, em comunhão com a produção bibliográfica de evolucionistas como Richard Dawkins e Daniel Dennett. As relações propostas entre a bibliografia neoevolucionista e a dos políticos da cultura se darão a partir de uma metodologia que se pautou pela revisão bibliográfica e por uma investigação de campo, que inclui depoimentos