Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar, através da ferramenta “Master Plan”, os processos de Transferência de Tecnologia (TT) da UTFPR - Campus Curitiba. Para o estudo de caso realizou-se uma pesquisa básica, com abordagem qualitativa e exploratória e o Master Plan foi o instrumento utilizado para a coleta dos dados. Os procedimentos técnicos utilizados foram: a bibliografia, o documental e estudo de caso. Os resultados apontam barreiras nos processos de TT, relacionadas à tecnologia da informação, gestão e conhecimento. Necessita para tanto, que sejam desenvolvidas ferramentas de tecnologia de informação e comunicação, melhorando o acesso às informações, facilitando o processo decisório e aumentando a agilidade através da desburocratização. Mas, ainda que haja barreiras nos processos de TT, a UTFPR – Campus Curitiba está organizada para ser um modelo no que diz respeito à transferência de tecnologia. A alta gestão da instituição está consciente da necessidade de ter uma interação dinâmica com o meio empresarial. Dessa forma, focando na sua missão, a instituição por meio de sua estrutura de TT pode evoluir para um modelo mais robusto e integrado. / This research has as main objective to analyze, through the "Master Plan" tool, the technology transfer (TT) processes in UTFPR - Campus Curitiba. For the case study was carried out basic research, with qualitative and exploratory approach, the Master Plan was the instrument used for data collection. The technical procedures used: bibliography, documentary and case study. The results indicate barriers in TT processes related with information technology, and knowledge management. Need to be developed information and communication technology tools, improving access to information, facilitating decision-making and increasing agility by reducing bureaucracy. But even if there are barriers in TT processes, the UTFPR - Campus Curitiba is organized to be a model as regards the technology transfer. The top management of the institution is aware of the need for a dynamic interaction with the business community, focusing on its mission the institution through its TT structure can evolve into a more robust and integrated model.

O aumento dos níveis de produtividade e a elevação nos níveis de consumo atingidos pelas economias mundiais têm levado as empresas voltarem seus esforços para a adoção de práticas de gestão verde de forma que possam diferenciá-las e, ao mesmo tempo, atender as exigências do mercado através de uma cadeia de produção sustentável, tecnológica e inovadora. Face ao exposto, a presente pesquisa tem como objetivo geral identificar mecanismos de transferência de tecnologia em uma cadeia de suprimentos verde de papel, com vistas a analisar a existência de mecanismos de transferência de tecnologia, práticas verdes na logística inbound, outbound e produção em uma cadeia de suprimentos verde de papel. O presente estudo classifica-se como sendo uma pesquisa aplicada, de caráter qualitativo, exploratório e com procedimentos técnicos via estudo de caso. Foram analisadas três grandes indústrias pertencentes a uma cadeia de suprimentos verde de papel, selecionadas por acessibilidade. Para coleta de dados foi utilizado um questionário semiestruturado, com perguntas abertas, divididos em cinco constructos, junto aos gestores destas empresas, capazes de permitir responder aos objetivos deste estudo.Os resultados principais encontrados nesta pesquisa apontam a existência de mecanismos de transferência de tecnologia na cadeia de suprimentos verde estudadas, influindo diretamente nos processos produtivos das empresas pesquisadas, desde fornecedores, processamento e distribuição dos produtos, a partir das práticas verdes e foi proposto um framework de mecanismos de transferência de tecnologia e transferência de conhecimento. / The increase of the productivity levels combined with higher levels of consumption achieved by the global economies have led companies to turn their efforts to the adoption of green management practices that might offer a differential and, at the same time, meet the demands of the market through a sustainable, technological and innovative production chain. Thus, this research aims to identify mechanisms of technology transfer in a green supply chain of paper. In order to analyze the existence of technology transfer mechanisms, green practices in inbound and outbound logistics, as well as production. This study was classified as an applied, qualitative and exploratory research, with technical procedures via case study. Three industries belonging to a green supply chain of paper were analyzed, selected by accessibility. For data collection, a semi-structured questionnaire with open questions, divided into five constructs, was applied to the managers of these companies, which are able to provide answers to the objectives of this study. The main results of this research reveal the existence of technology transfer mechanisms in the studied green supply chain, directly influencing the production processes of the surveyed companies, from suppliers, processing and distribution of products, with green practices and proposing a framework of mechanisms for technology transfer and knowledge transfering.

