2-5 metų vaikų psichikos sveikatos veiksniai: Lietuvos vaikų tyrimo analizė SANTRAUKA Pastaruoju metu vaikų psichinė sveikata tapo aktualia problema mūsų visuomenėje. Bandoma nagrinėti sutrikimų įvertinimo galimybes, jų raišką, apsauginius ir rizikos veiksnius. Ikimokyklinio amžiaus vaikų psichologinės problemos yra labai aktualios ir mažai tyrinėtos. Anksti pasireiškę emociniai ir elgesio sunkumai gali sukelti sunkėjančias psichikos sveikatos problemas mokykliniame amžiuje, paauglystėje ir suaugus. Todėl svarbu žinoti, kokie veiksniai yra susiję su ikimokyklinio amžiaus vaikų psichikos sveikata, tam, kad galėtumėme numatyti ankstyvą prevenciją ar intervenciją tikslinėms rizikos grupėms. Mūsų tyrimo tikslas yra įvertinti ir aprašyti veiksnių sąsajas su 2-5 metų vaikų emocijų ir elgesio sunkumų raiška. Ikimokyklinio amžiaus vaikų psichologiniams sunkumams įvertinti buvo naudojamos dvi skalės: CBCL 1½-5 ir C- TRF 1½-5 lietuviškos versijos, tai T. Achenbacho empiriškai pagristos įvertinimo sistemos formos, skirtos 1½-5 metų vaikų elgesiui vertinti, bei R. Jusienės ir kt.(2007) sukurtas vaiko aplinkos klausimynas, skirtas gauti informaciją apie artimiausią vaiko aplinką, kurioje vaikas auga ir pan. Tyrime dalyvavo 1047 vaikų, iš jų buvo atrinkta 971, 2-5 metų amžiaus vaikų. Tame tarpe 510 berniukai ir 461 mergaitės. Remiantis tyrimo rezultatais nustatėme, kad 2-5 metų amžiaus vaikų emocijų ir elgesio sunkumų raiška susijusi su tokiais veiksniais, kaip antai: gyvenamoji vieta... [toliau žr. visą tekstą] / Factors of mental health of 2-5 years old children: analysis of Lithuanian research (data) SUMMARY Currently an exclusive role in our society is occupied by children‘s mental health problems . Social scientists have become increasingly interested in better understanding of preventive and psychological risk factors for children‘s mental health. Mental health problems in preschool children are topical but there are a few studies, focused on them. Early emotional and behavioral problems can determine mental health problems later. It is important to know the factors of mental health in order to prevent serious emotional and behavioral problems by intervening at the youngest ages. The purpose of our research was to assess and to describe relations of factors of mental health to emotional and behavioral problems. Mental health problems were coded using the items of the CBCL for ages 1 to 5 (CBCL/1 ½ -5), Caregiver-Teacher Report Form (C-TRF/1 ½ -5) and a questionnaire of the micro – environment of a child (Jusienė R. ir kt., 2007) in order to get information about the micro-environment of a child. The research has been conducted on 1047 children. Later 971 children were separated out – 510 boys and 461 girls. All the children were aged between 2 and 5 years. The findings from our research have shown that populated locality, parents‘background, maternal employment, family income, family structure, unintentional physical injuries, emotional, health or speech problems and levels of... [to full text]

Magistro baigiamajame darbe tyrinėjamos darbuotojų saugos ir sveikatos garantijos, įtvirtintos tarptautiniuose teisės aktuose, Lietuvos Respublikos teisės ir Rusijos Federacijos teisės šaltiniuose. Šio darbo tikslas - įvertinti ir palyginti darbuotojų saugos ir sveikatos garantijas, tarptautiniuose teisės šaltiniuose Lietuvos Respublikoje ir Rusijos Federacijoje. Pagrindiniai uždaviniai - atskleisti ir apibrėžti darbuotojų saugos ir sveikatos garantijos sąvoką; įvertinti ir surūšiuoti darbuotojų saugos ir sveikatos garantijas Lietuvos Respublikoje ir Rusijos Federacijoje; įvertinti ir surūšiuoti darbuotojų saugos ir sveikatos garantijas, įtvirtintas tarptautiniuose teisės šaltiniuose; įvertinti, kaip skiriasi ir kaip panašios darbuotojų saugos ir sveikatos garantijos Lietuvos Respublikoje ir Rusijos Federacijoje; išanalizuoti darbuotojų saugos ir sveikatos garantijas užtikrinančias institucijas ir jų funkcijas darbuotojų saugos ir sveikatos srityje Apibendrinant šį magistro baigiamąjį darbą, reikia pastebėti, kad darbuotojų saugos ir sveikatos garantijos yra pakankamai užtikrinamos Lietuvos Respublikos ir Rusijos Federacijos teisinėje sistemoje. Šių garantijų svarba pabrėžiama jų įtvirtinimu