Dagens arbetsliv och samhälle står under ständig förändring. Att arbeta och samtidigt bidra till vår välfärd är för de flesta en naturlig del av vardagen. Men för personer med funktionsnedsättning är förutsättningarna inte nödvändigtvis detsamma. Strax över en kvarts miljon människor med funktionshinder står idag utan sysselsättning och det i en tid då det politiska budskapet tydligt talar för att all potentiell arbetskraft behövs för att upprätthålla nivån på vår välfärd. Samtidigt visar oroväckande statistik att personer med funktionsnedsättning utsätts för diskriminering när de söker arbete. Arbetet belyser dels vilka skyldigheter arbetsgivare har vid en rekryteringsprocess för att inte en arbetssökande med funktionsnedsättning ska utsättas för diskriminering och dels vilka incitament som finns att tillgå för att underlätta för personer med funktionshinder att beredas plats i arbete. Viktiga delar vid rekryteringsprocessen är DiskrL krav på arbetsgivaren att överväga skäliga stöd- och anpassningsåtgärder. Incitamenten består främst av diverse statliga stödinsatser och lagkrav. Arbetet behandlar rättsläget inom området för funktionshinder på både internationell och nationell grund men redovisar därtill även den politiska diskussionen kring alla människors rätt till försörjning och delaktighet i samhället. Slutsatser som dras är att DiskrL ännu är relativt ung och förhållandevis oprövad på området för funktionshinder. Det är därför utifrån praxis svårt att klart definiera var gränsen går för vad som begärs av en arbetsgivare vid rekrytering av personer med funktionsnedsättning samt vad som är att anse som skäliga stöd- och anpassningsåtgärder. Trots ett fåtal fällande domar på området för diskriminering på grund av funktionshinder, ifrågasätts DiskrL tillämpning vid funktionsnedsättning som medför nedsatt arbetsförmåga och lagen anses i detta fall snarare visa på lagstiftarens ställningstagande mot diskriminering. Arbetet visar även på skillnader i förutsättningar och möjligheter beroende på om en funktionsnedsättning medför nedsatt arbetsförmåga eller inte. För personer där funktionsnedsättningen inte medför nedsatt arbetsförmåga är förutsättningarna i arbetslivet och till högre utbildning i stort detsamma som för personer utan funktionsnedsättning. För personer med funktionsnedsättning som medför nedsatt arbetsförmåga är förutsättningarna och möjligheten till delaktighet dock i många fall helt annorlunda. / Taking part in work and therefore also contribute to our welfare is for most of us a part of everyday life. For people with disabilities the work conditions are not necessarily the same. The political message clearly indicates that all potential labour is needed to maintain the welfare level. Still, nearly a quarter of a million people with disabilities are without a work. In the same time statistics show that people with disabilities are being discriminated in recruitment situations The purpose of this essay illustrates what obligations employers have in a recruiting process so that a job applicant with a disability shall not be subjected to discrimination. It also presents the incentives available to assist people with disabilities in work preparations. Important elements in the recruitment process are DiskrL which requires the employer to consider reasonable support and adaptation measures. The essay illustrates the legal situation in the area of disability on international and national basis. It also presents the current political discussion about everyone's right to livelihood and participation in society. The essay shows that DiskrL is still young and untested in the fields of disability. It is therefore difficult to clearly define the boundaries in what an employer seeks in the recruitment of people with disabilities and what is considered to be reasonable support and adaptation measures. Despite a small number of convictions, DiskrL is questioned for its application on disability that impairs work capacity, and is considered rather to show the legislature`s position against discrimination. The essay also demonstrates the differences in conditions and opportunities, depending on whether a disability impairs work capacity. The conditions in the workplace and the opportunities to get higher education are in general the same for people with a disability that not impairs work capacity as for people without disabilities. The conditions and possibilities for participation in work and higher education are in many cases different for people with disabilities that impair work capacity.