CAPES; CNPq; PAE / Acompanhar o avanço tecnológico através da disseminação de informações é uma alternativa para amenizar os obstáculos do mercado relacionados ao acelerado crescimento tecnológico. O levantamento de informações de cunho tecnológico pode ocorrer por intermédio da vigilância tecnológica, que consiste em uma ferramenta de gerenciamento de informações. Visto a importância da agropecuária para o Brasil e o elevado número de pesquisas voltadas a este setor, este trabalho tem por objetivo viabilizar um processo de vigilância tecnológica para organizações de pesquisas agropecuárias. Para alcançar este objetivo analisou-se sistematicamente a literatura disponível em base de dados para a construção de referencial teórico para embasar as demais fases do estudo, que compreenderam a identificação das práticas de gestão de informações tecnológicas em eventos agropecuários, por parte dos centros de pesquisas agropecuárias e a análise das fontes de informação das organizações de pesquisas agropecuárias disponíveis na web, que visem à difusão da informação e transferência de tecnologia entre essas organizações de pesquisas agropecuárias e os produtores rurais. Verificou-se que é preciso aprimorar a gestão das informações tecnológicas produzidas pelos eventos estudados, a fim de que se possa gerar conhecimento para o público não participante do evento, assim como aprimorar as técnicas de gerenciamento de informações tecnológicas utilizadas pelas organizações de pesquisa em questão, visto que os usuários encontram dificuldades de acesso à informação e em alguns casos até mesmo a inexistência delas. Com o estudo de uma sequência de passos para o desenvolvimento da vigilância tecnológica, apresentados pela literatura e adaptado para o cenário estudado, foi possível constatar que é viável o desenvolvimento de processo de vigilância aplicado às organizações de pesquisas agropecuárias, que possibilitará a obtenção de informações para aplicar novas tecnologias, criar novos produtos e avaliar possíveis impactos de um evento ou mudança no ambiente, reduzindo riscos para os usuários das informações difundidas e garantindo a sobrevivência da agricultura e do agronegócio. Essas informações podem ainda servir de apoio à inovação, visto que na agricultura é necessário identificar fontes de inovação para o setor, tendo como base as trajetórias tecnológicas, que envolvem a geração de conhecimentos que se inicia com resultados da vigilância tecnológica. / Accompany technological advancement through the dissemination of information is an alternative to lessen the obstacles related to the rapid technological growth market. The survey information technological nature can occur through technological surveillance which consists of a tool for managing information. Seen the importance of agriculture for Brazil, and the many research efforts for this sector, this paper aims at facilitating a process of technological surveillance of agricultural research organizations. To achieve this goal we analyzed systematically the available the literature database for the construction of a theoretical framework that served as the basis the other phases of the study, which comprised the identification of management practices on agricultural information technology events, by the centers agricultural research, and analysis of information sources of agricultural research organizations available on the web, aimed at disseminating information and technology transfer between these rural agricultural research organizations and producers. It was found that it is necessary improve the management of technological information produced by the studied events, so that it cannot generate knowledge for the public participant of the event, as well as improve the technical management of technological information used by research organizations concerned since users find it difficult to access information and in some cases even lack of them. With the study of a sequence of steps for the development of technological surveillance, presented in the literature and adapted to the scenario studied, it was found that it is feasible to develop a monitoring process that applied to agricultural research organizations, which enable obtaining information to apply new technologies, create new products and to assess the possible impacts of an event or change in the environment, reducing risks to users of the information disseminated and ensuring the survival of agriculture and agribusiness. These informations can also serve to support innovation, since agriculture is necessary to identify the sources of innovation for the sector, based on the technological trajectories, involving the generation of knowledge that begins with the results of technological surveillance.