aukščiausiuose valstybiniuose teisės aktuose - Lietuvos Respublikos ir Rusijos Federacijos konstitucijose, tuo priskiriant jas prie konstitucinių. Išanalizavus darbuotojų saugos ir sveikatos garantijas, galima daryti šias išvadas: 1. Darbuotojų saugos ir sveikatos garantijos sąvoką galima... [toliau žr. visą tekstą] / Safety and Health Guarantees of Employees in Lithuania and Russia Summary Employee’s safety and health guarantees, consolidated in the international law acts, Lithuanian Republic’s law and Russian Federation’s law sources, were studied/researched in the master‘s work. The aim of this work is to evaluate, traverse and sort out employee’s safety and health guarantees in the international law sources of Lithuanian Republic and Russian Federation. The principal/key goals are to unfold and define the concept of employee’s safety and health guarantee; to evaluate and sort out employee’s safety and health guarantees in Lithuanian Republic and in Russian Federation; to evaluate and sort out employee’s safety and health guarantees consolidated in the international law sources; to evaluate how employee safety and health guarantees differ and how they are alike in Lithuanian Republic and in Russian Federation; to traverse employee’s safety and health guarantees ensuring institutions and their functions in the employee’s safety and health field. In summarizing this final master’s work it is necessary to note that employee’s safety and health guarantees are fairly ensured in Lithuanian Republic’s and Russian Federation’s law system. Significance of these guarantees is seen in the fact that they are consolidated in the supreme national law acts of Lithuanian Republic’s and Russian Federation’s constitutions, in this way ascribing them to constitutional. It is possible to draw inferences... [to full text]

Neturtinės žalos atlyginimas sveikatos sužalojimo ir gyvybės atėmimo atvejais kaip visateisis pažeistų teisių gynimo būdas buvo įtvirtintas tik priėmus 2000 m. Lietuvos Respublikos civilinį kodeksą. Taikant šį institutą teismų praktikoje iškyla problemų, ypač nustatant neturtinės žalos dydį, trečiųjų asmenų teises reikalauti neturtinės žalos atlyginimo. Autorė nagrinėdama šią temą rėmėsi įstatymais, teismų praktika bei teisės doktrina. Pirmajame darbo skyriuje yra nagrinėjami bendrieji neturtinės žalos atlyginimo klausimai. Analizuojama neturtinės žalos sąvoka bei atlyginimo tikslai bei pateikta šio instituto istorinė raida. Antrajame darbo skyriuje yra nagrinėjami neturtinės žalos atlyginimo pagrindai: siekiama apibrėžti subjektus, kurie turi teisę reikalauti neturtinės žalos atlyginimo artimojo asmens sveikatos sužalojimo bei gyvybės atėmimu, taip pat nurodomos sąlygos, kurioms esant galima reikalauti neturtinės žalos atlyginimo. Trečiajame skyriuje yra analizuojama teismų praktika nustatant neturtinės žalos dydį. Teismų praktika analizuojama išskiriant atskirų kategorijų bylas. / Compensation for non pecuniary damage arising from a health impairment and a deprivation of life as a way of protecting violated rights was fixed only in 2000, when The Civil code of Lithuania was released. Some problems arise when applying this legal institute. Among these problems – setting the amount of damages and right of compensation for non pecuniary damage for the third persons. The author used different sources for analysing of the subject: the acts of law, jurisprudence and the doctrine of law. The common questions of compensation for non pecuniary damage are analysed in the first chapter of this work. The conception of non pecuniary damage, purposes of the compensation of it and the history of this institute are discussed in this part of work. The grounds of compensation for non pecuniary damage are discussed in the second chapter. The author is trying to describe the parties, which have the right to request for compensation for non pecuniary damage in case of death or loss of health of relatives. The conditions which are needed for requesting of compensation for non pecuniary damage are also pointed in this part of work. The jurisprudence in cases of setting the amount of compensation for non pecuniary damage is analysed in the third chapter. It is done by separating different cathegories of cases.

