Tyrimo tikslas: Įvertinti mokytojų sveikatos žinių poreikį bendrojo lavinimo mokyklose. Tyrimo uždaviniai: 1) Įvertinti mokytojų sveikatos žinių kokybę; 2) Įvertinti mokytojų gyvenseną; 3) Įvertinti mokytojų sveikatos žinių paruošimo lygį aukštosiose mokyklose ir tobulinimo galimybes. Tyrimo metodika: Buvo apklausta 330 mokytojų iš 11 Vilniaus, Panevėžio, Ukmergės, Pakruojo miesto ir rajono bendrojo lavinimo mokyklų. Tyrimo tikslui ir uždaviniams pasiekti naudotas momentinis (paplitimo) epidemiologinis tyrimas. Tyrimas buvo atliekamas anoniminės anketinės apklausos būdu. Anketa buvo sudaryta ir pakoreguota po žvalgomojo tyrimo. Duomenų suvedimui buvo naudojamas statistinis paketas Epi Data. Statistinė duomenų analizė atlikta naudojantis statistiniu paketu SPSS for Windows 12.0 ir WinPepi 1.55 programa, panaudojant tradicinius statistinius metodus. Gyvensenos ir su sveikatos žiniomis susijusių veiksnių paplitimas išreiškiamas procentais, įverčio tikslumui įvertinti apskaičiuotas pasikliautinis intervalas (PI) 95%. Skirtumui tarp grupių įvertinti taikytas &#61539;2 metodas ir Fisher‘s tikslusis metodas. Naudojome statistinio reikšmingumo lygmenį &#945;= 0,05, p< 0,05 – skirtumas statistiškai reikšmingas. Rezultai: Tyrimo rezultatai parodė, kad mokytojai linkę vertinti savo sveikatą „gerai“ ir „vidutiniškai“. Daugiau moterų (49,5 proc.) rinkosi atsakymą„vidutiniška“ ir daugiau vyrų (53,8 proc.) vertino „gerai“ savo sveikatą, tačiau reikšmingo skirtumo nenustatyta, p>0,05... [toliau žr. visą tekstą] / Objective: To assess the general education schools teachers in need of health knowledge. Goals: 1) to assess the quality of teachers‘s health knowledge; 2) to assess teachers‘s lifestyle; 3) to assess the health knowledge level of teacher preparation in the high school and improvement opportunities. Methods: Were interviewed 330 teachers from 11 from Vilnius, Panevėžys, Ukmergė, Pakruojis city and district general education schools. In order to reach the investigation goal and accomplish its tasks, a cross-sectional epidemiological research was carried out. The research was performed using anonymous questionnaire survey. The questionnaire was made and corrected following the exploratory investigation. Statistical package Epi Data was used to compose data and statistical data analysis was performed using statistical package SPSS for Windows 12.0 and WinPepi 1.55 program (applying traditional statistical methods). Lifestyle‘s and with health knowledge related factors prevalence of teachers is expressed using percents, confidence interval (CI) 95%. The statistical assessment and analysis were performed with the &#967; square method and Fisher‘s exact test are used for categorical data analysis. Statistical significance level &#945;=0,05 was used, p<0,05 – the difference is statistically significant. Results: The results of the study showed that teachers assess their health as "good" and "average." The majority of women (49.5 percent) assess their health as "average" and majority... [to full text]

Darbo tikslas – įvertinti nuovargio ir pusės metų trukmės sveikatą stiprinančių pratybų įtaką širdies ir kraujagyslių sistemos reakcijai į dozuoto aerobinio krūvio mėginį. Darbo uždaviniai: 1 – Nustatyti ištvermės lavinimo pratybų įtaką elektrokardiogramos rodiklių kaitai. 2 – Palyginti EKG rodiklių kaitą prieš pratybas ir po jų, atliekant tris dozuoto intensyvumo fizinius krūvius. 