A TCT constitui-se em uma das principais formas de uma organização ou país manter-se atualizado frente ao avanço tecnológico. Com o objetivo de buscar desenvolvimento científico e tecnológico, foi criado no Brasil em 2011 o Ciência sem Fronteiras (CsF), um programa de mobilidade acadêmica internacional cujo objetivo é promover a formação docente e discente por meio de novas experiências educacionais e profissionais voltadas para a qualidade, o empreendedorismo, a competitividade e a inovação em áreas prioritárias e estratégicas para o Brasil. Todavia, não existe um modelo de TCT para a gestão do conhecimento científico e tecnológico absorvido pelos estudantes durante a mobilidade no exterior. A revisão sistemática de literatura constatou igualmente a não existência de um modelo de transferência de conhecimento e tecnologia que tenha como cedente e cessionária duas universidades simultaneamente. Assim, o objetivo deste trabalho é propor um modelo de TCT entre universidades parceiras na mobilidade acadêmica internacional. Para alcançar este objetivo, foi realizada uma pesquisa de campo no Brasil e na França. No Brasil foram selecionadas as dez universidades que mais enviaram estudantes para o CsF nas engenharias e área tecnológicas; os estudantes de uma universidade tecnológica regressados do CsF; observação assistemática participante no departamento de relações interinstitucionais dessa universidade, e; uma pesquisa documental no site do CsF. Na França foram pesquisados os estudantes regressados da mobilidade acadêmica internacional, e; realização de observação assistemática no departamento de relações internacionais e em atividades acadêmicas. Os resultados da pesquisa de campo confirmam os resultados da revisão sistemática de literatura, que é a não existência de um modelo de TCT cujo cedente e cessionário sejam duas universidades simultaneamente. Ao final do trabalho propõe-se o modelo MTCTUU, que engloba ações prévias à partida dos intercambistas, ações durante o programa, ações no retorno dos estudantes, e indicadores para verificação dos resultados alcançados com a TCT. / The KTT process is in one of the main ways to keep up to date with the technological development. With the purpose of seeking scientific and technological development, in 2011 the Brazilian government created the international academic mobility program Science without Borders (CsF), which aims to promote the training of Brazilian students and faculty through new educational and professional experiences focused on quality, entrepreneurship, competitiveness and innovation towards priority and strategic areas for Brazil. However, there is not a model to manage the scientific and technological knowledge absorbed by the students. The systematic literature review also revealed the absence of a knowledge and technology transfer model whose transferor and transferee are two universities simultaneously. So, the objective of this work is to propose a KTT model between partner universities in the international academic mobility. To achieve this goal, a field research in Brazil and France was done. In Brazil the research included ten universities that sent a greater number of students to CsF in engineering and technological areas; students from a technological university returned from CsF; non-structured participant observation in the inter-institutional relations department, and; documentary research on the CsF website. In France the research included the students returned from an international academic mobility program, and; non-structured participant observation in the international relations department and in academic activities. The results of the field survey confirm the results of the literature review, which is the absence of a KTT model whose transferor and transferee are two partner universities in the international academic mobility. At the end of the work is the KTTMUU model is proposed, which includes actions prior to the students’ departure, actions to be taken during the program, actions to obtain the feedback from students, and indicators to measure the results achieved with the TCT.