Mokinių, besimokančių 5, 7, 9 klasėse, amžiaus tarpsnis ypatingas. Vaikai tampa paaugliais. Paauglystė - vienas svarbiausių sveikatos raidos periodų. Tai pereinamasis asmenybės raidos laikotarpis ir vienas kritiškiausių periodų. Tai asmenybės formavimosi, psichinių ir fizinių galių plėtotės laikotarpis. Šiuo laikotarpiu vaikas sparčiai auga, bręsta fiziškai ir psichiškai. Bręsta ir stiprėja jo organizmas, didėja fizinis pajėgumas ir aktyvumas, įgyjami pirmieji higienos įgūdžiai, ugdomas intelektas, formuojasi pasaulėžiūra. Nuo tinkamo vaiko ugdymo priklauso ne tik jo intelektinis ir dorovinis išprusimas, žmogiškosios savybės, bet ir fizinis pajėgumas, sveikata (Adaškevičienė, 1994). Pasaulinės sveikatos organizacija (toliau PSO), atsižvelgdama į individualius svyravimus, siūlo paauglyste laikyti laikotarpį nuo 10 iki 20 metų. Šis laikotarpis tėvams, pedagogams, medikams, socialiniams darbuotojams, psichologams kelia daugybę netikėčiausių problemų. Ne be reikalo šis laikotarpis vadinamas sunkiuoju, kritiniu, pereinamuoju, brendimo, rizikos ir pan. (Grinienė, Vaitkevičius, 2009). / Mokinių, besimokančių 5, 7, 9 klasėse, amžiaus tarpsnis ypatingas. Vaikai tampa paaugliais. Paauglystė - vienas svarbiausių sveikatos raidos periodų. Tai pereinamasis asmenybės raidos laikotarpis ir vienas kritiškiausių periodų. Tai asmenybės formavimosi, psichinių ir fizinių galių plėtotės laikotarpis. Šiuo laikotarpiu vaikas sparčiai auga, bręsta fiziškai ir psichiškai. Bręsta ir stiprėja jo organizmas, didėja fizinis pajėgumas ir aktyvumas, įgyjami pirmieji higienos įgūdžiai, ugdomas intelektas, formuojasi pasaulėžiūra. Nuo tinkamo vaiko ugdymo priklauso ne tik jo intelektinis ir dorovinis išprusimas, žmogiškosios savybės, bet ir fizinis pajėgumas, sveikata (Adaškevičienė, 1994). Pasaulinės sveikatos organizacija (toliau PSO), atsižvelgdama į individualius svyravimus, siūlo paauglyste laikyti laikotarpį nuo 10 iki 20 metų. Šis laikotarpis tėvams, pedagogams, medikams, socialiniams darbuotojams, psichologams kelia daugybę netikėčiausių problemų. Ne be reikalo šis laikotarpis vadinamas sunkiuoju, kritiniu, pereinamuoju, brendimo, rizikos ir pan. (Grinienė, Vaitkevičius, 2009).

According to the data of Kaunas health centre, every fourth pupil from Kaunas district secondary school has vision disorder, spine curvature is diagnosed to every tenth pupil, and every sixth or seventh pupil has disordered posture. Psychologists and medics are convinced: the reason is that pupils sit in front of books for a long time, they have lost of homeworks, educators are not able to adjust their load. Though it is recommended to improve the timetables of lessons, limit assessments and homeworks, the real situation at school is different.