3 – Nustatyti pusės metų trukmės sveikatą stiprinančių pratybų įtaką širdies ir kraujagyslių sistemos funkcinės būklės rodikliams. ŠKS funkcinių rodiklių registravimui atliekant krūvį ir atsigavimo metu naudojome kompiuterinę EKG analizės sistemą „Kaunas – Krūvis“, kuri apskaičiuodavo ir pateikdavo visų 12–koje EKG atvadų RR ir JT intervalo reikšmių vidurkius. Arterinį kraujo spaudimą (AKS) matavome Korotkovo metodu kairės rankos žasto srityje: sistolinį (S) ir diastolinį (D). Buvo registruojama prieš mėginį, iš karto po jo, baigiantis pirmajai ir antrajai atsigavimo minutėms. Miokardo depoliarizacijos ir repoliarizacijos procesų sąsajos kaitą vertinime pagal EKG QRS ir JTC intervalų kaitą, pasinaudodami matricinės analizės metodika. Pirmajame tyrime dalyvavo 12 vidutinių nuotolių bėgikų. Buvo vertinama tolygaus kroso įtaka širdies ir kraujagyslių sistemos (ŠKS) funkcinei būklei. Antrajame tyrime dalyvavo 16 tiriamųjų. Visi tiriamieji yra sveiki asmenys, nesiskundžiantys širdies ir kraujagyslių sistemos funkcija. Tiriamieji dalyvavo reguliariose sveikatos stiprinimo pratybose tris kartus... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of this study was to evaluate the influence of tiredness and health-strengthening exercises on the reaction of cardiovascular system to the repeated measured aerobic loads. The next task was formulated: 1 – to assess the influence of endurance training session to indices of ECG. 2 – to compare the Dynamics OFM ECG indices before ant after exercise training session while performing 3 dosed exercise tests. 3 – To assess the influence of half-year health promotion training on functional indices of cardiovascular system. The computerized system „Kaunas- load“ was used for registration and analysis of 12-leads ECG: RR, JT intervals and their ratio, ST-segment depression. Arterial blood pressure (systolic and diastolic) was measured by Korotkov method. The concatenation between the depolarization and repolarization processes in myocardium by using the ECG indices QRS and JTC was assessed by method matrix analysis. Twelve middle distance runners participated in the first research. The effect of the even cross-country run on the functional state of cardiovascular system (CVS) was assessed. 16 surveyed persons in the second survey. All surveyed are conditionally healthy persons, not having any complains regarding function of cardiovascular system. The participant of this study take part in the regular health promotion groups by exercising three times per week, with the duration of an hour and a half at the gym, including frequent application of northern walking with sticks in... [to full text]

Darbo tikslas: įvertinti vartotojų požiūrį į maisto produktų reklamą ir pardavimų skatinimą Pakruojo rajone. Darbo uždaviniai: 1) Įvertinti vartotojų žinias apie sveiką mitybą; 2) Įvertinti vartotojų požiūrį į maisto produktų reklamą; 3) Įvertinti reklaminių akcijų ir maisto produktų pasirinkimo sąsajas. Tyrimo metodika. Tyrimas atliktas 2010 m. liepos-rugpjūčio mėn. Tiriamieji – 18 m. amžiaus ir vyresni gyventojai. Į anketą buvo įtraukti klausimai, susiję su respondentų žiniomis apie maistą, ekologinę produkciją, mitybą, jų pirkimo ypatumus, mitybos ypatumus, maisto produktų pirkimą sąlygojančius veiksnius. Iš viso buvo išdalinta 390 anketų, sugrįžo - 343 (atsako dažnis 87,9 proc.). Duomenų statistinė analizė atlikta naudojant „MS Excel“ programą ir „SPSS for Windows 14.0“ statistinį paketą, sąsajoms įvertinti taikyti t-testas ir chi kvadrato kriterijus. Statistinio pasikliautinumo lygmuo – 95 proc. Rezultatai. 70 proc. pirkėjų domisi informacija, parašyta maisto produkto etiketėje, apie 50 proc. pirkėjų produktus renkasi atsižvelgdami į su sveikata susijusią informaciją. Turguje dažnai arba kartais maisto prekes perka 82 proc. prekybos centrų pirkėjų.. 