CAPES / Este trabalho tem como objetivo geral verificar se os Estágios Curriculares Supervisionados Obrigatórios são potenciais geradores de temas de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) nas engenharias, com foco em transferência de tecnologia. Para o presente estudo realizou-se uma pesquisa aplicada, exploratória e descritiva. Os dados da pesquisa foram coletados junto aos alunos matriculados na disciplina de TCC II, nos cursos de Engenharias da UTFPR – Câmpus Ponta Grossa. Para a coleta de dados utilizou-se um questionário semiestruturado com perguntas abertas. O trabalho está dividido em etapas e cenários para facilitar o entendimento dos resultados. A etapa 1 descreve a situação do estágio e do TCC de acordo com as respostas dos alunos participantes da pesquisa. Essa etapa gerou o cenário 1, representando os alunos que estão realizando o fluxo que melhor favorece o processo para a transferência de tecnologia dentro dos cursos pesquisados. O cenário 2 representa a possibilidade do estágio influenciar na escolha do tema do TCC, que por já estar em andamento, é quase nula. A partir do resultado do cenário 1 elaborou-se a Etapa 2 e 3. A Etapa 2 procura entender o motivo pelo qual o Estágio não gerou o tema do TCC. A Etapa 3 tem o propósito de conhecer, através de uma entrevista estruturada com os respondentes, os motivos que os levaram a desenvolver o TCC baseados no Estágio. Essa pesquisa constata que a relação entre o Estágio e o TCC são mínimas. Uma das barreiras identificadas é a possibilidade que o aluno tem realizar o TCC antes do estágio, amparado pela diretriz curricular dos cursos de engenharia da UTFPR, descrito no referencial teórico e confirmado com as respostas de dez alunos no resultado da etapa 2. Desenvolver um trabalho voltado para a empresa cedente do estágio pode também ser considerado um facilitador para o processo de transferência de tecnologia. Como sugestão, esse trabalho propõe a criação de um repositório onde seja possível depositar todos os relatórios de estágios e os trabalhos de conclusão de curso dos cursos de engenharia, com o objetivo de proporcionar pesquisas aos futuros alunos. / This paper has the general objective of checking if the Mandatory Supervised Internships are potential generators of themes for Final Term Papers in engineering majors, with focus on technology transfer. The present study employed an applied research, exploratory and descriptive. The research data was collected from students enrolled in the class Final Term Papers II, in the Engineering Majors of UTFPR – Ponta Grossa Campus. For the data gathering, a semi-structured questionnaire with open questions was used. The paper is divided in stages and scenarios in order to facilitate the understanding of the results. Stage 1 describes how is the internship and final term paper situation according to the responses of the students participating in the research. This stage generated the scenario 1, representing the students who are performing the flow that best furthers the process for technology transfer in the researched majors, and the scenario 2, where the possibility of the internship influencing the choice of theme for the Final Term Paper, which is already underway, is almost null. Stage 2, Elaborated from the result of scenario 1, seeks to understand the reason why the internship did not generate the Final Term Paper theme. Stage 3, also elaborated from the result of scenario 1, approached the students, through a structured interview, with the purpose of getting to know the reason that led them to develop the Final Term Paper through the internship. This research finds that the relation between the internship and the Final Term Paper is minimal, presented by the result of scenario 1. One of the identified drawbacks is the possibility of the student being able to write the Final Term Paper before the internship, supported by the curriculum guidelines in the engineering majors of UTFPR, described in the theoretical framework and confirmed by the responses of ten students in the result of stage 2. Developing a paper focused on the company assigning the internship may also be considered a facilitator for the technology transfer process. The respondent R3 believes that it may be a differential for the intern as well as for the company. The student developed a project in which he had to study coding and understand how transmission equipment works. Adding to this Idea, the respondent R5 comments that, when developing a project for the company, the intern must show the obtained results and prove that these results can generate profits for the organization. As a suggestion, this paper proposes the creation of an archive where it would be possible to store all the internship reports and the Final Term Papers of the engineering majors, intending to provide researches for future students. As a suggestion for future papers, to participate in public defenses of internship reports as well as in Final Term Papers presentations, delimiting by major.