Šio darbo tikslas yra įvertinti 5 - 10 klasių mokinių sveikatos sampratą bei sveikatos žinių poreikį. Darbo uždaviniai: nustatyti, kaip mokiniai supranta sveikatos sąvoką, išsiaiškinti, kokių sveikatos žinių trūksta, ištirti, kokie yra pagrindiniai mokinių sveikatos žinių šaltiniai, išsiaiškinti, koks yra tėvų, mokyklų medicinos personalo ir pedagogų vaidmuo mokinių sveikatos mokymo ir sveikos gyvensenos ugdymo procese. Tyrimo objektas yra 799 5 - 10 klasių mokiniai, kurie mokosi Panevėžio mokyklose. Mokinių apklausai sudaryta 37 klausimų anketa, surinkti ir išanalizuoti mokinių apklausos duomenys, statistine duomenų analize atlikta naudojantis SPSS 15.0 for Windows statistinio apdorojimo paketu. Diagramos braižytos panaudojant Microsoft Word 2003 ir Microsoft Exel 2003 programas. Atlikto tyrimo išvada: nevisų mokinių sveikatos žinios atitinka jų poreikį – daugumai mokinių informacijos sveikatos temomis nepakanka, mokiniai nurodo poreikį plėsti sveikatos žinias. Darbo rezultatai: pagrindiniu sveikatos žinių šaltiniu dauguma mokinių 41%(n=328) laiko savo tėvus, 29,9%(n=239) poliklinikose ir ligoninėse dirbančius medikus, 10,3%(n=82) mokyklos medikus, 9,9%(n=79) masines informacines priemones, ir tik 8,9%(n=71) mokytojus. Su vaikais namuose apie sveikatą dažniau kalbama tose šeimose, kuriose yra auginami 2 arba vienas vaikas. 48% (n = 390) respondentų turimų žinių apie sveikatą užtenka tik iš dalies, ir 3,9% (n = 31) nurodo, jog turimų sveikatos žinių jiems visiškai neužtenka... [toliau žr. visą tekstą] / The modern situation of children’s health is rather complicated and health indicators warn against threatening condition of their health. Adults understand the importance and the necessity of children’s health strengthening and they create individual health improvement, programs in order to solve the problems. Unfortunately, the adults do not take into account children’s needs and decide themselves what kind of knowledge children should gain. The aim of this research is to find out what kind of knowledge of health have children in 5 -10 grades also what extra information about health issues do they need. The task of research is to find out how children understand a concept of health, the lack of their health knowledge, to investigate the main sources of children’s health knowledge and the role of parents, medical staff and teachers in the process of health teaching. The object is 799 schoolchildren of 5 - 10 grades attending schools in Panevezys. The questionnaire consists of 37 questions. Data of the questionnaire have been gathered and analyzed using the statistical package SPSS 13.0 for Windows. The diagrams have been drawn using programs Microsoft Word 2003 and Microsoft Excel 2003 According to the results of this research schoolchildren’s knowledge of health is not good enough to satisfy their needs. The majority of the respondents feel lack of health knowledge, they need to get extra information of concrete health issues and widen their knowledge in this sphere.

Įvadas. Per pastaruosius metus tiek Lietuvoje, tiek visame pasaulyje išplito mobiliojo ryšio technologijos. Lietuvoje mobiliojo ryšio skvarba siekia 148,4%, o tai reiškia, kad lyginant su 2005 metų duomenis (60%), ji ženkliai padidėjo. Reaguojant į spartų mobiliojo ryšio technologijų plitimą, įvairiose pasaulio šalyse atliekami tyrimai, siekiant išaiškinti mobiliųjų telefonų įtaką vartotojų sveikatai. Tyrimų rezultatai labai prieštaringi. Vienų mokslininkų atliktų tyrimų rezultai rodo, kad mobilieji telefonai daro neigiamą poveikį vartotojų sveikatai, tačiau kiti autoriai tokį poveikį paneigia. Taigi, mobiliųjų telefonų naudojimo sukeliami sveikatos sutrikimai nėra pakankamai ištyrinėti, kad būtų galima pateikti galutinį atsakymą dėl jų poveikio kenksmingumo. Todėl daugelis autorių sutinka, kad tai yra perspektyvi ir naudinga vieta tyrinėjimui. Tyrimo tikslas – nustatyti mokinių naudojimosi mobiliaisiais telefonais mastą ir sąsąjas su sveikata Uždaviniai: 1) Nustatyti mobiliųjų telefonų naudojimo dažnį ir trukmę. 2) Nustatyti moksleivių naudojimosi mobiliaisiais telefonais ypatybes: 1.1. Laisvų rankų įrangos naudojimo paplitimą. 1.2. Mobiliojo telefono laikymo vietą. 1.3. Mobiliojo telefono naudojimo paskirtį. 