The purpose of this essay is to study anthology films with a city as theme. The well-known Cities of Love-franchise is an example of these films but it has also been the subject of critique by Temenuga Trifonova  (2013),  who used  the Cities of Love-films  to create the  term  ”The Franchise  City  Film”.  The  aim  with  this  essay  is  to  compare  three  films  to  show  signs  of variation in the group ”anthology films with a city as theme”, beyond the franchise city film- term. Drawing from a combination of theories about the anthology film-concept (Deshpande, 2013) and ”City Films” (Archer 2011, Deleyto & López 2012) the films will be compared in three key aspects: how the films function as anthology films, their transnationality and how the city is shown. The study finds out that the films have a difference between them, which  is highlighted  in  the  key  aspects.  This  shows  that  the  films  all  differ  in  perspective  while portraying their city, which places them either closer to or further from the franchise city film- term.

Arbetet går igenom viss bakgrund till motion capture tekniken. Vidare sammanställs en tekniskt bild av motion capture utifrån hur tekniken rent praktiskt används. Denna tekniska bild används för att belysa de problemen som finns inom de sju utvalda forsknings arbetena som kretsar kring ämnet motion capture och definitionen av animation. Analysen går systematiskt igenom varje arbete separat för att belysa de olika forskningsarbetenas brister och problem. Vidare belyser analys delen de problem som finns i de definitioner av animation som arbetet behandlar. Slutsatsen som dras utifrån analysen är att fältet behöver ses över men samtidigt så poängteras att många av forskarna har viss förståelse för hur motion capture fungerar rent praktiskt, även om delar av forskningen som tidigare sagt är problematisk. Arbetets diskussion angriper frågorna om hur vi ska kunna definiera motion capture. Vidare tas frågan upp om vem som kan tänkas kunna utarbeta en definition för animation och motion capture. Avslutningsvis behandlas även den för en animatör viktiga frågan om det artistiska värdet i att justera motion capture data.

På grund av reklamtrötthet i samhället har företag hittat nya sätt att marknadsföra sig, ett av dessa är influencer marketing som konstant ökar på sociala medier. Youtube är en av dessa plattformar där en Youtuber som influencer är en opinionsledare för produkter och företag. En influencer kan liknas med hur en hollywoodkändis förr sågs som förebild. Idag kan fans komma mycket närmre sin idol tack vare sociala medier, speciellt via vloggar där influencers ofta visar ofta upp sina liv. I vloggar finns även öppna och dolda reklamsamarbeten vilket är varför detta i denna uppsats är intressant som material. Syftet med denna uppsats var att visa hur influencers marknadsföring förstärks av metoder som kännetecknar en vlogg. För att genomföra detta analyserades de delar som kunde tolkas som dold eller öppen reklam i Therese Lindgrens, Jon Olssons och Linn Ahlborgs vloggar, då de kan uppfattas som influencers. I dessa delar upptäcktes att influencers blick ofta riktas in i kameran, att vloggaren ofta pratar till publiken och nämner den. Det upptäcktes även att det vanligaste bildutsnittet är halvbild och att kameratekniken oftast är handkamera. Dessa delar behandlades sedan genom teorier inom dokumentärfilm, teorier gällande retoriska tillvägagångssätt inom rörlig bild samt teorier kring halvbildens och handkamerans funktioner. Genom detta hittades en gemensam faktor i alla delar, att det skapas en känsla av verklighet och autencitet av dessa drag. Detta ledde in på resultatet som blev att autenticitet och verkligt uttryck är anledningar till att en vlogg utstrålar trovärdighet. Detta menade vi är vad som bidrar till en influencers marknadsföring. Trovärdigheten som skapas av drag i vloggens form bidrar till en influencers effekt när den gör reklam.

Detta är en kvantitativ studie om mediepåverkan inom området för kommunikationsvetenskap, och arbetar även med teorier kring informations diffusion och beteendevetenskapliga teorier. Studien syftar till att vara deduktiv och det genomförs en multipel regressionsanalys för att utröna vilka medier som har starkast påverkan på individers förtroende för samhällsinstitutioner. Detta görs i syfte att undersöka den effekten som sociala medier kan ha på individers åsikter och hur sociala medier kan orsaka en begränsad mediediet hos användarna. Resultatet av studien visar en markant skillnad i påverkan mellan medierna där konsumtionen av sociala medier är den starkaste mediala faktorn som påverkar åsikter. Det finns en tydlig koppling till ökning av konsumtionen av sociala medier och minskningen av traditionella medier där det i motsats inte finns många signifikanta samband, vilket kan bero på att användningen av traditionella medier ofta är bredare med flera olika tidningar, radiokanaler och tv-kanaler.