O presente estudo teve como linha de raciocínio o triângulo de sábato e os relatórios de estágio Curricular Supervisionado do Curso de Engenharia na Universidade como ferramenta de estudo a fim de verificar a possibilidade de este tornar-se um mecanismo de transferência de tecnologia. O objetivo geral dessa pesquisa foi verificar se os relatórios de Estágio Curricular Supervisionado dos Cursos de Engenharia estão sendo ou poderiam ser mecanismos de transferência de tecnologia. Acredita-se que a compilação, organização e divulgação de dados obtidos através dos relatórios podem provocar uma mudança de comportamento nos atores envolvidos no processo do Estágio Curricular Supervisionado. Neste trabalho optamos por uma pesquisa aplicada com abordagem qualitativa, pela relação dinâmica entre o mundo real e o subjetivo. A pesquisa foi documental (Relatórios de Estágio Curricular Supervisionado) dos Cursos de Engenharia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus de Cornélio Procópio. Entrevistas com os professores supervisores dos estágios foram feitas a fim de identificar quesitos para o trabalho de orientação e supervisão de estágio profissional, pois tais relatórios poderiam viabilizar a interlocução entre as Instituições de Ensino e as Empresas. Sugere-se um novo olhar para o Estágio Curricular Supervisionado, e o relatório do mesmo, inovando-o, disponibilizando as informações e o conhecimento adquirido e transformando o período acadêmico à sociedade como um todo. / The present study has takeninto account the reasoning of Sábato triangle and reports from Supervised Training Curriculum of Engineering Course at the University as a study tool to verify the possibility of becoming a mechanism for technology transfer. The general objective of this research was to verify whether the Supervised Training Curriculum Reports of Engineering Courses have been or could be mechanisms for technology transfer. It is believed that the collection, organization and dissemination of data obtained through the reports may cause a change on the behavior of the actors involvedin the Supervised Training process. In order to achieve such a goal it was chosen an applied qualitative research approach by considering the dynamic relationship between the real world and the subjective one. The research was documentary (Supervised Training Curriculum Reports) from Engineering Courses of Federal Technological University of Paraná - Campus CornélioProcópio. Interviews with supervisors teachers have been made in order to identify requirements to the work of guidance and supervision of professional training since such reports could facilitate the dialogue between Education Institutions and Labor Market. It is suggested a new way of “seeing” theSupervised Training Curriculum and its reports by innovating and providing the acquired information and knowledge as well as adapting the academic period to society as a whole.

Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar, através da ferramenta “Master Plan”, os processos de Transferência de Tecnologia (TT) da UTFPR - Campus Curitiba. Para o estudo de caso realizou-se uma pesquisa básica, com abordagem qualitativa e exploratória e o Master Plan foi o instrumento utilizado para a coleta dos dados. Os procedimentos técnicos utilizados foram: a bibliografia, o documental e estudo de caso. Os resultados apontam barreiras nos processos de TT, relacionadas à tecnologia da informação, gestão e conhecimento. Necessita para tanto, que sejam desenvolvidas ferramentas de tecnologia de informação e comunicação, melhorando o acesso às informações, facilitando o processo decisório e aumentando a agilidade através da desburocratização. Mas, ainda que haja barreiras nos processos de TT, a UTFPR – Campus Curitiba está organizada para ser um modelo no que diz respeito à transferência de tecnologia. A alta gestão da instituição está consciente da necessidade de ter uma interação dinâmica com o meio empresarial. Dessa forma, focando na sua missão, a instituição por meio de sua estrutura de TT pode evoluir para um modelo mais robusto e integrado. / This research has as main objective to analyze, through the "Master Plan" tool, the technology transfer (TT) processes in UTFPR - Campus Curitiba. For the case study was carried out basic research, with qualitative and exploratory approach, the Master Plan was the instrument used for data collection. The technical procedures used: bibliography, documentary and case study. The results indicate barriers in TT processes related with information technology, and knowledge management. Need to be developed information and communication technology tools, improving access to information, facilitating decision-making and increasing agility by reducing bureaucracy. But even if there are barriers in TT processes, the UTFPR - Campus Curitiba is organized to be a model as regards the technology transfer. The top management of the institution is aware of the need for a dynamic interaction with the business community, focusing on its mission the institution through its TT structure can evolve into a more robust and integrated model.