3) Nustatyti mobiliųjų telefonų naudojimo sąsajas su subjektyviais mokinių sveikatos nusiskundimais. Tyrimo medžiaga ir metodika. Tyrimui taikytas anoniminės anketinės apklausos metodas. Apklausti Vilniaus sveikatą stiprinančių mokyklų 11–12 klasių mokiniai. Anketą... [toliau žr. visą tekstą] / Introduction. The mobile phone connection technology spreads both in Lithuania and worldwide in recent years. Penetration of mobile phone connection rate is 148.4% in Lithuania, which means that compared with the year 2005 data (60%) it significantly increased. There is done research to clarify the impact of mobile phones to consumers’ health in response to the rapid spread of mobile connection technology in different countries around the world. Research results are very contradictory. Some results of scientific studies show that mobile phones have a negative impact on the health of consumers. However, other authors deny such impact. Thus, health problems caused by the use of mobile phones are not sufficiently explored in order to provide a definitive answer on their harmful effects. Therefore, many authors agree that this is a viable and useful space for exploration. The goal of study - measure the extent of schoolchildren use of mobile phones and linkages with their health. Objectives: 1) Measure the frequency and duration of mobile phone use. 2) Identify the features of students' use of mobile phones: 1.1. Spread of hands-free equipment use. 1.2. Mobile phone storage place. 1.3. Purpose of mobile phone use. 3) Measure the mobile phone use links with pupils' subjective health complaints. Research materials and methods. There was used an anonymous questionnaire survey method in the study. There were interviewed pupils from 11 to 12 classes of Vilnius schools who are... [to full text]

Aktualumas. Mokinių sveikata kasmet blogėja. Jau į pirmą klasę ateina vos trečdalis sveikų vaikų. Kartais tai yra neracionalios mitybos, fizinio pasyvumo ir netinkamo dienos režimo rezultatas. Mokslinių tyrimų duomenis vaiko mitybą ir gyvenseną įtakoja šeimos socialinė padėtis, tėvų išsilavinimas. Lietuvos pradinukai šiais požiūriais tyrinėti mažai. Darbo tikslas. Įvertinti ir palyginti Vilniaus miesto Filaretų ir Atžalyno pradinių mokyklų mokinių mitybą ir gyvenseną. Darbo uždaviniai. 1. Įvertinti mokinių mitybos įpročius. 2. Įvertinti pradinių klasių mokinių gyvenseną ir fizinį aktyvumą. 3. Įvertinti pradinių klasių mokinių sveikatos būklę. 4. Nustatyti veiksnius, darančius įtaką pradinukų mitybos įpročiams, gyvensenai ir sveikatai. 5. Palyginti Filaretų ir Atžalyno pradinių mokyklų mokinių mitybos ir gyvensenos įpročius. Metodai. Tyrimas atliktas anoniminės anketinės apklausos būdu. Specialiai šio tyrimo mokinių apklausai parengta 45 klausimų darbo autorės anketa, kuri sudaryta remiantis PSO adaptuotu moksleivio sveikatos ir gyvensenos klausimynu. Tyrime dalyvavo 2 Vilniaus miesto mokyklos, apklausti 460 mokinių tėvai. Surinktų anketų duomenys buvo vedami į kompiuterį naudojant EpiData 3.1 programą ir analizuojami statistiniu paketu Stata 11.0. Išvados. 1. Pradinių klasių mokiniai iš dalies maitinasi pagal mitybos rekomendacijas. Dauguma pradinukų laikosi mitybos režimo, valgo įvairų maistą, maitinasi reguliariai 4 kartus per dieną. Kasdien pusryčiauja didžioji mokinių... [toliau žr. visą tekstą] / Relevance. Students' health is getting worse every year. Only one third of those children who start going to school are healthy. Sometimes it is caused by disbalanced nutrition, physical inactivity and improper day’s routine. According to scientific research, nutrition and lifestyle of a child is dramatically influenced by the social status of the family, education of parents. Only a few researches have been performed on the infants of Lithuania in this respect. The aim of the work. To evaluate and compare the nutrition and lifestyle of the schoolchildren of ‘Filaretai’ and ‘Atzalynas’ primary schools in Vilnius city. The tasks of the work. 1. To assess the eating habits of the students. 2. To assess the lifestyle and physical activity of primary schoolchildren. 3. To evaluate the condition of health of the primary schoolchildren. 4. To identify the factors that influence eating habits, lifestyle and health of the primary schoolchildren. 5. To compare the eating and lifestyle habits of the schoolchildren of ‘Filaretai’ and ‘Atzalynas’ primary schools. The methods. The study has been carried out by way of an anonymous poll. The written form of 45 questions has been drafted specially for this study by the author of this work, which was prepared in accordance with the customised questionnaire on student’s health and lifestyle by WHO. Two Vilnius city schools participated in the study, parents of 460 students have been interviewed. The data from collected questionnaires have been... [to full text]