66 proc. respondentų žinojo apie genetiškai modifikuotus produktus, o 93 proc. manė, kad ekologiški produktai yra sveikesni, 61 proc. domėjosi sveika mityba, 85 proc. žinojo, kad grūdai ir daržovės yra sveikiau nei mėsa, pienas, saldainiai ar cukrus. Tik 9 proc. pirkėjų tiki reklaminiais teiginiais. Tarp svarbiausių veiksnių... [toliau žr. visą tekstą] / Aim of the study: To evaluate consumers' attitude towards advertising and sales promotion of food products in Pakruojis district Objectives: 1) to evaluate consumers' knowledge about healthy nutrition; 2) to evaluate consumers' attitude towards food product advertising; 3) to examine the relationship between promotions and choice of food products. Methods: The research was carried out in July-August 2010. The respondents were adults 18 years of age and older. The questionnaire included questions related to respondents' knowledge about food, organic products, nutrition, their shopping patterns, eating habits, factors influencing food purchase. Of the 390 questionnaires distributed, 343 were returned (response rate of 87.9 %). Statistical analysis of data was performed using MS Excel program and statistical analysis package SPSS 14.0 for Windows, there were t-test and chi-square criterion used in order to evaluate the correlations. The level of statistical confidence is 95 percent. Results: 70 percent respondents are interested in information given in labelling, about 50 percent of consumers choose products according to the health-related information. 82 % of customers often or sometimes buy food products at the market. 66 % of respondents were aware of genetically modified products, and 93 % believed that organic food is healthier. 61 % of respondents were interested in healthy nutrition, 85 % knew that grains and vegetables are healthier than meat, milk, sugar or sweets... [to full text]

Objektas – 5-8 ir 9-12 klasių mokinių požiūris į sveikatos ugdymą. Tikslas – ištirti 5-8 ir 9-12 klasių mokinių nuomonių skirtumus apie sveikatos ugdymą. Uždaviniai: 1. palyginti 5-8 ir 9-12 klasių mokinių nuomonę apie socialinės aplinkos įtaką rūpinantis sveikata. 2. palyginti 5-8 ir 9-12 klasių mokinių sveikos gyvensenos būdus, įvertinant balais. 3. palyginti 5-8 ir 9-12 klasių mokinių nuomonę apie sveiką gyvenseną įtakojančius veiksnius. 4. palyginti 5-8 ir 9-12 klasių mokinių nuomonę apie sveikos gyvensenos temų aptarimą pamokų metu. Svarbiausi rezultatai - Tyrimo duomenys parodė, kad 5-8 klasių mokiniams sveikatos ugdymas tiek mokykloje, tiek neformalaus ugdymo veikloje yra prastesnis, lyginant su 9-12 klasių mokiniais. Statistiškai matoma, kad 5-8 klasių mokiniai mažiau užsiima sportu, nes anketoje pateiktus sveikatai ir sveikam gyvenimo būdui veiksnius jie vertina labiau nereikšmingais, nei 9-12 klasių mokiniai. Galima drąsiai teigti, kad 5-8 klasių mokiniai iš dalies neįsisavina informacijos apie sveikatos ugdymą, kuriuos aptaria per mokykloje dėstomus dalykus. Išvados - Pagal gautus rezultatus galima teigti, kad tiek 5-8, tiek 9-12 klasių mokinių požiūris į sveikatos ugdymą nėra pakankamas ir šią situaciją reiktų pradėti keisti nuo sveikos gyvensenos temų aptarimo, jo dažnumo pamokų metu. Atsižvelgiant į 5-8 klasių mokinių požiūrį derėtų jų ugdymo programą padaryti paprastesnę, kad mokinys į sportą pažvelgtų su didesniu noru, kad informacija jam būtų lengviau... [toliau žr. visą tekstą] / Object - 5-8 and 9-12 grade students approach to health education. Purpose - to investigate the 5-8 and 9-12 grade students about the differences between health education. Objectives: 1. compare 5-8 and 9-12 grade students about the social environment to health. 2. compare 5-8 and 9-12 grade students a healthy lifestyle means of evaluating scores. 3. compare 5-8 and 9-12 grade students about healthy lifestyles influencing factors. 