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Municipal presidents in Mexico: Harassment and Political Violence (2010- 2016) / Presidentas municipales en México: acoso y violencia política (2010-2016)Barrera Bassols, Dalia, Cárdenas Acosta, Georgina 16 September 2016 (has links)
This article presents the results of an investigation concerning political harassment and violence towards female mayors in Mexico. It also aims to paint a picture of the social and political background of these phenomena in the context of authoritarian, clientelistic and male chauvinistic politics, which is told through the testimonies of female mayors collected from 1996 until 2009. Violence against mayors of both genders in Mexico starts with the so called war on drugs –a policy adopted in 2006 by the Federal government- which generates denouncements and proposals from political parties and municipalist associations, as well as manifestations of worry of deputies and senators. The climate of generalized violence in the country reached a critical state in January of 2016 with the assassination of the mayor of Temixco –in the state ofMorelos-Gisela Mota Ocampo, the first female mayor to be assasssinated by an armed comando.The present article synthesizes the results of an hemerographic tracing while presenting some of the most representative cases of political harassment and violence against female mayors in Mexico from 2010 until January of 2016, when said assassination took place. / El artículo presenta resultados de una investigación en torno al acoso y la violencia política hacia las presidentas municipales en México. A través de testimonios y experiencias de las presidentas municipales, recabados entre 1996 y 2009, dibuja los antecedentes de los fenómenos mencionados, en el contexto de una cultura política autoritaria, clientelar y machista. Así, se presenta un panorama de la violencia política dirigida a los alcaldes y otros funcionariosmunicipales, que se desata a partir de la llamada guerra contra el narcotráfico (política adoptada por el Estado mexicano en 2006). Esta situación generó denuncias y propuestas de los partidos políticos y las asociaciones municipalistas, así como algunas manifestaciones de preocupación de algunos diputados y senadores. La violencia generalizada alcanza dimensiones críticas, incluyendo la dirigida hacia las mujeres en diversos espacios sociales. En enero de 2016, se llegó a un punto de quiebre con el asesinato de Gisela Mota Ocampo, alcaldesa de Temixco, Morelos, primera presidenta municipal en funciones asesinada por un comando armado. El artículo sintetiza los resultados de un seguimiento hemerográfico, presentando algunos de los casos más representativos de acoso y violencia política hacia las presidentas municipales en nuestro país de 2010 a 2016, finalizando con el caso de Gisela Mota Ocampo.
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Relaciones entre el miedo al delito y el autoritarismo de derecha en una muestra de universitarios de Lima MetropolitanaAmaya López, Raquel Laura 24 June 2011 (has links)
El presente estudio analiza la relación entre el Miedo al delito y el Autoritarismo de
derecha en una muestra de 87 estudiantes de una universidad privada de Lima. Los
resultados muestran que el Miedo al delito y el Autoritarismo de derecha están
positivamente relacionados y que, tanto el miedo al delito como la percepción de riesgo, es
mayor en mujeres de los niveles socioeconómicos altos. Además, se encontró que la
experiencia previa de victimización incrementa la percepción de riesgo pero no los niveles
de Miedo al delito ni de Autoritarismo de derecha.
