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Cuerpo en acción, imagen en movimiento y naturaleza en el arte de EE UU y Europa durante los años 60-70, con caracter site-specific. Estudio referencial, análisis y proyecto personalONTIÑANO ABADÍAS, MARÍA CARMEN 07 April 2014 (has links)
La presente tesis está dividida en un bloque teórico y un bloque práctico. En la parte
teórica se realiza un estudio referencial, análisis y discusión de una serie de creaciones
artísticas pertenecientes a la época de los años 60 y 70 mayoritariamente en EE UU y
minoritariamente en Europa, que hacen uso de la imagen en movimiento monocanal y
el cuerpo en acción en la naturaleza con carácter site-specific.
En la parte práctica se realiza una obra videográfica que trabaja a partir de los mismos
elementos de las obras de estudio desde un punto de vista actual y dentro de la línea
de creación personal de la autora, aportando temáticas, motivaciones, procesos
creativos y recursos formales que complementan y dan continuidad a la investigación
teórica, al tiempo que enriquecen la línea de trabajo personal.
Por lo que hemos podido comprobar, no tenemos constancia de que se haya
realizado una investigación que analice y compare las distintas aproximaciones a las
obras de nuestro estudio desde un punto de vista unitario, sino que han permanecido
consideradas como piezas aisladas en muchos casos, dentro de las trayectorias de los
propios artistas y sin atender al denominador común que todas ellas comparten.
En el bloque teórico se acota el marco conceptual que delimita la temática a la que
nos enfrentamos, a la vez que se muestra un recorrido por los puntos más
importantes de la investigación, claves a la hora de analizar, discutir y concluir acerca
de las creaciones. Estos puntos son los siguientes: La naturaleza como lugar; el cuerpo
en acción: performance y danza site-specific; y la imagen en movimiento: cine y vídeo
monocanal, entre testimonio y creación.
Una vez aplicado el marco teórico, se acomete un estudio referencial que aborda el
contexto artístico de la época, una serie de obras periféricas en relación con la
investigación, y finalmente las obras destacadas de la tesis. Se realiza un visionado y un
análisis completo de las obras destacadas a través de una metodología de análisis
creada específicamente en esta investigación para este tipo de piezas. Y se concluye
con una discusión que profundiza en el estudio transversal de las obras, el marco
teórico, el contexto y las periferias, poniendo a disposición de la comunidad
investigadora una visión inédita sobre estas creaciones, y una serie de conclusiones
novedosas acerca de la temática. / Ontiñano Abadías, MC. (2014). Cuerpo en acción, imagen en movimiento y naturaleza en el arte de EE UU y Europa durante los años 60-70, con caracter site-specific. Estudio referencial, análisis y proyecto personal [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/36868
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“I didn’t have time to find the English words”: The Korean War’s Role in the Evolution of Bilingualism in the Canadian Armed ForcesLabrosse, Julien January 2016 (has links)
This thesis explores the impact of the Korean War on the evolution of the role of the French language in the Canadian military between 1946 and 1954. It explains how the Korean War acted as both a catalyst for a more accommodating stance towards the French language in the Canadian Armed Forces, and an immediate impediment to the implementation of such changes.
Particularly, this thesis explores the conflict that emerged between various officials in the Department of National Defence concerning the place that should be made for the French language, and how best to recruit more French Canadians. It shows that there was serious disagreement between the Minister of National Defence, Brooke Claxton, who wanted more bilingualism in the Canadian military, and the Chief of General Staff, General Guy G. Simonds, who resisted further concessions to francophones.
Moreover, this thesis reveals the extent to which there was goodwill within the Canadian Armed Forces on the part of both anglophones and francophones on the frontline in Korea. This constituted the basis on which the Department of National Defence was able to begin the process of implementing a more bilingual system. In this respect, this thesis shows the Canadian military to have been ahead of the federal Civil Service.
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