4. compare 5-8 and 9-12 grade students about healthy living areas to the classroom. The most important results - the study showed that students in grades 5-8 in school health education and non-formal education activities are inferior compared to 9-12 grade students. Statistically seen that 5-8 students less engaged in the sport because of a health questionnaire and a healthy lifestyle factors are the more trivial than 9-12 students. It is safe to say that 5-8 students partly assimilate information about health education, which are discussed within the school subjects. Conclusions - The results suggest that both the 5-8 and 9-12 grade students approach to health education is not sufficient and that the situation should begin to change from a healthy lifestyle topics discussion, the frequency of lessons. Given the 5-8 grade students should approach their curriculum to make simpler the student insights into the sport with a greater willingness to get the information he would be more easily understood. Suggestions - analysis of the 5-8 and 9-12... [to full text]

Aim of the study - to evaluate the opportunities for implementation of Health Promoting initiatives and International Health Promoting Standards in hospitals of Lithuanian HPH Network. Objectives: 1. To evaluate managers’ knowledge and attitudes towards implementation of Health Promoting initiatives in hospital. 2. To ascertain structures and personnel which could implement Health Promotion activities at hospital. 3. To compare attitudes towards possibilities of establishment and implementation of Health Promoting initiatives and Health Promoting standards among managers from Kaunas Medical University hospital (KMUH) and hospitals involved in Lithuanian HPH Network. Methods. The study was carried out in KMUH and hospitals of Lithuanian HPH Network. A standard questionnaire was distributed via internet both to managers (n=33) of all departments in KMUH and those from Lithuanian HPH Network (n=11). The questionnaire included two parts: general (created by author of survey) and special (based on WHO experts’ questionnaire, translated into lithuanian). The response rate was 88%. Results. The majority of respondents define HP initiatives as a very wide spectrum of activities including health education programs both for staff and patients, support in creating healthy and safe workplace, continuous quality improvement plans and efficient management of financial and human resources. According to the survey, level of awareness of HPH’s aims and goals appeared to be rather low among... [to full text]

Aim of the study to evaluate adolescent health and factors influencing it in boarding schools of Vilnius city. Objectives to evaluate adolescent health; to estimate the prevalence of behavior and psychosocial environmental factors influencing health; to identify and evaluate the peculiarities of health services provided to adolescents. Methods. An anonymous survey of 191 pupils aged 11-18 and interview method of health care specialists in two boarding schools were applied in the study. State of pupils’ health was analysing medical records. Results were compared between two boarding schools. SPSS statistics software was used for date analyze. Values were considered significant, when p<0.05. Results. Most of disorders reported were attributed to respiratory diseases. Almost half of adolescents from both institutions reported facing health problems. 36.1 % of adolescents were reported not being involved in extra curricular physical activities, 42.9 % indicated being smoking, 27.7 % frequent alcohol abuse. 42.8 % of adolescents reported that their interaction with teachers was not satisfactory. 59.7 % of adolescents experienced bullying; one in every two pupils felt not being safe. The analysis of inter-institutional comparison points to the significant differences in smoking, alcohol abuse and bullying prevalence. Adolescents lack knowledge regarding stress coping and readiness to live on their own. Data gathered from adolescents demonstrated general satisfaction with... [to full text]