Palabras claves: Miedo al delito, autoritarismo de derecha, victimización, percepción de
riesgo. / Tesis
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Proyecto de vida de mujeres víctimas de violencia sexual en conflicto armado internoEscribens Pareja, Paula 11 October 2011 (has links)
La presente investigación explora el proyecto de vida de cuatro mujeres víctimas de
violencia sexual durante el conflicto armado interno que afectó nuestro país. Ellas son
de una comunidad altoandina y rural de Huancavelica, donde se instaló una base
militar por catorce años. La investigación se inserta dentro de un paradigma cualitativo
y, a partir de entrevistas en profundidad, se recoge la narrativa de estas mujeres sobre
sus proyectos de vida y el impacto de la violación sexual en los mismos. Encontramos
que las cuatro mujeres tienen un proyecto de vida que es atravesado por la
experiencia de violación sexual y resignificado a partir de la misma, siendo mayor el
impacto negativo cuando hubo un embarazo forzado producto de la violación. Los
resultados muestran que tres de ellas se casaron con un ex militar de la base de su
comunidad, lo que da cuenta de una identificación con el agresor como mecanismo
para afrontar el impacto y por otro lado la necesidad de construir una relación de
pareja aún cuando sea muy costosa la elección de la misma. En todos los casos
donde hubo un embarazo forzado las experiencias de maternidad posteriores han sido
negativas y traumáticas, aún cuando hayan sido deseadas y planificadas. / The present investigation explores the life project of four women that were victims of
sexual rape(s) during the internal armed conflict that took place in Peru. These women
belong to an alto-andean community of rural Huancavelica where a military base was
located for fourteen years. This investigation is inserted within a qualitative paradigm;
through in-depth interviews the narratives about the life project of these women and the
impact of sexual rape(s) on their life projects are collected. We fin that the four women
have a life project that is crossed and re-signified by the experience of sexual rape(s),
were the negative impact is magnified when a forced pregnancy occurred as
result. The results show that three of these women married an ex-military officer posted
at the base located in their community, giving account of the use of identification with
the aggressor as mechanism for coping with the impact, as well as the need to
construct a relationship even when the choice of whom the partner is, is very costly. In
relation to the cases were a forced pregnancy occurred the following maternal
experiences (i.e. other children) were negative and traumatic, even when these were
planed and desired. / Tesis
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Manejo de la ira en un grupo de niños de segundo grado de un colegio de LimaRodríguez Molina, Lucrecia 23 June 2011 (has links)
La violencia es un problema mundial que preocupa cada día más.
Muchas veces la violencia puede ser el resultado de la ira mal manejada y es por
ello que el presente estudio pretende comprobar si, enseñando estrategias para
controlar la ira a un grupo de niños que cursan el segundo grado de primaria, es
posible reducir su nivel de ira. El referente teórico es la psicología cognitiva y por
ello se seleccionó el Inventario de Ira de Beck para medir el nivel de ira antes y
después de la aplicación del programa para el manejo de la ira. En este estudio se
conformaron dos grupos, uno experimental y uno de control. Se encontraron
diferencias significativas entre el pre-test y el post-test del grupo experimental.
Asimismo hubo diferencias significativas entre ambos grupos después de la
intervención. Es posible que estas diferencias se deban a la efectividad del
programa aplicado “Qué hacer con la Ira” (Sunburst). / Tesis
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Promoción de la autonomía y rendimiento en adolescentes con alta y baja percepción de bullyingHidalgo Ormeño, Fiorella Marycell 07 February 2017 (has links)
En Perú los índices de bullying y rendimiento académico en escuelas son preocupantes, especialmente comparado con otros países (Ministerio de Salud [MINSA], 2011; Ministerio de Educación [MINEDU], 2013). La investigación psicológica sustenta que un factor asociado a estas dos variables es la promoción de la autonomía en el alumno, por parte del docente (Konishi, Hymel, Zumbo, & Li, 2010). Considerando la propuesta de la Teoría de la Autodeterminación, este estudio tiene como propósito analizar la asociación entre percepción de promoción de autonomía y rendimiento académico en dos grupos: alta y baja percepción de bullying en el aula por parte del alumno. Además, se buscó precisar diferencias según sexo y nivel educativo (NE) de los padres. La muestra constó de 217 adolescentes de cuarto de secundaria matriculados en tres colegios públicos de San Juan de Lurigancho. El estudio reveló correlaciones significativas entre promoción de autonomía y rendimiento académico, siendo más alta en la condición de bajo bullying (rs (141) = .28, p < .01), que en la de alto bullying (rs (76) = .23, p < .05). Se encuentran diferencias significativas para la