No description available.

No description available.

The aim of this thesis is to compare content on the websites of Voice of America and Sputnik News. This includes comparing the website content in general, including categories and non-news content available on the websites apart from articles. A selected number of articles were also analysed for an in-depth study and comparison between the two websites. The differences between the websites was studied by examining differences in how the same topic was treated differently on each website. In addition, the strategies used by both websites to attract visitors were identified. This was then compared with historical research done on the shortwave radio stations that are the precursors to these websites.                       The study is a rhetorical analysis of five articles from Voice of America, and five articles from Sputnik News. All articles analysed are about the Syrian Civil War. This, together with the non-news content is then compared, both between the two websites, but also with earlier research in order to see if the strategy has changed through history. The propaganda models of Persuasion, Information and Goodwill are key to these studies.                       The analysis revealed that the difference in usage of rhetoric and “propaganda models” were fairly similar between the two websites. There were however certain differences, such as Sputnik News had more Entertainment, while Voice of America contained more educational content. There were also differences in which languages, and thus, what parts of the world the websites has as their target audiences. One big difference was in the length of the articles.   Keywords: Propaganda, Shortwave Radio, Voice of America, Sputnik News, Rhetorical analysis / Syftet med uppsatsen är en jämförelse av webbsidorna Voice of America och Sputnik News. Detta inkluderar en jämförelse av webbmaterialet i allmänhet, såsom kategorier och icke-nyhetsrelaterat innehåll som finns på webbsidorna utöver enbart artiklarna. Ett urval av artiklar analyseras djupare och jämförs de två webbsidorna emellan för att se hur artiklarna på webbsidorna skiljer sig åt. Genom att göra detta kunde vi se vilka strategier de två webbsidorna använder sig av för att locka besökare till deras respektive webbsidor. Det förekommer också en jämförelse med historisk forskning gjord om kortvågsradiostationerna som är föregångarna till dessa webbsidor.                           Studien är en retorisk analys av fem artiklar från Voice of America, och fem artiklar från Sputnik News. Alla artiklar som analyseras handlar om det Syriska inbördeskriget. Detta, tillsammans med det icke-nyhetsrelaterade materialet jämförs sedan, både webbsidorna emellan, men även med tidigare forskning för att se om det skett en förändring i strategi genom historien. Propagandamodellerna Persuasion, Information och Goodwill är viktiga för dessa studier.                       Efter analysen kunde vi se att skillnaden i retorik och ”propagandamodeller” inte skiljer sig från varandra nämnvärt i allmänhet. Det fanns däremot vissa skillnader, som att Sputnik News innehåller mer underhållning, medan Voice of Amerika har mer utbildningsrelaterat material. Det fanns också skillnader i vilka språk som fanns tillgängliga, och därför, vilka delar av världen webbsidorna har som sin huvudsakliga målgrupp. En stor skillnad var längden på artiklarna.   Nyckelord: Propaganda, Kortvågsradio, Voice of America, Sputnik News, Retorisk analys