O aumento dos níveis de produtividade e a elevação nos níveis de consumo atingidos pelas economias mundiais têm levado as empresas voltarem seus esforços para a adoção de práticas de gestão verde de forma que possam diferenciá-las e, ao mesmo tempo, atender as exigências do mercado através de uma cadeia de produção sustentável, tecnológica e inovadora. Face ao exposto, a presente pesquisa tem como objetivo geral identificar mecanismos de transferência de tecnologia em uma cadeia de suprimentos verde de papel, com vistas a analisar a existência de mecanismos de transferência de tecnologia, práticas verdes na logística inbound, outbound e produção em uma cadeia de suprimentos verde de papel. O presente estudo classifica-se como sendo uma pesquisa aplicada, de caráter qualitativo, exploratório e com procedimentos técnicos via estudo de caso. Foram analisadas três grandes indústrias pertencentes a uma cadeia de suprimentos verde de papel, selecionadas por acessibilidade. Para coleta de dados foi utilizado um questionário semiestruturado, com perguntas abertas, divididos em cinco constructos, junto aos gestores destas empresas, capazes de permitir responder aos objetivos deste estudo.Os resultados principais encontrados nesta pesquisa apontam a existência de mecanismos de transferência de tecnologia na cadeia de suprimentos verde estudadas, influindo diretamente nos processos produtivos das empresas pesquisadas, desde fornecedores, processamento e distribuição dos produtos, a partir das práticas verdes e foi proposto um framework de mecanismos de transferência de tecnologia e transferência de conhecimento. / The increase of the productivity levels combined with higher levels of consumption achieved by the global economies have led companies to turn their efforts to the adoption of green management practices that might offer a differential and, at the same time, meet the demands of the market through a sustainable, technological and innovative production chain. Thus, this research aims to identify mechanisms of technology transfer in a green supply chain of paper. In order to analyze the existence of technology transfer mechanisms, green practices in inbound and outbound logistics, as well as production. This study was classified as an applied, qualitative and exploratory research, with technical procedures via case study. Three industries belonging to a green supply chain of paper were analyzed, selected by accessibility. For data collection, a semi-structured questionnaire with open questions, divided into five constructs, was applied to the managers of these companies, which are able to provide answers to the objectives of this study. The main results of this research reveal the existence of technology transfer mechanisms in the studied green supply chain, directly influencing the production processes of the surveyed companies, from suppliers, processing and distribution of products, with green practices and proposing a framework of mechanisms for technology transfer and knowledge transfering.

CAPES; CNPq; PAE / Acompanhar o avanço tecnológico através da disseminação de informações é uma alternativa para amenizar os obstáculos do mercado relacionados ao acelerado crescimento tecnológico. O levantamento de informações de cunho tecnológico pode ocorrer por intermédio da vigilância tecnológica, que consiste em uma ferramenta de gerenciamento de informações. Visto a importância da agropecuária para o Brasil e o elevado número de pesquisas voltadas a este setor, este trabalho tem por objetivo viabilizar um processo de vigilância tecnológica para organizações de pesquisas agropecuárias. Para alcançar este objetivo analisou-se sistematicamente a literatura disponível em base de dados para a construção de referencial teórico para embasar as demais fases do estudo, que compreenderam a identificação das práticas de gestão de informações tecnológicas em eventos agropecuários, por parte dos centros de pesquisas agropecuárias e a análise das fontes de informação das organizações de pesquisas agropecuárias disponíveis na web, que visem à difusão da informação e transferência de tecnologia entre essas organizações de pesquisas agropecuárias e os produtores rurais. Verificou-se que é preciso aprimorar a gestão das informações tecnológicas produzidas pelos eventos estudados, a fim de que se possa gerar conhecimento para o público não participante do evento, assim como aprimorar as técnicas de gerenciamento de informações tecnológicas utilizadas pelas organizações de pesquisa em questão, visto que os usuários encontram dificuldades de acesso à informação e em alguns casos até mesmo a inexistência delas. Com o estudo de uma sequência de passos para o desenvolvimento da vigilância tecnológica, apresentados pela literatura e adaptado para o cenário estudado, foi possível constatar que é viável o desenvolvimento de processo de vigilância aplicado às organizações de pesquisas agropecuárias, que possibilitará a obtenção de informações para aplicar novas tecnologias, criar novos produtos e avaliar possíveis impactos de um evento ou mudança no ambiente, reduzindo riscos para os usuários das informações difundidas e garantindo a sobrevivência da agricultura e do agronegócio. Essas informações podem ainda servir de apoio à inovação, visto que na agricultura é necessário identificar fontes de inovação para o setor, tendo como base as trajetórias tecnológicas, que envolvem a geração de conhecimentos que se inicia com resultados da vigilância tecnológica. / Accompany technological advancement through the dissemination of information is an alternative to lessen the obstacles related to the rapid technological growth market. The survey information technological nature can occur through technological surveillance which consists of a tool for managing information. Seen the importance of agriculture for Brazil, and the many research efforts for this sector, this paper aims at facilitating a process of technological surveillance of agricultural research organizations. To achieve this goal we analyzed systematically the available the literature database for the construction of a theoretical framework that served as the basis the other phases of the study, which comprised the identification of management practices on agricultural information technology events, by the centers agricultural research, and analysis of information sources of agricultural research organizations available on the web, aimed at disseminating information and technology transfer between these rural agricultural research organizations and producers. It was found that it is necessary improve the management of technological information produced by the studied events, so that it cannot generate knowledge for the public participant of the event, as well as improve the technical management of technological information used by research organizations concerned since users find it difficult to access information and in some cases even lack of them. With the study of a sequence of steps for the development of technological surveillance, presented in the literature and adapted to the scenario studied, it was found that it is feasible to develop a monitoring process that applied to agricultural research organizations, which enable obtaining information to apply new technologies, create new products and to assess the possible impacts of an event or change in the environment, reducing risks to users of the information disseminated and ensuring the survival of agriculture and agribusiness. These informations can also serve to support innovation, since agriculture is necessary to identify the sources of innovation for the sector, based on the technological trajectories, involving the generation of knowledge that begins with the results of technological surveillance.