percepción global (X2 = 10.65, p < .01), y de bajo bullying (X2 = 8.38, p < .05) según NE del padre; mientras que para el rendimiento académico, es significativo según el NE de madre (X2 = 8.83, p < .01) y padre (X2 = 11.01, p < .01). Se recomienda incluir en programas de capacitación docente conceptos y estrategias para promover la autonomía en los estudiantes e incluir a padres de familia como actores relevantes para la prevención del bullying. / In Peru, worrying levels of bullying and academic achievement have been reported, especially when compared with other countries (MINSA, 2011; MINEDU, 2012). Psychological research supports that an associated factor to both variables is teacher’s autonomy support towards students (Konishi, Hymel, Zumbo, & Li, 2010). According to Self-Determination Theory, this current study aims to analyze the association between teacher’s autonomy support perception and academic achievement on two groups: high and low level of students’ bullying perception in the classroom. It also sought to find differences among sex and parents’ educational level (EL). The sample is constituted by 217 middle school adolescents who were registered in three public schools at San Juan de Lurigancho. The study revealed significant correlations between autonomy support and academic achievement, which are higher under the low bullying perception condition (rs (141) = .28, p < .01) rather than the high bullying perception (rs (76) = .23, p < .05). Additionally, significant correlations were found for global (X2 = 10.65, p < .01) and low (X2 = 8.38, p < .05) bullying perception according to father’s EL; and academic achievement according to mother’s EL (X2 = 8.83, p < .01) and father’s EL (X2 = 11.01, p < .01). Recommendations include teacher training on strategies to promote autonomy in students and include parents as relevant actors for bullying prevention programs. / Tesis
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Autopercepción y relaciones interpersonales en un grupo de mujeres víctimas de violación sexual a través del psicodiagnóstico de RorschachFernández Godenzi, Adriana 09 May 2011 (has links)
The aim of this study was to identify the characteristics of the Rorschach clusters of
self-perception and interpersonal relationships in a group of women victims of rape. For
this purpose we used the Rorschach Psychodiagnostic Test, a sociodemographic
questionnaire and information about the rape episode. Significant and highly significant
differences were found between the women victims of rape and the comparative group
in several Rorschach variables from both clusters, and also in variables regarding
information processing, stress management, and the Depression Index (DEPI). As for
sociodemographic variables, no significant differences were found. Among the study
group some significant differences were observed according to variables related to the
rape episode: received social support, pregnancy due to the rape and physical damage
or disease due to the rape. / El presente estudio tuvo como objetivo identificar las características de la
autopercepción y las relaciones interpersonales de un grupo de mujeres víctimas de violación sexual. Para alcanzar dicho fin, se aplicó el Psicodiagnóstico de Rorschach y una encuesta que recogió datos sociodemográficos de las participantes e información relativa a la violación sexual sufrida. Se encontraron diferencias significativas y altamente significativas entre las mujeres víctimas de violación sexual y el grupo comparativo en diferentes variables Rorschach que componen tanto el cluster de autopercepción (MOR, SumV, (H)Hd(Hd)) como el de relaciones interpersonales (GHR, PHR, PER), además en variables que tienen que ver con la forma de procesar la información, el manejo del estrés, así como en el ndice de Depresión (DEPI).
Además se hallaron diferencias significativas en variables propias de la violación sexual referidas a si la víctima recibió o no apoyo social, si quedó o no embarazada producto de la violación y si tuvo alguna enfermedad o daño físico visible como consecuencia de la violación. / Tesis
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Propiedades psicométricas del PMWI-F en una muestra de mujeres violentadas psicológicamenteEspejo Bustillos, Annia Teresa 21 August 2012 (has links)
En la presente investigación se analiza la validez de constructo convergente, la
validez de criterio por diferenciación de grupos y la confiabilidad del Psychological
Maltreatment of Women Inventory-Female (PMWI-F) (Tolman, 1989) en una muestra
de 56 mujeres violentadas psicológicamente y 56 no violentadas de Lima
Metropolitana. La validez de constructo convergente se trabajó con la sintomatología
depresiva evaluada a través de la versión argentina del Beck Depression Inventory
BDI-II (Brenlla & Rodríguez 2006), de ello se obtuvo una alta correlación positiva, es
decir, a mayor puntuación en el PMWI-F, mayor también el puntaje en el BDI-II, siendo
este resultado consistente con la teoría. La validez de criterio fue demostrada al
encontrar diferencias significativas entre los grupos, obteniendo un mayor puntaje el
grupo violentado, tanto en la escala total como en las subescalas del PMWI-F.
