Av Sveriges 290 kommuner rapporterade 212 att de lider av en bostadsbrist, Karlskrona kommun är en av dessa.  Dessutom råder det en brist på studentbostäder i Karlskrona och kommunen har blivit rödlistad som studentstad fyra år i rad av Sveriges förenade studentkårer. Undersökningen fokuserar på studentbostadsbristen i Karlskrona och hur bostadsbristen kan motverkas med hjälp av en hållbar förtätningsutveckling. Teorin som har använts till fallstudien är den kompakta staden med inriktning mot centralism vilket är en förtätningsteori. Centralismen handlar om att utveckla staden inåt och utnyttja befintliga infrastrukturer, byggnader och annan mark i staden. Fallstudien handlar om Karlskrona stad och går ut på att hitta goda lägen intill Blekinge Tekniska Högskola för att kunna ge förslag på förtätning av studentbostäder inom 20-minutersstaden.   Undersökningen påbörjades genom en kvalitativ textanalys med ett stort antal källor som hanterar frågor om förtätning, förtätningsstrategier och studentbostadsbrist i Karlskrona kommun. Vilket skapar en grund till fallstudien och gestaltningsförslagens utformning. Fallstudien visar en studentbostadsbrist i Karlskrona och lyfter fram hur kommunen planerar för förtätning, samt ett par lämpliga studentbostadsförtätningsområden. Platsanalyser har gjorts för att se hur de potentiella förtätningsområdena, Galgamarken och Pantarholmen, ser ut. Dessutom har prova på promenader utförts för att se om de föreslagna områdena befinner sig inom 20-minutersstaden. Resultatet har kartlagts detta för att visa vilka sträckor som har valts vid prova på promenaderna. Fallstudien har sedan resulterat i två gestaltningsförslag, de förtätningsstrategier som använts är vindsförtätning och komplementförtätning.   Resultatet av studien har visat på att det är möjligt med en förtätningsutveckling i Karlskrona för att minska studentbostadsbristen. Däremot är det svårt att genomföra en hållbar förtätningsutveckling då den täta staden ofta skapar negativa konsekvenser för miljön och människors hälsa.

Studentbostadsbristen påverkar studenter runt om i hela landet. 20 000 studentbostäder saknas, varav 50 procent saknas i Stockholm. Studenter tvingas välja mellan temporära boenden eller att tacka nej till den utbildningen de blivit antagna till. Dessa levnadsförhållanden leder till en sämre livskvalité under studietiden, vilket i sin tur kan påverka studenternas utbildning och framtid. Vid utformning av studentbostäder läggs ofta den sociala hållbarheten åt sidan. Den sociala hållbarheten bidrar till att studenterna känner gemenskap, samhörighet och hemhörighet. Nytänkande gestaltningsförslag och idéer behövs för att öka känslan av gemenskap och utveckla den sociala hållbarheten i studentbostäderna. Studentbostäder med välplanerade sociala ytor ger möjlighet till en högre livskvalité för studenterna. Gemensamma sociala ytor ökar möjlighet till att skapa nya kontakter både i början och under studietiden. Att skapa goda levnadsförhållanden i studentbostäder borde ses som ett samhällsintresse då studenterna efter sina studier ger tillbaka till samhället och bidrar till framtidens utveckling. Syftet med rapporten är att lyfta fram problemet med den nuvarande studentbostadsbristen och den låga sociala hållbarheten i dagens studentbostäder. Målet med gestaltningen är att bidra med ett förslag på en fungerande utformning av studentbostäder med fokus på den sociala hållbarheten och gemenskap. Genom examensarbetets enkätundersökning samt faktainsamling byggdes en stabil grund för det gestaltningsarbete som utfördes. Resultatet blev tre studentbostadshus som placerades i ett av kvarteren i det nya området Kista äng. Studentbostadshusen har fyra olika studentbostadstyper samt gemensamma sociala ytor som är tillgängliga för alla studenter i kvarteret. / The shortage of student housing units affects students around the country. 20,000 student housing units are needed, 50 percent of these are needed in Stockholm. Students are forced to choose between living in temporary accommodations or decline the education to which they have been admitted. These living conditions lead to a poorer quality of life during the study period, which in turn can affect the students' education and future.  When designing student housing units,the social sustainability is often put aside. Social sustainability contributes to the students getting a feeling of community, solidarity and being at home. New design proposals and ideas are needed to increase the sense of community and to develop the social sustainability of student housing units.  Student housing units with well-planned social spaces allows for a higher quality of life for the students. Common social spaces enhance the opportunity to make a connection with new people at the beginning and during the study period. Creating good living conditions in student housing units should be regarded as a societal interest as students, after their studies, return to society and contribute to the development of the future.  The purpose of the report is to illustrate the problem with the current student housing shortage and the poor social sustainability of today's student housing units.  The goal of the design is to contribute ideas for a functional design of a student housing unit with a primary focus on social sustainability and fellowship.  With the help of the survey and the information that was gathered a sound basis was created before the the design work started. The result was three buildings with student housing units that were placed in one of the neighborhoods in the new area of Kista äng. The buildings have four different types of student housing units and social spaces that are available for all students in the neighborhood.