Children under 16 must attend the school, however, not everyone does it. In attempt to understand the reasons for absence from school, the assumption is usually made that such a behavior is influenced by the child’s health disorders. The survey of such scale has been performed for the first time in Lithuania. It helped to unfold if children if children who tend to skip classes have health disorders (and what kind) and to what extend it can excuse their absence (i. e. absence from school, rare attendance or bad learning). The goal of the work: to detect the influence of health condition on the absence from school. To achieve this goal the following issues have been analyzed: how pupils themselves assess their health condition and compare their evaluation to that of the school preceptor; or/what influence the health condition (or disorders) of pupils have on the absence from school, rare attendance and bad learning; the bond between child’s social environment and health condition has been found. The target of the survey: pupils that do not attend school, or do it rarely and pupils who are bad at learning: total – 660 respondents. The survey has been performed using the theoretical method – analysis of pedagogical and scientific literature; empirical method – questionnaire survey of pupils (pupils that do not attend school, or do it rarely and pupils who are bad at learning), their class preceptors and school principals. The statistical analysis of empirical data has been... [to full text]

SANTRAUKA Baigiamajame darbe nagrinėjami pagrindiniai darbo saugos instituto aspektai. Bendrai aptarus darbuotojų ir darbdavių teises bei pareigas darbų saugos srityje, išanalizavus šiuos teisinius santykius reglamentuojančių teisės aktų pagrindines nuostatas, pereinama prie darbo saugos kontrolės formų analizės, pavojingus darbus, darbuotojų atestavimą, mokymą reglamentuojančių teisės aktų nuostatų nagrinėjimo, o taip pat atsakomybės už darbo saugos nuostatų pažeidimus taikymo atvejų analizės. Išanalizavus darbo šaltinius, konstatuota, kad iki įsigaliojant 2003 m. Lietuvos Respublikos darbo kodeksui, klausimus, susijusius su teisės į tinkamas, saugias ir sveikas darbo sąlygas užtikrinimu, reglamentavo pavieniai įstatymai, ir šis reglamentavimas iš esmės nepasižymėjo tobulumu ir efektyvumu jau vien dėl to, kad nebuvo vieno kodifikuoto teisės akto, apimančio visas su šiuo klausimu susijusias teisės normas. Taigi darbo apmokėjimo bei atostogų klausimų reglamentavimas 2003 m. LR Darbo kodekse buvo svarbus žingsnis siekiant tinkamo teisės į saugias ir sveikas darbo sąlygas įgyvendinimo Lietuvoje. Šiame kodekse numatyti darbo saugos pagrindai, reglamentuotos darbuotojo ir darbdavio atsakomybės už darbo saugos reikalavimų pažeidimus ypatybės. Baigiamajame darbe drįstama teigti, kad į jame atlikto tyrimo duomenis bei pateiktas rekomendacijas gali būti atsižvelgiama rengiant su darbų sauga susijusius įstatymus ir jų pataisas. Be to, tyrimo metu gauti rezultatai gali būti panaudojami... [toliau žr. visą tekstą] / The Employees Right to Safety Work Summary Accidents at work is a problem that has been analyzed by lawyers, technologists and psychologists. Despite the fact, the problem in Lithuania is critical for the accidents at work persist to happen in big numbers. It is often assumed that the problem may be solved using the trade union agitation methods. Not disregarding them, it is necessary to analyze this painful experience, predict their likelihood in future and get ready for this technologically, economically and socially. After the restoration of the independence and after the management forms as well as technologies had completely changed the prognosis would be effective if the accident causes under the conditions of free market are taken into consideration and after the command system is refused. No country can allocate assignations that would ensure a complete safety of the employees. It is necessary to rationally use the financial resources and predict as well as optimize the precautionary means so that financial investments would bring a potentially bigger preventive effect.