Respecto a la confiabilidad, el Alpha de Cronbach obtenido fue de 0.9, dando cuenta
de un alto nivel de confiabilidad de la prueba. Así también se exploró la capacidad de
discriminación de los ítems del PMWI-F, obteniendo un poder discriminativo alto y
significativo en 56 de los 58 ítems de la prueba. En lo referente a las variables de
estudio, no se encontraron diferencias significativas según edad, estado civil y nivel de
instrucción. Se concluye que el PMWI-F es un instrumento con características
psicométricas apropiadas para el contexto estudiado. / Tesis
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Noticieros televisivos en el Perú : informaciones policiales dentro de la agenda setting 2015Flores Rojas, Rosa Mercedes de Fátima 10 May 2016 (has links)
La presente investigación analiza las informaciones policiales en los principales noticieros matutinos del Perú, en el año 2015. La finalidad es conocer el nivel de injerencia de este tipo de noticia en los informativos a nivel nacional, la manera en que es presentado, sus características más comunes y los motivos para que forme parte de la agenda setting1.
Primero, se observan los noticieros, en el marco televisivo de manera general. Luego, se establecen los límites, características y alcances de lo que es objeto de la investigación: las informaciones policiales. Con estas pautas, se plantean preguntas que guían el estudio.
El trabajo es exploratorio descriptivo, de metodología mixta (cualitativa y cuantitativa). El tamaño de la muestra y los instrumentos de recolección utilizados, son detallados en el marco metodológico. Las palabras claves seleccionadas son: prensa televisiva, agenda setting, informaciones policiales y rating.
En el capítulo del marco teórico, se examina el papel de los medios de comunicación masiva, su influencia en la opinión pública y luego, específicamente, los reportajes policiales como propuesta de contenido. Se exploran también, las informaciones violentas y su efecto en la audiencia.
Posteriormente, el capítulo dedicado al trabajo de campo, presenta los principales hallazgos de las entrevistas y el análisis de casos, para luego pasar a las reflexiones finales. Todo ello arrojará una radiografía de la agenda setting de los matutinos a nivel nacional y el rol que las informaciones policiales cumplen dentro de ella. / Tesis
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Effects of domestic violence on women's labor outcomes evidence from Peru 2007-2012Rueda Sierra, Leidy Laura 06 1900 (has links)
Tesis para optar al grado de Magíster en Políticas Públicas / This paper examines the impact of domestic violence (physical, sexual and emotional) on
indigenous and non-indigenous Womens’ employment in Peru, where domestic violence levels are
the highest in the region. Evidence suggests that the effects of domestic violence are not
homogeneous across ethnic groups. Using information from Peru’s Demographic and Health
Survey (DHS) from 2007 to 2012 and addressing possible endogeneity problems, I find that
women’s age, years of education, and pregnancy are correlated with the probability of job exit.
Being a victim of violence, therefore, increases the probability of job exit by 6.4pp; this effect is
statistically significant and, show that violence against women affects their labor market outcomes.
However, I also find that indigenous women are 2.1pp less likely to lose or leave their jobs than
non-indigenous women when they suffer violence. This paper contributes an understanding of how
violence affects women's labor outcomes by taking account differences by area and ethnic group.
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Crítica del mal: imaginario narcótico latinoamericanoRocco Núñez, Bernardo January 2016 (has links)
Tesis para optar al grado de Doctor en Literatura Hispanoamericana y Chilena / CONICYT. Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica, mediante la Beca Nacional de Doctorado Conicyt 2012
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