Denna studies syfte var att undersöka sambandet mellan spelljuddesigners arbetsmetoder, målsättningar och tankegångar under produktionstiden och hur ljudbilden i det slutgiltiga spelet upplevs av såväl publik som speljournalister. En enkät med frågor om ljudet i utvalda spel skickades ut och tog emot över hundra svarande och recensioner samlades i och sammanställdes för att få en bild över vad allmänheten ansåg om spelens ljud. Endast en av de sju eftersökta designerna till de utvalda spelen svarade och ställde upp på intervju. Informationen samlad från den intervjun tyder på att ljudbildens omdöme beror i del på hur klart målet för ljudbilden var redan innan produktionsprocessen började. Studien tyder på att om en designer har en tydlig idé för hur världen som ska designas bör låta så speglas detta också i journalisters omdömen och allmänhetens uppfattning om vad de hör. Fler studier krävs dock för att med säkerhet säga att så är fallet och en del alternativa förklaringar är ännu inte uteslutna. / The goal of this study was to research the connection between the methods, goals and thought processes of a sound designer throughout the production of a game and how the soundscape of the final product was received by the public as well as games journalists. A survey with questions about the sound of select games was sent out and received over a hundred answers and reviews of the same games was collected and assessed to get a picture of what the public thought about theses game’s sound. Only one of the seven sound designers that was approached responded and agreed to an interview. The information gathered in that interview indicated that the publics opinion of the soundscape of a game is in part determined by the clarity of the goal for the soundscape before production began. The study indicates that if a sound designer has a firm idea of how the world that is being sonically portrayed is supposed to sound then that reflects well in the judgment of journalists and the opinion of the audience. Even so, more studies of the same sort are required to solidify this result and to rule out alternative methods of explanation.

No description available.

The work in this thesis sets out to explore how students perceive social media use in the context of higher education. More precisely, the focus is on students' use of, experience with, and attitudes toward the integration of social media into their learning environment. To complement this, teachers' incentives for including social media have been studied; to some extent their communication, attitudes, and online activity were also analyzed. The four different studies included in this thesis incorporated three major types of social media technologies: a social networking service (Facebook), a collaborative editable webpage (Wikipedia), and a microblog (Twitter). The studies adopted different approaches to data collection and analysis, including both qualitative and quantitative methods. The specific methods for each study were chosen to accommodate the research questions, for reasons of access to information, and due to ethical considerations. While each study differs in starting point and scope and provide particular contributions to the research area, the main contributions of the work as a whole are connected to findings on attitude changes, the professional role in students' use of social media, their teacher-like actions, confusion regarding moving between the identified roles, and the implementation of social media in higher education. The findings presented here are appropriate for guiding a nuanced discussion regarding the implementation of social media technologies in higher education, an implementation that was found to be contingent on appropriate use and a suitable social context. The findings suggest that the inclusion of social media in non-private contexts generally needs to have a clear aim and strategy for achieving it. The roles defined in this work - in terms of both being a student and the private and professional roles - could also serve as the basis for further exploration in other areas with comparable hierarchies in which it is necessary to understand how the individual relates to self-presentation, technological constraints, and roles, such as the relation between an employer and employee. / Denna avhandling avser att utforska hur studenter upplever användningen av sociala medier i högre utbildning. Närmare bestämt så ligger fokus på studenternas användning, erfarenhet och attityder till sociala medier när dessa integrerats i studenternas lärmiljö. Som komplement har också lärarnas incitament för inkludering av sociala medier belysts, samt i viss utsträckning även deras attityder, användning och kommunikation i respektive socialt medium. Fyra olika studier inkluderas i denna avhandling, och inkorporerar i sin tur tre olika typer av sociala medier: en social nätverkstjänst (Facebook), en publikt redigerbar webbplats (Wikipedia), och en mikroblogg (Twitter). Vidare har studierna använt olika metoder för datainsamling och analys, där både kvalitativa samt kvantitativa metoder finns representerade. Metoderna valdes med hänsyn till forskningsfrågorna, men baserades även på informationstillgång och etiska överväganden. De enskilda studierna hade olika syften och omfattning, och därigenom har de bidragit till specifika forskningsfynd. Huvudbidraget från detta arbete är kopplat till slutsatser kring studenters attitydförändringar, den professionella rollen i studenters användning av sociala medier, deras lärarliknande agerande, förvirring beträffande att röra sig mellan de identifierade rollerna, och implementeringen av sociala medier i högre utbildning. Resultaten utgör en grund för en nyanserad diskussion kring implementeringen av sociala medier i högre utbildning; en implementation som beror på lämpligt användande i lämplig social kontext. En tolkning av detta är att inkluderande av sociala medier i icke-privata kontexter bör ha ett klart mål och en tydlig strategi. Rollerna som definieras i detta arbete - student, privat och professionell - utgör underlag för utforskande inom områden där jämförbara hierarkier finns representerade och där det är nödvändigt att förstå hur individen förhåller sig till självpresentation, tekniska begränsningar och roller. Exempel på ett sådant är relationen mellan arbetsgivare och arbetstagare. / <p>QC 20171211</p>