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:41:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000432435-Texto+Completo-0.pdf: 1738261 bytes, checksum: 7ed3394e94aaa8a1bdd62a79a49f992b (MD5) Previous issue date: 2011 / The present work analyses technology’s transference management on the grounds of the interaction between university-company, was selected for both the PUCRS. This interaction has increased and, in this context, institutions of education and research can contribute in an effective way to the generation of new technology, showing itself as an alternative of innovation to private educational institutions. In this direction, forms, factors involved and supportive structures and its mechanisms of management to technology’s transference were identified by interviews with researchers, businessmen and managers of technology’s transference on academic field. A qualitative research was chosen, based on studies of cases aiming to explore the perception of people involved in the phenomenon of analysis. The result founded allowed to identify the importance of supportive structures to develop interaction and transference of technology. Beside the facts involved founded in specific literature, motivations for companies’ participation in the interaction with university were founded, they relate to the image and the acknowledgment as an innovative company. The fact of the interaction with a private university was pointed out as a facilitator by the companies. Finally, the obstacles identified in the interviews and absent on theoretical data were about the difference of technical knowledge between academy and company and the consequent resistance in applying the results of technology’s transference. The results indicate new agent facts in the process of technology’s transference. Support structures are considered very important to management of technology’s transference and the interaction with the company. Increasing these activities, agility and flexibility are being demanded of these structures, under the penalty of lack of efficiency facing the activities related to innovation. / O presente trabalho analisa a gestão da transferência de tecnologia no âmbito da interação universidade-empresa, para tanto foi selecionada a PUCRS. A interação universidade-empresa tem se intensificado e, dentro deste contexto, as instituições de ensino e pesquisa podem contribuir de forma eficiente com a geração de novas tecnologias, manifestando-se como uma alternativa de inovação para o setor privado. Neste sentido, foram identificadas as formas, os fatores intervenientes e as estruturas de apoio e seus mecanismos de gestão da transferência de tecnologia em entrevistas com pesquisadores, empresários e gestores da transferência de tecnologia no âmbito acadêmico. Optou-se, portanto, por uma pesquisa qualitativa baseada em estudo de caso múltiplo visando explorar a percepção das pessoas envolvidas sobre o fenômeno em análise. O resultado encontrado permitiu identificar a importância das estruturas de apoio no suporte à interação e a transferência de tecnologia. Além dos fatores intervenientes encontrados na literatura, foram encontradas motivações das empresas em interagir com a universidade relacionada à imagem e reconhecimento como empresa inovadora. Foi identificado como facilitador, pelas empresas, o fato de interagirem com uma universidade privada e, finalmente, as barreiras identificadas nas entrevistas e ausentes na fundamentação teórica, foram em relação a diferença de conhecimento técnico entre academia e empresa e a consequente resistência na absorção dos resultados da transferência de tecnologia. Os resultados indicam novos fatores intervenientes no processo de transferência de tecnologia. As estruturas de apoio são consideradas muito importantes para a gestão do processo de transferência de tecnologia e a interação com a empresa. Com o aumento dessas atividades, agilidade e flexibilidade estão sendo exigidas das estruturas, sob pena da perda da eficiência frente as atividades relacionadas à inovação.